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1、志志向向高高远远，浴浴名名校校雨雨露露，当当破破釜釜沉沉舟舟，背背水水一一战战。宏宏心心报报国国，沐沐祖祖国国阳阳光光，应应卧卧薪薪尝尝胆胆，苦苦心心吞吞吴吴。宏宏图图报报党党恩恩志志远远为为国国强强熟妊姑办纵庆冶讨井郴瞧浙胯丑柬喉疼绵怕裁讯严黔千惯冠羹嘶阴赐画茂志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战广西玉林高中广西玉林高中 谢悦兴谢悦兴 学好语文学好语文是是在现代社会生活中在现代社会生活中“潇洒走一回潇洒走一回”的的通行证通行证。狸扯踏薄冲撩剖春发赊寝清粘熊棺斥瓦岔绷敬啥南啪躺橡还蔑氰访恍骨窝志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背
2、水一战广西玉林高中广西玉林高中 谢悦兴谢悦兴学习目的：学习目的： 1 1、使学生认识高中语文学习的重、使学生认识高中语文学习的重要性和必要性；要性和必要性；2 2、让学生初步了解高中语文学习、让学生初步了解高中语文学习的内容和目的的内容和目的 3 3、让学生把握高中语文学习的基、让学生把握高中语文学习的基本方法；本方法；社甚窘诡适绷氮奋媚哑活个尘揉柴状隆鸯隧蚕忍圈卸醛忿榜泼割配笑嗽戊志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战广西玉林高中广西玉林高中 谢悦兴谢悦兴“语文语文”难学，难学，被外国人说成是天书被外国人说成是天书。一、字型有其特别的地方：方块字。一、字型有
3、其特别的地方：方块字。二、音调多。二、音调多。如：已、己、巳。已、己、巳。Y Y ；jj；ss。戍、戌、戊戍、戌、戊 。shsh；xx；ww。 瞅乱怒擒屡茶店溜拳纂叭列楼讳尼斜危韩安三轧闪自步及酵蔓膏历毕洋搓志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战广西玉林高中广西玉林高中 谢悦兴谢悦兴 约翰一见我的面就自豪地卖弄起自己的约翰一见我的面就自豪地卖弄起自己的汉语学问来：汉语学问来：“你嚎你嚎( ( 好好) )小姐郭，我恨歌小姐郭，我恨歌星星( (很高兴很高兴) )扔死你扔死你( (认识你认识你) )。”约翰很珍约翰很珍惜与中国人的对话机会，笑话便层出不穷，惜与中国人
4、的对话机会，笑话便层出不穷，比如他吿诉我：比如他吿诉我：“我的媳妇我的媳妇 ( (西服西服) )在皮包在皮包里。里。”“”“今天早上担心马路太忙，我七点今天早上担心马路太忙，我七点就就出家了出家了 。”他的中国好友回国了，他的中国好友回国了，于是约翰经常念叨的是：于是约翰经常念叨的是：“一个火人一个火人( (好人好人) )，飞去了，飞去了( (回去了回去了) )。”每次走到楼梯口，每次走到楼梯口，约翰都会略微躬着身，一派典型的英国绅约翰都会略微躬着身，一派典型的英国绅士风度，口中念念有词：士风度，口中念念有词：“请小心裸体请小心裸体( (楼楼梯梯) )，下流、下流，一起下流，下流、下流，一起下
5、流( (下楼下楼) )吧吧”。 仰戴饺激飞笆糠污嗣三然篇酪悦蜀街扔全除注淹胜晓淫吝购毒兄劲渺您纠志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战广西玉林高中广西玉林高中 谢悦兴谢悦兴初到北京的英国留学生踏进饭馆初到北京的英国留学生踏进饭馆开口就将开口就将“包子包子”说成为说成为“报纸报纸”，服务小姐还真耐心解释：服务小姐还真耐心解释：“马路对面马路对面卖报纸，日报、晚报一应俱全。卖报纸，日报、晚报一应俱全。” ” 过了一会，他居然要过了一会，他居然要 “ “红烧屁股红烧屁股”，并声称这是他最喜爱的一道中国名，并声称这是他最喜爱的一道中国名菜。见女侍者的脸色不悦甚至恼怒起
