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1、课题课题2 2 化学肥料化学肥料课题化学肥料化肥简介化肥简介 农作物所必需的营养元素有碳、氢、氧、农作物所必需的营养元素有碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁等氮、磷、钾、钙、镁等,其中其中氮、磷、钾氮、磷、钾需要量需要量较大，土壤常常不能满足作物需要，因此氮肥、较大，土壤常常不能满足作物需要，因此氮肥、磷肥和钾肥是最主要的化学肥料。磷肥和钾肥是最主要的化学肥料。 18世纪中期世纪中期,人们对化学元素与植物生长关人们对化学元素与植物生长关系有所了解系有所了解,出现了以化学和物理方法制成的含出现了以化学和物理方法制成的含农作物生长所需营养元素的化学肥料农作物生长所需营养元素的化学肥料(简称化肥简称化肥
2、)。增施化肥是农作物增产的最有力措施。化肥的增增施化肥是农作物增产的最有力措施。化肥的增产作用占各增产因素总和的产作用占各增产因素总和的30%60%。课题化学肥料一、氮肥一、氮肥 1 1、氮肥的作用：、氮肥的作用： 氮肥是植物体内蛋白氮肥是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素。质、核酸和叶绿素的组成元素。氮肥能使氮肥能使作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。 一、氮肥：一、氮肥：课题化学肥料2、常见的氮肥：、常见的氮肥：a、铵盐、铵盐碳酸氢铵碳酸氢铵 NH4HCO3硝酸铵硝酸铵 NH4NO3硫酸铵硫酸铵 （NH4)2SO4氯氯化铵化铵 NH4Clb、氨水、氨水 NH
3、3H2OC、尿素、尿素 CO(NH2)2课题化学肥料缺氮的棉花叶子缺氮的棉花叶子课题化学肥料3、铵根离子的检验：、铵根离子的检验：常用试剂：常用试剂：氢氧化钠和湿润的红色石蕊试纸。氢氧化钠和湿润的红色石蕊试纸。现象：现象：红色湿润的石蕊试纸变蓝色。红色湿润的石蕊试纸变蓝色。注：注：故铵盐化肥不能与碱性肥料混合施用。故铵盐化肥不能与碱性肥料混合施用。 原理：原理：(NH4)2SO4 + 2NaOH Na2SO4 + 2H2O + 2NH32NH4Cl + Ca(OH)2 CaCl 2 + 2 H2O + 2NH3课题化学肥料二、磷肥：二、磷肥： 1 1、磷肥的作用：、磷肥的作用： 促进作物根系发
4、达，增强抗寒抗促进作物根系发达，增强抗寒抗旱能力，还能促进作物提早成熟，穗旱能力，还能促进作物提早成熟，穗粒增多，仔粒饱满。粒增多，仔粒饱满。课题化学肥料2、常见的磷肥：、常见的磷肥：磷矿粉磷矿粉: Ca3(PO4)2 钙镁磷肥：钙镁磷肥： Ca3(PO4)2+Mg3(PO4)2过磷酸钙：过磷酸钙： Ca(H2PO4)2+CaSO4课题化学肥料课题化学肥料三、钾肥三、钾肥: 1 1、钾肥的作用：、钾肥的作用： 促使作物生长健壮促使作物生长健壮, ,茎杆粗茎杆粗硬硬, ,增强抗病虫害和抗倒伏的能增强抗病虫害和抗倒伏的能力，并能促进糖分和淀粉的生力，并能促进糖分和淀粉的生成。成。 课题化学肥料2、
5、常见的钾肥：、常见的钾肥：硫酸钾：硫酸钾：K2SO4 氯氯化铵：化铵：KCl 碳酸钾：碳酸钾：K2CO3 课题化学肥料课题化学肥料四、复合肥料四、复合肥料: 有些化肥中同时含有两种或两种以有些化肥中同时含有两种或两种以上的营养元素。上的营养元素。 如如: 磷酸二氢铵磷酸二氢铵 NH4H2PO4 磷酸氢二铵磷酸氢二铵 (NH4)2HPO4 硝酸钾硝酸钾 KNO3等等.课题化学肥料五、微量元素肥料：五、微量元素肥料： B、Zn、Cu、Mn等。等。六、农家肥简介：六、农家肥简介： 思考农家肥与化肥的优思考农家肥与化肥的优 、 缺缺点？点？课题化学肥料活动与探究活动与探究常见化肥的简易鉴别：常见化肥的
