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1、备考2025山西省朔州市小学教师公开招聘能力提升试卷B卷附答案一单选题(共100题)1、教师通过讲解、谈话、报告、讨论、参观等形式对学生进行思想品德教育，使用的德育方法是 _ 。A.锻炼法B.实践法C.示范法D.说服法【答案】 D2、“近朱者赤，近墨者黑”“孟母三迁”说明了（ ）对人的发展的影响。A.社会环境B.教育C.遗传D.学校教育【答案】 A3、“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”出自于（）。A.欧阳修新五代史伶官传序B.苏洵六国论C.曾巩墨池记D.王安石答司马谏议书【答案】 A4、长时记忆最主要的编码形式是（ ）A.表象编码B.听觉编码C.视觉编码D.语义编码【答案】 D5、最早对遗忘进行实
2、验研究的是德国心理学家（ ）A.冯特B.弗洛伊德C.艾宾浩斯D.罗杰斯【答案】 C6、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（ ）A.关系转换理论B.经验类化理论C.共同要素说D.形式训练说【答案】 D7、Psychology tells us that many people hate to take risks. But it is good for us to take risks, especially when the risk is to achieve a desired result. In that way, we become stronger and braver.A
3、.Taking risksB.Fighting off enemiesC.Discovering new territoriesD.Becoming stronger and stronger【答案】 A8、加涅的学习过程八阶段理论里，学习最开始的阶段是( )。A.概括阶段B.获取阶段C.反馈阶段D.动机生成阶段【答案】 D9、以下不是影响迁移的客观因素是（ ）。A.教师指导B.认知结构C.媒体D.学习材料特性【答案】 B10、20世纪50代末以美国教育家布鲁纳为代表提出的课程理论是（）。A.学科课程论B.结构主义课程论C.实用主义课程论D.综合课程论【答案】 B11、学校可以解聘教师的情形是
4、（ ）。A.没有完成规定的培训任务B.对家庭成员不尽抚养赡养义务C.缺乏协助意识.其他教师不愿意与之共事D.无故不完成教学任务给教育教学工作造成损失【答案】 D12、以下属于认知策略的是（ ）。A.设置学习目标B.对材料进行自我提问C.测验先做简单题目D.考试时监视自己速度和时间【答案】 A13、将整数分为正整数和负整数，这样的分类违反了概念分类原则中的( )。A.分类必须是对称的B.分类所得的各个子项应互相排斥C.每次分类必须按同一标准进行D.分类不能越级进行【答案】 D14、决定教育的规模和速度并制约着教育结构变化的社会因素是( )。A.法律制度B.政治经济制度C.精神文明D.社会生产力【
5、答案】 D15、下列词语书写全部正确的一组是（?）A.商洽?相形见绌?无精打采B.慰籍?忍俊不禁?出类拔萃C.灌溉?鸠占雀巢?留连忘返D.唢呐?毛骨耸然?麻木不仁【答案】 A16、下列选项中，属于民主型教养方式的是（ ）A.对儿童的态度积极肯定，经常提出明确的要求B.倾向于拒绝和漠视孩子C.对儿童缺乏基本的关注D.不对孩子提出任何要求，让其随意控制自己的一切行为【答案】 A17、智力技能的特点是（ ）A.物质性、外显性、简缩性B.观念性、内潜性、简缩性C.物质性、外显性、展开性D.观念性、内潜性、展开性【答案】 B18、韩信拜将A.韩信初为布衣，家庭贫寒，生活无着，常常寄人篱下；但他却胸怀大志
6、，忍辱负重，努力习武，积极投军献策，最后终于成了一位杰出的军事家B.本文主要描写韩信的才能。不过，这里不是正面描写，而是侧面烘托，即通过其他人物的反映，表现了一个天才的军事家的形象C.文章叙述了汉高祖刘邦的雄才大略。他能够知人善任，采纳滕公的意见，拜韩信为大将，让他为自己打天下D.韩信起初在项羽军中做郎中，曾几次向项羽出谋献策，可是都没有被采纳，这就决定了项羽必然失败的悲惨命运【答案】 D19、 下列关于教师教学效能感的描述，正确的是A.好的教学设备条件能促进教师的个人教学效能感B.差的校风会降低教师的一般教学效能感C.教师的教学效能感对学习成就没有多大的预测力D.教师的价值观和自我概念是影响