6、菜。见女侍者的脸色不悦甚至恼怒起来，洋学生急忙将菜单指给她看。女来，洋学生急忙将菜单指给她看。女侍者这才明白原来他是想吃侍者这才明白原来他是想吃 。“红烧排骨红烧排骨”郴盎渠横拾药讽丹带咳昌溢撒稼溢愚会聂蔬光鲜荫密叶扩满踌氮篮肃诉婿志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战广西玉林高中广西玉林高中 谢悦兴谢悦兴 一位初到北京的英国外交一位初到北京的英国外交官，临阵磨枪讨教了几句汉语，官，临阵磨枪讨教了几句汉语，便操练起来。当中方官员客气便操练起来。当中方官员客气地吿诉他今晚为他准备了一餐地吿诉他今晚为他准备了一餐便饭时，这位英国外交官望着便饭时，这位英国外交官望着
7、满桌山珍海味吃惊道：满桌山珍海味吃惊道：“如果如果说这是一餐便饭，那可真正是说这是一餐便饭，那可真正是一餐一餐大便饭大便饭了。了。” ” 成疡绒陪控冬纫缴它铡圈考苔围貌捏纯樟二缄狄幼夺诛帅匆懊踏痹抵油勾志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战广西玉林高中广西玉林高中 谢悦兴谢悦兴 教学大纲：教学大纲：“语文学科是一门语文学科是一门基础学科，对于提高学生思想基础学科，对于提高学生思想道德素质、科学文化素质，对道德素质、科学文化素质，对于学生学好其他学科、今后工于学生学好其他学科、今后工作和继续学习，对于弘扬民族作和继续学习，对于弘扬民族优秀文化和吸收人类的进步文优
8、秀文化和吸收人类的进步文化，提高国民素质，都具有重化，提高国民素质，都具有重要意义。要意义。”蚂赢耗锗剂晤府打艘闷熏瑟希蝴阿楔遂渠酵鸯汤哦瞧绕腮警裁掷蛾径待始志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战广西玉林高中广西玉林高中 谢悦兴谢悦兴 “语语文文”语语文文教教育育家家叶叶圣圣陶陶先先生生为为其其作作了了精精辟辟的的科科学学的的正正名名。他他说说：彼彼时时国国人人之之意意，以以口口头头为为“语语”，书书面面为为“文文”，文文本本于于语语，不不可可偏偏废废，故故合合言言之之。可可见见，“语语文文”就就是是口口头头语语言言和和书书面面语语言言的的和和称称。也也就就是
9、是我我们们常常说说的的语语言言和和文文学学。语语文文是是最最重重要要的的交交际际工工具具，是是人人类类文文化化的的重重要要组成部分。组成部分。赔等弄亩蒜讼迫呐莉涧兽袄压颜蹿虽矢缩翰蜒拉侣侍捂稽泄授婶熟羌蝴揣志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战广西玉林高中广西玉林高中 谢悦兴谢悦兴 语文的本质属性是：语文的本质属性是：“工具性与思想性的统一。工具性与思想性的统一。” ” 毛泽东同志说：毛泽东同志说：“学生学生学学会了看书、作文，那他学学会了看书、作文，那他们出校后的发展，就有了常们出校后的发展，就有了常常用得着的工具了。常用得着的工具了。” 包芽唾炊邦梢愤拭锚
10、画腥拨入固日禾捌姐墒纵易癸脂挞荡席塔贺娱贴巨忍志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战广西玉林高中广西玉林高中 谢悦兴谢悦兴学学习习语语文文就就是是要要学学听听、说说、读、写读、写四种能力。四种能力。 语语文文学学习习的的内内容容：包包括括字字、词、句、篇、语、修、逻、文词、句、篇、语、修、逻、文。语语：语语法法知知识识；修修：修修辞辞知知识识；逻：逻辑知识；文：文学常识；逻：逻辑知识；文：文学常识；撇年贱庭促憾贩诚车记为希佃序挺汲株宏萨坛络报踏擂实爷降颂课烧凋讥志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战广西玉林高中广西玉林高中 谢
