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1、第八课 法律护我成长特殊的保护特殊的保护 特殊的爱特殊的爱石羊镇中石羊镇中 蔡定菊蔡定菊、知识与技能：、知识与技能：了解有关家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的主要内容。了解有关家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的主要内容。理解法律在保护未成年人生命和健康中的特殊保护作用。理解法律在保护未成年人生命和健康中的特殊保护作用。认识未成年人的健康成长离不开法律的特殊保护认识未成年人的健康成长离不开法律的特殊保护. . 知道我国保护未成年人健康成长的两部专门法律的名称知道我国保护未成年人健康成长的两部专门法律的名称. . 、过程与方法：、过程与方法：能理解未成年人保护法的规定及其意义，增强寻求
2、法律保护的能力。能理解未成年人保护法的规定及其意义，增强寻求法律保护的能力。培养学生认识和判断违反未成年人保护法的现象和行为的能力。培养学生认识和判断违反未成年人保护法的现象和行为的能力。、情感态度与价值观：、情感态度与价值观：尊重未成年人保护法中规定的青少年学生的权利，学习在日常生活中自尊重未成年人保护法中规定的青少年学生的权利，学习在日常生活中自我保护的方法和技能，树立自我保护意识。通过学生讨论和活动，增强学生的我保护的方法和技能，树立自我保护意识。通过学生讨论和活动，增强学生的学习主动性和合作意识。培养和提高观察、判断、分析问题的能力。体会家庭、学习主动性和合作意识。培养和提高观察、判断
3、、分析问题的能力。体会家庭、学校、国家和社会、司法保护给予我们特殊的关爱学校、国家和社会、司法保护给予我们特殊的关爱、教学重点：、教学重点：让学生明确在对未成年人的保护方面，家庭、学校、国家让学生明确在对未成年人的保护方面，家庭、学校、国家和社会、司法部门分别应该履行的法律义务。和社会、司法部门分别应该履行的法律义务。、教学难点：、教学难点：在生活中如何运用这四个保护，与危害未成年人身心健康，在生活中如何运用这四个保护，与危害未成年人身心健康，侵害末成年人合法权益的行为作斗争。侵害末成年人合法权益的行为作斗争。 通过第七课的学习知道，社会生活离不开规矩、规则。而法律是一种特殊通过第七课的学习知
4、道，社会生活离不开规矩、规则。而法律是一种特殊的行为规范；社会生活需要各种规则，更需要法律的规范和保护，我们的生活离的行为规范；社会生活需要各种规则，更需要法律的规范和保护，我们的生活离不开法律，法律是我们生活的不开法律，法律是我们生活的“卫士卫士”。没有法律的保护，我们能不能健康、顺。没有法律的保护，我们能不能健康、顺利的成长呢？请大家阅读教材第利的成长呢？请大家阅读教材第102102页的页的“亲身母亲斥骂亲身女儿亲身母亲斥骂亲身女儿”案例并分析：案例并分析：亲身母亲为什么要斥骂亲身女？对母亲斥骂女儿的事情，你是怎么看待？母亲的亲身母亲为什么要斥骂亲身女？对母亲斥骂女儿的事情，你是怎么看待？
5、母亲的行为是否违法？如果你遇到这样的问题会怎么办？这个案例给我们什么启示？行为是否违法？如果你遇到这样的问题会怎么办？这个案例给我们什么启示？答：案例中的小女孩因为没有完成作业，而被自己的亲身母亲罚跪、斥骂。答：案例中的小女孩因为没有完成作业，而被自己的亲身母亲罚跪、斥骂。母亲的这种不正确的教育方式，不利于该女孩的健康成长，也侵犯了女儿的合法母亲的这种不正确的教育方式，不利于该女孩的健康成长，也侵犯了女儿的合法权益。权益。这个案例说明：在现实生活中，不尊重未成年人，侵犯未成年人合法权这个案例说明：在现实生活中，不尊重未成年人，侵犯未成年人合法权益的现象时有发生，青少年的健康成长需要国家给予特别
