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1、中阳县北街小学中阳县北街小学 马燕马燕 多么多么奇丽奇丽的景色！的景色！ 多么多么奇特奇特的民族！的民族！自主学习要求： 小组读课文小组读课文2、3自然段，边读边思考：自然段，边读边思考：哪些句子突出表现了奇丽的景色？用直线画哪些句子突出表现了奇丽的景色？用直线画出来。圈出你认为很重要的词语。出来。圈出你认为很重要的词语。 （2）谈谈你从句子中体会到什么？）谈谈你从句子中体会到什么？(感触较感触较深的可以写写旁注深的可以写写旁注)（3）方法提示：可以联系上下文、抓住重）方法提示：可以联系上下文、抓住重点词来体会句子的含义。点词来体会句子的含义。 汇报交流汇报交流： 1.景色奇丽的句子景色奇丽的
2、句子,词词语。语。 走过任何一条街，抬走过任何一条街，抬头向上看，家家户户都是头向上看，家家户户都是花团锦簇、姹紫嫣红。许花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应看的人如入山阴道上，应接不暇。接不暇。 v 走过任何一条街，抬头向上看，家家户走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是户的窗子前都是花团锦簇花团锦簇、姹紫嫣红姹紫嫣红。许。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。花团锦簇花团锦簇
3、姹紫嫣红姹紫嫣红花的海洋花的海洋应接不暇应接不暇 花团锦簇花团锦簇 姹紫嫣红姹紫嫣红花团花团锦簇锦簇 姹紫姹紫嫣红嫣红v家家户户的窗子连在一起，就汇成家家户户的窗子连在一起，就汇成了一个了一个花的海洋花的海洋，让我们看的人如入，让我们看的人如入山阴道上，山阴道上，应接不暇应接不暇。v家家户户的窗子前都是家家户户的窗子前都是花团锦簇花团锦簇、姹紫嫣姹紫嫣红红。许多窗子连在一起，汇成了一个。许多窗子连在一起，汇成了一个花的海花的海洋洋，让我们看的人如入山阴道上，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇应接不暇。v家家户户的窗子前都是家家户户的窗子前都是花团锦簇花团锦簇、姹紫嫣姹紫嫣红红。许多窗子连在一起
4、，汇成了一个。许多窗子连在一起，汇成了一个花的海花的海洋洋，让我们看的人如入山阴道上，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇应接不暇。v 走过任何一走过任何一条街，抬头向上看，条街，抬头向上看，家家户户的窗子前家家户户的窗子前都是都是花团锦簇花团锦簇、姹姹紫嫣红紫嫣红。许多窗子。许多窗子连在一起，汇成了连在一起，汇成了一个一个花的海洋花的海洋，让，让我们看的人如入山我们看的人如入山阴道上，阴道上，应接不暇应接不暇。 找出文中体现民族奇特的的句子，找出文中体现民族奇特的的句子，词语，词语，用波纹线画出来用波纹线画出来， 。说说让你感到奇特的理由。汇报交流汇报交流： 2.民族奇特的句子民族奇特的句子,
5、词词语。语。v家家户户都家家户户都在养花。他们在养花。他们的花不像在中的花不像在中国那样，养在国那样，养在屋子里，他们屋子里，他们是把花都栽种是把花都栽种在临街窗户的在临街窗户的外面。花朵都外面。花朵都朝外开，在屋朝外开，在屋子里只能看到子里只能看到花的脊梁。花的脊梁。v 家家户户家家户户都在养都在养花。他们的花不像中花。他们的花不像中国那样，养在屋子里，国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在他们是把花都栽种在临街窗户的外面临街窗户的外面。花。花朵都朝外开，在屋子朵都朝外开，在屋子里只能看到花的里只能看到花的脊梁脊梁。 每一家都是这样，在屋子里的时候，自每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花
