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1、谏逐客书谏逐客书李斯病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程李斯李斯（ 文）文）臣闻吏议逐客，窃以为过矣。昔穆公求士，西取由余於戎，来得百里奚於宛(yun)，迎蹇(jin)叔於宋，求丕(p)豹、公孙支於晋。此五子者，不产於秦，而穆公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴蜀惠王用张仪之计，拔三川之
2、地，西并巴蜀, ,北收上北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据城皋之郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据城皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从（险，割膏腴之壤，遂散六国之从（zhzhng)ng)，使之，使之西面事秦，功施（西面事秦，功施（yy）到今。昭王得范雎，废穰）到今。昭王得范雎，废穰(rng)(rng)侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负於秦哉！向使四君却客而不内（客何负於秦哉！向使四君却客而不内（n)n)，疏士，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无强大之
3、名也。而不用，是使国无富利之实，而秦无强大之名也。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程今陛下致昆山之玉，有随和之宝，垂明月之今陛下致昆山之玉，有随和之宝，垂明月之珠，服太阿（珠，服太阿（）之剑，乘纤离之马，建翠凤之旗，之剑，乘纤离之马，建翠凤之旗，树灵鼍树灵鼍tutu之鼓。此数宝者，秦不生一焉，而陛下之鼓。此数宝者，秦不生一焉，而陛下说说yuyu之，何也？必秦国之所生然后可，则是夜光之，何也？必秦国之所生然后可，则是夜光之璧不饰朝廷，犀象之器不为玩好；郑魏之女不之璧不饰朝廷，犀象之器不为玩好；郑魏之女不充后宫；而骏马駃騠
4、充后宫；而骏马駃騠jujut t不实外厩，江南金锡不不实外厩，江南金锡不为用，西蜀丹青不为采。所以饰后宫、充下陈、为用，西蜀丹青不为采。所以饰后宫、充下陈、娱心意、说娱心意、说yuyu耳目者，必出於秦然后可，则是宛耳目者，必出於秦然后可，则是宛珠之簪、傅玑珠之簪、傅玑j j之珥之珥rr、阿缟、阿缟gogo之衣、锦绣之饰，之衣、锦绣之饰，不进於前，而随俗雅化、佳冶窈窕赵女不立於侧不进於前，而随俗雅化、佳冶窈窕赵女不立於侧也。也。 病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程n n夫击瓮叩缶，弹筝搏髀夫击瓮叩缶，弹筝搏髀b b，而歌
5、呼呜呜、快耳目，而歌呼呜呜、快耳目者，真秦之声也；郑、卫、桑间、者，真秦之声也；郑、卫、桑间、韶虞、武象者，异国之乐也。今弃击瓮韶虞、武象者，异国之乐也。今弃击瓮而就郑、卫，退弹筝而取韶虞，若而就郑、卫，退弹筝而取韶虞，若是者何也？快意当前，适观而已矣。今取人则不是者何也？快意当前，适观而已矣。今取人则不然，不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐。然，不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐。然则是所重者在乎色乐珠玉，而所轻者在乎人民然则是所重者在乎色乐珠玉，而所轻者在乎人民也。此非所以跨海内、制诸侯之术也。也。此非所以跨海内、制诸侯之术也。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对
6、稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦。此所谓藉寇兵而赍足不入秦。此
7、所谓藉寇兵而赍j j 盗粮者也。盗粮者也。 夫物不产於秦，可宝者多；士不产於秦，而夫物不产於秦，可宝者多；士不产於秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以益仇，内自愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨於诸侯，求国之无危，不可得也。虚而外树怨於诸侯，求国之无危，不可得也。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程n n【课文说明】本篇见于史记李斯列传。战国末年，韩国怕秦国出兵来攻，派水工郑国到秦国，建议秦国在泾阳县西北开凿渠道，引泾水东流洛水，修建一条长300余里的灌溉渠，即后人所称之“郑国渠”，想用它来阻碍秦国向