6、的关注。为此，我国制益的现象时有发生，青少年的健康成长需要国家给予特别的关注。为此，我国制定了专门的保护未成人合法权益的法律。我们青少年应增强自我保护意识，学会定了专门的保护未成人合法权益的法律。我们青少年应增强自我保护意识，学会应用法律武器保护自己的合法权益。应用法律武器保护自己的合法权益。那么，为保护我们未成年人的健康成长，我国法律作了哪些规定呢？我们那么，为保护我们未成年人的健康成长，我国法律作了哪些规定呢？我们应该怎样运用保护我们的合法权益呢？这就是我们第八课应该怎样运用保护我们的合法权益呢？这就是我们第八课“法律护我成长法律护我成长”将要将要学习和探讨的内容。现在我们每一个同学都生活
7、在幸福的环境中，但是在我们身学习和探讨的内容。现在我们每一个同学都生活在幸福的环境中，但是在我们身边也存在对我们未成年人的侵害行为，今天老师和同学们一起进入这几件案例当边也存在对我们未成年人的侵害行为，今天老师和同学们一起进入这几件案例当中，并一起想想办法来帮助一下里面的主人公。这就是我们这节课学习的内容：中，并一起想想办法来帮助一下里面的主人公。这就是我们这节课学习的内容：“特殊的保护，特殊的爱特殊的保护，特殊的爱”。* * 从小晨出走的经历看从小晨出走的经历看,自身、家庭、学校自身、家庭、学校、 社会各存在什么问题社会各存在什么问题? 自身：自身：生理、心理不成熟生理、心理不成熟,缺乏是非
8、辨别力、自控力缺乏是非辨别力、自控力和自我保护能力。和自我保护能力。学校：学校：学习太枯燥，致使学生厌学。学习太枯燥，致使学生厌学。社会：社会：流浪街头数天无人管。流浪街头数天无人管。家庭：家庭：家长疏忽家长疏忽,教育不得力，疏于对财物的管理。教育不得力，疏于对财物的管理。课本课本P103小晨的例子。小晨的例子。* * 联系小晨的经历，说说国家制定专门联系小晨的经历，说说国家制定专门 法律对未成年人进行特殊保护的必要性。法律对未成年人进行特殊保护的必要性。A、未成年人是祖国的未来，民族的希望。、未成年人是祖国的未来，民族的希望。C、家庭、学校、社会存在一些不利于、家庭、学校、社会存在一些不利于
9、未成年人成长的因素。未成年人成长的因素。B、未成年人自身的特点：生理、心理不、未成年人自身的特点：生理、心理不成熟，没有经济能力，缺乏自我保护能力。成熟，没有经济能力，缺乏自我保护能力。（1 1）制定未成年人保护法的原因）制定未成年人保护法的原因l青少年的身心健康需要法律给予特殊青少年的身心健康需要法律给予特殊的保护的保护l青少年的健康成长关系重大，需要国青少年的健康成长关系重大，需要国家给予特殊关注家给予特殊关注（2 2）未成年人保护法的保护对象）未成年人保护法的保护对象l未满未满1818周岁的公民周岁的公民（3 3）保护未成年人的基本原则）保护未成年人的基本原则l保障未成年人的合法权益保障
10、未成年人的合法权益l尊重未成年人的人格尊严尊重未成年人的人格尊严l适应未成年人的身心发展特点适应未成年人的身心发展特点l教育与保护相结合教育与保护相结合加强青少年法律保护加强青少年法律保护未满未满1818周周岁的公民岁的公民青青少少年年健健康康成成长长离离不不开开法法律律需要需要法律法律的特殊保的特殊保护护需要需要国家国家给予特殊的关注给予特殊的关注预防未成年预防未成年人犯罪法人犯罪法未成年人未成年人保护法保护法案案例例一一：小小林林的的父父母母经经常常在在家家叫叫几几个个朋朋友友一一起起搓搓麻麻将将，甚甚至至有有时时候候让让小小林林也也“搭搭一一搭搭手手”，慢慢慢慢的的小林学会了搓麻将，成绩