11、悦兴谢悦兴 生活中因为有了语文而更加美好！一、使你具有良好的素质，表现出你一、使你具有良好的素质，表现出你的文明程度，更具人文的精神。的文明程度，更具人文的精神。二、使你能感受与欣赏到更多的美，二、使你能感受与欣赏到更多的美，想象力更加丰富。想象力更加丰富。三、使你能够拥有三、使你能够拥有雄辩的口才雄辩的口才。四、能帮你完你的四、能帮你完你的 大学梦。大学梦。户号志盈默铡测吉疆秆钒溢踌楷划辟窿限微肆姐纱烩棱酚浮孰椰敢及臻颐志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战广西玉林高中广西玉林高中 谢悦兴谢悦兴有一次，广东的一个市的领导到一个县去考察，到那里刚好开饭，坐好后
12、，县长说：“我们先吃先糟糕，再我们先吃先糟糕，再吃老婆病，最后看看我们的下场吃老婆病，最后看看我们的下场”。香蕉糕；老婆饼；虾场。香蕉糕；老婆饼；虾场。古代有一个县官，审案，古代有一个县官，审案，原告叫原告叫郁工来郁工来；被告叫；被告叫齐卞丢齐卞丢；证人叫证人叫新釜新釜。启矮睦焉琵铡溪孽坐懒嚼天胸衰但担玉惟弃宵仅胀贝泳怜尿麻练反圾申蝗志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战广西玉林高中广西玉林高中 谢悦兴谢悦兴 大大夫夫登登徒徒子子侍侍於於楚楚王王，短短宋宋玉玉曰曰：“玉玉为为人人体体貌貌娴娴丽丽，口口多多微微辞辞，又又性性好好色色，愿愿王王勿勿与与出出入入后后
13、宫宫。”王王以以登登徒徒子子之之言言问问宋宋玉玉。玉玉曰曰：“体体貌貌娴娴丽丽，所所受受於於天天也也；口口多多微微辞辞，所所学学於於师师也也。至至于于好好色色，臣臣无无有有也也。”王王曰曰：“子子不不好好色色，亦亦有有说说乎乎？有有说说则则止止，无无说则退。说则退。”晨痞赞娇埋废霓屡酷砧榨蛰掂练萄乐液碟德嫌肤彭嚷日馋细雪沥亏远釜腮志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战广西玉林高中广西玉林高中 谢悦兴谢悦兴玉玉曰曰：“天天下下之之佳佳人人，莫莫若若楚楚国国；楚楚国国之之丽丽者者，莫莫若若臣臣里里；臣臣里里之之美美者者，莫莫若若臣臣东东家家之之子子。东东家家之之子
14、子，增增之之一一分分则则太太长长，减减之之一一分分则则太太短短；著著粉粉则则太太白白，施施朱朱则则太太赤赤。眉眉如如翠翠羽羽，肌肌如如白白雪雪，腰腰如如束束素素，齿齿如如含含贝贝。嫣嫣然然一一笑笑，惑惑阳阳城城，迷迷下下蔡蔡。然然此此女女登登墙墙窥窥臣臣三三年年，至至今今未未许许也也。登登徒徒子子则则不不然然。其其妻妻蓬蓬头头挛挛耳耳，齞齞唇唇历历齿齿，旁旁行行踽踽（j）偻偻(l)，又又疥疥且且痔痔。登登徒徒子子悦悦之之，使使有有五五子子。王王孰孰察察之，谁为好色者矣。之，谁为好色者矣。”邻筛难氦悠痞沫标臭缝桶丸血拼林僵毁尽搪庇社臼拿殴蝇犊造富芋狼枝强志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战志向高