6、简易鉴别： 氮氮 肥肥 钾钾 肥肥 磷磷 肥肥 外外 观观 白色晶体白色晶体 白色固体白色固体 灰白色粉末灰白色粉末 加加 水水 全部溶解全部溶解 全部溶解全部溶解大多不溶于水大多不溶于水 灼灼 烧烧可燃烧、熔可燃烧、熔 化时冒烟化时冒烟不燃烧、飞不燃烧、飞溅有爆炸声溅有爆炸声加熟石灰加熟石灰 产生有刺激产生有刺激性气味性气味无刺激性气无刺激性气味味课题化学肥料课堂练习课堂练习:1,植物生长过程中植物生长过程中,施用氮肥能使枝叶繁茂施用氮肥能使枝叶繁茂,磷肥能使磷肥能使果实饱满果实饱满,钾肥能使茎秆健壮钾肥能使茎秆健壮.种植吃叶的蔬菜种植吃叶的蔬菜,应施应施用较多的化肥是用较多的化肥是( )A
7、.磷肥磷肥, B.NH4NO3, C.K2SO4 .微量元素肥料微量元素肥料，农作物生长需要氮，磷，钾等营养元素下列化，农作物生长需要氮，磷，钾等营养元素下列化肥中，属于复合肥料的是（）肥中，属于复合肥料的是（）.KNO3.CO(NH2)2 .Ca(H2PO4)2.K2SO4，取下列化肥与熟石灰粉末混合，研磨后，能闻到，取下列化肥与熟石灰粉末混合，研磨后，能闻到刺激性气味的是（）刺激性气味的是（） .氯化钾氯化钾 .碳酸钾碳酸钾 .硫酸铵硫酸铵 .磷酸钙磷酸钙课题化学肥料4.某同学家中种植的植物比正常的植株矮小瘦弱，某同学家中种植的植物比正常的植株矮小瘦弱，叶片发黄，有的叶脉呈淡棕色，你认为应
8、该施加叶片发黄，有的叶脉呈淡棕色，你认为应该施加下列哪一种化肥（下列哪一种化肥（）A.氯化钾氯化钾B.过磷酸钙过磷酸钙C.硫酸钾硫酸钾D.尿素尿素5.造成水体污染的主要原因是（造成水体污染的主要原因是（）天然水与空气、岩石和土壤的长期接触天然水与空气、岩石和土壤的长期接触工业生产中的废气、废液和废渣的随意排放工业生产中的废气、废液和废渣的随意排放农业生产中化肥、农药的使用不当农业生产中化肥、农药的使用不当城市生活污水的大量排放城市生活污水的大量排放A.B.C.D.DD课题化学肥料6.下列是农业生产中的一些思路。你认为不下列是农业生产中的一些思路。你认为不妥的是（妥的是（）A、将农家肥与化肥综合
9、使用，以提高生产、将农家肥与化肥综合使用，以提高生产效益效益B、对大棚中的植物施加适量的二氧化碳，以、对大棚中的植物施加适量的二氧化碳，以促进光合作用促进光合作用C、种植养殖和制沼气相结合，既可给农作、种植养殖和制沼气相结合，既可给农作物提供营养，又可提高农畜牧业的产量。物提供营养，又可提高农畜牧业的产量。D、将硝酸铵和熟石灰混合使用，既可给农、将硝酸铵和熟石灰混合使用，既可给农作物提供营养元素，又能降低土壤的酸性。作物提供营养元素，又能降低土壤的酸性。D课题化学肥料7.7.某同学帮父亲去购买化肥，该公司化肥售价表如下：某同学帮父亲去购买化肥，该公司化肥售价表如下：某同学帮父亲去购买化肥，该公
10、司化肥售价表如下：某同学帮父亲去购买化肥，该公司化肥售价表如下：他知道自己家的庄稼生长不茂盛、叶色淡绿、茎叶细他知道自己家的庄稼生长不茂盛、叶色淡绿、茎叶细他知道自己家的庄稼生长不茂盛、叶色淡绿、茎叶细他知道自己家的庄稼生长不茂盛、叶色淡绿、茎叶细小，也出现了倒伏情况。能供买化肥的钱只有小，也出现了倒伏情况。能供买化肥的钱只有小，也出现了倒伏情况。能供买化肥的钱只有小，也出现了倒伏情况。能供买化肥的钱只有300300元，元，元，元，该同学稍作思考便选择购买了两个品种的化肥，而且该同学稍作思考便选择购买了两个品种的化肥，而且该同学稍作思考便选择购买了两个品种的化肥，而且该同学稍作思考便选择购买了