11、也直线下降小林学会了搓麻将，成绩也直线下降。 、如果是你，会不会也象小林一样？、如果是你，会不会也象小林一样？、小林的父母有什么错？、小林的父母有什么错？ 、你如何帮助小林解决这个问题？、你如何帮助小林解决这个问题？ 家庭应该如何保护未成年人？家庭应该如何保护未成年人？ 在家庭生活中在家庭生活中,可能出现哪些侵犯未成可能出现哪些侵犯未成年人合法权益的行为年人合法权益的行为?家长施压、随意打骂、辍学务工、沉迷家长施压、随意打骂、辍学务工、沉迷赌博、虐待遗弃、歧视残疾、女性未成年赌博、虐待遗弃、歧视残疾、女性未成年人，溺婴、弃婴、强迫结婚等。人，溺婴、弃婴、强迫结婚等。青少年的身心健康需要法律给予
12、特殊保护青少年的身心健康需要法律给予特殊保护请请同同学学们们观观察察图图片片，然然后后回回答答问问题题：青青少少年年的的身身心心健健康康是是否否需需要要法法律律给给予予特特殊殊保保护护？三三缺缺一，凑一，凑个个手手家家庭庭环环境境劣劣 父父 教教 子子家庭保护家庭保护以课本以课本P104漫画为情景漫画为情景* * 家长整天打牌，不管孩子的行为对吗？家长整天打牌，不管孩子的行为对吗？学生维护自己的权利主要应以哪部法律为后盾学生维护自己的权利主要应以哪部法律为后盾？不对。以不对。以* * 家长为我们尽抚养、监护之责，我家长为我们尽抚养、监护之责，我们应当如何回报家长？们应当如何回报家长？好好学习，
13、长大后赡养父母，回报好好学习，长大后赡养父母，回报养育之恩。养育之恩。* * 如果你是漫画中的孩子，你会怎么做？如果你是漫画中的孩子，你会怎么做？和家人讲法，做好沟通。增强自控能和家人讲法，做好沟通。增强自控能力，绝不参与赌博。力，绝不参与赌博。* * 请给漫画命名。请给漫画命名。孩子怎么没回来？孩子怎么没回来？ 现在三现在三缺一缺一( (一一) )家庭保护家庭保护(1)含义含义:要求父母或者其他监护人依法履行要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。年人受教育的权利。(2)作用作用 使未成年人的合法权益免使未成
14、年人的合法权益免受来自家庭方受来自家庭方面的侵害。面的侵害。为未成年人的健康成长为未成年人的健康成长提供适宜的家庭提供适宜的家庭环境。环境。案案例例二二： 初初一一（）班班正正在在上上体体育育课课，同同学学们们在在操操场场上上锻锻炼炼得得正正欢欢，体体育育老老师师自自顾顾在在旁旁边边与与熟熟人人聊聊天天，突突然然汪汪洋洋的的眼眼睛睛被被林林峰峰的的羽毛球拍打伤了。羽毛球拍打伤了。 （1 1）这件事该由谁负责？）这件事该由谁负责？（2 2）如果你是汪洋，你会采取什么方法来维）如果你是汪洋，你会采取什么方法来维护自己的权益？护自己的权益？（3 3）学校应该在哪些方面保护未成年人？）学校应该在哪些方
15、面保护未成年人？（1 1）含义：）含义：要求学校等教育机构依照要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。对他们的身心健康和合法权益实施保护。（2 2）内容：）内容：涉及未成年人的教育和发展、涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。人身权利的维护、生命安全的保障等方面。（二）学校保护（二）学校保护我们学校为丰富大家的生活我们学校为丰富大家的生活, ,曾举办了哪些活动曾举办了哪些活动? ?艺术节艺术节: :歌唱、插花、摄影、书画、歌唱、插花、摄影、书画、朗诵、文艺汇演等。朗诵、文艺汇演等。校
