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1、教师文明语言规范教师文明语言规范教师语言规范也是美育教师语言规范也是美育十五种夸赞孩子的正确做法：十五种夸赞孩子的正确做法：你很努力啊！表扬努力 当孩子给你呈现一幅漂亮的作品时，可当孩子给你呈现一幅漂亮的作品时，可不要被喜悦冲昏头脑，请记得肯定他为此付不要被喜悦冲昏头脑，请记得肯定他为此付出的艰辛和努力。出的艰辛和努力。十五种夸赞孩子的正确做法：十五种夸赞孩子的正确做法：尽管很难，但你一直没有放弃。表扬坚毅 当孩子完成一件对他来说很有挑战的事当孩子完成一件对他来说很有挑战的事情时，比如苦思冥想一个黏贴的方法，一次情时，比如苦思冥想一个黏贴的方法，一次次尝试操场上高高的攀爬架，无数次失败后次尝试
2、操场上高高的攀爬架，无数次失败后无数次反复尝试，请记得肯定他的耐心和坚无数次反复尝试，请记得肯定他的耐心和坚持。持。十五种夸赞孩子的正确做法：十五种夸赞孩子的正确做法：你做事情的态度非常不错。表扬态度 当孩子对面临的任务充满了积极向上的当孩子对面临的任务充满了积极向上的正能量时，可不要忘了抓住机会美言几句。正能量时，可不要忘了抓住机会美言几句。十五种夸赞孩子的正确做法：十五种夸赞孩子的正确做法：你在_上进步了很多！表扬细节 当孩子在某方面能力有所提高时，表扬当孩子在某方面能力有所提高时，表扬细节，越具体越好，比如：宝贝，你现在做细节，越具体越好，比如：宝贝，你现在做操的姿势更标准了，而且手伸得
3、笔直，比之操的姿势更标准了，而且手伸得笔直，比之前进步了很多，真棒！前进步了很多，真棒！十五种夸赞孩子的正确做法：十五种夸赞孩子的正确做法：这个方法真有新意！表扬创意 这是最需要注意的地方，看到孩子的奇思妙想，这是最需要注意的地方，看到孩子的奇思妙想，最容易让人跟最容易让人跟“聪明聪明”挂钩起来，可是奇思妙想真的是挂钩起来，可是奇思妙想真的是“聪明聪明”吗？它应吗？它应该是创意和思考的积累哦，是孩子在尝试无数次可能性方案之后才收获的脑洞大开呢！该是创意和思考的积累哦，是孩子在尝试无数次可能性方案之后才收获的脑洞大开呢！所以，表扬所以，表扬“有创意有创意”就对啦！就对啦！十五种夸赞孩子的正确做法
4、：十五种夸赞孩子的正确做法：你和小伙伴们合作得真棒！表扬合作精神 一个人无论多能干，能做的事情也是有一个人无论多能干，能做的事情也是有限的，如果孩子和小伙伴一起合作完成了某限的，如果孩子和小伙伴一起合作完成了某件事，做得还不错，请一定要抓住机会肯定件事，做得还不错，请一定要抓住机会肯定孩子的合作沟通能力吧！孩子的合作沟通能力吧！十五种夸赞孩子的正确做法：十五种夸赞孩子的正确做法：这件事情你负责得很好！表扬领导力 有些事虽然不完全是孩子一个人做的，但他有些事虽然不完全是孩子一个人做的，但他是负责管理的，做得好是因为他有很强的责任心是负责管理的，做得好是因为他有很强的责任心和领导能力，表扬到这个点
