《六年级下册数学比例的意义和基本性质解比例人教新课标3ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册数学比例的意义和基本性质解比例人教新课标3ppt课件（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1、什么叫做比例？、什么叫做比例？表示两个比相等的式子叫做比例。表示两个比相等的式子叫做比例。2、什么叫做比例的根本性、什么叫做比例的根本性质质？在比例里，两个外在比例里，两个外项的的积等于两个内等于两个内项的的积。3、怎、怎样样判判别别两个比能否成比例？两个比能否成比例？运用比例的意运用比例的意义或者比例的根本性或者比例的根本性质。4 4、运用比例的根本性质，判别下面哪组中的两个比、运用比例的根本性质，判别下面哪组中的两个比 可以组成比例可以组成比例6 10 和和 9 1520 5 和和 4 15 1 和和 6 2 3 8 = 15 405、根据比例的根本性质，将以下各比例改写成、根据比例的
2、根本性质，将以下各比例改写成 乘法等式乘法等式3 40 = 8 15=9 0.8=1.64.5 小小结结：假：假设设要确定一个比例中的两要确定一个比例中的两项项，答案并不独一。会有很多答案。答案并不独一。会有很多答案。(3) ( ) : 320 = 1 : 10假假设要确定一个比例中的三要确定一个比例中的三项，答案，答案就就变成独一了。成独一了。人教版六年级数学下册第三单元解解 比比 例例 根据比例的根本性根据比例的根本性质质，假，假设设知比例中的任知比例中的任何三何三项项，就可以求出另外一个未知，就可以求出另外一个未知项项。求比例中的未知求比例中的未知项，叫做解比例。，叫做解比例。 艾菲尔铁
3、塔高艾菲尔铁塔高320320米米, ,它不仅是一座它不仅是一座吸引游人观光的留念吸引游人观光的留念塔，还是巴黎这座具塔，还是巴黎这座具有悠久历史的美丽城有悠久历史的美丽城市的意味。市的意味。 法国巴黎的埃菲法国巴黎的埃菲尔铁塔高塔高320320米米, ,北京的北京的“世界公世界公园里有一座埃菲园里有一座埃菲尔铁塔的模型塔的模型, ,它的高度与原它的高度与原塔高度的比是塔高度的比是1:101:10。这座模型高多少米座模型高多少米? ? 解解: :设这座模型高座模型高x x米。米。X : 320 = 1 : 1010X = 320110X = 3201X =320110X =32答答: :这座模型
4、高座模型高3232米。米。2解解：=6 2.51.541= 10= 6 2.51.5解比例：解比例：=1.52.563做一做做一做解比例：解比例： X10 解：解： X 10X X 10 141313141413712 0.4X1.22解：解： 1.2X0.42XX0.421.223 122.43X解：解： 12 X 12 X XX 2.432.430.6( )( )( )12这是一是一张书法作品，我要法作品，我要把把这幅作品按幅作品按20：3将原将原作品作品扩展展进展装裱。知原展装裱。知原作品面作品面积是是5平方分米，那平方分米，那么装裱后的作品是多少平么装裱后的作品是多少平方分米？保管整数方分米？保管整数203是谁比谁？解：设装裱后的作品是X平方分米。X5=2033X=520X33(平方分米)答：装裱后的作品答：装裱后的作品约是是33平方分米平方分米
