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1、寓意纹样寓意纹样 教学目标：1.通过对寓意纹样的学习加 强水晶雕刻实践灵活运用能力。 2.加强学生雕刻工艺理论 和水晶文化素养。 教学难点：汉字的谐音多样性的掌握 教师活动：讲解，放映图片，提问等。学生活动：回答，听讲，记笔记。 教学手段、技术应用：多媒体 教学重点：寓意纹样中汉语同音谐的充分运用 教学环节 导入：市场上水晶雕刻繁多样式多样化，根据人们的喜好雕刻师充分运用各种寓意纹样来博得收藏者的喜爱。请同学回答自己理解的寓意纹样？教学内容：1.寓意纹样的定义：以某种形象或几种形象，通过谐音，假借，比喻，象征等艺术手法来表达意，寄托美好的愿望，寓意图案又称为“吉祥图案”。2.吉祥图案作用及范围
2、：吉祥词语的形象化有逢凶化吉，去祸赢福等，一般有四字组成。吉祥图案分类大致四种： 1.汉语同音谐的充分运用。我国汉字重要特点是许多字读音相同，字意相异，所以古人利用汉字谐音作为吉祥寓意的构思。(1)同音异议，借用其音。图案：獾、喜鹊。图案：獾、喜鹊。 解题：獾，哺乳动物，又解题：獾，哺乳动物，又称猪獾。头尖、吻长，体毛灰称猪獾。头尖、吻长，体毛灰色。色。獾与欢同音。獾与欢同音。用用獾和喜鹊组成图案喻獾和喜鹊组成图案喻欢天喜欢天喜地地，这是一个喜庆词，形容，这是一个喜庆词，形容有非常高兴的事情。有非常高兴的事情。图案：爆竹、民间玩具，鱼或儿童抱鲤鱼图案：爆竹、民间玩具，鱼或儿童抱鲤鱼 解题：用爆
3、竹，民间玩具等寓意年解题：用爆竹，民间玩具等寓意年节的到来。节的到来。鱼与余同音鱼与余同音，比喻生活富裕，到比喻生活富裕，到年节之时年节之时，家境，家境殷实。这表达了古代人们追求年年殷实。这表达了古代人们追求年年幸福富裕生活的良好愿望。在中国，幸福富裕生活的良好愿望。在中国，无论城乡，把这愿望形之于图画的无论城乡，把这愿望形之于图画的习惯，至今未颓。过新年的时候，习惯，至今未颓。过新年的时候，家家挂一张儿童抱鲤鱼的年画，既家家挂一张儿童抱鲤鱼的年画，既表达欢庆之情，又图来年吉利。表达欢庆之情，又图来年吉利。 图案：喜鹊、古钱图案：喜鹊、古钱 解题：古钱，古时用龟解题：古钱，古时用龟甲、齿贝当货
4、币。商周甲、齿贝当货币。商周以后，改用金属铸钱。以后，改用金属铸钱。有金、银、铜等，铜质有金、银、铜等，铜质货币俗称铜钱。喜鹊取货币俗称铜钱。喜鹊取一喜字、钱典前一喜字、钱典前同音，同音，喜在眼前喜在眼前，喜事在当前也。喜事在当前也。图案：象驮宝瓶图案：象驮宝瓶 解题：太平，谓时世安宁和平。解题：太平，谓时世安宁和平。汉汉书书王莽传上王莽传上：天下太平，五谷成：天下太平，五谷成熟。温庭筠熟。温庭筠长安春晚长安春晚诗：四诗：四方无事太平年。又指连年丰收。方无事太平年。又指连年丰收。汉书汉书食货志上食货志上：进业曰登，再：进业曰登，再登曰平登曰平三登曰太平。象，哺乳三登曰太平。象，哺乳动物。体高约