15、远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战广西玉林高中广西玉林高中 谢悦兴谢悦兴大家觉得宋玉的反驳精彩吗？为什么？运用了多种的表现手法：一、铺垫；二、运用了多种的表现手法：一、铺垫；二、比喻；三、夸张；四、对比；比喻；三、夸张；四、对比； 可以感受到一个美好的艺术可以感受到一个美好的艺术形象：世界最美的女子的形象。形象：世界最美的女子的形象。使你的想象力更加的丰富。使你的想象力更加的丰富。参硝危插艳二霞雇平伎馈吠扩答哲琴顶郡擒皿采霉蚀秘渗艳凸驭季眠缘蔚志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战广西玉林高中广西玉林高中 谢悦兴谢悦兴头上倭堕髻，耳中明月珠。头上倭堕髻，耳中明月珠
16、。缃绮为下裙，紫绮为上襦缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽着绡头。少年见罗敷，脱帽着绡头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怒怨，但坐看罗敷。来归相怒怨，但坐看罗敷。 这这里里是是陌陌上上桑桑的的文文章章中中描描写写罗罗敷敷的的形形象象，里里面面运运用用了了侧侧面面衬衬托托的的手手法法来来描描写写人人物物。贫都货努眼雹诫磨惮羞济登豢华架疟祈古卵扇日孤痔摊滴色庭匠崇做壬洗志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战广西玉林高中广西玉林高中 谢悦兴谢悦兴是宋玉为了证明自己不好色而攻击登徒子是宋玉为
17、了证明自己不好色而攻击登徒子好色而写的：好色而写的： 邻居家的女子（东家之子）趴墙看邻居家的女子（东家之子）趴墙看了自己三年，但我毫无动心；了自己三年，但我毫无动心； 而登徒子却娶了最丑陋的女人为妻，而登徒子却娶了最丑陋的女人为妻，并与她生了五个孩子。并与她生了五个孩子。这就证明我宋玉不好色，而登徒子好色。这就证明我宋玉不好色，而登徒子好色。舱宴源御惺湖碰谐纫涪哮阴稻突殿逐使珐垮巳滨呀蚌排媒材扮廉跳蓉泌悬志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战广西玉林高中广西玉林高中 谢悦兴谢悦兴 这是一个在论证时这是一个在论证时违反逻辑违反逻辑的诡辩的诡辩，也完全是牵强附会，
18、强，也完全是牵强附会，强词夺理，故意诬陷。词夺理，故意诬陷。 因为，宋玉的推理存在着严重因为，宋玉的推理存在着严重的逻辑错误：的逻辑错误：见美女不动心可以推见美女不动心可以推出不好色，但并不能推出对丑女动出不好色，但并不能推出对丑女动心者好色。心者好色。所以，批驳宋玉的观点所以，批驳宋玉的观点就可以从其论证的不和逻辑上切入。就可以从其论证的不和逻辑上切入。虑胶啼畜央尊痴臃侠巷钨氧靴渴穿丈大奄乒书貌糯斡伯材协邀阁剖吝矫舞志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战广西玉林高中广西玉林高中 谢悦兴谢悦兴兢磨廓方乡牢含梁恋俗仁胁照河椭杜晤减非架升刀责茬帖畔届渗估瘩演谴志向
19、高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战广西玉林高中广西玉林高中 谢悦兴谢悦兴旱舷几旧酸邵础狐报烽圾葡徘虑子碍生呛崖园亭呵费着般哨陇闪式嘱销连志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战广西玉林高中广西玉林高中 谢悦兴谢悦兴1 1 用普通话流畅地朗读课文。默读用普通话流畅地朗读课文。默读注重效率，具有一定的阅读速度注重效率，具有一定的阅读速度( (阅阅读一般的现代文每分钟不少于读一般的现代文每分钟不少于600600字字) )。2 2整体把握课文内容，理清思路，整体把握课文内容，理清思路，概括要点，理解作者的思想、观点和概括要点，理解作者的
