第一章数字媒体概念

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1、山东省数字媒体重点实验室 山东经济学院计算机科学与技术学院l l 张锐张锐张锐张锐l l l l 数字媒体教研室数字媒体教研室数字媒体教研室数字媒体教研室Shan dong Economics University 数数 字字 媒媒 体体 导导 论论山东省数字媒体重点实验室 山东经济学院计算机科学与技术学院l l数字化信息内容数字化信息内容l l数字化信息利用数字化信息利用l l数字化信息传输数字化信息传输l l数字化信息存储数字化信息存储2山东省数字媒体重点实验室 山东经济学院计算机科学与技术学院数字娱乐数字娱乐数字电视数字电视数字城市数字城市数字教育数字教育数字企业数字企业数字媒体数字

2、媒体创建技术创建技术数字媒体数字媒体存储技术存储技术数字媒体数字媒体传输技术传输技术数字媒体数字媒体利用技术利用技术技术应用技术应用技术研究开发技术研究开发3山东省数字媒体重点实验室 山东经济学院计算机科学与技术学院第一篇第一篇 数字媒体基础知识数字媒体基础知识 第一章第一章 绪论绪论 第二章第二章 数字媒体处理系统数字媒体处理系统 1.1.数字媒体处理系统构成数字媒体处理系统构成数字媒体处理系统构成数字媒体处理系统构成 数字媒体处理软件数字媒体处理软件 数字媒体硬件系统数字媒体硬件系统 2.2.数字媒体表示与处理数字媒体表示与处理数字媒体表示与处理数字媒体表示与处理 第三章第三章 数字媒体硬

3、件技术数字媒体硬件技术 数字化技术、存储介质和存储原理、数字化技术、存储介质和存储原理、 数字媒体传播、网络和流媒体技术、数字媒体传播、网络和流媒体技术、 数字媒体管理数字媒体管理 4山东省数字媒体重点实验室 山东经济学院计算机科学与技术学院第二篇第二篇 数字媒体设计与开发数字媒体设计与开发 第四章第四章 文本与文本处理文本与文本处理 第五章第五章 数字图像绘制与编辑数字图像绘制与编辑 基本处理、绘画工具、位图绘画、基本处理、绘画工具、位图绘画、 矢量绘画、编辑工具、滤镜的使用矢量绘画、编辑工具、滤镜的使用 第六章第六章 音频信息与处理音频信息与处理 第七章第七章 数字视频编辑数字视频编辑 第

4、八章第八章 计算机动画制作（计算机动画制作（2D,3D2D,3D） 第九章第九章 InternetInternet和和WebWeb技术技术 第十章第十章 计算机游戏计算机游戏5山东省数字媒体重点实验室 山东经济学院计算机科学与技术学院第三篇第三篇 数字媒体产业数字媒体产业 第十一章第十一章 数字内容产业数字内容产业 数字音频、数字视频、数字电视和电影数字音频、数字视频、数字电视和电影 数字动画和游戏、数字动画和游戏、 数字出版和广告、数字城市和数字出版和广告、数字城市和 图书馆、移动增值和网络服务、其他数字领域图书馆、移动增值和网络服务、其他数字领域 第十二章第十二章 数字媒体服务产业数字媒体

5、服务产业 技术服务产业、运营服务产业、技术服务产业、运营服务产业、 管理服务产业、营销服务产业管理服务产业、营销服务产业 第十三章第十三章 数字媒体硬件制造及软件开发产业数字媒体硬件制造及软件开发产业 数字化设备、存储设备、传输设备、数字化设备、存储设备、传输设备、 终端设备终端设备 、数字媒体软件开发、数字媒体软件开发 6山东省数字媒体重点实验室 山东经济学院计算机科学与技术学院第一章第一章 绪绪 论论Shan dong Economics University 山东省数字媒体重点实验室 山东经济学院计算机科学与技术学院第一节第一节 什么是数字媒体什么是数字媒体 1.1.1 1.1.1 什么

6、是媒体什么是媒体 媒体的英文单词是媒体的英文单词是mediummedium，mediummedium源于拉丁源于拉丁文的文的mediusmedius，其含义是中介、中间的意思，常，其含义是中介、中间的意思，常用复数形式用复数形式mediamedia。 在在现代汉语词典现代汉语词典（19971997年修订本）中的解年修订本）中的解释是：释是：“ “指交流、传播信息的工具，如报刊、指交流、传播信息的工具，如报刊、广播、广告等广播、广告等” ”。 现代英汉词典现代英汉词典中对媒体的解释是：中对媒体的解释是：“ “The The material on which data and instructi

