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1、人教版人教版八八年级上册年级上册 钱钱 塘塘 湖湖 春春 行行 白居易白居易 导入新课 同学们，苏东坡曾写过这样一首诗：同学们，苏东坡曾写过这样一首诗：“水水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。子，淡妆浓抹总相宜。”这首诗是描写哪里的美这首诗是描写哪里的美景呢？对，西湖。人们常说：景呢？对，西湖。人们常说：“上有天堂，下有上有天堂，下有苏杭。苏杭。”在美丽的西子湖畔，不仅流传着动人的在美丽的西子湖畔，不仅流传着动人的爱情故事，更有一首首动人的、优美的诗篇。今爱情故事，更有一首首动人的、优美的诗篇。今天我们就要一起来学习一首描写
2、西湖美丽景色的天我们就要一起来学习一首描写西湖美丽景色的钱塘湖春行，它的作者是钱塘湖春行，它的作者是白居易。白居易。易。易。作者简介 白居易，字乐天，号香白居易，字乐天，号香山居士，唐代著名诗人。他山居士，唐代著名诗人。他的诗歌政治倾向非常鲜明，的诗歌政治倾向非常鲜明，重视讽喻，崇尚简单易懂。重视讽喻，崇尚简单易懂。代表作有长篇叙事诗代表作有长篇叙事诗长恨长恨歌歌琵琶行琵琶行。创作背景 长庆三年春，白居易任杭州刺长庆三年春，白居易任杭州刺使的时候，到西湖游玩，骑马走在使的时候，到西湖游玩，骑马走在白沙堤上，远看风景迷人的西湖，白沙堤上，远看风景迷人的西湖，被它特别的气质吸引了，在不知不被它特别
3、的气质吸引了，在不知不觉中感受到了初春的美好。他心旷觉中感受到了初春的美好。他心旷神怡，诗兴大发。写下了这首著名神怡，诗兴大发。写下了这首著名的七言律诗，抒发了自己对春天西的七言律诗，抒发了自己对春天西湖的赞美和热爱的感情。湖的赞美和热爱的感情。学习目标1.掌握朗读技巧，有感情地反复朗读直掌握朗读技巧，有感情地反复朗读直 至背诵。至背诵。2.品味语言，引导学生进入诗歌意境，品味语言，引导学生进入诗歌意境， 运用想象、联想感悟诗歌内容。运用想象、联想感悟诗歌内容。3.激发学生热爱古诗的热情，培养审美激发学生热爱古诗的热情，培养审美 和品鉴能力。和品鉴能力。钱塘湖春行钱塘湖春行白居易白居易孤山孤山
4、/寺北寺北/贾亭西，水面贾亭西，水面/初平初平/云脚云脚低。低。几处几处/早莺早莺/争暖树，谁家争暖树，谁家/新燕新燕/啄春泥啄春泥。 乱花乱花/渐欲渐欲/迷人眼，浅草迷人眼，浅草/才能才能/没马没马蹄。蹄。最爱最爱/湖东湖东/行不足，绿杨行不足，绿杨/阴里阴里/白沙白沙堤。堤。品读明意品读明意 2.诗诗文全解。文全解。 登上登上登上登上孤山寺北面贾公亭西侧的山（西湖美景尽收眼底），水面开始与孤山寺北面贾公亭西侧的山（西湖美景尽收眼底），水面开始与孤山寺北面贾公亭西侧的山（西湖美景尽收眼底），水面开始与孤山寺北面贾公亭西侧的山（西湖美景尽收眼底），水面开始与湖堤一样平了，低垂的云似与湖水相连。
5、湖堤一样平了，低垂的云似与湖水相连。湖堤一样平了，低垂的云似与湖水相连。湖堤一样平了，低垂的云似与湖水相连。 从几个地方早出来的黄莺，争着挤在向阳的树上，哪家新来的燕子飞从几个地方早出来的黄莺，争着挤在向阳的树上，哪家新来的燕子飞从几个地方早出来的黄莺，争着挤在向阳的树上，哪家新来的燕子飞从几个地方早出来的黄莺，争着挤在向阳的树上，哪家新来的燕子飞来湖边衔春泥？来湖边衔春泥？来湖边衔春泥？来湖边衔春泥？ 色彩斑斓的春花慢慢地要使人感到眼花缭乱，浅浅的绿草刚刚能够遮色彩斑斓的春花慢慢地要使人感到眼花缭乱，浅浅的绿草刚刚能够遮色彩斑斓的春花慢慢地要使人感到眼花缭乱，浅浅的绿草刚刚能够遮色彩斑斓的春
