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1、财务管理职业规划书财务管理职业规划书“职业号职业号”，扬帆起航！，扬帆起航！自我探索自我探索自我探索自我探索职业探索职业探索职业探索职业探索职业目标职业目标职业目标职业目标自我监控自我监控自我监控自我监控“职业号职业号”，扬帆起航！，扬帆起航！职业兴趣职业能力职业价值观个性特征“职业号职业号”，扬帆起航！，扬帆起航！自我评估：理科出身理财类、行政类职业测评：霍兰德职业兴趣测试 事务性、企业型职业人格测试稳定、传统倾向16PF测试 聪慧性、怀疑性、忧虑性 MBTI测试ISTJ小结：适合类似会计、公务员、行政助理等职业 技能型技能型(A(A型型) ) 研究型研究型(B(B型型 文艺型文艺型(C(C
2、型型) ) 社会型社会型(D(D型型) ) 企业型企业型(E(E型型) ) 事务型事务型(F(F型型) ) 3 3 4 4 4 4 9 9 13 13 17 17 “职业号职业号”，扬帆起航！，扬帆起航！360度评估：自己、家长、老师、朋友通用技能测评：英语、计算机、写作、社交职业测评：创造力、人际交往能力、适应力、谈判能力小结：会计、行政是非常适合的职业选择 “职业号职业号”，扬帆起航！，扬帆起航！360度评估优点优点缺点缺点自己自己工作认真仔细、谨慎耐心，重视细节；写作能力较强；有一定组织协调能力过于传统，没有创新能力；不敢冒险家长家长听话乖巧，学习主动自觉不喜欢与人打交道，比较内向老师老
3、师成绩优秀，工作负责，尊敬师长在班级组织活动时不太积极朋友朋友待人诚恳，工作态度端正，善于沟通， 乐于合作，有上进心，创新思维有所不足评价评价维度维度“职业号职业号”，扬帆起航！，扬帆起航！通用技能测评（一）英语能力中上水平，口语是薄弱环节。（二）基本掌握计算机办公软件，如Word、Excel、PowerPoint、Access。（三）具备一定的公文撰写能力。（四）社交、商务礼仪方面几乎未接触过，能力较差。 “职业号职业号”，扬帆起航！，扬帆起航！职业能力测评“职业号职业号”，扬帆起航！，扬帆起航！职业价值观倾向 ：社交*人脉、新奇*冒险、成就*实现 小结：在企业就职是比较好的选择 “职业号职
4、业号”，扬帆起航！，扬帆起航！稳重低调友善上进固守传统容易紧张“职业号职业号”，扬帆起航！，扬帆起航！家庭环境家庭环境学校环境学校环境行业分析行业分析“职业号职业号”，扬帆起航！，扬帆起航！总体情况总体情况总体情况总体情况 爸爸 爸爸 fatherfather妈妈 妈妈 mothermother家庭经济还算可以。父母是家庭经济还算可以。父母是家庭经济还算可以。父母是家庭经济还算可以。父母是务农，家庭和睦，同时家里务农，家庭和睦，同时家里务农，家庭和睦，同时家里务农，家庭和睦，同时家里对我的期望也很大对我的期望也很大对我的期望也很大对我的期望也很大 家庭成员家庭成员“职业号职业号”，扬帆起航！，
5、扬帆起航！v学校坐落于合肥市大蜀山下，在校学生有不少于两万，我则生活在11级财务管理7班这个大群体，与周围同学之间的关系和睦。“职业号职业号”，扬帆起航！，扬帆起航！行业分析v随着市场经济的发展，国家基层财政和税务领域将不断扩大，财政和税随着市场经济的发展，国家基层财政和税务领域将不断扩大，财政和税务管理领域必将需要大量系统学习过此专业的人。因而，总的来说社会务管理领域必将需要大量系统学习过此专业的人。因而，总的来说社会还是需要此类人才的，本人所学的专业为管理类，我们学习会计学，综还是需要此类人才的，本人所学的专业为管理类，我们学习会计学，综合其他经济学科，对财政、税收等方面有一定的了解，可以
6、更加深入对合其他经济学科，对财政、税收等方面有一定的了解，可以更加深入对管理学科的研究学习，这点就优先与其他经济专业学习。为我们以后做管理学科的研究学习，这点就优先与其他经济专业学习。为我们以后做管理人员打下坚实的基础。财务管理专业培养具备管理、经济、法律、管理人员打下坚实的基础。财务管理专业培养具备管理、经济、法律、理财和金融等方面的基础理论知识，熟悉国内外有关财务、金融管理的理财和金融等方面的基础理论知识，熟悉国内外有关财务、金融管理的方针、政策和法规，掌握基本的财务信息搜集处理的方法，具有分析和方针、政策和法规，掌握基本的财务信息搜集处理的方法，具有分析和解决财务、金融管理实际问题的科学
