《农作物生产第三节-间作与套作》由会员分享，可在线阅读，更多相关《农作物生产第三节-间作与套作（39页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三节第三节 间作与套作间作与套作 间间、混混、套套作作是是我我国国农农业业遗遗产产的的重重要要组组成成部部分分，是是精精耕耕细细作、集约种植的一种传统技术作、集约种植的一种传统技术: 公元前1世纪，西汉汜汜胜胜之之书书：“每亩以黍椹子各三升合种之”、“区种瓜又种薤十根”、“又可种小豆于瓜中”。 公元6世纪齐齐民民要要术术：“二豆良美，润泽益桑”，以发挥作物间的互利关系；“慎勿于大豆地中杂种麻子”，以避开作物间的不利关系。 至宋、元时期的七百年间，间混套作有一定发展，注意到用地养地相结合，并提高了对套作的好处和合理选配作物组合的认识。 至明、清，人口增加较快，人均耕地显著减少，间混套作普及较快
2、。明代农政全书中有了关于大麦、裸麦和棉花套作，麦和蚕豆间作，以及棉薯间作等记载。清朝农蚕经记述了麦与大豆的套作。此外，明朝还有早稻与晚稻套作，清朝有稻豆套作、粮菜问作、稻与苡薏间作等有关记载。至建国前，套作已有相当规模的发展，玉米与豆类间作在全国各地已都有分布。 建国后，“全国农业发展纲要”明确指出“合理的轮作(换茬)、间作套种和密植是增加农作物产量的重要措施”。 间间( (混混) )套作已成为提高土地利用率，促进农作物高产、套作已成为提高土地利用率，促进农作物高产、高效、持续增产的重要技术措施高效、持续增产的重要技术措施 一、间作与套作的概念和作用一、间作与套作的概念和作用（一）间作与套作的
3、概念（一）间作与套作的概念单作单作 在在同同一一块块田田地地上上种种植植一一种种作作物物的的种种植植方方式式，也也称称为为纯纯种种、清清种种、净净种种或平作。或平作。群群体体结结构构单单一一，全全田田作作物物对对环环境境条条件件要要求一致求一致; ;生生育育一一致致，便便于于田田间间统统一一种种植植、管管理理与与机械化作业机械化作业; ;个体之间只存在种内关系。个体之间只存在种内关系。 间间作作 在在同同一一田田地地上上于于同同一一生生长长期期内内，分分行行或或分分带带相相间间种种植植两两种种或或两两种种以以上上作作物物的的种种植植方方式式，用用“”表示。表示。l不同作物在田间构成不同作物在田
4、间构成人工复合群体，人工复合群体，个体之个体之间既有种内关系，又有种间关系。间既有种内关系，又有种间关系。l 间间作作的的作作物物播播种种期期、收收获获期期相相同同或或不不相相同同，但但作作物物共共处处期期长长，其其中中，至至少少有有一一种种作作物物的的共共处期超过其全生育期的一半。处期超过其全生育期的一半。l间作作是是集集约利利用用空空间的的种种植植方方式式。间作作时，不不论间作的作物有几种，皆不增作的作物有几种，皆不增计复种面复种面积。条（带）状间作条（带）状间作 作作物物成成多多行行或或占占一一定定幅幅度度的的相相间间种种植植，形形成成带带状状，如如四行棉花间作四行甘薯，二行玉米间作三行
5、大豆等。四行棉花间作四行甘薯，二行玉米间作三行大豆等。 带带状状间间作作便便于于机机械械化化或或半半机机械械化化作作业业，与与分分行行间间作相比能够提高劳动生产率。作相比能够提高劳动生产率。玉玉米米间间作作花花生生套作套作 同同一一块块田田地地上上在在前前季季作作物物生生长长后后期期的的株株行行间间播播种种或或移移栽栽后后季季作作物物的的种种植植方方式式。也也称称套套种种、串串种种，用用“/”表表示示。有有行行间间套套种种、带带状状套套种种、连连环环套套、整整田田套套（下茬作物混种在整个前茬田间）。（下茬作物混种在整个前茬田间）。 套套种种与与间间作作都都有有作作物物共共生生期期，所所不不同同