7、ons are material on which data and instructions are recorded, e.g., magnetic disk, paper tape, recorded, e.g., magnetic disk, paper tape, floppy disk, magnetic tape, punch card, etc.”floppy disk, magnetic tape, punch card, etc.”8山东省数字媒体重点实验室 山东经济学院计算机科学与技术学院 前者是一种广义的解释，而后者是狭义的解释，前者是一种广义的解释，而后者是狭义的解释

8、，但无论哪种解释都说明媒体是一种工具但无论哪种解释都说明媒体是一种工具 能够称为媒体的工具都有两个元素构成：信息能够称为媒体的工具都有两个元素构成：信息和信息载体。一张光盘不能称为媒体，只有当和信息载体。一张光盘不能称为媒体，只有当它记录了信息，并可以进行信息传播时才可称它记录了信息，并可以进行信息传播时才可称为媒体。为媒体。 媒体的载体有两层含义：媒体的载体有两层含义： 指传递信息的载体或称之为指传递信息的载体或称之为指传递信息的载体或称之为指传递信息的载体或称之为媒介媒介媒介媒介，是由人类发，是由人类发，是由人类发，是由人类发明创造的记录和表述信息的抽象载体，也称为明创造的记录和表述信息的

9、抽象载体，也称为明创造的记录和表述信息的抽象载体，也称为明创造的记录和表述信息的抽象载体，也称为逻辑载体，如文字、符号、图形等；逻辑载体，如文字、符号、图形等；逻辑载体，如文字、符号、图形等；逻辑载体，如文字、符号、图形等； 指存储信息的实体，一般也称之为指存储信息的实体，一般也称之为指存储信息的实体，一般也称之为指存储信息的实体，一般也称之为媒质媒质媒质媒质，如纸、，如纸、，如纸、，如纸、磁盘、光盘、磁带、半导体存储器等，实物载磁盘、光盘、磁带、半导体存储器等，实物载磁盘、光盘、磁带、半导体存储器等，实物载磁盘、光盘、磁带、半导体存储器等，实物载体是天然的，或者是由人类发明创造的承载逻体是天

10、然的，或者是由人类发明创造的承载逻体是天然的，或者是由人类发明创造的承载逻体是天然的，或者是由人类发明创造的承载逻辑载体的实体。辑载体的实体。辑载体的实体。辑载体的实体。9山东省数字媒体重点实验室 山东经济学院计算机科学与技术学院媒体的概念媒体的概念文字材料磁盘文字、图像、声音、视频、动画等包含着信息信息信息媒介媒介媒质媒质常常把媒介和媒质统统称为媒体，因为任何一种形式单方面存在是没有意义的常常把媒介和媒质统统称为媒体，因为任何一种形式单方面存在是没有意义的10山东省数字媒体重点实验室 山东经济学院计算机科学与技术学院 1.1.2 1.1.2 媒体的分类媒体的分类 媒体的分类也应按照两种不同的

11、维度化分，即：媒体的分类也应按照两种不同的维度化分，即：信息和载体，而信息的分类也有多种。信息和载体，而信息的分类也有多种。 根据媒体的概念，可按照信息类别、表现形式根据媒体的概念，可按照信息类别、表现形式（媒介逻辑载体）、载体（媒质物理载体）、（媒介逻辑载体）、载体（媒质物理载体）、载体发展史、传播范围等分类，如载体发展史、传播范围等分类，如 按信息对人的感官刺激可分为：视觉、听觉、按信息对人的感官刺激可分为：视觉、听觉、触觉（压力、运动、温度等）、气味、综合感触觉（压力、运动、温度等）、气味、综合感受等，如视觉媒体、听觉媒体、视听媒体等；受等，如视觉媒体、听觉媒体、视听媒体等； 按信息的表

