我所理解的信息技术

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1、我所理解的教育技术我所理解的教育技术我所理解的教育技术我所理解的教育技术我所理解的教育技术我所理解的教育技术教育技术与信息技术的区别、联系教育技术与信息技术的区别、联系教育技术与信息技术的区别、联系教育技术与信息技术的区别、联系教育技术包含的两个方面教育技术包含的两个方面教育技术包含的两个方面教育技术包含的两个方面目录目录教育技术的基本概念教育技术的基本概念教育技术的基本概念教育技术的基本概念教育技术在教学中的作用教育技术在教学中的作用什么是教育技术？什么是教育技术？v教育技术教育技术是指应用各种理论和技术，通过对教与学的过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实

2、践。教学中应用教育技术的意义和作用教学中应用教育技术的意义和作用n n（1 1）有助于推进教育信息化、促进教育改革和实）有助于推进教育信息化、促进教育改革和实）有助于推进教育信息化、促进教育改革和实）有助于推进教育信息化、促进教育改革和实施国家课程标准。施国家课程标准。施国家课程标准。施国家课程标准。n n教育技术应用于教学是教育信息化的必然要求；教育技术应用于教学是教育信息化的必然要求；教育技术应用于教学是教育信息化的必然要求；教育技术应用于教学是教育信息化的必然要求；n n教育技术是促进教育教学变革的催化剂。教育技术是促进教育教学变革的催化剂。教育技术是促进教育教学变革的催化剂。教育技术是

3、促进教育教学变革的催化剂。n n（2 2）教育技术能力是教师专业素质的必要组成部）教育技术能力是教师专业素质的必要组成部）教育技术能力是教师专业素质的必要组成部）教育技术能力是教师专业素质的必要组成部分。分。分。分。n n（3 3）有助于优化教学过程、培养创新型人才。）有助于优化教学过程、培养创新型人才。）有助于优化教学过程、培养创新型人才。）有助于优化教学过程、培养创新型人才。教育技术与信息技术的联系与区别教育技术与信息技术的联系与区别n n联系：教育技术，有时人们也称现代教育技术，它以信息联系：教育技术，有时人们也称现代教育技术，它以信息联系：教育技术，有时人们也称现代教育技术，它以信息联

4、系：教育技术，有时人们也称现代教育技术，它以信息技术作为基础。技术作为基础。技术作为基础。技术作为基础。n n区别：它们属于不同的学科，并有各自不同的研究对象和区别：它们属于不同的学科，并有各自不同的研究对象和区别：它们属于不同的学科，并有各自不同的研究对象和区别：它们属于不同的学科，并有各自不同的研究对象和研究范畴。研究范畴。研究范畴。研究范畴。n n信息技术属于技术学科，其研究对象是与信息相关的技术，信息技术属于技术学科，其研究对象是与信息相关的技术，信息技术属于技术学科，其研究对象是与信息相关的技术，信息技术属于技术学科，其研究对象是与信息相关的技术，研究范畴是对信息的获取、存储、加工、

5、传输与呈现。研究范畴是对信息的获取、存储、加工、传输与呈现。研究范畴是对信息的获取、存储、加工、传输与呈现。研究范畴是对信息的获取、存储、加工、传输与呈现。n n教育技术则属于教育学科，顾名思义，关注教育中的技术，教育技术则属于教育学科，顾名思义，关注教育中的技术，教育技术则属于教育学科，顾名思义，关注教育中的技术，教育技术则属于教育学科，顾名思义，关注教育中的技术，其研究对象是教学过程与教学资源，研究范畴则是教学过其研究对象是教学过程与教学资源，研究范畴则是教学过其研究对象是教学过程与教学资源，研究范畴则是教学过其研究对象是教学过程与教学资源，研究范畴则是教学过程与教学资源的设计、开发、利用

6、、管理与评价。程与教学资源的设计、开发、利用、管理与评价。程与教学资源的设计、开发、利用、管理与评价。程与教学资源的设计、开发、利用、管理与评价。n n应用在教育领域中的信息技术主要包括电子音像技术、卫应用在教育领域中的信息技术主要包括电子音像技术、卫应用在教育领域中的信息技术主要包括电子音像技术、卫应用在教育领域中的信息技术主要包括电子音像技术、卫星电视广播技术、多媒体计算机技术、人工智能技术、网星电视广播技术、多媒体计算机技术、人工智能技术、网星电视广播技术、多媒体计算机技术、人工智能技术、网星电视广播技术、多媒体计算机技术、人工智能技术、网络通信技术、仿真技术和虚拟现实技术等。络通信技术

7、、仿真技术和虚拟现实技术等。络通信技术、仿真技术和虚拟现实技术等。络通信技术、仿真技术和虚拟现实技术等。一是教育中的技一是教育中的技术。教育中的技术。教育中的技术就是教育媒体术就是教育媒体的技术，包括其的技术，包括其中的软件和硬件。中的软件和硬件。例如网络、计算例如网络、计算机技术、多媒体机技术、多媒体应用技术等。应用技术等。教育技术教育技术二是教育的技术。教二是教育的技术。教育的技术指如何选用育的技术指如何选用教材和教具，安排教教材和教具，安排教学活动的计划、分组学活动的计划、分组等教学设计，教学过等教学设计，教学过程的控制、评价、管程的控制、评价、管理方法、策略的问题。理方法、策略的问题。

8、例如如何使用计算机例如如何使用计算机与网络进行教学。与网络进行教学。教育技术包含的两个方面教育技术对新课改的支持作用教育技术对新课改的支持作用n n（1）教育技术为课程的设计、开发和实施）教育技术为课程的设计、开发和实施提供新的观念、方法和技术。提供新的观念、方法和技术。n n（2）教育技术为新课程改革提供新的教学）教育技术为新课程改革提供新的教学环境和工作平台。环境和工作平台。我对教育技术的理解作为教师，我认为教育技术不仅能使学生有兴趣听课，使课堂气氛更活跃，而且有利于在先进思想的基础上，对学习过程和学习资源的评价，利用，管理等。现在，可以说教育技术是应用多媒体等先进技术去表达自己的思想，向学生传授知识的一种技能。