11、两个品种的化肥，而且花钱最少，购得所需的营养元素总的含量最多，问：花钱最少，购得所需的营养元素总的含量最多，问：花钱最少，购得所需的营养元素总的含量最多，问：花钱最少，购得所需的营养元素总的含量最多，问：(1)(1)该同学家的庄稼缺两种营养元素，它们是该同学家的庄稼缺两种营养元素，它们是该同学家的庄稼缺两种营养元素，它们是该同学家的庄稼缺两种营养元素，它们是_（填（填（填（填“N”“N”、“P”“P”、“K”“K”或或或或“ “微量元素微量元素微量元素微量元素” ”）(2)(2)该同学买了碳酸氢铵化肥，则他买的另一种化肥是该同学买了碳酸氢铵化肥，则他买的另一种化肥是该同学买了碳酸氢铵化肥，则他
12、买的另一种化肥是该同学买了碳酸氢铵化肥，则他买的另一种化肥是_。 肥料肥料肥料肥料尿素尿素尿素尿素硝铵硝铵硝铵硝铵碳铵碳铵碳铵碳铵过磷酸钙过磷酸钙过磷酸钙过磷酸钙磷矿粉磷矿粉磷矿粉磷矿粉硫酸钾硫酸钾硫酸钾硫酸钾氯化钾氯化钾氯化钾氯化钾价格价格价格价格( (元元元元/t)/t)1200120010001000350350250250150150800800650650N、KKCl课题化学肥料8.8.已知氨气（已知氨气（已知氨气（已知氨气（NHNH3 3）极易溶于水，其密度比空气）极易溶于水，其密度比空气）极易溶于水，其密度比空气）极易溶于水，其密度比空气小。氨气的水溶液叫氨水，具有弱碱性。实验室
13、小。氨气的水溶液叫氨水，具有弱碱性。实验室小。氨气的水溶液叫氨水，具有弱碱性。实验室小。氨气的水溶液叫氨水，具有弱碱性。实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物来制取氨常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物来制取氨常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物来制取氨常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物来制取氨气。气。气。气。（1 1）制取氨气的气体发生装置与制取）制取氨气的气体发生装置与制取）制取氨气的气体发生装置与制取）制取氨气的气体发生装置与制取的发生的发生的发生的发生装置相同（从装置相同（从装置相同（从装置相同（从“O“O2 2” ”、“H“H2 2”“CO”“CO2 2” ”中选取）。中选取）。中选取
14、）。中选取）。（2 2）收集氨气的气体的方法是）收集氨气的气体的方法是）收集氨气的气体的方法是）收集氨气的气体的方法是。（3 3）要验证氨气具有碱性，最简便的实验方法是）要验证氨气具有碱性，最简便的实验方法是）要验证氨气具有碱性，最简便的实验方法是）要验证氨气具有碱性，最简便的实验方法是 的红色石蕊试纸放瓶口变蓝。的红色石蕊试纸放瓶口变蓝。的红色石蕊试纸放瓶口变蓝。的红色石蕊试纸放瓶口变蓝。（4 4）要干燥氨气，不能选浓硫酸作干燥剂的原因）要干燥氨气，不能选浓硫酸作干燥剂的原因）要干燥氨气，不能选浓硫酸作干燥剂的原因）要干燥氨气，不能选浓硫酸作干燥剂的原因 是是是是。向下排空气法向下排空气法向