7、研究和实际工作能力，能在企业、解决财务、金融管理实际问题的科学研究和实际工作能力，能在企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研等方面工作的事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研等方面工作的工商管理学科高级专门人才工商管理学科高级专门人才。所以所以所以所以财务管理专业是一个具备财务管理专业是一个具备财务管理专业是一个具备财务管理专业是一个具备发展潜力的新兴行业发展潜力的新兴行业发展潜力的新兴行业发展潜力的新兴行业“职业号职业号”，扬帆起航！，扬帆起航！财务管理就业前景调查财务管理就业前景调查财财务务管管理理薪薪酬酬增增长长空空间间“职业号职业号”，扬帆起航！，扬帆起航
8、！目标设定SWOT分析执行措施“职业号职业号”，扬帆起航！，扬帆起航！终极目标终极目标 长期目标长期目标中期目标中期目标短期短期目标目标成成为为知知名名企企业业的的财财务务总总监监“职业号职业号”，扬帆起航！，扬帆起航！CET6CPAgradepolitics 专业成绩加权专业成绩加权专业成绩加权专业成绩加权平均分能够达平均分能够达平均分能够达平均分能够达到到到到80808080分以上分以上分以上分以上-英语过英语过s s四级四级 欲报考注考欲报考注考试，希望能试，希望能够顺利够顺利- -能够成为优能够成为优能够成为优能够成为优秀共产党员秀共产党员秀共产党员秀共产党员 “职业号职业号”，扬帆起
9、航！，扬帆起航！中期目标本科阶段：（一）以600分以上成绩高分通过CET-6。（二）争取一等人民奖学金。（三）争取保研到上海财经大学或中央财经大学。（四）拿到BEC中级证书。（五）拿到会计从业资格证。（六）拿到学士学位证，顺利毕业。 “职业号职业号”，扬帆起航！，扬帆起航！中期目标研究生阶段：（一）拿到BEC高级证书。（二）认真学好专业课程，拿到奖学金。（三）拿到会计电算化证书。（四）努力争取知名企业或会计事务所实习机会。（五）与导师有效沟通，保持良好关系。 “职业号职业号”，扬帆起航！，扬帆起航！长期目标（毕业后）进入会计事务所工作一到两年。会计主管会计主管会计、出纳会计、出纳会计、出纳会计
10、、出纳财务经理财务经理财务高级经理财务高级经理1-2年年1-2年年2-3年年3-4年年财务总监财务总监十年十年“职业号职业号”，扬帆起航！，扬帆起航！个人职业定位个人职业定位SWOTSWOT分析分析机会：机会：1、高级财务管理人员市场需求大。2、所在地区经济发展迅速，企业众多。挑战：挑战：1、此专业毕业生人数众多，竞争压力大。2、外企重视工作经验与外语能力。优势：优势：1、学习成绩优秀。2、具备一定计算机能力。3、性格适合。“优势优势机会机会”策略：策略：1、利用优秀的学习能力，是自己成长为高级人才。2、巩固发展计算机能力，熟练掌握办公软件使用。“优势优势挑战挑战”策略：策略：1、选择读研，在
11、学历上取得竞争优势。2、争取进名校，在学校上取得竞争优势。劣势：劣势：1、专业不对口。2、没有工作经验。3、外语能力欠缺。“劣势劣势机会机会”策略：策略：1、利用双学位弥补。2、读研时转专业。3、利用日常时间，努力提高外语能力，并拿到BEC证书。“劣势劣势挑战挑战”策略：策略：1、多参加大型比赛，增加筹码，弥补经验不足。2、注意把握实习机会，争取进入名企或会计事务所实习。职业发展决策结论职业发展决策结论首先确定读研读研，增加学历筹码；之后定位于事务所事务所，积累工作经验；之后进入外企外企，向“财务总监”一职不断努力。“职业号职业号”，扬帆起航！，扬帆起航！时间时间目标目标措施措施2012.3-
12、2012.3-2013.92013.91、拿到计算机二级证书。2、学好大二课程，取得班级前五的成绩。3、参加寒假社会实践比赛。1、9月前半个月认真复习二级。2、上课认真听讲，不翘课；尤其对于会计、线性代数要充分重视，课后注意做题。3、利用放假前期收集资料为社会实践做准备。2013.9-2013.9-2014.122014.121、以600分以上成绩高分通过CET-4。2、参加博文杯、挑战杯。3、辅修会计双学位。4、大二学年GPA达3.5以上，位列班级前五。5、暑假拿到驾照。1、每天花2个小时复习英语。2、平时留心比赛信息，并与同学保持联系，组队参加比赛。3、学习依旧不能放松。4、暑假去驾校报名，学习开车。“职业号职业号”，扬帆起航！，扬帆起航！评估时间：短期目标半年一次 中期和长期目标，每年一次。评估内容：保研失败，选择考取上海财经大学的研究生毕业时，财务人员就业环境不甚理想，选择考公务员不能顺利进入会计事务所，选择企业锻（当然，可以进大型企业再好不过，但这不强求）成为财务经理或财务高级经理后，升职无望，与猎头公司联系，选择跳槽“职业号职业号”，扬帆起航！，扬帆起航！谢谢