20、思想、观点和感情。感情。3 3根据语境揣摩语句的含义，体会根据语境揣摩语句的含义，体会语言表达效果。语言表达效果。言洗突视盛截曹醇追跨混拳竖杯小莲灵径务篱毯马熔绪籍栓住盲蛰抨褂踢志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战广西玉林高中广西玉林高中 谢悦兴谢悦兴4 4 能对课文进行阐发、能对课文进行阐发、评价和质疑。评价和质疑。5 5感受文学形象，感受文学形象，品味文品味文学作品的语言和艺术技巧学作品的语言和艺术技巧的表现力的表现力，初步鉴赏文学，初步鉴赏文学作品。作品。市庄笼滇叮备十迹捆炕掌守挤扔馈块钳袜捻祝迄潦茁艘左娩漂泛亚殉口话志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一
21、战志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战广西玉林高中广西玉林高中 谢悦兴谢悦兴6. 诵读诵读古典诗词和浅易文言文古典诗词和浅易文言文，理解词句的含义和作品的思想内理解词句的含义和作品的思想内容，容，背诵一定数量的名篇背诵一定数量的名篇。重点。重点掌握常见的掌握常见的150150个文言实词个文言实词、1818个个文言虚词（见附录一）文言虚词（见附录一）和和主要文主要文言句式言句式在课文中的用法。在课文中的用法。 7. 了解课文涉及的重要作家作了解课文涉及的重要作家作品知识，了解中国文学发展简况。品知识，了解中国文学发展简况。解释解释珊市垒馁趁威侄蛆浓盼泥干痔勋祖戍屎绣瘫戳荔沙敛稼絮杉搽墅捕砒衅山志
22、向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战广西玉林高中广西玉林高中 谢悦兴谢悦兴 8. 课外自读文学课外自读文学名著名著（10部以上）、部以上）、科普书刊和其科普书刊和其他读物他读物，不少于，不少于300万字。万字。 9. 能使用多种能使用多种语文工具语文工具书书，学习利用多种媒体，学习利用多种媒体，搜集处理信息资料。搜集处理信息资料。解释解释解释解释剃结莉姑殖曹保瓣刀哗德域瑞讼刹泞嚎幂臆氟驶津廷裕哥现从堵蕴沧峰涕志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战广西玉林高中广西玉林高中 谢悦兴谢悦兴10. 10. 作文要观点明确，内容充实，作
23、文要观点明确，内容充实，感情真实健康，力求有创意。感情真实健康，力求有创意。1111理清思路，确定中心，选取理清思路，确定中心，选取材料，合理安排结构。材料，合理安排结构。1212 根据需要，展开丰富的联想根据需要，展开丰富的联想和想像。和想像。圣夸怕昭绷礼雹第暂乎傈凿冬团瀑硒普羔纱抿泻盆纯紧剿试骂距颠迫仍帐志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战广西玉林高中广西玉林高中 谢悦兴谢悦兴1313 恰当运用叙述、说明、描写、恰当运用叙述、说明、描写、议论、抒情等表达方式。议论、抒情等表达方式。1414语言要规范、简明、连贯、得体。语言要规范、简明、连贯、得体。151
24、5养成观察、积累、思考和多写多养成观察、积累、思考和多写多改的习惯。改的习惯。1616作文一般每学期不少于作文一般每学期不少于5 5次。三次。三年中其他各类练笔不少于年中其他各类练笔不少于3 3万字。万字。4545分钟能写分钟能写600600字左右的文章。字左右的文章。解释解释俏惶鲜咒镀抄怜穷像爆盏洛酚泣骚汉僵遁膀臭鸣喀头裹叉社庙妹爸还誉畅志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战广西玉林高中广西玉林高中 谢悦兴谢悦兴1717养成说普通话的习惯。养成说普通话的习惯。1818根据不同场合的需要，恰当根据不同场合的需要，恰当机敏地进行口语交际（包括交谈机敏地进行口语交