5、三米，鼻长筒形，能蜷动物。体高约三米，鼻长筒形，能蜷曲。门齿发达。象寿命极长，可达二曲。门齿发达。象寿命极长，可达二百余年，被人看作瑞兽。象也喻好景百余年，被人看作瑞兽。象也喻好景象。宝瓶，传说观世音的净水瓶，亦象。宝瓶，传说观世音的净水瓶，亦叫观音瓶，内盛圣水，滴洒能得祥瑞。叫观音瓶，内盛圣水，滴洒能得祥瑞。太平有象也叫太平景象、太平有象也叫太平景象、喜象升平。喜象升平。形容河清海晏、民康物形容河清海晏、民康物阜。阜。 图案：一个盒子里飞出五只蝙蝠。或画和合两仙嬉戏蝙蝠 解题：和仙、合仙，是指高僧寒山解题：和仙、合仙，是指高僧寒山和拾得。寒山，一称寒山子，唐代和拾得。寒山，一称寒山子，唐代僧
6、人，相传他居丰县（今浙江天台）僧人，相传他居丰县（今浙江天台）寒岩，喜吟诗饮酒，与天台国清寺寒岩，喜吟诗饮酒，与天台国清寺僧人拾得为好友。清雍正十一年，僧人拾得为好友。清雍正十一年，寒山，拾得被封为和圣与合圣，世寒山，拾得被封为和圣与合圣，世人称和合二仙或和合二圣人称和合二仙或和合二圣。盒与合、和同音盒与合、和同音，喻，喻和合。旧时民间嫁娶，喜挂和和合。旧时民间嫁娶，喜挂和合像，取合像，取和谐好合和谐好合之意，以图之意，以图婚姻美满。婚姻美满。图案：金鱼数尾图案：金鱼数尾 解题：金鱼，亦称金鲫鱼。解题：金鱼，亦称金鲫鱼。鲤科。由鲫鱼演化而成的观赏鱼类。鲤科。由鲫鱼演化而成的观赏鱼类。种类甚多。
7、鱼的形象作装饰纹样，种类甚多。鱼的形象作装饰纹样，早已见于原始社会的彩陶盆上。商早已见于原始社会的彩陶盆上。商周时的玉佩、青铜器上亦多有鱼形。周时的玉佩、青铜器上亦多有鱼形。鱼与余同音鱼与余同音，隐喻富裕、有余。，隐喻富裕、有余。年画多喜这个题材。金玉满堂，年画多喜这个题材。金玉满堂，言财富极多。言财富极多。老子老子：金玉满：金玉满堂，莫之能守。亦用以称誉才学堂，莫之能守。亦用以称誉才学过人。过人。世说新语世说新语赏誉赏誉：王长：王长史谓林公：史谓林公：真长可谓真长可谓金玉满堂金玉满堂。图案：鹭、莲花、芦苇图案：鹭、莲花、芦苇。 解题：鹭，水鸟名，翼大尾短，颈、解题：鹭，水鸟名，翼大尾短，颈、
8、腿长，活动于江湖边或水田沼泽。常见有腿长，活动于江湖边或水田沼泽。常见有白鹭、苍鹭等。白鹭、苍鹭等。鹭与路同音。鹭与路同音。莲与连同音莲与连同音。芦苇之。芦苇之芦与路芦与路谐间谐间。芦苇生长，常是棵棵连成一片，。芦苇生长，常是棵棵连成一片，故谐音连科取意。旧时科举考试，连故谐音连科取意。旧时科举考试，连续考中谓之连科。鹭与荷花，芦苇组续考中谓之连科。鹭与荷花，芦苇组成的图称成的图称一路连科一路连科，寓意应试求连、，寓意应试求连、捷，仕途顺遂。又以一只鹭与蝙蝠、寿星捷，仕途顺遂。又以一只鹭与蝙蝠、寿星组成的图案叫组成的图案叫一路福星一路福星，祝愿远行的，祝愿远行的人此去幸运。人此去幸运。图案：鸡
9、立于石上图案：鸡立于石上 解题：室，房屋、房间、解题：室，房屋、房间、内室。内室。诗诗小雅小雅斯乾斯乾：筑室百堵，西南其户。亦指筑室百堵，西南其户。亦指家资。家资。国语国语楚语上楚语上：施：施二师而分其室。又指妻室。二师而分其室。又指妻室。礼记礼记曲礼上曲礼上：三十曰壮，：三十曰壮，有室。有室。石，谐音室石，谐音室也。也。 鸡、吉谐音鸡、吉谐音。室上大吉室上大吉，寓意合府安康，生，寓意合府安康，生活富裕，大吉大利。活富裕，大吉大利。图案：鹌鹑、菊花图案：鹌鹑、菊花。 解题：鹌鹑，头小尾秃。额、解题：鹌鹑，头小尾秃。额、头侧、颏淡红色。浑身羽毛有白斑头侧、颏淡红色。浑身羽毛有白斑纹。菊花，多年生