12、现形式（媒介）分可分为：语言媒按信息的表现形式（媒介）分可分为：语言媒体、文字媒体、音乐媒体、图形媒体、动画媒体、文字媒体、音乐媒体、图形媒体、动画媒体和视频媒体；体和视频媒体；11山东省数字媒体重点实验室 山东经济学院计算机科学与技术学院 按信息载体即物理载体（媒质）来分（也可以按信息载体即物理载体（媒质）来分（也可以说按技术工具分）也可以得到不同的分类，说按技术工具分）也可以得到不同的分类， 比如按载体的种类可分为：报纸、信件、电话、比如按载体的种类可分为：报纸、信件、电话、比如按载体的种类可分为：报纸、信件、电话、比如按载体的种类可分为：报纸、信件、电话、计算机、网络等计算机、网络等计算

13、机、网络等计算机、网络等 将媒体化分为：印刷媒体、幻灯、电影媒体、将媒体化分为：印刷媒体、幻灯、电影媒体、将媒体化分为：印刷媒体、幻灯、电影媒体、将媒体化分为：印刷媒体、幻灯、电影媒体、广播电视媒体、计算机媒体、计算机多媒体、广播电视媒体、计算机媒体、计算机多媒体、广播电视媒体、计算机媒体、计算机多媒体、广播电视媒体、计算机媒体、计算机多媒体、网络媒体网络媒体网络媒体网络媒体 这种分法中人在口耳相传中，其实也有被认为这种分法中人在口耳相传中，其实也有被认为这种分法中人在口耳相传中，其实也有被认为这种分法中人在口耳相传中，其实也有被认为是工具的性质。是工具的性质。是工具的性质。是工具的性质。 按

14、载体的发展史来看，又可以分为新媒体和旧按载体的发展史来看，又可以分为新媒体和旧媒体（也有人说是传统媒体）媒体（也有人说是传统媒体） 按人们对载体的心理承认度当然可以分为时尚按人们对载体的心理承认度当然可以分为时尚媒体和传统媒体媒体和传统媒体 按载体的传播范围来分：个人媒体和大众媒体按载体的传播范围来分：个人媒体和大众媒体 12山东省数字媒体重点实验室 山东经济学院计算机科学与技术学院 按照按照CCITTCCITT（国际电报电话咨询委员会的简称）（国际电报电话咨询委员会的简称）的分类，媒体分成以下几类：的分类，媒体分成以下几类： 感觉媒体（感觉媒体（PerceptionPerception），）

15、，是指能够直接作用是指能够直接作用于人的感觉器官，使人产生直接感觉于人的感觉器官，使人产生直接感觉( (视、听、视、听、嗅、味、触嗅、味、触 觉觉) )的媒体，如语言、音乐、各种的媒体，如语言、音乐、各种图像、图形、动画、文本等。图像、图形、动画、文本等。 表示媒体（表示媒体（PresentationPresentation），），是指为了传送感是指为了传送感觉媒体而人为研究出来的媒体，借助这一媒体觉媒体而人为研究出来的媒体，借助这一媒体可以更加有效地存储感觉媒体，或者是将感觉可以更加有效地存储感觉媒体，或者是将感觉媒体从一个地方传送到远处另外一个地方的媒媒体从一个地方传送到远处另外一个地方的

16、媒体，如语言编码、电报码、条形码、静止和活体，如语言编码、电报码、条形码、静止和活动图象编码以及文本编码等。动图象编码以及文本编码等。13山东省数字媒体重点实验室 山东经济学院计算机科学与技术学院 显示媒体（显示媒体（DisplayDisplay），），是显示感觉媒体的设备。是显示感觉媒体的设备。显示媒体又分为两类，显示媒体又分为两类， 一类是输入显示媒体，一类是输入显示媒体，如话筒，摄像机、光笔以及键盘等，另一种为如话筒，摄像机、光笔以及键盘等，另一种为输出显示媒体，如扬声器、显示器以及打印机输出显示媒体，如扬声器、显示器以及打印机等，指用于通信中，使电信号和感觉媒体间产等，指用于通信中，使