16、运会校运会, ,球赛等。球赛等。学校保护学校保护案案例例 2002年月日晚时分，内蒙古自治年月日晚时分，内蒙古自治区丰镇市第二中学教学楼发生楼梯护栏坍塌事故，区丰镇市第二中学教学楼发生楼梯护栏坍塌事故，造成名学生死亡、名学生受伤。造成名学生死亡、名学生受伤。据公安据公安机关调查认定，丰镇二中校长樊启、副校长邢志强、机关调查认定，丰镇二中校长樊启、副校长邢志强、政教室主任贾四民、生活安全保卫老师吕全有因涉政教室主任贾四民、生活安全保卫老师吕全有因涉嫌重大事故渎职等罪，被检察机关正式批捕。丰镇嫌重大事故渎职等罪，被检察机关正式批捕。丰镇市二中是市属重点中学，有初中三个年级市二中是市属重点中学，有初
17、中三个年级19个班，个班，在册学生共在册学生共1509名学生，但加上老师擅自招收的学名学生，但加上老师擅自招收的学生，实际人数共生，实际人数共1563名。名。丰镇二中特大学生伤亡事故丰镇二中特大学生伤亡事故* * 此事件违背了学校保护的哪一内容此事件违背了学校保护的哪一内容?侵犯了未成年学生的生命安全保障侵犯了未成年学生的生命安全保障. .社会上存在哪些侵害未成年人社会上存在哪些侵害未成年人合法权益的行为？合法权益的行为？招童工，游戏室、网吧、营业招童工，游戏室、网吧、营业性舞厅向未成年人开放，向未成性舞厅向未成年人开放，向未成年人出售、出租有淫秽暴力内容年人出售、出租有淫秽暴力内容的书刊、音
18、像制品等。的书刊、音像制品等。案例三：案例三： 学校旁边有一个学校旁边有一个“望月网吧望月网吧”，小江，小江每天都要经过这个网吧，老板都在门口极力邀请，每天都要经过这个网吧，老板都在门口极力邀请，小江知道未成年人是不准进入网吧的，但他也看小江知道未成年人是不准进入网吧的，但他也看到在里面有不少未成年人在玩。到在里面有不少未成年人在玩。 （1 1）未成年人进网吧是否有利？）未成年人进网吧是否有利？（2 2）网吧老板的做法可不可以？为什么？）网吧老板的做法可不可以？为什么？ （3 3）如何帮助在网吧中的未成年人摆脱诱惑？）如何帮助在网吧中的未成年人摆脱诱惑？（4 4）社会应该从哪些方面保护未成年人
19、？）社会应该从哪些方面保护未成年人？ * * 未成年人为何不得出入营未成年人为何不得出入营业性舞厅？业性舞厅？A、活动内容不适宜、活动内容不适宜 B、高消费不适宜、高消费不适宜C、秩序安全难保证、秩序安全难保证 D、容易结交损、容易结交损友友* * 哪些场所适合未成年哪些场所适合未成年人进入？人进入？博物馆博物馆 纪念馆纪念馆 科技馆科技馆 文化馆文化馆 电影院电影院 体育场（馆）体育场（馆） 动物园动物园 公园等场公园等场所所地地摊“游游戏”莫伸向孩子莫伸向孩子地地摊上的上的弹子游子游戏变相相赌博博摊点点。社会保护社会保护（三）社会保护（三）社会保护（1 1）含义：）含义：要求全社会创造一种
20、有要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。利于未成年人健康成长的社会环境。（2 2）内容：）内容：A A、社会文化保护、社会文化保护B B、身体健康保护、身体健康保护C C、劳动保护、劳动保护D D、自由权保护、自由权保护E E、精神权保护、精神权保护案案例例四四： 两两名名少少年年因因故故意意杀杀人人罪罪被被公公安安机机关关逮捕，某电视台记者当即作了报道，不仅将两逮捕，某电视台记者当即作了报道，不仅将两名名未未成成年年人人的的面面目目公公诸诸于于世世，还还将将他他们们的的犯犯罪罪行行为为和姓名、年龄等予以公开报道。和姓名、年龄等予以公开报道。 （1 1）电视台的做法是对还是错？为
21、什么？）电视台的做法是对还是错？为什么？ （2 2）你认为对违法犯罪的未成年人应该）你认为对违法犯罪的未成年人应该如何教育他们？如何教育他们？ （3 3）如果你是这两名少年，你会采取什么方）如果你是这两名少年，你会采取什么方法来维护自己的权益？法来维护自己的权益？ （四）司法保护（四）司法保护（1）实施机关：）实施机关：（2）保护措施：）保护措施：A、设立少年法庭、设立少年法庭B、不公开审理案件、不公开审理案件C、尊重人格尊严、尊重人格尊严D、保护合法权益、保护合法权益E、做好安置工作、做好安置工作（3）坚持原则：）坚持原则：教育为主，惩罚为辅教育为主，惩罚为辅公安机关、人民检察院公安机关、人
