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1、重点掌握重点掌握：一个一个概念概念文化文化二个二个影响影响文化对人的影响文化对人的影响三个三个关系关系文化与经济、政治、人文化与经济、政治、人的成长的关系的成长的关系四个四个特性特性继承性、发展性、创新继承性、发展性、创新性、多样性性、多样性多样性多样性中华文化中华文化传统文化传统文化中华文化中华文化现代文化现代文化第一单元第一单元文化与社会文化与社会第二单元第二单元文化传承与创新文化传承与创新第三单元第三单元文化与民族精神文化与民族精神第四单元第四单元发展先进文化发展先进文化单元单元主要内容主要内容隐性隐性逻辑逻辑主要讲述文化的内涵和作用，从而主要讲述文化的内涵和作用，从而形成对文化的基本性
2、认识。是教材形成对文化的基本性认识。是教材的绪论和总论。的绪论和总论。深入文化现象的内部，分析文化本深入文化现象的内部，分析文化本体的运作机制，揭示文化的横向传体的运作机制，揭示文化的横向传播、纵向继承和创新发展的关系。播、纵向继承和创新发展的关系。 是一、二单元的逻辑延伸。重点阐是一、二单元的逻辑延伸。重点阐释了中华文化的成就和魅力，以及释了中华文化的成就和魅力，以及中华民族精神的内涵和时代意义。中华民族精神的内涵和时代意义。是教材的逻辑归宿和落脚点。揭示了发展先是教材的逻辑归宿和落脚点。揭示了发展先进文化，建设社会主义核心价值体系和精神进文化，建设社会主义核心价值体系和精神文明的重要性和必
3、要性，明确先进文化建设文明的重要性和必要性，明确先进文化建设和精神文明建设的性质、目标和要求。和精神文明建设的性质、目标和要求。 一、整体把握教材结构和逻辑顺序一、整体把握教材结构和逻辑顺序是什么为什么怎么看怎么办文化文化是什么是什么文化文化的作用的作用文化的社会作用文化的社会作用文化与经济、政治的关系文化与经济、政治的关系文化与综合国力文化与综合国力文化的内涵与特点文化的内涵与特点文化的形式（共文化的形式（共4 4句话）句话）文化对人影响的表现文化对人影响的表现文化对人影响的特点文化对人影响的特点丰富精神世界丰富精神世界增强精神力量增强精神力量促进全面发展促进全面发展对人对人对社会对社会第第
4、一一单单元元 文文化化与与社社会会（一）构建单元知识网络（一）构建单元知识网络（依据考点依据考点）第第二二单单元元 文文化化传传承承与与创创新新文化文化传承传承文化文化传播传播文化多样性文化多样性要求要求文化继承性文化继承性要求要求世界文化多样性的世界文化多样性的表现表现世界文化与民族文化的关系世界文化与民族文化的关系尊重文化多样性的尊重文化多样性的态度态度、意义、意义文化传播的多种途径文化传播的多种途径（教育）（教育）现代文化传播手段的特点现代文化传播手段的特点推动文化交流的意义推动文化交流的意义文文化化创创新新源源泉泉、动动力力、目目的的、标标准准、根根本本途径途径- - 社会实践社会实践
5、文化创新的意义文化创新的意义- -推动实践、促进民族文化推动实践、促进民族文化创新创新根本根本途径途径实践实践创创新新基基本本途途径径继承传统、推陈出新；面向世界、博采众长坚持文化创新的正确方向坚持文化创新的正确方向实质实质文化文化创新创新传统文化的传统文化的特点特点及其及其表现表现对待传统文化的正确态度对待传统文化的正确态度影响文化发展的主要因素影响文化发展的主要因素文化继承与发展的关系文化继承与发展的关系要求要求文化文化发展发展原因、途径原因、途径文文化化的的多多样样性性文化交流文化交流文化传播文化传播前提前提文化文化发展发展文化文化继承继承基础、必要前提基础、必要前提必然要求必然要求文化
6、文化创新创新渗渗透透内在要求和实质内在要求和实质实实现现正确处理继承继承与发展发展的关系继承继承发展发展前提前提必然要求必然要求在继承的基础上发展，在发展过程中在继承的基础上发展，在发展过程中 继承继承第第三三单单元元 文文化化与与民民族族精精神神弘扬弘扬中华文化中华文化培育培育民族精神民族精神集中集中表现、精髓表现、精髓基本基本特征特征中华文化中华文化源远流长、博大精深源远流长、博大精深中华文化的中华文化的包容性的理解包容性的理解中国各民族对中华文化的贡献中国各民族对中华文化的贡献中华民族精神的基本内涵中华民族精神的基本内涵中华民族精神的核心中华民族精神的核心民族精神的时代特征民族精神的时代
7、特征是什么是什么为什么为什么怎么样怎么样弘弘扬扬和和培培育育民民族族精精神神的的途径和意义途径和意义第第四四单单元元 发发展展先先进进文文化化走进走进文化生活文化生活建设中国建设中国特色社会特色社会主义文化主义文化要求要求文化市场自发性与传媒商业化文化市场自发性与传媒商业化管理、引导管理、引导发展大众文化的要求发展大众文化的要求如何看待落后文化和腐朽文化如何看待落后文化和腐朽文化如何看待传统文化和外来文化如何看待传统文化和外来文化发展先进文化的发展先进文化的方针方针建设社会主义核心价值体系建设社会主义核心价值体系社社会会主主义义精精神神文文明明建建设设的的根根本本任务、主要内容任务、主要内容建
