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1、第十四章 整式的乘法与因式分解 14.1.4 整式的乘法（2）整式的乘法【学习目标】【学习目标】 1 1、了解单项式与多项式的乘法法则；、了解单项式与多项式的乘法法则； 2 2、运用单项式与多项式的乘法法则计、运用单项式与多项式的乘法法则计算。算。【学习重、难点】【学习重、难点】 重点：单项式与多项式的乘法法则。重点：单项式与多项式的乘法法则。 难点：灵活运用单项式与多项式的乘法难点：灵活运用单项式与多项式的乘法法则计算。法则计算。【预习导学】【预习导学】一、自学指导一、自学指导1 1、自学、自学1：自学课本P99100页“例5”，理解单项式与多项式乘方的法则，完成下列填空。5分钟 乘法的分配
2、律： . 总归结纳：单项式与多项式相乘，就是用单项式去乘多项式的 ，再把所得的 。每一项积相加【预习导学】【预习导学】二、自学检测：二、自学检测：学生自主完成，小组内展示、点评，教师巡视。7分钟 1、教材P100页练习题第1、2题；2、计算： 2 2-2【合作探究】【合作探究】小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果。小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果。10分钟分钟【合作探究】【合作探究】小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果。小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果。10分钟分钟点拨精讲：点拨精讲：所谓的化简即去括号合并同类项。【跟踪练习】【跟踪练习】学生独立确定解题思路，小组内交流，上台展示并讲解思路。学生独立确定解题思路，小组内交流，上台展示并讲解思路。5 5分钟分钟2、求下图所示的物体的体积（单位：cm）【点【点拨拨精精讲讲】（】（3分分钟钟） 单项式与多项式相乘：理论依据是乘法的分配律；单项式与多项式相乘，结果是一个多项式，其项数与因式中多项式的项数相同；计算时都要注意符号问题，多项式中每一项都包括它的符号，同时要注意单项式的符号。【课堂小结】【课堂小结】（学生总结本堂课的收获与困惑）2分钟【当堂训练】【当堂训练】10分钟