8、韩国的进攻,即所谓“疲秦”。事情被发觉后，秦宗室大臣提出逐客的主张，李斯也在被逐之中，他因此写了这封谏逐客书，劝谏秦王收回逐客的成命。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程本文一开始以大量无可辩驳的事实阐明了客卿本文一开始以大量无可辩驳的事实阐明了客卿对秦的巨大贡献。对秦的巨大贡献。“ “向使四君却客而不向使四君却客而不 纳，疏士而不用，是使国无纳，疏士而不用，是使国无 富富 利之实，秦无强大之名也利之实，秦无强大之名也” ”，反面推论逐客的，反面推论逐客的错误错误 。然后从现实角度，将重物与轻人对比，并。然后从现实角度，
9、将重物与轻人对比，并明确指出明确指出“ “此非所以跨海内，制诸侯之术此非所以跨海内，制诸侯之术” ”， 说说明逐客之过。乐珠器玉兼收并蓄，而明逐客之过。乐珠器玉兼收并蓄，而“ “取人则不取人则不然，不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐然，不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐” ”。这种做法不仅让人寒心，而且只能导致衰弱。这种做法不仅让人寒心，而且只能导致衰弱。文章说理透彻，气势磅礴，音调铿锵，具有极强文章说理透彻，气势磅礴，音调铿锵，具有极强的感染力。康有为曾誉之为千古第一奇文。的感染力。康有为曾誉之为千古第一奇文。 病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部
10、位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程n n【课文讲读】【课文讲读】 【第一段】【第一段】 臣闻吏议逐客，窃以为过矣（臣闻吏议逐客，窃以为过矣（1 1）。昔穆公求士）。昔穆公求士（2 2），西取由余于戎（），西取由余于戎（3 3），东得百里奚于宛），东得百里奚于宛（4 4），迎蹇（），迎蹇（jinjin）叔于宋（）叔于宋（5 5），求丕豹、公），求丕豹、公孙支于晋（孙支于晋（6 6）。此五人者，不产于秦，而穆公用）。此五人者，不产于秦，而穆公用之，并国二十，遂霸西戎（之，并国二十，遂霸西戎（7 7）。孝公用商鞅之法）。孝公用商鞅之法（8 8），移风易俗，民以殷盛，国以富强。百姓乐），移风易俗，
11、民以殷盛，国以富强。百姓乐用，诸侯亲服。获楚、魏之师，举地千里（用，诸侯亲服。获楚、魏之师，举地千里（9 9），），至今治强。惠王用张仪之计（至今治强。惠王用张仪之计（1010），拔三川之地；），拔三川之地；西并巴蜀（西并巴蜀（1111）；北收上郡（）；北收上郡（1212）；南取汉中，）；南取汉中，包九夷，制鄢（包九夷，制鄢（YnYn）郢（）郢（YngYng）（）（1313）；）； 病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程n n东据成皋之险（14），割膏腴之壤。遂散六国之从（通纵），使之西面事秦，功施（y，延续）到今。昭王得
12、范雎（15），废穰（rn）侯，逐华阳（16），强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉？向使四君却客而不内（同纳）（17），疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无强大之名也。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程n n【注释】（【注释】（1 1）过：错。）过：错。 （2 2）穆公：春秋秦君，姓嬴，）穆公：春秋秦君，姓嬴，名任好，都雍（今陕西凤翔县）。在位三十九年。名任好，都雍（今陕西凤翔县）。在位三十九年。 （3 3）由余：春秋晋人。入戎，戎王命出使秦国，为秦穆公所用。由余：春秋晋人
13、。入戎，戎王命出使秦国，为秦穆公所用。献策攻戎，开境千里，使穆公称霸。献策攻戎，开境千里，使穆公称霸。 （4 4）百里奚：春秋）百里奚：春秋楚人，字井伯，为虞大夫。虞亡，走宛，为楚人所执。秦楚人，字井伯，为虞大夫。虞亡，走宛，为楚人所执。秦穆公闻其名，以五羖（公羊）皮赎他，用为相。穆公闻其名，以五羖（公羊）皮赎他，用为相。 （5 5）蹇）蹇叔：春秋时人，居宋，穆公迎为大夫。穆公出兵袭郑，蹇叔：春秋时人，居宋，穆公迎为大夫。穆公出兵袭郑，蹇叔谏阻，不听。秦军为晋军在殽地击败。叔谏阻，不听。秦军为晋军在殽地击败。 （6 6）丕豹：春）丕豹：春秋晋人，父丕郑为晋惠公所杀，因奔秦，穆公用为大夫。秋晋人
14、，父丕郑为晋惠公所杀，因奔秦，穆公用为大夫。公孙支：秦人，游晋，后归秦，穆公用为大夫。荐孟明于公孙支：秦人，游晋，后归秦，穆公用为大夫。荐孟明于穆公，为人所称。穆公，为人所称。 （7 7）并国二十：指用由余而攻占的西）并国二十：指用由余而攻占的西病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程n n谏逐客书习题一、单项选择题1李斯谏逐客书能够说服秦王收回逐客成命的根本原因是()A排比对偶联翩，行文气势充沛B论据充分，事实胜于雄辩C反复正反对比，纳客逐客利害昭彰D论证切中秦王急于统一天下的心理要害病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏
