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1、江西三年中考命题规律(熟知考情)江西三年中考命题规律(熟知考情)知识梳理知识梳理图说物理图说物理高频考点专练(互动课堂)高频考点专练(互动课堂)年份知识点考查内容题号题型分值总分2019声音的特性声音的特性3填空222018声音的产生与传播声音传播的介质4填空12噪声的危害和控制控制噪声的方法4填空1江西三年中考命题规律(熟知考情)江西三年中考命题规律(熟知考情)知识梳理知识梳理图说物理图说物理高频考点专练(互动课堂)高频考点专练(互动课堂)2017声音的产生与传播声音的产生2填空12.75声的利用声音能传递能量2填空1噪声的危害和控制声音强弱的等级11A选择0.75命题导向本章知识点在江西中
2、考中约占23分,主要以选择题和填空题的形式考查。本章的高频考点是声音的产生与传播、噪声的危害和控制,试题较简单。在填空题中考查声音的产生、控制噪声的方法、声音的特性和声的利用可能性较大江西三年中考命题规律(熟知考情)江西三年中考命题规律(熟知考情)知识梳理知识梳理图说物理图说物理高频考点专练(互动课堂)高频考点专练(互动课堂)江西三年中考命题规律(熟知考情)江西三年中考命题规律(熟知考情)知识梳理知识梳理图说物理图说物理高频考点专练(互动课堂)高频考点专练(互动课堂)江西三年中考命题规律(熟知考情)江西三年中考命题规律(熟知考情)知识梳理知识梳理图说物理图说物理高频考点专练(互动课堂)高频考点
3、专练(互动课堂)江西三年中考命题规律(熟知考情)江西三年中考命题规律(熟知考情)知识梳理知识梳理图说物理图说物理高频考点专练(互动课堂)高频考点专练(互动课堂)江西三年中考命题规律(熟知考情)江西三年中考命题规律(熟知考情)知识梳理知识梳理图说物理图说物理高频考点专练(互动课堂)高频考点专练(互动课堂)江西三年中考命题规律(熟知考情)江西三年中考命题规律(熟知考情)知识梳理知识梳理图说物理图说物理高频考点专练(互动课堂)高频考点专练(互动课堂)江西三年中考命题规律(熟知考情)江西三年中考命题规律(熟知考情)知识梳理知识梳理图说物理图说物理高频考点专练(互动课堂)高频考点专练(互动课堂)江西三年
4、中考命题规律(熟知考情)江西三年中考命题规律(熟知考情)知识梳理知识梳理图说物理图说物理高频考点专练(互动课堂)高频考点专练(互动课堂)江西三年中考命题规律(熟知考情)江西三年中考命题规律(熟知考情)知识梳理知识梳理图说物理图说物理高频考点专练(互动课堂)高频考点专练(互动课堂)江西三年中考命题规律(熟知考情)江西三年中考命题规律(熟知考情)知识梳理知识梳理图说物理图说物理高频考点专练(互动课堂)高频考点专练(互动课堂)江西三年中考命题规律(熟知考情)江西三年中考命题规律(熟知考情)知识梳理知识梳理图说物理图说物理高频考点专练(互动课堂)高频考点专练(互动课堂)江西三年中考命题规律(熟知考情)
5、江西三年中考命题规律(熟知考情)知识梳理知识梳理图说物理图说物理高频考点专练(互动课堂)高频考点专练(互动课堂)教材图片命题点考查示例RJ八上P28图2.15JK八上P37图318声音的传播如图所示,把一个正在响铃的闹钟放置在密封的玻璃罩内,然后用抽气机把玻璃罩内的空气慢慢抽出,我们听到声音的变化情况是:声音越来越小,最后,再让空气逐渐进入玻璃罩内,声音的变化情况是。据此,可以得出的结论是。听不到声音声音越来越大声音的传播需要介质江西三年中考命题规律(熟知考情)江西三年中考命题规律(熟知考情)知识梳理知识梳理图说物理图说物理高频考点专练(互动课堂)高频考点专练(互动课堂)教材图片命题点考查示例
6、图1图2RJ八上P29、P37图2.16、图2.27JK八上P37图317声学综合(1)如图1,端午节赛龙舟时龙舟上发出的阵阵鼓声是由于鼓手敲击鼓面时鼓面产生的,鼓声通过传到观众耳中。(2)如图2,相同的瓶子内装入不同量的水,用棒子敲击瓶子时,可以发出不同的音调。那么发声体是,发出的声音音调从左到右依次(选填“升高”或“降低”)空气振动瓶子和水升高江西三年中考命题规律(熟知考情)江西三年中考命题规律(熟知考情)知识梳理知识梳理图说物理图说物理高频考点专练(互动课堂)高频考点专练(互动课堂)江西三年中考命题规律(熟知考情)江西三年中考命题规律(熟知考情)知识梳理知识梳理图说物理图说物理高频考点专
7、练(互动课堂)高频考点专练(互动课堂)江西三年中考命题规律(熟知考情)江西三年中考命题规律(熟知考情)知识梳理知识梳理图说物理图说物理高频考点专练(互动课堂)高频考点专练(互动课堂)江西三年中考命题规律(熟知考情)江西三年中考命题规律(熟知考情)知识梳理知识梳理图说物理图说物理高频考点专练(互动课堂)高频考点专练(互动课堂)江西三年中考命题规律(熟知考情)江西三年中考命题规律(熟知考情)知识梳理知识梳理图说物理图说物理高频考点专练(互动课堂)高频考点专练(互动课堂)江西三年中考命题规律(熟知考情)江西三年中考命题规律(熟知考情)知识梳理知识梳理图说物理图说物理高频考点专练(互动课堂)高频考点专
