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1、3 走遍天下书为侣走遍天下书为侣1.1.自由朗读课文,读准字音,读通句子。自由朗读课文,读准字音,读通句子。2.2.说说课文的主要写了什么内容。说说课文的主要写了什么内容。 ll y y h h y y 伴伴侣侣 娱娱乐乐 百音百音盒盒 毫不犹毫不犹豫豫 t t nn s s nn l l nn binbin mumu一一趟趟 背背诵诵 零零点点 编编写写 某某种种毫不犹毫不犹豫豫: :一点儿也不迟疑,坚决果断一点儿也不迟疑,坚决果断 主要内容:主要内容: 主要写了作者环绕世界旅行只带一本书主要写了作者环绕世界旅行只带一本书的原因和读书的方法。的原因和读书的方法。1 1作者走遍天下以书为侣的理
2、由是什么?作者走遍天下以书为侣的理由是什么? 2 2作者作者“一遍又一遍地读那本书一遍又一遍地读那本书”的方法是什么?她的方法是什么?她的读书方法对你有什么启示?的读书方法对你有什么启示? 一是作者对书有浓厚的感情,把书视为自己的挚友和一是作者对书有浓厚的感情,把书视为自己的挚友和家园,带上自己的珍贵的东西出行,是一件乐事;二是家园,带上自己的珍贵的东西出行,是一件乐事;二是不管看多少遍,总能从一本书中发现新东西。不管看多少遍,总能从一本书中发现新东西。方法:首先方法:首先,我会思考,故事中的人为什么这样做,作家,我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。为什么要写这个故事。然
3、后然后,我会在脑子里继续把这个故,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片断,并问问自事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片断,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中找到我己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西列以前忽略的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。个单子。最后最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历生活经历 启示:启示:练笔 用用“首先首先然后然后最后最后”写一件事写一件事或一个活动。或一个活动。 例句:来到学校,例句:来到学校,
4、首先首先,我会放好书包,我会放好书包,然后然后,交语文、数学、英语的作业,交语文、数学、英语的作业,最后最后,才去训练。才去训练。 ,首先首先,然后然后,最后最后,。 通过前面的学习,你对作者有什么印象?通过前面的学习,你对作者有什么印象? 课文中哪些语句表达了这种爱书的感情,想课文中哪些语句表达了这种爱书的感情,想一想作者怎样具体地表达这种情感呢?(写法)一想作者怎样具体地表达这种情感呢?(写法)在一旁写上批注。在一旁写上批注。 作者特别爱书,而且很会阅读。作者特别爱书,而且很会阅读。根据自己的读书的感受填空: 一本你喜爱的书就是,也是。a. 你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。b. 这真像与另一个人同船而行。c. 一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。