17、电信号和感觉媒体间产生转换用的媒体。生转换用的媒体。 存储媒体（存储媒体（StorageStorage），），用于存储表示媒体，也用于存储表示媒体，也即存放感觉媒体数字化后的代码的媒体称为存即存放感觉媒体数字化后的代码的媒体称为存储媒体。例如磁盘、光盘、磁带、纸张等。简储媒体。例如磁盘、光盘、磁带、纸张等。简而言之，是指用于存放某种媒体的载体。而言之，是指用于存放某种媒体的载体。 传输媒体（传输媒体（TransmissionTransmission），），传输媒体是指传传输媒体是指传输信号的物理载体，例如同轴电缆、输信号的物理载体，例如同轴电缆、 光纤、双光纤、双绞线以及电磁波等都是传输媒体绞

18、线以及电磁波等都是传输媒体 14山东省数字媒体重点实验室 山东经济学院计算机科学与技术学院15山东省数字媒体重点实验室 山东经济学院计算机科学与技术学院数字媒体的概念数字媒体的概念文字磁盘文字、图像、声音、视频、动画等包含的信息信息信息信息媒介媒介媒质媒质数字媒体是指最终以二进制数的形式记录、处理、传播、获取的信息媒体数字媒体是指最终以二进制数的形式记录、处理、传播、获取的信息媒体0111000101010101010001011110001110101110116山东省数字媒体重点实验室 山东经济学院计算机科学与技术学院 1.1.3 1.1.3 什么是数字媒体什么是数字媒体 数字媒体是指最终

19、以二进制数的形式记录、处数字媒体是指最终以二进制数的形式记录、处理、传播、获取的信息媒体，这些媒体包括数理、传播、获取的信息媒体，这些媒体包括数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画及其编码等逻辑媒体和存储、传输、显示动画及其编码等逻辑媒体和存储、传输、显示逻辑媒体的实物媒体。但常常指逻辑媒体。逻辑媒体的实物媒体。但常常指逻辑媒体。 1.1.4 1.1.4 数字信息分类数字信息分类 人类最容易获取的信息是通过视觉和听觉所得人类最容易获取的信息是通过视觉和听觉所得到的视频和声频信息，这些信息实际上都是连到的视频和声频信息，这些信息实际上都是连续变化的

20、模拟量。续变化的模拟量。 人类能感知的外界信息可按其逻辑媒体特征划人类能感知的外界信息可按其逻辑媒体特征划分成如下几种：分成如下几种：17山东省数字媒体重点实验室 山东经济学院计算机科学与技术学院 目前能够数字化（用比特表示的媒体信息）的信息包括：目前能够数字化（用比特表示的媒体信息）的信息包括： 文本（文本（文本（文本（texttext）信息（文字、数字）信息（文字、数字）信息（文字、数字）信息（文字、数字） 图信息（图形、图像）图信息（图形、图像）图信息（图形、图像）图信息（图形、图像） 动态信息（视频、动画）动态信息（视频、动画）动态信息（视频、动画）动态信息（视频、动画） 声音（声音（

21、声音（声音（audioaudio） 18山东省数字媒体重点实验室 山东经济学院计算机科学与技术学院 数字媒体按照时变特征可以分为离散媒体和连续数字媒体按照时变特征可以分为离散媒体和连续媒体媒体 离散媒体是指以空间为基础的而与时间无关的媒离散媒体是指以空间为基础的而与时间无关的媒离散媒体是指以空间为基础的而与时间无关的媒离散媒体是指以空间为基础的而与时间无关的媒体，如文本、图形、图像等。体，如文本、图形、图像等。体，如文本、图形、图像等。体，如文本、图形、图像等。 连续媒体是指以时间为基础的、与时间有关的媒连续媒体是指以时间为基础的、与时间有关的媒连续媒体是指以时间为基础的、与时间有关的媒连续媒

22、体是指以时间为基础的、与时间有关的媒体，如声音、动画、视频影像等。体，如声音、动画、视频影像等。体，如声音、动画、视频影像等。体，如声音、动画、视频影像等。 数字媒体按照媒体的获取方式可以分为捕获媒体数字媒体按照媒体的获取方式可以分为捕获媒体和合成媒体和合成媒体 捕获媒体是指通过扫描、采样和量化等手段，从现捕获媒体是指通过扫描、采样和量化等手段，从现捕获媒体是指通过扫描、采样和量化等手段，从现捕获媒体是指通过扫描、采样和量化等手段，从现实世界中捕获的媒体信息，如图像、视频和声音等。实世界中捕获的媒体信息，如图像、视频和声音等。实世界中捕获的媒体信息，如图像、视频和声音等。实世界中捕获的媒体信息