22、民检察院人民法院、司法行政部门人民法院、司法行政部门两名少年因故意杀人罪被公安机关两名少年因故意杀人罪被公安机关逮捕逮捕,在少年法庭候审时在少年法庭候审时,被某电台记者伺被某电台记者伺机作了报道机作了报道,不仅将两名未成年人的面目、不仅将两名未成年人的面目、姓名年龄公诸于世，还将其犯罪行为予姓名年龄公诸于世，还将其犯罪行为予以公开。以公开。* * 案例中哪些地方体现了司法保护，哪些地案例中哪些地方体现了司法保护，哪些地方又违背了该项保护？方又违背了该项保护？在少年法庭开审，体现了司法保护。在少年法庭开审，体现了司法保护。记者公开报道此事，尤其将未成年人的肖像、姓记者公开报道此事，尤其将未成年人
23、的肖像、姓名、年龄公开，违背了司法保护名、年龄公开，违背了司法保护.司法保护司法保护 教学反馈教学反馈、我国未成年人保护法规定的保护对象是（）、我国未成年人保护法规定的保护对象是（）、未满周岁的公民、未满周岁的公民、未满周岁的公民、未满周岁的公民、未满周岁的公民、未满周岁的公民、未满周岁的公民、未满周岁的公民、我我国国各各级级政政府府一一方方面面建建立立各各种种博博物物馆馆、纪纪念念馆馆、科科技技馆馆、体体育育馆馆、图图书书馆馆、影影剧剧院院等等，并并对对中中小小学学生生优优惠惠开开放放；另另一一方方面面法法律律明明文文规规定定，营营业业性性舞舞厅厅、歌歌厅厅、酒酒吧吧等等是是不不适适宜宜未未
24、成成年年人人活活动动的的场场所所，不不得得允允许许未未成成年年人人进进入入。这这些些措措施施属属于于对对未成年人的（）未成年人的（）家庭保护学校保护社会保护司法保护家庭保护学校保护社会保护司法保护. .（苏苏州州）我我国国未未成成年年人人保保护护法法规规定定，要要促促进进未未成成年年人人学学生生全全面面发发展展。为为此此，年年月月苏苏州州市市教教育育局局下下发发了了苏苏州州市市深深化化素素质质教教育育，丰丰富富校校园园生生活活，促促进进学学生生全全面面发发展展的的三三项项规规定定的的通通知知。这这属属于于对对未未成成年年人人实实施施的的（）家庭保护学校保护社会保护司法保护家庭保护学校保护社会保
25、护司法保护. .保护未成年人是国家和社会的共有责任下列选项属于学校保护的有保护未成年人是国家和社会的共有责任下列选项属于学校保护的有（）（） A. A. B. B. C. C. D. D. 、我我国国基基本本做做到到未未成成年年人人案案件件由由少少年年法法庭庭审审理理、防防“非非典典”期期间间，学学校每天组织人员测量学生体温校每天组织人员测量学生体温、法律规定营业性舞厅不得允许未成年人进入、法律规定营业性舞厅不得允许未成年人进入、某市所有学校都定期对学生进行法制教育、某市所有学校都定期对学生进行法制教育. .为为了了维维护护未未成成年年人人的的合合法法权权益益，有有效效地地制制止止侵侵犯犯未未
26、成成年年人人合合法法权益的行为，保障未成年人的健康成长，我国先后颁发了（）权益的行为，保障未成年人的健康成长，我国先后颁发了（）未未成成年年人人保保护护法法预预防防未未成成年年人人犯犯罪罪法法中中华华人人民民共和国教育法共和国教育法中华人民共和国教师法中华人民共和国教师法A. A. B. B. C. C. D. D. . .下列行为中，没有违反未成年人保护法的有（）下列行为中，没有违反未成年人保护法的有（）、由于家贫，父母让其读八年级的孩子辍学打工、由于家贫，父母让其读八年级的孩子辍学打工B B、某些同学经常出入营业性舞厅、网吧某些同学经常出入营业性舞厅、网吧、有关部门查出并没收淫秽光盘、有关
