爱的教育读书分享——三1班第15期读书分享会

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1、第15期读书分享会XXXX学校学校XXXX分校三(分校三(1 1)班)班分享书籍: 爱的教育分享人:分享人:XXXX埃.德.亚米契斯(意大利)作者简介:作者简介:作者是:埃.德.亚米契斯1846年出生于风光旖旎的意大利古里亚西海岸的奥纳利亚镇,那时的意大利受法国大革命的影响,国内酝酿着爱国主义的巨大风潮,这自然也给他幼小的心灵上留下了永远不可磨灭的印记。作作者者简简介:介:亚米契斯自幼酷爱学习,青少年时代就喜欢军旅生活。20岁时他从军校毕业加入军队,被任命为佛罗伦萨的军事要塞统领,从那时他开始写一些具有爱国风味的短篇故事并出版了他的第一本书,意大利军旅生活。24岁时他离开军队,之后就在欧洲、北

2、非和近东各地旅行,并写下了许多旅游日记,如伦敦、西班牙波兰等。作者简介:作者简介:1888年,42岁的亚米契斯写出了他最著名的书爱的教育。此书一发表,立即轰动了当时的意大利文坛,成为意大利无数家庭教育孩子的教材现今爱的教育已被译成一百多种语言文字出版发行,成为迄今为止世界最受欢迎的读物之一。作品简介:作品简介:爱的教育是一部献给九岁到十三岁小学生的书,由亚米契斯呕心沥血耗时近十年完成的。书的另一个题目是“意大利四年级小学生的日记” 。在这部作品中作者以一个四年级小学生的名义,通过日记的形式,讲述了很多发生在学校、班级和家庭里的小故事。亚米契斯将“爱的教育”融进这些故事,能够让我们在全书缓缓流淌

3、的“爱”的旋律中得到高尚完美的爱的教育,在无形中培养了我们的思想情操。作品简介:作品简介:他倡导的“爱的教育”,包括热爱学习,热爱劳动,热爱祖国,同情弱小,乐于助人,尊师爱生,体贴父母等人类美好的精神。作品中通过一些小故事表现出“爱的教育” ,就显得亲切感人,使我们懂得对父母的爱、对教师的爱、对同学的爱是做人的根本,也是我们成长的基础。作品简介:作品简介:这本书细腻生动地刻画了各种高尚品质爱国、善良、侠义、英勇、宽大无私,令人深受感动。书中的每一章,每一节,都洋溢着爱的旋律,都把“爱”表现得完整深入,淋漓尽致,大至国家、社会、民族的大我之爱小至父母、师长、朋友间的小我之爱,处处扣人心弦,感人肺

4、腑,此外书中还洋溢着对生活和对大自然的热爱,充满乐观向上的精神,以及对社会丑恶现象的无情鞭挞。读来韵味无穷,发人深省是无可争议的“爱”的典范。推荐理由推荐理由爱的教育内容新颖别致,情节感人流泪。凡是读过这部书的人,都无法抗拒它的魅力。书中那些发生在学校、班级和家里的故事一个个感人至深。那些父母对儿女的挚爱之心和殷殷期盼,师生,朋友、同学之间的爱和友谊渗透在字里行间。爱子之情、同学之谊、师生之情、爱国之感,无不动人心魄,催人泪下。此书早已成为家喻户晓名篇佳作。爱的教育爱的教育出版于一八八六年。出版于一八八六年。100年来,始年来,始终畅销不衰,并且多次被改编成动画片、电影、终畅销不衰,并且多次被

5、改编成动画片、电影、连环画,影响全世界。连环画,影响全世界。全世界的孩子都喜欢读全世界的孩子都喜欢读爱的教育爱的教育,有些国家,有些国家把把爱的教育爱的教育作为小学生的教科书来读。作为小学生的教科书来读。爱的教育爱的教育被公认为是一部人生成长中的必读被公认为是一部人生成长中的必读书。读书里的故事让我们做真正的人。书。读书里的故事让我们做真正的人。推荐理由推荐理由推荐理由推荐理由“凡是读这部书的人都将无法凡是读这部书的人都将无法抗拒它的魅力抗拒它的魅力它所饱含的它所饱含的教益、慰藉和激荡的情愫无不教益、慰藉和激荡的情愫无不使所有的人流下动情的眼泪使所有的人流下动情的眼泪”(意)亚米契斯(意)亚米

6、契斯精彩试读精彩试读爱的教育是一支通俗的单纯的、美好的、永恒的“爱”的乐曲,那么赶快让我们翻开第一页,也来聆听这支“爱”的乐曲,也来感受爱的永恒的魅力吧。精彩试读精彩试读好友卡隆好友卡隆四日四日虽只两天的休假,我好像已有许多日子不见卡虽只两天的休假,我好像已有许多日子不见卡隆了。我愈和卡隆熟悉,愈觉得他可爱。不但我如隆了。我愈和卡隆熟悉,愈觉得他可爱。不但我如此,大家都是这样。只有几个高傲的人嫌恶卡隆,此,大家都是这样。只有几个高傲的人嫌恶卡隆,不和他讲话,因为卡隆一向不受他们的压制。那大不和他讲话,因为卡隆一向不受他们的压制。那大的孩子举起手来正要打幼小的孩子的时候,幼小的的孩子举起手来正要