6、处处，套套种种每每种种作物的共生期都不超过其全生育期的一半。作物的共生期都不超过其全生育期的一半。 小小麦麦玉玉米米套套种种小小麦麦葵葵花花套套种种（二）间作与套作的作用（二）间作与套作的作用增增产产：合合理理的的间间混混套套作作比比单单作作具具有有明明显显增增产产效果，可做到多种多收，高产多收。效果，可做到多种多收，高产多收。 增增效效：合合理理的的间间套套作作能能够够利利用用和和发发挥挥作作物物之之间间的的有有利利关关系系，可可以以较较少少的的经经济济投投入入换换取取较较多的产品输出。多的产品输出。稳稳产产保保收收：合合理理的的间间混混套套作作能能够够利利用用复复合合群群体体内内作作物物的
7、的不不同同特特性性，增增强强对对灾灾害害天天气气的的抗抗逆能力逆能力 。协协调调作作物物争争地地矛矛盾盾：间间套套作作运运用用得得当当、安安排排适适宜宜，在在一一定定程程度度上上可可以以解解决决一一些些作作物物争争地地的矛盾的矛盾 。（一）选择合理的农作物与品种（一）选择合理的农作物与品种（二）建立合理的田间配置（二）建立合理的田间配置（三）农作物生长发育调控（三）农作物生长发育调控二、间作与套作的技术要点二、间作与套作的技术要点（一）选择合理的农作物和品种（一）选择合理的农作物和品种1、生态适应性大同小异、生态适应性大同小异对大范围环境条件的生态适应性在共生期内大致相同。（如：水旱、肥瘦不宜
8、共生生长；生态位有差异） 选配的农作物对农田小气候的要求略有差异。2、特征特性适应互补、特征特性适应互补 在生态适应性大致相同的基础上特特征征特特性性在一定程度上有所差别（互补）互补）（形态、生理、生长发育特点等） 。 “一一高高一一矮矮，一一胖胖一一瘦瘦，一一圆圆一一尖尖，一一深深一一浅浅，一一长长一一短，一早一晚短，一早一晚”3 3、经济效益高于单作、经济效益高于单作大同小异，对应互补。大同小异，对应互补。（二）建立合理的田间配置（二）建立合理的田间配置 作物群体在田间的组合、空间分布及其相互关系构成作物的田间结构。 间套作的田间配置主要包括各种农作物的种植密度、幅宽、间距、带宽等。（如配
9、置不合理则加剧竟争）A作物作物B作物作物A作物作物B B 高要密，矮略稀；高要密，矮略稀；挤中间，空两边；挤中间，空两边；保主作，收次作；保主作，收次作；促互补，抑竞争。促互补，抑竞争。1、种植密度、种植密度l高位作物，较密（肥力、株型）高位作物，较密（肥力、株型） 高位作物，宽窄行种植、带状条播、宽行密株、一穴多株、高位作物，宽窄行种植、带状条播、宽行密株、一穴多株、大行通风透光，保密度、用边行优势大行通风透光，保密度、用边行优势l低位不耐荫作物，略低或相同低位不耐荫作物，略低或相同l主作物，密度与单作相近，确保产量不低主作物，密度与单作相近，确保产量不低l副作物，肥副作物，肥-多多l套作时
10、，密度与单作基本相同套作时，密度与单作基本相同 行数行数 间套作时，各种农作物的行数用行比来表间套作时，各种农作物的行数用行比来表示，即各农作物实际行数的比示，即各农作物实际行数的比 行数确定：行数确定： 1 1、产量要求（保证产量需保证一定行数）产量要求（保证产量需保证一定行数） 2 2、边际效应大小（边际效应大，行数少；反之行数多）、边际效应大小（边际效应大，行数少；反之行数多）高位作物高位作物少于少于边际效应影响行数的两倍边际效应影响行数的两倍矮位作物矮位作物多于多于边际效应影响行数的两倍边际效应影响行数的两倍如如 小麦小麦/ /棉花棉花+ +甘薯条件下甘薯条件下小麦的边行优势可达小麦的
