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1、第第11课课 北伐战北伐战争争贪贪生生畏畏死死勿勿入入斯斯门门革命者来革命者来升升官官发发财财请请往往他他处处第一阶段学习目标：第一阶段学习目标：1、 （分组讨论）（分组讨论）动脑筋：孙中山为什么要动脑筋：孙中山为什么要建立黄埔军校？建立黄埔军校？ (提示：孙中山说提示：孙中山说“开开这个军官学校，独一无二的希望就是创建这个军官学校，独一无二的希望就是创建革命军，来挽救中国的危亡！革命军，来挽救中国的危亡！”）2、黄埔军校建立的时间、地点、人物、建、黄埔军校建立的时间、地点、人物、建立的意义。立的意义。（采用小记者新闻报道法）（采用小记者新闻报道法）黄黄埔埔军军校校的的建建立立 背景背景 培养
2、革命军的骨干培养革命军的骨干 目的目的国共两党实现第一次合作国共两党实现第一次合作 时间时间 主要人物主要人物蒋介石、周恩来蒋介石、周恩来 作用作用培养了大量军事政治人才，为建立国培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础民革命军奠定了基础1924年5月蒋介石（校长）蒋介石（校长）周恩来（政治部主任）周恩来（政治部主任）第二阶段学习目标：第二阶段学习目标：1、北伐的时间、目的、主要对象、总司、北伐的时间、目的、主要对象、总司令、主要战场、重要战役令、主要战场、重要战役 2、 1927年初，国民政府从年初，国民政府从 迁到迁到 。3、分组讨论：不到半年时间，北伐军从、分组讨论：不到半年时
3、间，北伐军从珠江流域打到长江流域，为什么在短期内珠江流域打到长江流域，为什么在短期内能取得这么大的成就？能取得这么大的成就？北北伐伐战战争争目的目的推翻北洋军阀的统治，统一全国推翻北洋军阀的统治，统一全国主要对象主要对象吴佩孚、孙传芳、张作霖吴佩孚、孙传芳、张作霖主要战场主要战场湖南、湖北湖南、湖北著名将领著名将领叶挺，第四军独立团叶挺，第四军独立团珠江流域珠江流域长江流域长江流域主要战果主要战果重要战役重要战役汀泗桥战役、贺胜桥战役、攻克武昌汀泗桥战役、贺胜桥战役、攻克武昌北北伐伐战战争争前前形形势势图图浙江浙江福建福建河南河南上海上海北京北京江江西西江苏江苏 直直隶隶广东广东广西广西湖湖
4、南南安安徽徽山东山东黑龙江黑龙江吉林吉林辽宁辽宁湖北湖北广东广东广西广西吴佩孚吴佩孚兵力兵力20万万孙孙传传芳芳兵力兵力20万万兵力兵力35万万张张作作霖霖 国民政府国民政府 兵力约兵力约10万万北北伐伐战战争争进进军军示示意意图图广州广州浙江浙江福建福建郑县郑县北京北京南昌南昌桂林桂林南京南京 直直隶隶广州广州桂林桂林长沙长沙安安徽徽山东山东黑黑吉吉辽辽武昌武昌武昌武昌汉口汉口汉阳汉阳安安徽徽湖南湖南江江西西福福建建湖北湖北浙江浙江安安徽徽河河南南江江 苏苏主主要要战战役役吴佩孚吴佩孚 孙传芳孙传芳 张作霖张作霖主要战场：湖南、湖北主要战场：湖南、湖北上海上海汀泗桥汀泗桥贺胜桥贺胜桥叶挺叶挺
5、国民政府国民政府推动北伐战争胜利进军的因素有哪些推动北伐战争胜利进军的因素有哪些4 4、共产党领导下的工农群众的密切配合、共产党领导下的工农群众的密切配合和积极支援。和积极支援。2 2、北伐军制定了正确的战略方针。、北伐军制定了正确的战略方针。3 3、广大北伐军官兵的浴血奋战和共产党、广大北伐军官兵的浴血奋战和共产党员的先锋模范作用。员的先锋模范作用。1 1、国共两党的齐心协力。、国共两党的齐心协力。在街头被捕的革命群众在街头被捕的革命群众v街头被杀害的革命群众街头被杀害的革命群众第三阶段学习目标：第三阶段学习目标：1、南京国民政府建立、南京国民政府建立的时间、地点、性质的时间、地点、性质对内、对外政策。对内、对外政策。南京国民政府旧址南京国民政府旧址三个政权并存三个政权并存武汉武汉国民政府国民政府北京北洋北京北洋军阀政府军阀政府南京南京国民政府国民政府思考：为什么说这场国民革命失败了呢？思考：为什么说这场国民革命失败了呢？ 北伐虽然打垮了旧军阀，但以蒋介北伐虽然打垮了旧军阀，但以蒋介石为代表的新军阀又出现了。新军阀是帝石为代表的新军阀又出现了。新军阀是帝国主义和大地主、大资产阶级的代表者。国主义和大地主、大资产阶级的代表者。中国人民反帝反封建的民主革命任务没有中国人民反帝反封建的民主革命任务没有完成，完成，半殖民地半封建的社会性质没有改半殖民地半封建的社会性质没有改变。变。