6、花慢慢地要使人感到眼花缭乱，浅浅的绿草刚刚能够遮没马蹄。没马蹄。没马蹄。没马蹄。 而我最喜欢西湖东面的美景，总觉得观赏不够，尤其是那绿树杨柳荫而我最喜欢西湖东面的美景，总觉得观赏不够，尤其是那绿树杨柳荫而我最喜欢西湖东面的美景，总觉得观赏不够，尤其是那绿树杨柳荫而我最喜欢西湖东面的美景，总觉得观赏不够，尤其是那绿树杨柳荫蔽下的白沙堤。蔽下的白沙堤。蔽下的白沙堤。蔽下的白沙堤。1.解释词语。解释词语。早莺：早来的黄莺。早莺：早来的黄莺。早莺：早来的黄莺。早莺：早来的黄莺。 暖树：向阳的树。暖树：向阳的树。暖树：向阳的树。暖树：向阳的树。新燕：刚飞来的燕子。新燕：刚飞来的燕子。新燕：刚飞来的燕子。
7、新燕：刚飞来的燕子。 乱花：杂花，各色各样的花。乱花：杂花，各色各样的花。乱花：杂花，各色各样的花。乱花：杂花，各色各样的花。浅草：不高的青草。浅草：不高的青草。浅草：不高的青草。浅草：不高的青草。 行不足：玩赏不够。行不足：玩赏不够。行不足：玩赏不够。行不足：玩赏不够。云脚：下雨前后出现的接近地面的云气。云脚：下雨前后出现的接近地面的云气。云脚：下雨前后出现的接近地面的云气。云脚：下雨前后出现的接近地面的云气。 渐欲：渐渐的要。渐欲：渐渐的要。渐欲：渐渐的要。渐欲：渐渐的要。3.品诵感悟品诵感悟完成下列填空。完成下列填空。 这首诗以（这首诗以（这首诗以（这首诗以（ ）为线索，紧扣（）为线索，
8、紧扣（）为线索，紧扣（）为线索，紧扣（ ）的特点，抒发了诗人（）的特点，抒发了诗人（）的特点，抒发了诗人（）的特点，抒发了诗人（ ）的心情。）的心情。）的心情。）的心情。 诗人选取了最能代表春天的诗人选取了最能代表春天的诗人选取了最能代表春天的诗人选取了最能代表春天的哪两种鸟哪两种鸟哪两种鸟哪两种鸟？抓住了初春的景物特点，选取了极富？抓住了初春的景物特点，选取了极富？抓住了初春的景物特点，选取了极富？抓住了初春的景物特点，选取了极富典型性的景物是什么？典型性的景物是什么？典型性的景物是什么？典型性的景物是什么？ 诗人写了三处地方，分别是（诗人写了三处地方，分别是（诗人写了三处地方，分别是（诗人
9、写了三处地方，分别是（ ），最吸引作者的是（），最吸引作者的是（），最吸引作者的是（），最吸引作者的是（ ） 诗人采用（诗人采用（诗人采用（诗人采用（ ）的表现手法，随着作者的脚步，景物也发生了变化。）的表现手法，随着作者的脚步，景物也发生了变化。）的表现手法，随着作者的脚步，景物也发生了变化。）的表现手法，随着作者的脚步，景物也发生了变化。 （春行（春行（春行（春行 早春早春早春早春 喜悦）喜悦）喜悦）喜悦）（莺、燕）（莺、燕）（莺、燕）（莺、燕） （乱花、浅草）（乱花、浅草）（乱花、浅草）（乱花、浅草） （孤山寺、贾亭西、白沙堤）（白沙堤）（孤山寺、贾亭西、白沙堤）（白沙堤）（孤山寺、贾亭
10、西、白沙堤）（白沙堤）（孤山寺、贾亭西、白沙堤）（白沙堤）（移步换景（移步换景（移步换景（移步换景 ）1.1.诗中为突出早春的特点，描写了哪些典型的景色？突出了春行的诗中为突出早春的特点，描写了哪些典型的景色？突出了春行的什么特点？什么特点？ 本诗通过本诗通过本诗通过本诗通过“ “水面初平水面初平水面初平水面初平”“”“早莺争暖树早莺争暖树早莺争暖树早莺争暖树”“”“新燕啄春泥新燕啄春泥新燕啄春泥新燕啄春泥”“”“乱花乱花乱花乱花迷人眼迷人眼迷人眼迷人眼” ”和和和和“ “浅草没马蹄浅草没马蹄浅草没马蹄浅草没马蹄” ”等典型景物描绘出钱塘湖等典型景物描绘出钱塘湖等典型景物描绘出钱塘湖等典型景物
11、描绘出钱塘湖早春早春早春早春的季节特的季节特的季节特的季节特点。点。点。点。古诗鉴赏古诗鉴赏2 2. .“几处几处”为什么不是为什么不是“处处处处”？“谁家谁家”为什么不是为什么不是“家家家家”？ 莺是春的歌手，燕是春的使者。只因是早春，所以不是处处，莺是春的歌手，燕是春的使者。只因是早春，所以不是处处，莺是春的歌手，燕是春的使者。只因是早春，所以不是处处，莺是春的歌手，燕是春的使者。只因是早春，所以不是处处，也不是家家。从莺和燕的动态中，把大自然从冬眠中苏醒过来的春也不是家家。从莺和燕的动态中，把大自然从冬眠中苏醒过来的春也不是家家。从莺和燕的动态中，把大自然从冬眠中苏醒过来的春也不是家家。