27、部门查出并没收淫秽光盘、班主任对违纪学生进行体罚、班主任对违纪学生进行体罚、阅读下列两首普法歌谣，回答问题。、阅读下列两首普法歌谣，回答问题。普法歌谣（一）普法歌谣（二）普法歌谣（一）普法歌谣（二）孩子行为若异常，父母监护需加强；少儿顽皮是天性，教师诱导要耐心；孩子行为若异常，父母监护需加强；少儿顽皮是天性，教师诱导要耐心；夜不归宿及时找，情况特殊报警方。体罚施暴不可取，爱心教育是根本。夜不归宿及时找，情况特殊报警方。体罚施暴不可取，爱心教育是根本。这两首歌谣体现了未成年人的健康成长离不开哪些方面的保护？这两首歌谣体现了未成年人的健康成长离不开哪些方面的保护？答：答：这两首普法歌谣体现了未成年
28、人的健康成长离不这两首普法歌谣体现了未成年人的健康成长离不开家庭保护、学校保护、社会保护。开家庭保护、学校保护、社会保护。 下列行为是否违反未成年人保护下列行为是否违反未成年人保护法法?请说明理由请说明理由.* * 受受“女子无才便是德女子无才便是德”等思想的影响，父等思想的影响，父母要上初二的女儿进城当保母。母要上初二的女儿进城当保母。违反了未成年人保护法的家庭保护。没有尽违反了未成年人保护法的家庭保护。没有尽到抚养、监护的职责，并剥夺了其受教育权。到抚养、监护的职责，并剥夺了其受教育权。* * 国家有关部门查处并销毁淫秽光盘。国家有关部门查处并销毁淫秽光盘。落实了对未成年人的社会文化保护。
29、落实了对未成年人的社会文化保护。* * 一些学生违反班级纪律，班主任对其进行批评教育。一些学生违反班级纪律，班主任对其进行批评教育。落实了学校保护，对未成年人进行教育，落实了学校保护，对未成年人进行教育，* * 一些地方的博物馆、文化馆、科一些地方的博物馆、文化馆、科技馆、技馆、体育场、公园等场所相继向体育场、公园等场所相继向中小学生优惠开放。中小学生优惠开放。落实了对未成年人的社会保护。落实了对未成年人的社会保护。* * 学生小王因考试不及格，父亲一怒学生小王因考试不及格，父亲一怒之下，把他打了一顿。之下，把他打了一顿。违背了家庭保护，对未成年人进行体罚。违背了家庭保护，对未成年人进行体罚。
30、画面画面A A、B B、C C、D D分别体现了未成年人保护分别体现了未成年人保护法对我们哪方面的保护？法对我们哪方面的保护？社会保护社会保护家庭保护家庭保护司法保护司法保护学校保护学校保护今天我们学习了今天我们学习了两部法律两部法律四个保护四个保护家庭保护家庭保护学校保护学校保护社会保护社会保护司法保护司法保护板书设计板书设计上初二的小明父母离异，谁也不愿承担抚养上初二的小明父母离异，谁也不愿承担抚养责任，小明常在父、母两处跑来跑去，后来与社责任，小明常在父、母两处跑来跑去，后来与社会上一些不三不四的人混在一起，经常逃课，而会上一些不三不四的人混在一起，经常逃课，而老师又不闻不问，终于在别人
31、的教唆、引诱下因老师又不闻不问，终于在别人的教唆、引诱下因偷窃而进了少管所。偷窃而进了少管所。从小明的经历看从小明的经历看, ,是哪些保护未落实而是哪些保护未落实而导致的导致的? ?请结合材料说明请结合材料说明. .、未成年人为什么不宜涉足营业性舞厅？、未成年人为什么不宜涉足营业性舞厅？、淫秽、暴力、凶杀、恐怖书刊、音像制品对未、淫秽、暴力、凶杀、恐怖书刊、音像制品对未成年人有什么危害？成年人有什么危害？、为什么法律上规定不得使用童工？有的孩子因、为什么法律上规定不得使用童工？有的孩子因家家里穷而辍学，自愿去打工赚钱，可是法律不允家家里穷而辍学，自愿去打工赚钱，可是法律不允许。这许。这是不是是不是太不尽人情？为什么？太不尽人情？为什么？、还有哪些场所是不适宜未成年人进入的？为什、还有哪些场所是不适宜未成年人进入的？为什么？么？
