【小学】思想品德课件 我有一双明亮的眼睛

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1、我有一双明亮的眼睛人教版一年人教版一年级下册第三级下册第三单元的第二单元的第二课课http:/ 【教材分析教材分析】 本教材来自人民教育出本教材来自人民教育出版社义务教育课程标准实验教科版社义务教育课程标准实验教科书书品德与生活品德与生活一年级下册第一年级下册第三单元的第二课。三单元的第二课。 本课通过本课通过“夺苹果、人夺苹果、人才招聘会、眼病防治才招聘会、眼病防治”三个活动三个活动环节,使学生充分体会眼睛在自环节,使学生充分体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用,了己和他人生活中的重要作用,了解不良的用眼习惯对眼睛可能造解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损害,教育学生养成爱护眼成的损害,教育学

2、生养成爱护眼睛的良好习惯。睛的良好习惯。http:/ 【设计设计 理念理念】http:/ 3.3.通过活动,了解一些眼科疾病防治常识,初通过活动,了解一些眼科疾病防治常识,初步树立自护意识。步树立自护意识。 http:/ 教师准备:教师准备: 1.1.了解一年级学生的现状。了解一年级学生的现状。 2.2.百度引擎搜索有关患眼疾人生活的百度引擎搜索有关患眼疾人生活的视频课件、有关眼科疾病及眼睛受到意外伤视频课件、有关眼科疾病及眼睛受到意外伤害时的图片、资料、录像片。害时的图片、资料、录像片。 3.3.同校医做好沟通,参与本次活动。同校医做好沟通,参与本次活动。 4.4.准备好游戏用的小物件。准备

3、好游戏用的小物件。 学生准备:学生准备: 百度引擎搜索一些眼部保健常识及百度引擎搜索一些眼部保健常识及眼疾的眼疾的防治常识防治常识. 【活动准备活动准备】http:/ 1.1.刚才我们玩了夺苹果的游戏,又观看了一段刚才我们玩了夺苹果的游戏,又观看了一段录像,同学们初步感受到了眼睛的重要性。今天,录像,同学们初步感受到了眼睛的重要性。今天,学校要设立一个学校要设立一个“护眼人才库护眼人才库”,我们现场要招聘,我们现场要招聘一些护眼小专家,你愿意来招聘吗?请你谈谈如何一些护眼小专家,你愿意来招聘吗?请你谈谈如何保护眼睛?保护眼睛? 2.2.生个性阐述。护眼方法得当的及时表扬,发生个性阐述。护眼方法

4、得当的及时表扬,发放象征性的录用贴,表现不太好的也给予一定的鼓放象征性的录用贴,表现不太好的也给予一定的鼓励。励。 3.3.同学们,刚才通过人才招聘会,我发现我们同学们,刚才通过人才招聘会,我发现我们班的同学各个都是人才,恭喜大家!老师也想参加班的同学各个都是人才,恭喜大家!老师也想参加招聘,我想说出我保护眼睛的方法:一尺一寸一拳招聘,我想说出我保护眼睛的方法:一尺一寸一拳远,不得驼背近视眼。同学们,你们说,我能被录远,不得驼背近视眼。同学们,你们说,我能被录用吗用吗? ?在现实生活中,你是这样做的吗在现实生活中,你是这样做的吗? ?回忆一下,回忆一下,你患有眼科疾病或眼睛受到过伤害吗?你患有

5、眼科疾病或眼睛受到过伤害吗?http:/ 3 3师:刚才,有许多同学说自己的眼睛不同程度师:刚才,有许多同学说自己的眼睛不同程度的受到过伤害或患过疾病,你想过为什么会出现这样的受到过伤害或患过疾病,你想过为什么会出现这样的情况吗?你是怎样处理的?谁愿意说说的情况吗?你是怎样处理的?谁愿意说说 4.4.生汇报、评析。生汇报、评析。 5.5.同学们说得真棒!但是我们对眼科疾病的防治同学们说得真棒!但是我们对眼科疾病的防治常识了解得还很不够,下面有请我们校医深入地讲解常识了解得还很不够,下面有请我们校医深入地讲解有关这方面的常识好不好有关这方面的常识好不好? ?http:/ 2.2.校医播放有关眼睛受到意外伤害时的录像片。校医播放有关眼睛受到意外伤害时的录像片。 3.3.校医结合学生实际讲解有关眼部防治常识。校医结合学生实际讲解有关眼部防治常识。http:/

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