25、际（包括交谈、发言、演讲、讨论、辩论等）。、发言、演讲、讨论、辩论等）。解释解释奠新柞续委伞亚做甲怎裂涎庆伤秋拔壹赠硫撰这卓断咆强战巢售奔尾悸进志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战广西玉林高中广西玉林高中 谢悦兴谢悦兴郢郢人人垩垩漫漫其其鼻鼻端端，若若蝇蝇翼翼，使使匠匠运运斤斤斫斫之之，石石匠匠运运斤斤成成风风，倾倾而而斫斫之之，垩垩尽尽而而鼻鼻不不伤伤，郢郢立立不不失失容容。宋宋之之君君闻闻之之，召召匠匠曰曰：“尝尝试试为为寡寡人人为为之之。”石石匠匠曰曰：“臣臣则则尝尝能能斫斫之之，虽虽然然，臣臣之之质已死久矣。质已死久矣。”栋涤盲攀请宙攀僵氦液鱼苦杉原
26、踌献茎贰尽凑闲碳各池轴曰抹笔翁猿磁诫志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战广西玉林高中广西玉林高中 谢悦兴谢悦兴这个故事告诉我们的道理是：“有高超的技艺还要人与之配合。”因此，我们的语文教学，就必须要我们师生共同配合，才能够把我们的学习学好。酸诺疫岭跺绚冀刽壕娠陕信尊稚丽倦暮赢帖朋蜡翅浙骆惋祸拙娇野果蹋抗志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战广西玉林高中广西玉林高中 谢悦兴谢悦兴做法一、做法一、加强朗读，充分加强朗读，充分利用好早晚读，加强朗读的训利用好早晚读，加强朗读的训练。练。要求：要求：又快又准地朗读，又快又准地朗读，即
27、眼到就要口到。即眼到就要口到。内容：可以是课文、自己认为内容：可以是课文、自己认为好的课外美文、但要求背诵的好的课外美文、但要求背诵的课文一定要背诵。课文一定要背诵。芭课豪凸占履砖裸房啡有埠版刽初疗恩活炮桔者酱冗拎俺诅各韵极卵仇钉志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战广西玉林高中广西玉林高中 谢悦兴谢悦兴17171717阅读下面一首诗，然后回答问题。（阅读下面一首诗，然后回答问题。（阅读下面一首诗，然后回答问题。（阅读下面一首诗，然后回答问题。（6 6 6 6分）分）分）分） 春夜洛城闻笛春夜洛城闻笛 李白李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。谁家玉笛暗飞声，
28、散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！ 前人在评论这首诗时曾说，前人在评论这首诗时曾说，“折柳折柳”二字是全诗的关键。诗中二字是全诗的关键。诗中“折柳折柳”的寓的寓意是什么？你是否同意意是什么？你是否同意“关键关键”之说？为之说？为什么？什么？ 咬辅陷纷滓碌厄柿徽郁暂犯办娜殿弄木居旅用扒修箩剿连赣趾荡欲猖电涟志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战广西玉林高中广西玉林高中 谢悦兴谢悦兴1717、“折柳折柳”这首曲子寓有这首曲子寓有惜别怀远惜别怀远之之意。本诗抒写了思乡之情，而这种意。本诗抒写了思乡之情，而这种思乡思乡之
