《人教版六年级语文上册第四单元口语交际——珍惜资源(新)课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版六年级语文上册第四单元口语交际——珍惜资源(新)课件(33页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、珍惜资源珍惜资源 珍惜资源,保护环境,完全可以从身边珍惜资源,保护环境,完全可以从身边的小事做起。如:尽量不使用一次性物品,的小事做起。如:尽量不使用一次性物品,实行垃圾分类,注意节水节电节约纸张实行垃圾分类,注意节水节电节约纸张请你结合生活实际和掌握的资料,就这个主请你结合生活实际和掌握的资料,就这个主题跟同学交流:可以谈谈珍惜资源的重要性;题跟同学交流:可以谈谈珍惜资源的重要性;可以谈谈应该怎样珍惜资源;也可以谈谈生可以谈谈应该怎样珍惜资源;也可以谈谈生活中你是怎样珍惜资源的,或做得不够好的活中你是怎样珍惜资源的,或做得不够好的地方;还可以提出问题,大家一起讨论解决地方;还可以提出问题,大
2、家一起讨论解决的办法。的办法。珍惜资源珍惜资源 珍惜资源,保护环境,完全可以从身边珍惜资源,保护环境,完全可以从身边的小事做起。如:尽量不使用一次性物品,的小事做起。如:尽量不使用一次性物品,实行垃圾分类,注意节水节电节约纸张实行垃圾分类,注意节水节电节约纸张请你结合生活实际和掌握的资料,就这个主请你结合生活实际和掌握的资料,就这个主题跟同学交流:题跟同学交流:(1)可以谈谈珍惜资源的重)可以谈谈珍惜资源的重要性;(要性;(2)可以谈谈应该怎样珍惜资源;)可以谈谈应该怎样珍惜资源;(3)也可以谈谈生活中你是怎样珍惜资源的,)也可以谈谈生活中你是怎样珍惜资源的,或做得不够好的地方;或做得不够好的
3、地方;还可以提出问题,大还可以提出问题,大家一起讨论解决的办法。家一起讨论解决的办法。1、为什么要珍惜资源?、为什么要珍惜资源?2、怎样珍惜资源?、怎样珍惜资源?3、自己的做法或提议。、自己的做法或提议。(第一组讨论话题)(第一组讨论话题)(第二组讨论话题)(第二组讨论话题)(第三组讨论话题)(第三组讨论话题)为什么要珍惜资源?为什么要珍惜资源? 怎样珍惜资源?怎样珍惜资源?自己的做法或提议自己的做法或提议森林:森林:每分钟消失森林每分钟消失森林21万平方米万平方米沙漠化:沙漠化:每分钟每分钟11万平方米土地沙漠化万平方米土地沙漠化耕地:耕地:每分钟损失耕地每分钟损失耕地40万平方米万平方米污
4、水:污水:每分钟排入江河污水每分钟排入江河污水85万吨万吨人类:人类:因环境污染而死的人,每分钟因环境污染而死的人,每分钟28人人 让我们从自己做起,从身边小事做起,让我们从自己做起,从身边小事做起,从现在做起,珍惜每一寸土地,珍惜每一份从现在做起,珍惜每一寸土地,珍惜每一份资源,少开一天车,少用一度电,节约一滴资源,少开一天车,少用一度电,节约一滴水,把节约资源体现在日常生活的每个细节水,把节约资源体现在日常生活的每个细节中,成为我们的生活习惯。中,成为我们的生活习惯。爷爷奶奶小时候爷爷奶奶小时候,满眼是广阔的原野,满眼是广阔的原野,然而我们天天见到的是,然而我们天天见到的是,来来往往的汽车
5、,拥挤不堪的马路。来来往往的汽车,拥挤不堪的马路。爸爸妈妈小时候,爸爸妈妈小时候,闻到的是丁香花的清香,闻到的是丁香花的清香,听到的是小鸟的歌唱,听到的是小鸟的歌唱,然而我们总是闻到刺鼻的汽油味,然而我们总是闻到刺鼻的汽油味,总是听到刺耳的噪声。总是听到刺耳的噪声。啊,请留下,留下一条小溪吧,啊,请留下,留下一条小溪吧,一条清澈见底的小溪。一条清澈见底的小溪。让鱼儿在清波里自由嬉戏。让鱼儿在清波里自由嬉戏。留下一片蓝天吧,留下一片蓝天吧,一片洁净的天空。一片洁净的天空。让鸟儿在空中自由飞翔,让鸟儿在空中自由飞翔,不要让太阳的脸上布满黑烟不要让太阳的脸上布满黑烟.不要让我们的眼泪不要让我们的眼泪,成为世界上最后一滴水。成为世界上最后一滴水。把大自然留给我们吧,把大自然留给我们吧,我们一定格外爱惜,我们一定格外爱惜,因为,因为,我们还要把她们留给我们的孩子,我们还要把她们留给我们的孩子,留给我们的子孙,留给未来的地球人!留给我们的子孙,留给未来的地球人!