7、打幼小的孩子的时候,幼小的只要一叫只要一叫卡隆卡隆,那大的就会缩回手去的。卡隆的,那大的就会缩回手去的。卡隆的父亲是铁道的司机。卡隆小时有过病,所以入学已父亲是铁道的司机。卡隆小时有过病,所以入学已精彩试读精彩试读迟,在我们同级里身材最高,气力也最大。他能用一迟,在我们同级里身材最高,气力也最大。他能用一手举起椅子来;常常吃着东西;为人很好,人有请求手举起椅子来;常常吃着东西;为人很好,人有请求他,不论铅笔、橡皮、纸、小刀,都肯借给或赠予。他,不论铅笔、橡皮、纸、小刀,都肯借给或赠予。上课时,不言不笑不动,石头般地安坐在狭小的课椅上课时,不言不笑不动,石头般地安坐在狭小的课椅上,两肩上装着大大

8、的头,把背脊向前屈着。我看他上,两肩上装着大大的头,把背脊向前屈着。我看他的时候,他总半闭了眼给笑脸我看。好像在那里说:的时候,他总半闭了眼给笑脸我看。好像在那里说:“喂,安利柯,我们大家做好朋友啊!喂,安利柯,我们大家做好朋友啊!我一见卡隆总是我一见卡隆总是要笑起来。他身子又长,肩膀又阔,上衣、裤子、要笑起来。他身子又长,肩膀又阔,上衣、裤子、精彩试读精彩试读袖子都太小太短;至于帽子,小得差不多要从头上落袖子都太小太短;至于帽子,小得差不多要从头上落下来;外套露出绽缝,皮靴是破了的,领带时常搓扭下来;外套露出绽缝,皮靴是破了的,领带时常搓扭得成一条线。他的相貌,一见都使人喜欢,全级中谁得成一

9、条线。他的相貌,一见都使人喜欢,全级中谁都欢喜和他并座。他算术很好,常用红皮带束了书本都欢喜和他并座。他算术很好,常用红皮带束了书本拿着。他有一把螺钢镶柄的大裁纸刀,这是去年陆军拿着。他有一把螺钢镶柄的大裁纸刀,这是去年陆军大操的时候,他在野外拾得的。他有一次因这刀伤了大操的时候,他在野外拾得的。他有一次因这刀伤了手,几乎把指骨都切断了。不论人家怎样嘲笑他,他手,几乎把指骨都切断了。不论人家怎样嘲笑他,他都不发怒,但是当他说着什么的时候,如果有人说他都不发怒,但是当他说着什么的时候,如果有人说他“精彩试读精彩试读他那大手的时候,那种欢喜真是非常!他的手和我的他那大手的时候,那种欢喜真是非常!他

10、的手和我的相比,就像大人的手了。我的确相信:卡隆真是能牺相比,就像大人的手了。我的确相信:卡隆真是能牺牲自己的生命而救助朋友的人。这种精神,从他的眼牲自己的生命而救助朋友的人。这种精神,从他的眼光里很显明地可以看出。从他那粗大的喉音中,谁都光里很显明地可以看出。从他那粗大的喉音中,谁都可以听辨出他所含有的优美的真情。可以听辨出他所含有的优美的真情。精彩试读精彩试读这是说谎这是说谎,那就不得了了:他立刻火冒起来,眼睛发,那就不得了了:他立刻火冒起来,眼睛发红,一拳打下来,可以击破椅子。有一个星期六的早红,一拳打下来,可以击破椅子。有一个星期六的早晨,他看见二年级里有一小孩因失掉了钱,不能买笔晨,

11、他看见二年级里有一小孩因失掉了钱,不能买笔记簿,立在街上哭,他就把钱给那小孩。他在母亲的记簿,立在街上哭,他就把钱给那小孩。他在母亲的生日,费了三天工夫,写了一封有八页长的信,纸的生日,费了三天工夫,写了一封有八页长的信,纸的四周还画了许多装饰的花样。先生常目注着他,从他四周还画了许多装饰的花样。先生常目注着他,从他旁边走过的时候,时常用手轻轻地去拍他的后颈,好旁边走过的时候,时常用手轻轻地去拍他的后颈,好像爱抚柔和的小牛的样子。我真欢喜卡隆。当我握着像爱抚柔和的小牛的样子。我真欢喜卡隆。当我握着试读感受试读感受通过书中的描写,我们对卡隆形象和性格有了深刻的了解,他就好像生活我们身边的同学一样

12、,让我们眼前立刻浮现出这个男孩的样子。书里还有品学兼优的班长代洛西的助人为乐;也有华梯尼的虚荣狭隘,诺琵斯的傲慢无礼;还有朴实可爱的“小石匠”,坚强不息的克洛西爱是整篇小说的主旨,就在最平实的字里行间,融入了种种人世间最伟大的爱:老师之爱、父母之爱、同学之爱、儿女之爱、学生之爱它告诉我们:一个人从小不仅要学好各种文化知识,还要学习比这更重要的东西,那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。爱的教育教给我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱家长、爱老师,爱同学、爱弱小。让我们用心阅读,在爱中受到了教育,相信只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间! 分享到此结束感谢各位的同学的聆听! 谢谢!

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