11、边行优势可达3 3行，小麦的种植行数应行，小麦的种植行数应66行，行数行，行数越多，小麦边行优势的利用效果越差。越多，小麦边行优势的利用效果越差。棉花边际效应（边行优势）可达棉花边际效应（边行优势）可达4 4行，棉花种植的行数应行，棉花种植的行数应866行，行数越大减产越少。行，行数越大减产越少。 边际效应边际优势：间套作中的高杆作物边行通风条件好、根系吸收范围大、吸收能力强，生长发育状况及产量优于内行的现象边际劣势： 间套作中的矮作，边行 生长发育状况及产量劣于 内行的现象 3 3、套作生产确定行数还应根据作物的主套作生产确定行数还应根据作物的主次关系次关系如麦棉套作时如麦棉套作时小麦为主时
12、，小麦应保证基本的种植行数小麦为主时，小麦应保证基本的种植行数棉花为主时，小麦应减少种植行数，根据棉棉花为主时，小麦应减少种植行数，根据棉花要求保证棉花行数。花要求保证棉花行数。2、幅宽幅宽 幅宽是指间套作中每种作物的两个边行相距的宽度。幅宽是指间套作中每种作物的两个边行相距的宽度。 带状种植才有幅宽的概念带状种植才有幅宽的概念，隔行种植和混作无幅宽可言隔行种植和混作无幅宽可言1 1、幅宽与作物种植行数正相关、幅宽与作物种植行数正相关2 2、高位作物的行距（带宽）往往比其单一种植时更窄，利用、高位作物的行距（带宽）往往比其单一种植时更窄，利用其边行优势。其边行优势。3 3、矮位作物行数较少的情
13、况下，如、矮位作物行数较少的情况下，如2-32-3行，行，l间套作时的行距往往小于单作，间套作时的行距往往小于单作，l并缩小株距，加大种植带内作物的密度，补偿个体发育较小的影响，并缩小株距，加大种植带内作物的密度，补偿个体发育较小的影响，l同时可以扩大与高位作物之间的间距，减轻边行劣势影响同时可以扩大与高位作物之间的间距，减轻边行劣势影响。4 4、行距、行数和幅宽等还应当考虑机械作业的要求。、行距、行数和幅宽等还应当考虑机械作业的要求。5 5、玉米与矮位作物间作时，为充分发挥玉米的边行优势，矮、玉米与矮位作物间作时，为充分发挥玉米的边行优势，矮位作物行所占地面的幅宽基本上应位作物行所占地面的幅
14、宽基本上应等于玉米的株高等于玉米的株高。3、间距间距相邻两作物边行的距离。相邻两作物边行的距离。 间套作空间配置的关键。间套作空间配置的关键。竞争最激烈的地方竞争最激烈的地方间距过大，浪费空间，失去间套作意义。间距过大，浪费空间，失去间套作意义。间距过小，作物间竞争过于激烈，易于造成两败俱伤局面间距过小，作物间竞争过于激烈，易于造成两败俱伤局面生产中往往出现间距偏小现象，玉米小麦套作中，间生产中往往出现间距偏小现象，玉米小麦套作中，间距有时仅仅距有时仅仅1010多厘米。多厘米。间距大小应根据间距大小应根据：矮位作物耐荫程度矮位作物耐荫程度，耐荫强，间距可小些，反之大些耐荫强，间距可小些，反之大
15、些共生期长短共生期长短，共生期长，间距可大些，反之可小些共生期长，间距可大些，反之可小些。如麦套玉米，如麦套玉米，3 3月底与月底与4 4月中下旬套作月中下旬套作麦套棉花，麦套棉花，4 4月上中旬直播与月上中旬直播与5 5月中旬移栽月中旬移栽上位作物高度上位作物高度，高的间距可大，反之可小高的间距可大，反之可小上位作物透光性上位作物透光性，高大叶疏，透光好可小些，反之可大些高大叶疏，透光好可小些，反之可大些u一般间距处理一般间距处理：不过分影响矮位作物的生长发育，不过分影响矮位作物的生长发育，按两个作按两个作物行距一半之和进行调整。物行距一半之和进行调整。在水肥和光照充足的情况下，可适在水肥和
16、光照充足的情况下，可适当窄些。相反，在差的情况下可宽些，以保证作物的正常生长当窄些。相反，在差的情况下可宽些，以保证作物的正常生长 玉米行距玉米行距6060厘米，大豆行距厘米，大豆行距4040厘米，厘米， 两者间作时的间距（两者间作时的间距（60+4060+40）/2=50/2=50厘米厘米 4、带宽、带宽 间套作中，各种作物在田间顺序种植一间套作中，各种作物在田间顺序种植一遍所占土地的宽度，即间套作中符合种植单遍所占土地的宽度，即间套作中符合种植单元所占的宽度。元所占的宽度。 带宽带宽= =种植单元内各作物种植幅宽与作种植单元内各作物种植幅宽与作物之间间距之和。物之间间距之和。 带宽意义带宽