10、草本，花形，颜纹。菊花，多年生草本，花形，颜色多种，秋季开花。因其素雅高洁，色多种，秋季开花。因其素雅高洁，常比之为君子。这里借菊常比之为君子。这里借菊与居谐音。九只鹌鹑喻九世也，与居谐音。九只鹌鹑喻九世也，与菊花组成图案曰九世同居，与菊花组成图案曰九世同居，也有作九只狮子在一起者。也有作九只狮子在一起者。唐书唐书孝友传序孝友传序载：张公艺，九世载：张公艺，九世同居，高宗有事太山，临幸其居，同居，高宗有事太山，临幸其居，问本末，书忍字百余以对，天问本末，书忍字百余以对，天子为流涕，赐缣帛而去。后人用子为流涕，赐缣帛而去。后人用九世同居九世同居。示大家庭的和睦、。示大家庭的和睦、安康生活。安康生
11、活。图案：五只蝙蝠围绕篆书寿字或桃。图案：五只蝙蝠围绕篆书寿字或桃。 解题：解题：书书洪范洪范云：云：五福：一曰寿，二曰富，三五福：一曰寿，二曰富，三曰康宁，四曰攸好德，五曰考曰康宁，四曰攸好德，五曰考纹命。攸好德，意思是所好纹命。攸好德，意思是所好者德；考纹命即指善终不横夭。者德；考纹命即指善终不横夭。五福捧寿五福捧寿寓意多福多寿。寓意多福多寿。 还有以寿字和蝙蝠组成图案叫还有以寿字和蝙蝠组成图案叫福寿万代福寿万代。图案：蝙蝠衔住两个古图案：蝙蝠衔住两个古钱、寿星、寿桃。钱、寿星、寿桃。 解题：两个古钱，解题：两个古钱，喻双全。蝙蝠喻喻双全。蝙蝠喻福，福，寿星、寿桃代寿星、寿桃代表表长寿。组
12、成图案叫长寿。组成图案叫福福寿双全寿双全。图案：两只蝙蝠或两个手持蝙蝠的童子 解题：福，指洪福、福气、福运。韩非子载：全寿富贵之谓福。千字文中有福缘善庆一语，表示善良与吉利能引来福。用蝙蝠组的成图案，寓意有福、福运和幸福。 图案：蝙蝠、桂花。图案：蝙蝠、桂花。 解题：桂花的桂与贵解题：桂花的桂与贵同音，喻意贵子。旧时代，同音，喻意贵子。旧时代，人们认为添子是福。生下人们认为添子是福。生下男孩，邻里、亲朋都往祝贺，男孩，邻里、亲朋都往祝贺，福增贵子福增贵子，便是此种用意，便是此种用意的吉祥图。的吉祥图。 图案：梅花、竹、绶带鸟图案：梅花、竹、绶带鸟 解题：齐眉，解题：齐眉，后汉书后汉书梁梁鸿传鸿
13、传：鸿鸿为人赁舂，为人赁舂，每归，妻为具食，不敢于鸿前每归，妻为具食，不敢于鸿前仰视，举案齐眉。案，仰视，举案齐眉。案，有脚的托盘有脚的托盘。眉与梅。眉与梅同音同音。世称夫妇相敬谓。世称夫妇相敬谓举案举案齐眉。齐眉。齐眉祝寿齐眉祝寿，比喻，比喻夫妻互敬互爱，健康长寿。夫妻互敬互爱，健康长寿。 图案：狮子、绣球图案：狮子、绣球 解题：狮，哺乳纲猫科动物。雄狮壮解题：狮，哺乳纲猫科动物。雄狮壮硕雄健，颈有鬣。我国古代工艺中的硕雄健，颈有鬣。我国古代工艺中的狮纹样，是历代民间艺人加工，提炼狮纹样，是历代民间艺人加工，提炼并加以图案化的结果，较真狮英武而并加以图案化的结果，较真狮英武而活泼。绣球是用丝