23、，如图像、视频和声音等。 合成媒体是指由计算机通过程序等方式，直接生成合成媒体是指由计算机通过程序等方式，直接生成合成媒体是指由计算机通过程序等方式，直接生成合成媒体是指由计算机通过程序等方式，直接生成的媒体信息，如文本、图形、动画和合成音乐等的媒体信息，如文本、图形、动画和合成音乐等的媒体信息，如文本、图形、动画和合成音乐等的媒体信息，如文本、图形、动画和合成音乐等19山东省数字媒体重点实验室 山东经济学院计算机科学与技术学院20山东省数字媒体重点实验室 山东经济学院计算机科学与技术学院 数字媒体按照人类的感觉特征可以分为视觉媒数字媒体按照人类的感觉特征可以分为视觉媒体、听觉媒体以及视听媒体

24、等。体、听觉媒体以及视听媒体等。 支持视觉的媒体有文本、图像、图形、动画等。支持视觉的媒体有文本、图像、图形、动画等。支持视觉的媒体有文本、图像、图形、动画等。支持视觉的媒体有文本、图像、图形、动画等。 支持听觉的媒体有语音、音乐等。支持听觉的媒体有语音、音乐等。支持听觉的媒体有语音、音乐等。支持听觉的媒体有语音、音乐等。 同时支持听觉和视觉的媒体有带有声音的视频同时支持听觉和视觉的媒体有带有声音的视频同时支持听觉和视觉的媒体有带有声音的视频同时支持听觉和视觉的媒体有带有声音的视频影像，称为视听媒体等。影像，称为视听媒体等。影像，称为视听媒体等。影像，称为视听媒体等。 其它分类如：其它分类如：

25、 按照载体：数字电视媒体、手机媒体、网络媒按照载体：数字电视媒体、手机媒体、网络媒按照载体：数字电视媒体、手机媒体、网络媒按照载体：数字电视媒体、手机媒体、网络媒体等体等体等体等21山东省数字媒体重点实验室 山东经济学院计算机科学与技术学院 1.1.5 1.1.5 什么是多媒体什么是多媒体 多媒体的英文单词是多媒体的英文单词是multimediamultimedia，它由，它由multiplemultiple与与mediamedia合成，核心词是媒体。合成，核心词是媒体。 多媒体是指信息的表示、信息的存储、信息的传多媒体是指信息的表示、信息的存储、信息的传递、信息的再现的递、信息的再现的“ “

26、多媒介多媒介” ”和和“ “多手段多手段” ”，如，如一张图文混排的报纸、一套有声有色的一张图文混排的报纸、一套有声有色的 电视节目、电视节目、VCDVCD 节目等。这种含节目等。这种含 有两种或两种以有两种或两种以 上媒体的混合媒上媒体的混合媒 体称为多媒体。体称为多媒体。22山东省数字媒体重点实验室 山东经济学院计算机科学与技术学院 1.1.6 1.1.6 什么是数字化多媒体什么是数字化多媒体 数字化多媒体也称为数字多媒体，它不是指数字化多媒体也称为数字多媒体，它不是指前面提到的广泛的信息领域中的多媒体，而前面提到的广泛的信息领域中的多媒体，而是局限在一个比较狭窄的范围，即数字化信是局限在

27、一个比较狭窄的范围，即数字化信息和计算机信息领域的多媒体。息和计算机信息领域的多媒体。 数字多媒体是融合两种或者两种以上数字媒数字多媒体是融合两种或者两种以上数字媒体的一种人机交互式信息交流和传播的媒体。体的一种人机交互式信息交流和传播的媒体。 数字多媒体使用的媒介包括文字、图形、图数字多媒体使用的媒介包括文字、图形、图像、声音、动画和视频影像。像、声音、动画和视频影像。23山东省数字媒体重点实验室 山东经济学院计算机科学与技术学院 数字多媒体技术是以数字技术为基础，把通数字多媒体技术是以数字技术为基础，把通信技术、广播技术和计算机技术融于一体，信技术、广播技术和计算机技术融于一体，对对文字、