8、设和谐文化的要求建设和谐文化的要求文化建设的文化建设的中心环节中心环节思想思想道德道德建设建设在在文文化化建建设设中中的的地地位位中中心心环环节节、重重要要内容内容主要主要内容内容- -核心、原则、重点核心、原则、重点树立社会主义荣辱观树立社会主义荣辱观集中体现、基础集中体现、基础与科学文化修养的关系与科学文化修养的关系重点掌握重点掌握：一个一个概念概念文化文化二个二个影响影响文化对人的影响文化对人的影响三个三个关系关系文化与经济、政治、人文化与经济、政治、人的成长的关系的成长的关系四个四个特性特性继承性、发展性、创新继承性、发展性、创新性、多样性性、多样性多样性多样性中华文化中华文化传统文化
9、传统文化中华文化中华文化现代文化现代文化会考说明文化部分会考说明文化部分问答题、填空题问答题、填空题21 （1）请简要分析山西人、广东人、山东人为什么具有各自不同的性格特征。 （2）文化在塑造人生方面有何作用？文化对人的影响具有文化对人的影响具有潜移默化潜移默化和和深远持久深远持久的特点。的特点。山西人、广东人、山东人的地理环境、风俗习惯、个性心理特征及长山西人、广东人、山东人的地理环境、风俗习惯、个性心理特征及长期生活的文化环境不同，所以它们具有各自不同的性格特征。期生活的文化环境不同，所以它们具有各自不同的性格特征。文化与人的成长关系十分密切文化与人的成长关系十分密切，优秀文化优秀文化对人
10、的成长有对人的成长有重要影响。重要影响。 优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。促进人的全面发展。22经济、政治和文化是社会生活的三经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。个基本领域。简述简述文化、经济和政治文化、经济和政治三者之间的关系。三者之间的关系。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。经济和政治的反映。一定的文化是由一定的经济、政治所决定，又一定的文化是由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济反作用于一定的政治、经济，给予
11、政治、经济以重大影响。以重大影响。1文化软实力在当今国际竞争中的重要性（为什么）（为什么）2 如何在激烈的文化竞争中立于不败之地（怎么做）（怎么做）文化越来越成为文化越来越成为综合国力综合国力的重要因素的重要因素文化越来越成为文化越来越成为国家核心竞争力国家核心竞争力的重要因素。的重要因素。文化是发展中国家文化是发展中国家维护国家利益和安全维护国家利益和安全的精神武器。的精神武器。文化是文化是民族凝聚力和创造力民族凝聚力和创造力的重要源泉。的重要源泉。文化力已成为综合国力的重要标志。我国必须把文化建设作为重要战略任务，继承优秀民族文化，大力弘扬民族精神，发展先进文化，开展文化创新，为经济建设提
12、供正确方向保证、不竭精神动力和强大智力支持。（1）这幅漫画反映了什么文化现象？（2）结合漫画，分析应该如何正确对待中国传统文化。（2）取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。 对待中国传统文化，应该在继承的基础上发对待中国传统文化，应该在继承的基础上发展、创新。展、创新。（1）漫画反映了社会上有些人热衷于对中国古典名）漫画反映了社会上有些人热衷于对中国古典名著进行影视翻拍的文化现象。著进行影视翻拍的文化现象。（1）为什么为什么要要“各美其美各美其美”？（2）怎样做到怎样做到“美人之美美人之美”？（3）“美美与共，天下大同美美与共，天下大同”说明了说明了什
13、么？什么？（1）为什么要“各美其美”？参考答案：参考答案：是因为民族文化是民族生存与发展的根基。尊重文化的是因为民族文化是民族生存与发展的根基。尊重文化的多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育和发展好本多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育和发展好本民族文化。民族文化。（2）怎样做到“美人之美”？参考答案：参考答案：“美人之美美人之美”就要尊重其他民族的文化，承认文化的多就要尊重其他民族的文化，承认文化的多样性，遵循各国文化一律平等的原则样性，遵循各国文化一律平等的原则.（3）“美美与共，天下大同”说明了什么？参考答案：参考答案：说明尊重文化的多样性是繁荣世界文化的必然要求。各说明尊重文化的多