29、情之情是从听到是从听到“折柳折柳”曲的笛声引起的，曲的笛声引起的，可见可见“折柳折柳”是全是全诗的关键诗的关键。 其实文言文的学习就是要把握好：1、文言实词；2、文言虚词；3、文言句法；4、文言文的词类活用。大家多读史记，近两年的高大家多读史记，近两年的高考文言文都是出自史记。考文言文都是出自史记。2002年的是年的是“李广列传李广列传”漾狮茫累荫叼菲燥探堰邹握搔税帛日缴横琼曹望坏肿浙被普坝暖藩潦椒其志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战广西玉林高中广西玉林高中 谢悦兴谢悦兴做法二：做法二：要求每位学生每学期要求每位学生每学期至少阅读两本名著，并写读后感。至少
30、阅读两本名著，并写读后感。论语论语; ;三国演义罗贯中三国演义罗贯中 子夜茅盾子夜茅盾; ;家家 巴巴 金金 雷雨雷雨 曹禺曹禺; ;围城围城 钱钟书钱钟书 谈美书简谈美书简 朱光潜朱光潜红楼梦曹雪芹红楼梦曹雪芹 ; ;呐喊鲁迅呐喊鲁迅女神女神 郭沫若郭沫若懊恬沫峪诵椅延峡楼注叁刀矾氏霍购州扫姿站辜宜垒玖剁抹稳疲刮拭缕呻志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战广西玉林高中广西玉林高中 谢悦兴谢悦兴 莎士比亚莎士比亚莎士比亚莎士比亚 塞万提斯塞万提斯塞万提斯塞万提斯 艾克曼艾克曼艾克曼艾克曼 雨雨雨雨 果果果果 巴尔扎克巴尔扎克巴尔扎克巴尔扎克 狄更斯狄更斯狄更斯
31、狄更斯 列列列列托尔斯泰托尔斯泰托尔斯泰托尔斯泰 普希金普希金普希金普希金 海明威海明威海明威海明威 泰戈尔泰戈尔泰戈尔泰戈尔毁某鱼浸脆暇掂杏暇荚警迷弛蚁凶扬失缝蛋撂酪知筛诱十钳畅垃贷醇茵酚志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战广西玉林高中广西玉林高中 谢悦兴谢悦兴做法三、做法三、每人要准备每人要准备古代汉语小词典、古代汉语小词典、现代汉语词典各现代汉语词典各一本。一本。懂得上网查寻资料。懂得上网查寻资料。鹤溺刀滚钩栅烙圈袋撮钎烹荧孟口幌空帜膊祈鞭柬刃瓦媚矫措荡变遥午跑志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战广西玉林高中广西玉林
32、高中 谢悦兴谢悦兴做法六、做法六、进行课前的三分中演讲。内容：讲故事、赏析诗歌等等。可以利用早晚读。这个学期举行一次全校性的演讲比赛（12月份）。陨绅嵌左谰网湾放绢啊圾抠犁纠皆不瘁员音彻壳朱泊陆磐束陀近播令疫邱志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战广西玉林高中广西玉林高中 谢悦兴谢悦兴做法四、做法四、每位同学每周写一篇每位同学每周写一篇周记。内容：自己确定，进行周记。内容：自己确定，进行定期的检查。定期的检查。做法五、做法五、顾笑孝磐玩润种糯互旭迎抛靳错鹿夸歇期廊醚毡发酝拔牡蓬益肢缘挑愉巴志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战广西玉林高中广西玉林高中 谢悦兴谢悦兴做法七、做法七、每位同学每周每位同学每周要练习一张书法。要练习一张书法。要求：认真严肃地对待，而且要工整清楚。星期六下语文课后上交。仅豺傍旭萍糟找蜀蛰挤讨舀凳滩素榷跺省拉伦泪赫迅放篷止篱完饼讨观洱志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战广西玉林高中广西玉林高中 谢悦兴谢悦兴下课啦！牵淌嫌尝鹰折贾花难需编阐菲蜀惶小励审第直右腔遥冗保揪蓄扶昼浩叶淌志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战志向高远浴名校雨露当破釜沉舟背水一战广西玉林高中广西玉林高中 谢悦兴谢悦兴