28、图形、图像、声音、视频等文字、图形、图像、声音、视频等多种媒多种媒体信息进行体信息进行存储、传输、处理和控制存储、传输、处理和控制，在不，在不同媒体间建立逻辑连接，集成为一个具有同媒体间建立逻辑连接，集成为一个具有交交互性互性的系统，以提供丰富生动的艺术表现来的系统，以提供丰富生动的艺术表现来改善人们使用媒体体验的一门综合性的信息改善人们使用媒体体验的一门综合性的信息技术。技术。 数字媒体以非纸张方式发布，特别是可以在数字媒体以非纸张方式发布，特别是可以在InternetInternet上发布。以后所指的多媒体，未加上发布。以后所指的多媒体，未加特别声明，就是指数字多媒体。特别声明，就是指数字

29、多媒体。24山东省数字媒体重点实验室 山东经济学院计算机科学与技术学院 1.1.7 1.1.7 数字媒体的优点数字媒体的优点pp与模拟媒体相比，数字媒体具有许多优点。数字媒体与模拟媒体相比，数字媒体具有许多优点。数字媒体用二进制记录信息，而不是利用物理量记录信息，因用二进制记录信息，而不是利用物理量记录信息，因此此 在信息的存储、传递和再现过程中不会失真。在信息的存储、传递和再现过程中不会失真。 数字信息的处理，简单易行。数字信息的处理，简单易行。 引用数字压缩技术可以对数字信息进行压缩和引用数字压缩技术可以对数字信息进行压缩和解压缩，从而减少信息的存储容量和传递时间解压缩，从而减少信息的存储

30、容量和传递时间 利用交互性，打破利用交互性，打破“ “舆论一律舆论一律” ” 利用即时性，实现信息快捷化利用即时性，实现信息快捷化 利用延展性，汇集信息海洋利用延展性，汇集信息海洋 利用融合性，整组超级媒体利用融合性，整组超级媒体25山东省数字媒体重点实验室 山东经济学院计算机科学与技术学院第二节第二节 数字信息技术的应用数字信息技术的应用 信息技术发展的几个阶段信息技术发展的几个阶段 1.1.史前阶段史前阶段 通过感觉器官，语言、表情、动作，大脑记忆，通过感觉器官，语言、表情、动作，大脑记忆，通过感觉器官，语言、表情、动作，大脑记忆，通过感觉器官，语言、表情、动作，大脑记忆，打绳节、刻划或画

31、图记忆，面对面传播，点火、打绳节、刻划或画图记忆，面对面传播，点火、打绳节、刻划或画图记忆，面对面传播，点火、打绳节、刻划或画图记忆，面对面传播，点火、狼烟等狼烟等狼烟等狼烟等 2.2.符号信息时代符号信息时代 数字和文字等抽象符号，记录在树皮、兽皮，数字和文字等抽象符号，记录在树皮、兽皮，数字和文字等抽象符号，记录在树皮、兽皮，数字和文字等抽象符号，记录在树皮、兽皮，纸的发明，交通传递，符号的加密解密纸的发明，交通传递，符号的加密解密纸的发明，交通传递，符号的加密解密纸的发明，交通传递，符号的加密解密 3.3.模拟信息时代模拟信息时代 电磁学、光学发展，利用光、电、磁、化模拟电磁学、光学发展

32、，利用光、电、磁、化模拟电磁学、光学发展，利用光、电、磁、化模拟电磁学、光学发展，利用光、电、磁、化模拟信息，借助通讯手段传播，用物理量表示信息，借助通讯手段传播，用物理量表示信息，借助通讯手段传播，用物理量表示信息，借助通讯手段传播，用物理量表示26山东省数字媒体重点实验室 山东经济学院计算机科学与技术学院 18391839年法国盖尔发明了照相技术年法国盖尔发明了照相技术 18771877年爱迪生发明留声机年爱迪生发明留声机 18381838年画家莫尔发明了电报机，年画家莫尔发明了电报机，4040年后贝尔发明年后贝尔发明了电话，了电话，18951895年马可尼发明无线电报，年马可尼发明无线电

33、报，19061906年加年加拿大费森等发明了无线电广播拿大费森等发明了无线电广播 18931893年爱迪生发明了电影，卢米埃兄弟制成第一年爱迪生发明了电影，卢米埃兄弟制成第一台连续电影放映机台连续电影放映机 19251925年英国发明家贝尔的发明了电视机年英国发明家贝尔的发明了电视机 19521952年美国安培公司研制第一台磁带录像机年美国安培公司研制第一台磁带录像机27山东省数字媒体重点实验室 山东经济学院计算机科学与技术学院 4.4.数字时代信息技术的应用数字时代信息技术的应用 最早的计算机主要处理数字运算，所以它被称最早的计算机主要处理数字运算，所以它被称最早的计算机主要处理数字运算，所

