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1、语文语文S S版版 五年级五年级 语文语文 下册下册 第一单元第一单元 彝族火把节彝族火把节学习目标学习目标1.1. 掌握本课生字新词掌握本课生字新词 ，积累，积累“激情四溢激情四溢”等词等词语。语。2.2. 理解课文内容，想象课文描写的彝族火把节的理解课文内容，想象课文描写的彝族火把节的 热烈场面。热烈场面。3.3. 正确、流利、有感情地朗读课文，感受彝族正确、流利、有感情地朗读课文，感受彝族 特有的民族风情。特有的民族风情。4.4. 总结课文，赞扬彝族人民的优良美德。总结课文，赞扬彝族人民的优良美德。生字目标生字目标头帕头帕 披毡披毡 山寨山寨 矫健矫健摔跤摔跤 黑熊黑熊 嫉妒嫉妒 蝗虫蝗
2、虫照样子、写词语如泣如诉如痴如醉如诗如画如火如荼如泣如诉如梦如幻不屈不挠不折不扣不三不四不卑不亢不干不净不声不响，小心翼翼干干净净神采奕奕兴致勃勃忠心耿耿气势汹汹无所事事轰轰烈烈诚诚恳恳老老实实辛辛苦苦空空荡荡, 同学们都喜欢哪些节日？同学们都喜欢哪些节日？过节的情况和心情是怎样的？过节的情况和心情是怎样的？1.1.读了课文，你对彝族火把节有哪些了解？读了课文，你对彝族火把节有哪些了解？2.2.你最喜欢哪些场面，说说你的感受。你最喜欢哪些场面，说说你的感受。 了解了彝族火把节的来了解了彝族火把节的来历，你想到了什么？历，你想到了什么？ 为了欢度火把节，彝家人做为了欢度火把节，彝家人做了什么准备
3、？了什么准备？ 学习课文第一部分学习课文第一部分 课文描写了火把节哪几个场面？课文描写了火把节哪几个场面？学习课文第二部分学习课文第二部分准备节日饭菜准备节日饭菜 斗牛斗牛 摔跌摔跌 点火把点火把围着篝火跳舞围着篝火跳舞 五个场面五个场面你最喜欢哪一个？你最喜欢哪一个？ 从关于火把节的传说中想到什么？从关于火把节的传说中想到什么？ 火把节不是一个普通的节日，它更是彝火把节不是一个普通的节日，它更是彝族人民勤劳勇敢、不屈不挠精神的象征族人民勤劳勇敢、不屈不挠精神的象征 。学习课文第三部分学习课文第三部分 1.1.抄写生字、课后抄写生字、课后“读读写写读读写写”的词语。的词语。 2.2.进一步搜集彝族人民过火把节的资料。进一步搜集彝族人民过火把节的资料。3.3.搜集其他民族资料，感受这些民族风情。搜集其他民族资料，感受这些民族风情。4 4.有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。作业布置作业布置
