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1、四川省乐山市计算机学校四川省乐山市计算机学校 张翔张翔 说课思路说课思路学学 情情 分分 析析教教学学目目标标 教法学法设计教法学法设计教学过程设计教学过程设计板板书书设设计计教教 材材 分分 析析 教教学学重重难难点点教教学学反反思思教材分析教材分析 中等职业教育国家规划教材中等职业教育国家规划教材 高等教育出版社高等教育出版社 电工电子技术与技能电工电子技术与技能 第六章第六章 第一节第一节教材分析教材分析三相交流电三相交流电电磁感应定律电磁感应定律 三相异步电动机的基本结构三相异步电动机的基本结构 三相异步电动机的工作原理三相异步电动机的工作原理三相异步电动机拖动三相异步电动机拖动 学生
2、学生 情况情况理论基础理论基础 较差较差分析理解分析理解 能力弱能力弱 纯理论纯理论不感兴趣不感兴趣爱动手爱动手能动手能动手知识目标能力目标情感目标知识目标知识目标掌握三相异步电动机的基本构成掌握三相异步电动机的基本构成定子的基本结构定子的基本结构 能力目标能力目标情感目标情感目标激发学生学习兴趣和积极性激发学生学习兴趣和积极性 提高学习自信心和成就感提高学习自信心和成就感 提高学生分析理解能力提高学生分析理解能力思维迁移能力思维迁移能力 应用知识解决实际问题的能力应用知识解决实际问题的能力定子的基本组成以及各组成定子的基本组成以及各组成部分的作用部分的作用 定子绕组的两种连接形式定子绕组的两
3、种连接形式 重点重点难点难点职业教育职业教育启发引导法启发引导法 师生互动分析法师生互动分析法实物展示法实物展示法 观察分析法观察分析法总结归纳法总结归纳法实物拆卸法实物拆卸法导入新知导入新知2分钟分钟实物拆卸，感受新知实物拆卸，感受新知10分钟分钟图片展示，学习新知图片展示，学习新知 25分钟分钟动画视频展示，加深新知动画视频展示，加深新知 5分钟分钟归纳总结，巩固新知归纳总结，巩固新知 3分钟分钟电动机电动机 相同的？差异？相同的？差异？电动机：电动机是利用电磁感应原电动机：电动机是利用电磁感应原理，将电能转换为机械能并拖动生理，将电能转换为机械能并拖动生产机械工作的动力机。产机械工作的动
4、力机。电动机的分类电动机的分类定子附件转子定子定子 机座机座 定子铁心定子铁心 定子三相绕组定子三相绕组 定子铁心定子铁心定子冲片定子冲片 绕组线圈绕组线圈三相绕组三相绕组连接铜片连接铜片三角形三角形星形星形Y Y引导学生归纳总结引导学生归纳总结三相异步电动机的基本三相异步电动机的基本构成及定子的基本组成。构成及定子的基本组成。 异步电动机由定子、转子和附件构成。异步电动机由定子、转子和附件构成。 定子由机座、定子铁心、定子三相绕组组成。定子由机座、定子铁心、定子三相绕组组成。 定子三相绕组的连接形式有星形和三角形两种定子三相绕组的连接形式有星形和三角形两种 。作业1 1、归纳定子的基本组成以
5、及各组成部分的作用。、归纳定子的基本组成以及各组成部分的作用。2 2、绘图练习定子三相绕组的两种不同的连接形式。、绘图练习定子三相绕组的两种不同的连接形式。 定子绕组的两种连接形式定子绕组的两种连接形式 三相异步电动机的基本结构三相异步电动机的基本结构一、电动机概述一、电动机概述电动机：电动机： 电动机是利用电磁感应原理，电动机是利用电磁感应原理，将电能转换为机械能并拖动生将电能转换为机械能并拖动生产机械工作的动力机。产机械工作的动力机。 二、分类二、分类 三、基本结构三、基本结构构成：定子、转子和附件构成：定子、转子和附件（一）、定子（一）、定子1、机座、机座 2、定子铁心、定子铁心 3、定子绕组、定子绕组作业：作业：1、归纳定子的基本组成、归纳定子的基本组成 以及各组成部分的作用。以及各组成部分的作用。 2、绘图练习定子三相绕组、绘图练习定子三相绕组 的两种不同的连接形式。的两种不同的连接形式。 理实一体化，做中教，做中学理实一体化，做中教，做中学 ； 以就业为导向、以能力为本位；以就业为导向、以能力为本位； 让学生充分体会到学习的乐趣，圆满达到让学生充分体会到学习的乐趣，圆满达到 本节课的教学目标。本节课的教学目标。 学生为主体，教师只是导演与引领者；学生为主体，教师只是导演与引领者；