34、以它被称最早的计算机主要处理数字运算，所以它被称为为为为“ “电子计算机电子计算机电子计算机电子计算机” ”。后来，它逐渐转向主要处。后来，它逐渐转向主要处。后来，它逐渐转向主要处。后来，它逐渐转向主要处理大量文字信息，所以又有人称之为理大量文字信息，所以又有人称之为理大量文字信息，所以又有人称之为理大量文字信息，所以又有人称之为“ “文字处文字处文字处文字处理机理机理机理机” ”或或或或“ “信息处理机信息处理机信息处理机信息处理机” ”。再后来，用它辅助。再后来，用它辅助。再后来，用它辅助。再后来，用它辅助绘图，从而发展了计算机辅助设计技术绘图，从而发展了计算机辅助设计技术绘图，从而发展了

35、计算机辅助设计技术绘图，从而发展了计算机辅助设计技术（CADCAD）和三维图形动画技术。到今天，它已）和三维图形动画技术。到今天，它已）和三维图形动画技术。到今天，它已）和三维图形动画技术。到今天，它已经可以处理数字视频、声频信息，即多媒体信经可以处理数字视频、声频信息，即多媒体信经可以处理数字视频、声频信息，即多媒体信经可以处理数字视频、声频信息，即多媒体信息处理。息处理。息处理。息处理。 数字技术特征数字技术特征数字技术特征数字技术特征 数字化或比特化数字化或比特化数字化或比特化数字化或比特化 不同媒体可以建立逻辑关系不同媒体可以建立逻辑关系不同媒体可以建立逻辑关系不同媒体可以建立逻辑关系

36、 实时交互能力实时交互能力实时交互能力实时交互能力 28山东省数字媒体重点实验室 山东经济学院计算机科学与技术学院29山东省数字媒体重点实验室 山东经济学院计算机科学与技术学院 数字信息技术是一门交叉学科数字信息技术是一门交叉学科 数字信息技术是一门崭新的、跨学科的综合技数字信息技术是一门崭新的、跨学科的综合技术。其发展以相关学科的发展为基础，主要包术。其发展以相关学科的发展为基础，主要包括括 计算机硬件、软件和体系结构；计算机硬件、软件和体系结构；计算机硬件、软件和体系结构；计算机硬件、软件和体系结构； 编码学与数值处理方法；编码学与数值处理方法；编码学与数值处理方法；编码学与数值处理方法；

37、 图形、图像处理、计算机视觉；图形、图像处理、计算机视觉；图形、图像处理、计算机视觉；图形、图像处理、计算机视觉； 光存储技术；光存储技术；光存储技术；光存储技术； 数字通讯与计算机网络；数字通讯与计算机网络；数字通讯与计算机网络；数字通讯与计算机网络； 仿生学与人工智能等。仿生学与人工智能等。仿生学与人工智能等。仿生学与人工智能等。 这些综合技术可以体现在这些综合技术可以体现在数字媒体处理系统数字媒体处理系统中中30山东省数字媒体重点实验室 山东经济学院计算机科学与技术学院 网络就是媒体网络就是媒体 计算机网络系统是将多个计算机连接起来以实现计算计算机网络系统是将多个计算机连接起来以实现计算

38、机的通讯以及计算机数据及资源的共享。网络为数字机的通讯以及计算机数据及资源的共享。网络为数字媒体传播提供了最有效的、四通八达的信道。媒体传播提供了最有效的、四通八达的信道。 19931993年美国政府提出了年美国政府提出了“ “国家信息基础结构国家信息基础结构” ”行动行动纲要，形象地称之为纲要，形象地称之为信息高速公路。信息高速公路。 美国提出的美国提出的“ “信息高速公路信息高速公路” ”是指在美国的政府、是指在美国的政府、研究机构、大学、企业以及家庭之间，建立可以研究机构、大学、企业以及家庭之间，建立可以交流各种信息的大容量、高速率的通信网络，让交流各种信息的大容量、高速率的通信网络，让