14、样性是繁荣世界文化的必然要求。各民族在民族平等的基础上，保持文化的多样性，世界才民族在民族平等的基础上，保持文化的多样性，世界才会更加丰富多彩。会更加丰富多彩。24怎样理解中华文化的包容性？包容性？中华文化特有的包容性在于求中华文化特有的包容性在于求同存异和兼收并蓄。求同存异，同存异和兼收并蓄。求同存异，就是能与其他民族的文化和睦就是能与其他民族的文化和睦相处；兼收并蓄，就是能在文相处；兼收并蓄，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。文化中的积极成分。25.请你联系现实生活中知识和道德的关系？ 1德与才的关系，是道德与知识的关系，是思想道德修养和科学文
15、化修养的关系。2有德未必有才，有才未必有德。有德无才和有才无德都不是理想境界。德与才相互影响，相互制约，必须正确理解和把握二者关系，各业双休，德才兼备。3良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。缺乏科学文化修养，容易损坏死刑道德修养。4加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。忽视思想道德修养，及时掌握了丰富的知识也会损害他人和社会1民族精神是什么是什么（基本内涵）伟大民族精神伟大民族精神以爱国主义为核心，以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息爱国诗词格言：爱国诗词格言：P74P74页页1民族精神是什么是什么（基本内涵）2为什么为什么要弘
16、扬和培养民族精神？（为什么）3如何如何弘扬和培育民族精神？（怎么做）伟大民族精神伟大民族精神以爱国主义为核心，团结统一、以爱国主义为核心，团结统一、 爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神是民族生存、发展的民族精神是民族生存、发展的凝聚力凝聚力、支撑力支撑力、推动力。推动力。弘扬和培育中华民族精神，有利于弘扬和培育中华民族精神，有利于全民族综合素质的提高全民族综合素质的提高弘扬和培育中华民族精神，有利于弘扬和培育中华民族精神，有利于我国国际竞争力的增强我国国际竞争力的增强弘扬和培育中华民族精神，有利于弘扬和培育中华民族精神，有利于社会主义道路的坚持。社会主义道路的
17、坚持。 3如何如何弘扬和培育民族精神？（怎么做） 必须发挥中国特色社会主义理论的作用；必须发挥中国特色社会主义理论的作用； 必须继承和发扬中华民族的优良传统；必须继承和发扬中华民族的优良传统； 必须正确对待外来文化思想；必须正确对待外来文化思想； 必须与弘扬时代精神相结合。必须与弘扬时代精神相结合。 21文化影响人们的交往行为、交往方式、实践活动、认文化影响人们的交往行为、交往方式、实践活动、认识活动和思维方式。文化对人的影响，具有识活动和思维方式。文化对人的影响，具有 和和 的特点。的特点。22对待传统文化的正确态度：对待传统文化的正确态度：“ 、 ”，批判继承，古为今用。，批判继承，古为今
18、用。23民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。在在新民主主义革命时期新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神成为中，中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体，具有深厚的民族性、鲜明的时代性和华民族精神的主体，具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。例如，先进性。例如， 精神、精神、 精神、精神、 精神精神等，都是这个时期中华民族精神的突出表现。等，都是这个时期中华民族精神的突出表现。23 新中国成立后新中国成立后,在社会主义革命和建设中
19、，在社会主义革命和建设中，特别是在改特别是在改革开放新时期，革开放新时期，中国共产党继续弘扬中华民族精神，不断中国共产党继续弘扬中华民族精神，不断为中华民族精神增添新的时代内容，把中华民族精神提升为中华民族精神增添新的时代内容，把中华民族精神提升到了一个新水平。到了一个新水平。 精神、精神、 精神、精神、 精神精神等，都是这个时期民族精神的突出表现。等，都是这个时期民族精神的突出表现。24以马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以以 为核心的民族精神，以为核心的民族精神，以 为核心的为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。的基本内容。25历史和现实告诉我们：坚持什么样的文化方向，推动历史和现实告诉我们：坚持什么样的文化方向，推动建设什么样的文化，是一个政党在思想上精神上的一面旗建设什么样的文化，是一个政党在思想上精神上的一面旗帜。在当代中国，中国共产党引领文化前进方向的旗帜，帜。在当代中国，中国共产党引领文化前进方向的旗帜，就是就是 伟大旗帜。伟大旗帜。26文化交流与传播的重要途径：文化交流与传播的重要途径：_ _ _27庆祝民族节日，是民族文化的庆祝民族节日，是民族文化的 _ ,也是民族情感的也是民族情感的_.