5、上，能让孩子知道，和领导能力，表扬到这个点上，能让孩子知道，虽然他并没有在每个步骤上亲历亲为，但能负责虽然他并没有在每个步骤上亲历亲为，但能负责得很好，也是一种十分重要的能力。得很好，也是一种十分重要的能力。十五种夸赞孩子的正确做法：十五种夸赞孩子的正确做法：你一点都不怕困难，太难得了！表扬勇气 表扬孩子的勇气，是最能帮助他涨表扬孩子的勇气，是最能帮助他涨“自自信指数信指数”的时候。的时候。十五种夸赞孩子的正确做法：十五种夸赞孩子的正确做法： 你帮_完成了她的任务，真不错！表扬热心 助人是一种美德，一定要表扬孩子的热助人是一种美德，一定要表扬孩子的热心，鼓励他多多帮助别人。同时也能让他知心，鼓
6、励他多多帮助别人。同时也能让他知道，克服困难的方法有很多种，除了自己的道，克服困难的方法有很多种，除了自己的耐心坚持，向别人求助，从别人的经验中学耐心坚持，向别人求助，从别人的经验中学习，也是非常有效的办法呢。习，也是非常有效的办法呢。十五种夸赞孩子的正确做法：十五种夸赞孩子的正确做法： 你把自己的柜子/游戏区收拾整理得真好。表扬责任心和条理性 能把自己的能把自己的“地盘地盘”整理好、把物品收整理好、把物品收拾好、照顾好，是有责任心、做事有条理的拾好、照顾好，是有责任心、做事有条理的体现，这是孩子能做好其他事情的基础，表体现，这是孩子能做好其他事情的基础，表扬和鼓励那是必须的。扬和鼓励那是必须
7、的。十五种夸赞孩子的正确做法：十五种夸赞孩子的正确做法：我相信你，因为_。表扬信用 良好的信用会让孩子的人生道路更加顺良好的信用会让孩子的人生道路更加顺畅，所以要适时帮他建立。比如和孩子约定畅，所以要适时帮他建立。比如和孩子约定什么时，可以说什么时，可以说“我相信你，因为前几次你我相信你，因为前几次你说话都算数说话都算数”，“我相信你，你一定会找到我相信你，你一定会找到好办法好办法”十五种夸赞孩子的正确做法：十五种夸赞孩子的正确做法：你今天参加活动时表现得很好！表扬参与 参与活动，能开拓视野，吸收更多的养参与活动，能开拓视野，吸收更多的养分，当孩子积极踊跃的参加活动，并在活动分，当孩子积极踊跃
8、的参加活动，并在活动中表现不错时，一定要鼓励他的参与感。中表现不错时，一定要鼓励他的参与感。十五种夸赞孩子的正确做法：十五种夸赞孩子的正确做法： 你很重视别人的意见，这点做得非常好。表扬开放虚心的态度 从别人身上吸取好的建议和经验，自己从别人身上吸取好的建议和经验，自己能力也会不断提高，拥有成长型思维的人一能力也会不断提高，拥有成长型思维的人一般都有着开放虚心的态度。般都有着开放虚心的态度。十五种夸赞孩子的正确做法：十五种夸赞孩子的正确做法：真高兴你做出这样的选择。表扬选择 能出色地完成任务，有时是因为努力，能出色地完成任务，有时是因为努力，有时却是因为改变了策略，做出了正确的选有时却是因为改变了策略，做出了正确的选择。表扬策略，也是培养成长型思维的关键。择。表扬策略，也是培养成长型思维的关键。十五种夸赞孩子的正确做法：十五种夸赞孩子的正确做法：你记得_！想得真棒！表扬细心 细心不仅体现在谨小慎微，更体现在孩子考细心不仅体现在谨小慎微，更体现在孩子考虑问题的全面性和多角度。出门玩的时候，孩子虑问题的全面性和多角度。出门玩的时候，孩子不忘带伞，后来下雨了还真用得着，原来出门前不忘带伞，后来下雨了还真用得着，原来出门前细心的孩子特意查看了当日天气预报，这时候，细心的孩子特意查看了当日天气预报，这时候，爸爸妈妈就该表扬一下他的细心和考虑周全啦。爸爸妈妈就该表扬一下他的细心和考虑周全啦。