39、各种各样的信息在美国四通八达，使美国企业能各种各样的信息在美国四通八达，使美国企业能更有效地交流信息，为发展经济创造有利条件。更有效地交流信息，为发展经济创造有利条件。 InternetInternet是当前使用最广泛，连接全球的最大的计算是当前使用最广泛，连接全球的最大的计算机网络，其应用领域涉及人类社会的各个方面。机网络，其应用领域涉及人类社会的各个方面。31山东省数字媒体重点实验室 山东经济学院计算机科学与技术学院第三节第三节 数字媒体产业链数字媒体产业链 1.3.1 1.3.1 什么是产业链什么是产业链 按照美国著名战略管理学家迈克按照美国著名战略管理学家迈克 波特的理论，波特的理论，

40、产业是由相关的产业集群所组成，而这些产业集产业是由相关的产业集群所组成，而这些产业集群是形成一个链式结构，我们把它叫做产业链。群是形成一个链式结构，我们把它叫做产业链。 喻国明教授认为：喻国明教授认为：“ “所谓产业价值链指的是以某所谓产业价值链指的是以某项核心价值或技术为基础，以提供能满足消费者项核心价值或技术为基础，以提供能满足消费者某种需要的效用系统为目的、具有相互衔接关系某种需要的效用系统为目的、具有相互衔接关系的资源优化配置与组合。的资源优化配置与组合。” ” 产业链就是价值链。数字媒体能否形成产业，关产业链就是价值链。数字媒体能否形成产业，关键看它的产业价值链有没有形成，或者说打造

41、出键看它的产业价值链有没有形成，或者说打造出数字媒体的产业价值链数字媒体的产业价值链 。32山东省数字媒体重点实验室 山东经济学院计算机科学与技术学院 1.3.2 1.3.2 数字媒体产业数字媒体产业 从数字媒体内容创意到素材制作，从数字媒体内从数字媒体内容创意到素材制作，从数字媒体内容合成到衍生产品开发；从数字媒体内容播放到容合成到衍生产品开发；从数字媒体内容播放到IPTVIPTV的应用普及，数字媒体产业涵盖了文化产业、的应用普及，数字媒体产业涵盖了文化产业、信息技术产业及传统产业的方方面面。信息技术产业及传统产业的方方面面。 数字媒体产业已经形成了以影像、动画、图形、数字媒体产业已经形成了

42、以影像、动画、图形、声音等技术为核心，以数字化媒介为载体，涉及声音等技术为核心，以数字化媒介为载体，涉及计算机、影视、传媒、教育等多个行业，内容涵计算机、影视、传媒、教育等多个行业，内容涵盖信息、传播、广告、通讯、电子娱乐产品、网盖信息、传播、广告、通讯、电子娱乐产品、网络教育、娱乐、出版等多个领域。络教育、娱乐、出版等多个领域。 数字媒体内容及服务相结合将形成商业潜力巨大数字媒体内容及服务相结合将形成商业潜力巨大的数字媒体产业链。的数字媒体产业链。33山东省数字媒体重点实验室 山东经济学院计算机科学与技术学院34山东省数字媒体重点实验室 山东经济学院计算机科学与技术学院 1.3.3 1.3.

43、3 数字媒体产业链数字媒体产业链 数字媒体产数字媒体产业链由六大业链由六大参与者构成参与者构成内容提供商内容提供商 内容与增值内容与增值 应用集成商应用集成商网络运营商网络运营商设备提供商设备提供商软件及技术软件及技术提供商提供商用户用户35山东省数字媒体重点实验室 山东经济学院计算机科学与技术学院 了解：什么是媒体、媒体的分类、数字信息分类、了解：什么是媒体、媒体的分类、数字信息分类、什么是多媒体、什么是数字化多媒体、信息技术什么是多媒体、什么是数字化多媒体、信息技术发展阶段、数字媒体产业发展阶段、数字媒体产业 理解：理解： CCITTCCITT对媒体的划分、数字媒体的优点、对媒体的划分、数字媒体的优点、数字媒体产业链数字媒体产业链 掌握：什么是数字媒体、数字媒体产业链的六个掌握：什么是数字媒体、数字媒体产业链的六个组成部分组成部分第一章第一章 绪绪 论论