14、织品仿绣球花制作活泼。绣球是用丝织品仿绣球花制作的圆球。古代视绣球的为吉祥喜庆之的圆球。古代视绣球的为吉祥喜庆之品。据品。据汉书汉书礼乐志礼乐志，汉代民间流，汉代民间流行狮舞，两人合扮一狮，一人持行狮舞，两人合扮一狮，一人持彩球逗之，上下翻腾跳跃，活泼有趣。彩球逗之，上下翻腾跳跃，活泼有趣。狮子滚绣球狮子滚绣球图案，来源于此。舞图案，来源于此。舞狮子为民俗喜庆活动，且寓意祛灾祈狮子为民俗喜庆活动，且寓意祛灾祈福。由绣球组成的图案又叫福。由绣球组成的图案又叫绣球锦绣球锦、绣球纹、绣球纹等。等。 (2)音义相同，直接应用。图案：喜鹊、莲、芦图案：喜鹊、莲、芦。 解题：连科见解题：连科见一路连科题解
15、。喜一路连科题解。喜得连得连科科祝贺连连取得应试好成祝贺连连取得应试好成绩。绩。 图案：喜鹊、三个桂圆或三个元宝。图案：喜鹊、三个桂圆或三个元宝。 解题：三元，喻连中三元解题：三元，喻连中三元（见连中三元题解）。用（见连中三元题解）。用三个桂圆或三个元宝喻三元。三个桂圆或三个元宝喻三元。喜报三元喜报三元即即三元及第三元及第。这是。这是对参加科举的人的吉利赠言或贺对参加科举的人的吉利赠言或贺词。词。 图案：鸳鸯、莲花、莲实图案：鸳鸯、莲花、莲实。 解题：鸳鸯，水鸟名，羽毛解题：鸳鸯，水鸟名，羽毛颜色美丽，形状象凫，但比凫小。颜色美丽，形状象凫，但比凫小。雄的翼上有扇状饰羽。雌雄常在雄的翼上有扇状
16、饰羽。雌雄常在一起。旧时文艺作品中常用来比一起。旧时文艺作品中常用来比喻夫妻恩爱。喻夫妻恩爱。禽经禽经载：鸳鸯，载：鸳鸯，朝倚而暮偶，爱其类。据说鸳鸯朝倚而暮偶，爱其类。据说鸳鸯成对游弋，夜晚雌雄翼掩合颈相成对游弋，夜晚雌雄翼掩合颈相交，若其偶失，永不再配。莲实，交，若其偶失，永不再配。莲实，莲子，喻连生贵子。莲子，喻连生贵子。鸳鸯贵子鸳鸯贵子寓意夫妻恩爱，同偕到老。寓意夫妻恩爱，同偕到老。图案：龙凤呈祥图案：龙凤呈祥。 解题：龙凤都是传说想象中的解题：龙凤都是传说想象中的生物。不仅形象生动、优美，而且生物。不仅形象生动、优美，而且赋予许多神奇的色彩。龙能降雨祈赋予许多神奇的色彩。龙能降雨祈丰
17、收，又象征皇权。凤凰风姿绰约丰收，又象征皇权。凤凰风姿绰约高贵，牵涉许多传说，在人们心目高贵，牵涉许多传说，在人们心目中成为吉祥幸福的化身。龙凤又用中成为吉祥幸福的化身。龙凤又用来形容有才能的人。来形容有才能的人。南史南史王僧虔王僧虔传传：于时王家门中，优者龙凤，：于时王家门中，优者龙凤，劣者虎豹。劣者虎豹。龙凤呈祥龙凤呈祥图案象图案象征高贵、华丽、祥瑞、喜庆。征高贵、华丽、祥瑞、喜庆。 图案：两条龙、龙珠等图案：两条龙、龙珠等。 解题：龙，解题：龙，说文说文十一：十一：龙，鳞虫之长，能幽能明，龙，鳞虫之长，能幽能明，能细能钜，能短能长，春分而能细能钜，能短能长，春分而登天，秋分而潜渊。珠，指