15、机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程n n2下列文章中，以驳论为主的是()A季氏将伐颛臾B寡人之于国也C.秋水D.谏逐客书3谏逐客书的中心论点是()A秦国依赖客卿才强大起来B重物轻人不是统一天下的正确方略C驱逐客卿必将造成秦国的危亡D驱逐客卿是错误的病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程n n4谏逐客书列举秦国历史上四位君王重用客卿而取得巨大成就的事实，来证明驱逐客卿是错误的，这种论证方法是()A归纳法B演绎法C对比法D类比法病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，
16、且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程5谏逐客书铺陈秦王所喜好的珍宝、美色、音乐，是为了()A批评秦王声色误国B宣扬秦国强大富足C美化秦王以增强其接受劝谏的可能性D阐发重物轻人不能统一天下的道理病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程n n6在谏逐客书中，李斯用秦王所喜好的珍宝美色都出产于外国，来证明驱逐客卿是错误的，这种论证方法是（）A例证法B演绎法C对比法D类比法病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程n n7在谏逐客书中，李斯先说驱逐客卿是
17、“藉寇兵而赍盗粮，后说驱逐客卿是损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，这两者在论证方法上的不同是()A前者是类比法，后者是归纳法B前者是对比法，后者是归纳法C前者是类比法，后者是对比法D前者是演绎法，后者是对比法病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程n n二、多项选择题1谏逐客书的说服力来之于()A论点始终紧扣秦王急于统一天下的心理B反复对比论证利害得失鲜明C正言直谏，敢于批评秦王耽于声色D，论据充分，事实胜于雄辩E语言铺陈排比，文章气势充沛病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引
18、起不同程度的病理生理过程n n2李斯在谏逐客书中说:“此四君者，皆以客之功”，这“四君”指的是()A秦穆公B秦孝公C秦始皇D秦惠王E秦昭王病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程n n3李斯在谏逐客书中，用下列论据来论证驱逐客卿是错误的，其中运用类比论证法的有()A秦国历史上的四位君王“皆以客之功”B“地广者粟多”C“泰山不让土壤”D逐客是“藉寇兵而赍盗粮E五帝三王地无四方，民无异国病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程n n4李斯在谏逐客书中说:“泰山
19、不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深;王者不却众庶，故能明其德。”这里所采用的修辞手法和论证方法有()A排比B对偶C比喻D类比E归纳病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程n n三、简析题三、简析题 ll昔昔穆公求士穆公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎 蹇叔于宋，来丕豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，蹇叔于宋，来丕豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而而 穆公用穆公用 之，并国二十，遂霸西戎。之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商孝公用商 鞅鞅之法，之法，移风易俗，民以殷移风易俗
20、，民以殷 盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千获楚、魏之师，举地千 里，至今治强。里，至今治强。惠王用张仪惠王用张仪之计，之计，拨三川之地，西并巴、蜀，北拨三川之地，西并巴、蜀，北 收上郡，南取汉中，包九夷，收上郡，南取汉中，包九夷，制郁、邱，东据成皋之险，割膏制郁、邱，东据成皋之险，割膏 腴腴 之壤，遂散六国之从，之壤，遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。使之西面事秦，功施到今。昭王得范昭王得范 雎雎，废，废 穰侯，逐华穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此 四君者，四君者，皆以