15、下排空气法向下排空气法OO2 2润湿润湿润湿润湿2NH2NH3 3+H+H2 2SOSO4 4=(NH=(NH4 4) )2 2SOSO4 4课题化学肥料9.9.近年来某市郊区的一些河流发生严重的近年来某市郊区的一些河流发生严重的近年来某市郊区的一些河流发生严重的近年来某市郊区的一些河流发生严重的“ “水华水华水华水华” ”现现现现象，象，象，象，“ “水华水华水华水华” ”现象主要指向水中投入或排入了生物现象主要指向水中投入或排入了生物现象主要指向水中投入或排入了生物现象主要指向水中投入或排入了生物所需的营养物质后，水中某些营养物质含量过高，所需的营养物质后，水中某些营养物质含量过高，所需的
16、营养物质后，水中某些营养物质含量过高，所需的营养物质后，水中某些营养物质含量过高，导致水面上的藻类疯狂生长、繁殖，水质恶化而有导致水面上的藻类疯狂生长、繁殖，水质恶化而有导致水面上的藻类疯狂生长、繁殖，水质恶化而有导致水面上的藻类疯狂生长、繁殖，水质恶化而有腥臭味造成鱼类死亡的现象。腥臭味造成鱼类死亡的现象。腥臭味造成鱼类死亡的现象。腥臭味造成鱼类死亡的现象。 （1 1）已知藻类的化学式为）已知藻类的化学式为）已知藻类的化学式为）已知藻类的化学式为C C106106HH263263N N1616P P，则组成藻，则组成藻，则组成藻，则组成藻类的元素有类的元素有类的元素有类的元素有种，每一个藻类
17、分子中有种，每一个藻类分子中有种，每一个藻类分子中有种，每一个藻类分子中有原原原原子，藻类的相对分子质量为子，藻类的相对分子质量为子，藻类的相对分子质量为子，藻类的相对分子质量为。38641790课题化学肥料（2 2）根据藻类的化学式确定工业和生活污水中导致）根据藻类的化学式确定工业和生活污水中导致）根据藻类的化学式确定工业和生活污水中导致）根据藻类的化学式确定工业和生活污水中导致藻类生长过快的营养元素是藻类生长过快的营养元素是藻类生长过快的营养元素是藻类生长过快的营养元素是。（3 3）为了解决河流污染问题，下列措施可行的是（）为了解决河流污染问题，下列措施可行的是（）为了解决河流污染问题，下
18、列措施可行的是（）为了解决河流污染问题，下列措施可行的是（） A.A.沿岸在新建住宅小区宾馆饭店医院等一定要采用沿岸在新建住宅小区宾馆饭店医院等一定要采用沿岸在新建住宅小区宾馆饭店医院等一定要采用沿岸在新建住宅小区宾馆饭店医院等一定要采用生活污水的净化装置，从根本上解决生活污水污染生活污水的净化装置，从根本上解决生活污水污染生活污水的净化装置，从根本上解决生活污水污染生活污水的净化装置，从根本上解决生活污水污染问题问题问题问题B.B.沿岸城市居民禁止使用含磷酸钠的洗衣粉沿岸城市居民禁止使用含磷酸钠的洗衣粉沿岸城市居民禁止使用含磷酸钠的洗衣粉沿岸城市居民禁止使用含磷酸钠的洗衣粉C.C.禁止用河水
19、进行农田灌溉和作生活用水禁止用河水进行农田灌溉和作生活用水禁止用河水进行农田灌溉和作生活用水禁止用河水进行农田灌溉和作生活用水D.D.向河流中加入大量的净水剂和消毒剂，以提高水向河流中加入大量的净水剂和消毒剂，以提高水向河流中加入大量的净水剂和消毒剂，以提高水向河流中加入大量的净水剂和消毒剂，以提高水质质质质C C、HH、N N、P PAB课题化学肥料小结：小结：1.1.氮肥、磷肥、钾肥是重要的肥料。氮肥、磷肥、钾肥是重要的肥料。2.2.化肥和农药对提高农产品有重要作用化肥和农药对提高农产品有重要作用, ,但也会带来环境问题但也会带来环境问题. .要合理施用化肥和要合理施用化肥和农药农药, ,提高它们的利用率提高它们的利用率, ,并注意减少污并注意减少污染。染。3.3.利用物理利用物理, ,化学性质的不同初步区分常化学性质的不同初步区分常见化肥的方法见化肥的方法, , 如如: :看外观、加水、灼看外观、加水、灼烧、加熟石灰等方法。烧、加熟石灰等方法。课题化学肥料课题化学肥料