18、登天，秋分而潜渊。珠，指夜明珠、珍珠。夜明珠、珍珠。述异记述异记卷卷上：凡珠有龙珠，龙所吐者上：凡珠有龙珠，龙所吐者。传说龙能降雨。民间。传说龙能降雨。民间遇旱年常拜祭龙王祈雨。后演遇旱年常拜祭龙王祈雨。后演成耍龙灯的民俗活动，成耍龙灯的民俗活动，二龙戏珠二龙戏珠即由耍龙灯演即由耍龙灯演变来的，有庆丰年，祈吉祥之变来的，有庆丰年，祈吉祥之意。意。2.动植物的不同习惯作某种吉祥象征。狗“忠” 羊“孝” 鹿“仁” 马“义”图案：一龟一鹤。图案：一龟一鹤。 解题：龟，解题：龟，龟经龟经载：载：龟一千二百岁，可卜天地龟一千二百岁，可卜天地终结。鹤，仙鹤（见一终结。鹤，仙鹤（见一琴一鹤题解）。相传琴一鹤
19、题解）。相传龟鹤龟鹤皆有千年寿，这里喻长寿。皆有千年寿，这里喻长寿。抱朴子抱朴子对俗对俗：知龟鹤：知龟鹤之遐寿，故效其道（导）引之遐寿，故效其道（导）引以增年。郭璞以增年。郭璞游仙诗游仙诗：借问蜉蝣辈，宁知龟鹤年！借问蜉蝣辈，宁知龟鹤年！龟鹤齐龄寓意高寿。龟鹤齐龄寓意高寿。图案：三只羊图案：三只羊 解题：羊、古同祥字，寓吉祥。解题：羊、古同祥字，寓吉祥。三羊喻三阳。三阳，卦爻三羊喻三阳。三阳，卦爻之初九、九二、九三，阳气盛之初九、九二、九三，阳气盛极而阴衰微也。开泰，泰卦名；极而阴衰微也。开泰，泰卦名；乾上坤下，天地交而万物通。乾上坤下，天地交而万物通。开泰即启开的意思，预示要交开泰即启开的意
20、思，预示要交好运。好运。三阳开泰三阳开泰图案，寓图案，寓意祛尽邪魔，吉祥好运接踵而意祛尽邪魔，吉祥好运接踵而来。来。图案：喜蛛从上垂落而下图案：喜蛛从上垂落而下 解题：喜蛛。一种长脚的小蜘蛛。解题：喜蛛。一种长脚的小蜘蛛。初学记初学记卷四引卷四引荆楚岁时记荆楚岁时记，七夕，妇人七夕，妇人陈瓜果於庭中以乞陈瓜果於庭中以乞巧，有子网於瓜上，则以为得。陆巧，有子网於瓜上，则以为得。陆玑玑诗疏诗疏载，载，喜子喜子一名长脚，一名长脚，荆州河内人谓之喜母，此虫来著人衣，荆州河内人谓之喜母，此虫来著人衣，当有亲客至，有喜也。人们把喜蛛当有亲客至，有喜也。人们把喜蛛喻吉光。喜蛛落下象徵喻吉光。喜蛛落下象徵喜从
21、天降喜从天降。3.运用某种有代表性的事物。金钱、玉石、银锭、元宝等直接运用图案：喜鹊、古钱图案：喜鹊、古钱 解题：古钱，古时用龟解题：古钱，古时用龟甲、齿贝当货币。商周甲、齿贝当货币。商周以后，改用金属铸钱。以后，改用金属铸钱。有金、银、铜等，铜质有金、银、铜等，铜质货币俗称铜钱。喜鹊取货币俗称铜钱。喜鹊取一喜字、钱典前一喜字、钱典前同音，同音，喜在眼前喜在眼前，喜事在当前也。喜事在当前也。4.吉祥意义的某些文字。 福、禄、寿、禧等图案：五只蝙蝠围绕篆书寿字或桃。图案：五只蝙蝠围绕篆书寿字或桃。 解题：解题：书书洪范洪范云：云：五福：一曰寿，二曰富，三五福：一曰寿，二曰富，三曰康宁，四曰攸好德，五曰考曰康宁，四曰攸好德，五曰考纹命。攸好德，意思是所好纹命。攸好德，意思是所好者德；考纹命即指善终不横夭。者德；考纹命即指善终不横夭。五福捧寿五福捧寿寓意多福多寿。寓意多福多寿。 还有以寿字和蝙蝠组成图案叫还有以寿字和蝙蝠组成图案叫福寿万代福寿万代。水晶雕件展示福在眼前年年有余求佛轻羽飞扬相亲相爱烈日辉煌富贵长寿得利图虫趣百年好合总结：通过对寓意纹样的学习能够使学生在雕刻实践上更加规范化打下基础，可以增强学生思维创造能力。给学生展示分析图片可以激励学生更好的学习，同时提高了学生的眼界。作业：绘画寓意雕刻稿一幅（自由发挥）