17、意义间套种植的基本单元间套种植的基本单元取决于作物种类、种植行数、行距、幅宽、间距等取决于作物种类、种植行数、行距、幅宽、间距等行数、行距、幅宽、间距均可在确定的带宽内进行行数、行距、幅宽、间距均可在确定的带宽内进行具体调整，以协调作物间的关系具体调整，以协调作物间的关系带宽过宽，边际效应不明显，无增产效果；带宽过宽，边际效应不明显，无增产效果；带宽过窄，行距和间距难以安排，种间和种内竞争带宽过窄，行距和间距难以安排，种间和种内竞争剧烈，易造成减产。剧烈，易造成减产。确定带宽可根据：确定带宽可根据：品种特性品种特性 高位作物占种植计划的比例大而矮秆作物又不耐荫，高位作物占种植计划的比例大而矮秆
18、作物又不耐荫，两者都需要大的幅宽时，采用宽带种植。两者都需要大的幅宽时，采用宽带种植。 高秆作物比例小且矮秆作物又耐荫可以窄带种植高秆作物比例小且矮秆作物又耐荫可以窄带种植 作物均比较高大，带宽宜大，反之可小作物均比较高大，带宽宜大，反之可小土壤肥力状况土壤肥力状况土壤水肥条件好，植株个体生长发育健壮，带宽可大土壤水肥条件好，植株个体生长发育健壮，带宽可大些，反之可小些些，反之可小些农时操作的机械机具农时操作的机械机具手工或小型机具操作，带宽可小些；中型或较大型农手工或小型机具操作，带宽可小些；中型或较大型农业机械作业，带宽可大些业机械作业，带宽可大些（三）农作物生长发育调控（三）农作物生长发
19、育调控（1）适时播种，保证全苗 （2）加强水肥管理，促进壮苗发育 （3）适当应用化控技术 ，调整株型和生长发育进程（4）综合防治病虫害 （5）早熟早收 1 1、玉米、玉米豆科类豆科类（大豆、绿豆、花生、赤豆、蚕豆、豇豆等）大豆、绿豆、花生、赤豆、蚕豆、豇豆等） （东北、华北、西南、苏北、安徽）（东北、华北、西南、苏北、安徽） 其中：玉米其中：玉米大豆大豆 东北、华北，主要模式东北、华北，主要模式 玉米：大豆从玉米：大豆从1 1：1 1 或或1 1：2 2发展为发展为 2-62-6：2-32-3玉米大豆三、间作与套作的主要类型三、间作与套作的主要类型（一）主要间作类型（一）主要间作类型2 2、玉
20、米、玉米薯类（薯类（甘薯、马铃薯甘薯、马铃薯）1-21-2行玉米，行玉米，6-26-2行甘薯（甘薯、玉米为主）行甘薯（甘薯、玉米为主）玉米早熟品种玉米早熟品种玉米玉米薯类薯类3 3、棉瓜间作、棉瓜间作 棉花棉花西瓜西瓜4 4、果、粮、菜间作、果、粮、菜间作（1 1）农林间作农林间作杉树杉树+ +粮食粮食河南泡桐河南泡桐+ +小麦小麦（2 2） 果粮间作果粮间作河北大枣河北大枣+ +粮食粮食枣枣粮粮间间作作农桐间作农桐间作小麦小麦/ /玉米玉米 大豆大豆小麦套作玉米（二）主要套作类型和方式（二）主要套作类型和方式小麦套作棉花（三）立体种养类型与方式（三）立体种养类型与方式 稻鱼模式稻鱼模式 稻萍鱼模式稻萍鱼模式 玉米食用菌模式玉米食用菌模式 蔗田食用菌模式蔗田食用菌模式 稻鱼立体种养模式稻鱼立体种养模式稻田原有排灌沟渠加深、加固作为鱼窝。田内平整，挖沟起台，每亩造做1618个台面，水面、台面比例2:8。整个地块周围筑埂，设进出水口及拦鱼设备，形成一封闭水域。埂内鱼沟纵横交叉，沟窝相通，台面栽稻，水中养鱼，形成立体共生复合群体。水稻株距16.6cm，行距20cm，每亩基本苗1216万。玉米食用菌模式39 以上有不当之处，请大家给与批评指正，以上有不当之处，请大家给与批评指正，谢谢大家！谢谢大家！