6、是让别人看的；走在街上的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。己又看别人的花。人人为我，我为人人人人为我，我为人人 每一家都是这样，在屋子里的时候，自己每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。一种境界是颇耐人寻味的。 练习：练习：请用联系上下文的方法，完成下面的练习：请用联系上下文的方法，完成下面的练习： 1.这种境界指（这种境界指（ ）境界。）境界。2.联系上下文说说，联系上下文说说，“我为
7、人人我为人人”具体指（具体指（ ），这是在（），这是在（ ）美，）美，“人人为我人人为我”有具体指（有具体指（ ），这是在（），这是在（ ）美。）美。“人人为我，我为人人人人为我，我为人人”自己的花是让别人看的自己的花是让别人看的奉献奉献自己又看别人的花自己又看别人的花收获收获每个同学都是这样，把书拿到教室的每个同学都是这样，把书拿到教室的时候，时候， ；阅读课的时候，；阅读课的时候， 。人人为我，我为人人。这种境界是颇耐。人人为我，我为人人。这种境界是颇耐人寻味的。人寻味的。四川发生了严重的地震灾害。全国各四川发生了严重的地震灾害。全国各地的人们纷纷捐款、献血，令我们深受感地的人们纷纷捐款、
8、献血，令我们深受感动。动。每一个人都是这样，每一个人都是这样， 的时候，的时候， ； 的时候，的时候， 。人人为我，我为人人。这一种境界是颇。人人为我，我为人人。这一种境界是颇令人感动的。令人感动的。自己的书是让别人看的自己又看别人的书献血自己是为了救别人自己生病受伤又输别人提供的血 变化是有的，但是美丽并没有改变变化是有的，但是美丽并没有改变 “美丽并美丽并没有改变没有改变 ”是说什么没有改变？是说什么没有改变？ A A、家家都还种花的习俗没变。、家家都还种花的习俗没变。 B B、把花种在临窗户的外面的习惯没变。、把花种在临窗户的外面的习惯没变。 C C、家家种花的品种还是没有改变。、家家种
9、花的品种还是没有改变。 D D、种花给别人看的这种美德没变。、种花给别人看的这种美德没变。 E E、以上说法都是。、以上说法都是。 四五十年过去了四五十年过去了美丽美丽依然没有改变依然没有改变家家户户家家户户依然依然_ _ _迎接我们的主人迎接我们的主人依然依然_满街的窗子前满街的窗子前依然依然_这境界这境界依然依然_那就是那就是_都在养花都在养花莞尔一笑莞尔一笑花团锦簇花团锦簇 姹紫嫣红姹紫嫣红 汇成花的海洋汇成花的海洋没有改变没有改变人人为我，我为人人人人为我，我为人人多么奇丽的景色！多么奇丽的景色！多么奇特的民族！多么奇特的民族！ 多么多么奇丽奇丽的景色！的景色！ 多么多么奇特奇特的民族
10、！的民族！ 再返德国再返德国走在德国，走在德国，满眼花团锦簇、姹紫嫣红。满眼花团锦簇、姹紫嫣红。多么令人赏心悦目！多么令人赏心悦目！这这多么奇丽的景色！多么奇丽的景色！走在德国，走在德国，感受到的是，感受到的是，“人人为我，我为人人人人为我，我为人人”的崇高境界！的崇高境界！这这多么奇特的民族！多么奇特的民族！ 我写出的东西不见得都是精金粹玉，但我写出的东西不见得都是精金粹玉，但至少能让人获得点享受，能让人爱国，爱乡，至少能让人获得点享受，能让人爱国，爱乡，爱人类，爱自然，爱儿童，爱一切美好的东爱人类，爱自然，爱儿童，爱一切美好的东西。西。 季羡林季羡林 推荐阅读推荐阅读季羡林：季羡林散文集季羡林散文集谈人生谈人生留德十年留德十年再返哥廷根再返哥廷根作业：作业：（1）摘抄文中描写花美的句子）摘抄文中描写花美的句子.（2）背诵第二，第三自然段。）背诵第二，第三自然段。（3）课外阅读季羡林的作品。）课外阅读季羡林的作品。