21、客之功。由此观之，客何负于秦哉皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉? ?病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程(1)能体现这段文字中心论点的是哪一句?（2）概要文中所列举的论据。(3)这段论证的说服力来自哪里?病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程n n2臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深;王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以
22、资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓藉寇兵而责盗粮者也。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 (1)(1)这段文字中，什么地方运用了对比论证法这段文字中，什么地方运用了对比论证法? ?(2)(2)从这里可以体会到本文能够说服秦王的关键从这里可以体会到本文能够说服秦王的关键 明确：明确：本文能够说服秦王的关键本文能够说服秦王的关键: :逐客非但不能统一逐客非但不能统一; ;天下，反而要天下，反而要造成秦国的危亡，这一结论切中了秦王急于统一天下的最造成秦国的危亡，这一结论切中了秦王急于统一天下的
23、最大心理欲望的问题。大心理欲望的问题。 （3 3）概括这段文字的主旨。）概括这段文字的主旨。 nn9 9病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程n n参考答案一、单项选择题lD2A3D4，A5D6C7C8C二、多项选择题lABDE2ABDE3BCD4ACD病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程思考题思考题n n一、李斯为什么要写这篇文章？他的目的达到了吗？因为秦王下了逐客令，而李斯正在被逐之列，所以李斯写了这个奏章，来分析逐客的错误和危害性。正是他的这个
24、奏章，让秦始皇取消了逐客令，并派人从骊邑追回了回家途中的李斯。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程二、秦国历史上的国君很多，李斯为何在文章中独二、秦国历史上的国君很多，李斯为何在文章中独独以穆公、孝公、惠王、昭王为例来说明用客的独以穆公、孝公、惠王、昭王为例来说明用客的重要性？本重要性？本 段在选材上有什么特点？段在选材上有什么特点？因为穆公等四国君在秦国历史上政绩最大，因为穆公等四国君在秦国历史上政绩最大，而且都是因为用客而取得成就的。而且都是因为用客而取得成就的。选取典型的历史事实来说明四国君任用客卿选取典型的历史事
25、实来说明四国君任用客卿为秦国所作的巨大贡献，从而证明逐客是错误之为秦国所作的巨大贡献，从而证明逐客是错误之举。举。 病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程n n本文在选材上的特点：1、针对秦王爱好选材。秦王欲称霸，敬重英明之主，所以李斯便选了秦国四位英主及历史上的五帝三王；秦王喜欢声色宝玩，李斯便广造天下之宝入文，而将其与客这一最大宝物相比，以使秦王能明是非。2、注意选哲理性强的材料。如地广粟多，国大人众，重物轻人等病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过
26、程n n三、李斯为什么要对秦王所喜好的珍宝、美色、音乐等进行铺张描写？一是为了与秦王逐客形成鲜明对比，使秦王明白逐客做法的错误。二是想借这种对照向秦王说明，秦王重物而轻人，玩物丧志，不是称霸天下的人所为，以警示秦王，切中秦王要害。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程n n四、作者用“泰山不让土壤”、“河海不择细流”作比喻来说明什么道理？说明：王者不却众庶，故能明其德的道理。五、本文有很强的说服力，它主要来自哪里？一是论据充分有力，几乎全是摆事实讲道理，不空发议论二是大量运用排比，铺陈，比喻、对偶等手法，气势贯通，咄咄逼人
27、。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 n n六、解释各句中加六、解释各句中加 横线的字：横线的字： 1.1.今今乃乃（副词）弃黔首以资敌国，（副词）弃黔首以资敌国，却却（推辞（推辞不受）宾客以不受）宾客以业业（活用为动词）诸侯。（活用为动词）诸侯。2.2.来来（动词，使（动词，使来）丕豹、公孙支于晋。来）丕豹、公孙支于晋。3. 3. 蚕食蚕食（象蚕一样吞食诸侯），使秦成帝业。（象蚕一样吞食诸侯），使秦成帝业。4.4.非秦者去，为客者非秦者去，为客者逐逐（赶走）。（赶走）。5.5.夫物不产于秦，夫物不产于秦，可宝可宝（以（以为宝）者多。为宝）者多。