12、从莺和燕的动态中，把大自然从冬眠中苏醒过来的春意生动地描绘出来了，使人想象出，过不多久，姹紫嫣红、草长莺意生动地描绘出来了，使人想象出，过不多久，姹紫嫣红、草长莺意生动地描绘出来了，使人想象出，过不多久，姹紫嫣红、草长莺意生动地描绘出来了，使人想象出，过不多久，姹紫嫣红、草长莺飞的景色就会到来。运用飞的景色就会到来。运用飞的景色就会到来。运用飞的景色就会到来。运用“ “几处几处几处几处”“”“谁家谁家谁家谁家”“”“渐欲渐欲渐欲渐欲”“”“才能才能才能才能” ”和和和和“ “行不足行不足行不足行不足” ”等词语突出了等词语突出了等词语突出了等词语突出了“ “春行春行春行春行” ”之之之之“ “
13、早早早早” ”的特点。的特点。的特点。的特点。3 3. .“ “几处早莺争暖树几处早莺争暖树几处早莺争暖树几处早莺争暖树” ”和和和和“ “谁家新燕啄春泥谁家新燕啄春泥谁家新燕啄春泥谁家新燕啄春泥” ”，“ “乱乱乱乱花渐欲迷人眼花渐欲迷人眼花渐欲迷人眼花渐欲迷人眼” ”和和和和“ “浅草才能没马蹄浅草才能没马蹄浅草才能没马蹄浅草才能没马蹄” ”都运用了对偶都运用了对偶都运用了对偶都运用了对偶的修辞手法。的修辞手法。的修辞手法。的修辞手法。 4 4. .直抒胸臆的诗句是直抒胸臆的诗句是直抒胸臆的诗句是直抒胸臆的诗句是“ “最爱湖东行不足，绿杨阴里白最爱湖东行不足，绿杨阴里白最爱湖东行不足，绿杨
14、阴里白最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤沙堤沙堤沙堤” ”，抒发了作者被景色陶醉、流连忘返的心情。，抒发了作者被景色陶醉、流连忘返的心情。，抒发了作者被景色陶醉、流连忘返的心情。，抒发了作者被景色陶醉、流连忘返的心情。3 3. .举例说明本诗中运用了何种修辞手法？举例说明本诗中运用了何种修辞手法？4 4. .诗中直抒胸臆的诗句是哪句？诗中直抒胸臆的诗句是哪句？ 这首诗就像一篇短小精悍的游记，诗人从孤山、这首诗就像一篇短小精悍的游记，诗人从孤山、这首诗就像一篇短小精悍的游记，诗人从孤山、这首诗就像一篇短小精悍的游记，诗人从孤山、贾亭开始，写到湖东、白堤为止，一路上，在湖青山贾亭开始，写到湖东、白堤为
15、止，一路上，在湖青山贾亭开始，写到湖东、白堤为止，一路上，在湖青山贾亭开始，写到湖东、白堤为止，一路上，在湖青山绿的景色中，饱览了莺歌燕舞，陶醉于鸟语花香。最绿的景色中，饱览了莺歌燕舞，陶醉于鸟语花香。最绿的景色中，饱览了莺歌燕舞，陶醉于鸟语花香。最绿的景色中，饱览了莺歌燕舞，陶醉于鸟语花香。最后，意犹未尽地沿着白沙堤，在杨柳的绿阴底下，一后，意犹未尽地沿着白沙堤，在杨柳的绿阴底下，一后，意犹未尽地沿着白沙堤，在杨柳的绿阴底下，一后，意犹未尽地沿着白沙堤，在杨柳的绿阴底下，一步三回头，恋恋不舍地离去。耳畔还回响着由世间万步三回头，恋恋不舍地离去。耳畔还回响着由世间万步三回头，恋恋不舍地离去。耳畔还回响着由世间万步三回头，恋恋不舍地离去。耳畔还回响着由世间万物共同演奏的春天的赞歌。物共同演奏的春天的赞歌。物共同演奏的春天的赞歌。物共同演奏的春天的赞歌。学习小结学习小结钱塘湖春行钱塘湖春行 唐唐白居易白居易 孤山寺北贾亭西，孤山寺北贾亭西，水面水面初平云脚低。初平云脚低。几处几处早莺早莺争暖树，谁家争暖树，谁家新燕新燕啄新泥。啄新泥。乱花乱花渐欲迷人眼，渐欲迷人眼，浅草浅草才能没马蹄。才能没马蹄。最爱湖东行不足，最爱湖东行不足，绿杨绿杨阴里白沙堤。阴里白沙堤。背诵全诗背诵全诗