7、教学效能感的关键【答案】 D20、父亲女儿A.叔叔阿姨B.儿子女婿C.姨父姨妈D.外祖父母亲【答案】 D21、我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）。A.美育B.体育C.智育D.德育【答案】 D22、最早提出归因理论的是（）。A.海德B.麦克里兰C.阿特金森D.维纳【答案】 A23、以八分音符为一拍，下列附点四分音符的时值是（）。A.4.5B.3.5C.4D.3【答案】 D24、草书执扇是（）的瘦金体作品。A.赵孟頫B.苏轼C.米芾D.赵佶【答案】 D25、立卧撑的动作过程顺序为（）。A.直立-蹲撑-出腿-俯撑-收腿-蹲撑-直立B.直立-出腿-蹲撑-俯撑-收腿-蹲撑-直立C.蹲撑-
8、直立-出腿-俯撑-收腿-蹲撑-直立D.直立-蹲撑-出腿-俯撑-蹲撑-收腿-直立【答案】 A26、古诗句“欢娱嫌夜短，寂寞恨更长”描写的心理现象是_。A.空间错觉B.时间错觉C.运动错觉D.视觉错觉【答案】 B27、特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是（）。A.标准参照测验B.常模参照测验C.描述性测验D.团体测验【答案】 B28、老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（ ）。A.品德评价法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法【答案】 A29、以下不属于兴趣的品质的是（ ）A.兴趣的效能B.兴趣的广度C.兴趣的稳定性D.兴趣的指向性【答案】 D30、可以被称为工作记忆，在信
9、息加工系统中居于核心地位的是（）。A.长时记忆B.有意记忆C.感觉记忆D.短时记忆【答案】 D31、Consider these situations: You have just read an excellent book and want to tell a friend about it. You have seen an exciting movie and want to _11_ your instructor to go to see it. You have heard an inspiring lecture, and want to _12_ your newly fou
10、nd knowledge with a roommate who didnt attend the lecture.A.knowledgeB.informationC.instructionD.technology【答案】 B32、教师点头微笑，轻拍肩头表示赞赏，面部表情严峻表示不满或问题的严重性，这说明情绪情感具有（）A.信号功能B.动机功能C.适应功能D.维持功能【答案】 A33、战国时期工匠之子聂政为父报仇，描写刺杀韩王的古琴曲是（）。A.流水B.梅花三弄C.酒狂D.广陵散【答案】 D34、儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性，能进行简单的逻辑推演，克服了思维的自我中心性，思维活动仍局限于
11、具体的事物及日常经验，缺乏抽象性，这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于（ ）A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段【答案】 C35、根据下面资料，回答题 A.for whichB.thatC.whyD.how【答案】 D36、指出“无论我们选教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构”的教育家是（ ）A.杜威B.赫尔巴特C.布鲁纳D.赞科夫【答案】 C37、标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业（）。A.成就水平的测验B.能力形成的测验C.结构的测验D.智力发展的测验【答案】 A38、 I _ in Shanghai for over a year, so I have a big advantage.A.have livedB.will liveC.am livingD.live【答案】 A39、游戏时，小华不再把游戏规则看成是不可改变的，而把它看作是伙伴共同约定的，只要大家觉得游戏规则不合理就可以改，依据皮亚杰的道德认知发展阶段理论，小华的道德认知发展处于（ ）。A.自律道德阶段B.他律道德阶段C.公正道德阶段D.前道德阶段【答案】 A40、某生读了6遍材料刚好能记住，按照适当过度学习的要求，若要达到最佳的记忆效果，该生需要再读_。A.2遍B.3遍C.6遍D.9遍【答案】 B41、人际关系的形成与变化，取决于交往