8、练(互动课堂)【方法技巧方法技巧】1 1关于振动与发声关系的理解:一切发声体都在振动,但振动不一定能被人们看到,微小的振动需要通过转换法来体现;一切振动都发声,但声音不一定能被人耳听到。2 2真空不能传声,声音传播速度的快慢与介质的种类和温度有关。江西三年中考命题规律(熟知考情)江西三年中考命题规律(熟知考情)知识梳理知识梳理图说物理图说物理高频考点专练(互动课堂)高频考点专练(互动课堂)江西三年中考命题规律(熟知考情)江西三年中考命题规律(熟知考情)知识梳理知识梳理图说物理图说物理高频考点专练(互动课堂)高频考点专练(互动课堂)江西三年中考命题规律(熟知考情)江西三年中考命题规律(熟知考情)
9、知识梳理知识梳理图说物理图说物理高频考点专练(互动课堂)高频考点专练(互动课堂)江西三年中考命题规律(熟知考情)江西三年中考命题规律(熟知考情)知识梳理知识梳理图说物理图说物理高频考点专练(互动课堂)高频考点专练(互动课堂)江西三年中考命题规律(熟知考情)江西三年中考命题规律(熟知考情)知识梳理知识梳理图说物理图说物理高频考点专练(互动课堂)高频考点专练(互动课堂)特性决定因素影响因素音调频率发声体尺寸、张紧程度响度振幅力度、远近、声音的分散程度等音色发声体材料、结构个体差异【方法技巧方法技巧】 说明:音调、响度和音色是声音的不同特性,没有必然的联系。音调高的声音响度不一定大,响度大的声音音调
10、也不一定高。江西三年中考命题规律(熟知考情)江西三年中考命题规律(熟知考情)知识梳理知识梳理图说物理图说物理高频考点专练(互动课堂)高频考点专练(互动课堂)江西三年中考命题规律(熟知考情)江西三年中考命题规律(熟知考情)知识梳理知识梳理图说物理图说物理高频考点专练(互动课堂)高频考点专练(互动课堂)江西三年中考命题规律(熟知考情)江西三年中考命题规律(熟知考情)知识梳理知识梳理图说物理图说物理高频考点专练(互动课堂)高频考点专练(互动课堂)江西三年中考命题规律(熟知考情)江西三年中考命题规律(熟知考情)知识梳理知识梳理图说物理图说物理高频考点专练(互动课堂)高频考点专练(互动课堂)江西三年中考
11、命题规律(熟知考情)江西三年中考命题规律(熟知考情)知识梳理知识梳理图说物理图说物理高频考点专练(互动课堂)高频考点专练(互动课堂)【方法技巧】 若声音能引起其他物体变化(即有作用效果),说明声音传递的是能量;声音未能引起其他物体的变化,说明声音传递的是信息。江西三年中考命题规律(熟知考情)江西三年中考命题规律(熟知考情)知识梳理知识梳理图说物理图说物理高频考点专练(互动课堂)高频考点专练(互动课堂)江西三年中考命题规律(熟知考情)江西三年中考命题规律(熟知考情)知识梳理知识梳理图说物理图说物理高频考点专练(互动课堂)高频考点专练(互动课堂)江西三年中考命题规律(熟知考情)江西三年中考命题规律
12、(熟知考情)知识梳理知识梳理图说物理图说物理高频考点专练(互动课堂)高频考点专练(互动课堂)江西三年中考命题规律(熟知考情)江西三年中考命题规律(熟知考情)知识梳理知识梳理图说物理图说物理高频考点专练(互动课堂)高频考点专练(互动课堂)江西三年中考命题规律(熟知考情)江西三年中考命题规律(熟知考情)知识梳理知识梳理图说物理图说物理高频考点专练(互动课堂)高频考点专练(互动课堂)【方法技巧方法技巧】 根据听到声音的条件,理解控制噪声的措施注意:从环境保护的角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声,所以乐音也可以是噪声。江西三年中考命题规律(熟知考情
13、)江西三年中考命题规律(熟知考情)知识梳理知识梳理图说物理图说物理高频考点专练(互动课堂)高频考点专练(互动课堂)江西三年中考命题规律(熟知考情)江西三年中考命题规律(熟知考情)知识梳理知识梳理图说物理图说物理高频考点专练(互动课堂)高频考点专练(互动课堂)江西三年中考命题规律(熟知考情)江西三年中考命题规律(熟知考情)知识梳理知识梳理图说物理图说物理高频考点专练(互动课堂)高频考点专练(互动课堂)江西三年中考命题规律(熟知考情)江西三年中考命题规律(熟知考情)知识梳理知识梳理图说物理图说物理高频考点专练(互动课堂)高频考点专练(互动课堂)江西三年中考命题规律(熟知考情)江西三年中考命题规律(熟知考情)知识梳理知识梳理图说物理图说物理高频考点专练(互动课堂)高频考点专练(互动课堂)江西三年中考命题规律(熟知考情)江西三年中考命题规律(熟知考情)知识梳理知识梳理图说物理图说物理高频考点专练(互动课堂)高频考点专练(互动课堂)