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1、青少年科技创新选题思路与技巧青少年科技创新选题思路与技巧全国科技教育专家辅导团讲座全国科技教育专家辅导团讲座全国科技教育专家辅导团讲座全国科技教育专家辅导团讲座 长 沙 2009年11月 第一讲专利制度保护科技创新专利制度保护科技创新推动科技创多出成果推动科技创多出成果、 快出成果快出成果科技创新活动是知识产权事业发展之源科技创新活动是知识产权事业发展之源 主讲人主讲人： 姜加之姜加之 全国科技教育全国科技教育全国科技教育全国科技教育专专家家家家辅导团辅导团中国中国中国中国创创造学会造学会造学会造学会 常常常常 务务 理理理理 事事事事湖南省湖南省湖南省湖南省创创造学会副理事造学会副理事造学会
2、副理事造学会副理事长长 E-mail E-mail n n 知识产权法律是国家现代化进程的促进和公知识产权法律是国家现代化进程的促进和公民权益的保护神民权益的保护神 。 n n 知识产权既是发明者的精神财富知识产权既是发明者的精神财富,又是发明又是发明者潜在的物质财富者潜在的物质财富;n n 知识产权只有在发明成果占有一定市场或者知识产权只有在发明成果占有一定市场或者直接转让产权后直接转让产权后,才能真正变成物质财富才能真正变成物质财富(沙湖沙湖桥小学的黄瓜条快速切割器及碧湘街小学的小学的黄瓜条快速切割器及碧湘街小学的“摔得摔得乐”);n n 大发明不一定就可以赚大钱大发明不一定就可以赚大
3、钱,经营得好的小经营得好的小发明同样可以赚大钱，大家可以到浙江义坞小商发明同样可以赚大钱，大家可以到浙江义坞小商品市场去参观品市场去参观（英国人（英国人发明的小小明的小小“桌子桌子垫塞塞”）。辅导学生发明辅导学生发明,必先掌握科学技术的概念必先掌握科学技术的概念n n科学发现科学发现是什么、为什么？是什么、为什么？是什么、为什么？是什么、为什么？n n 技术发明技术发明做什么、怎么做？做什么、怎么做？做什么、怎么做？做什么、怎么做？n n 技术革新技术革新更好做、更好用更好做、更好用更好做、更好用更好做、更好用n n 技术创新技术创新商品化、大市场商品化、大市场商品化、大市场商品化、大市场n
4、n一、技术来源于需要，又创造新需要一、技术来源于需要，又创造新需要n n二、技术由积累而成二、技术由积累而成n n三、技术是妥协的产物三、技术是妥协的产物,无绝对完美无绝对完美,总可改进总可改进n n四、技术的自由性，无唯一解（瓶盖）四、技术的自由性，无唯一解（瓶盖）n n五、技术的多样性五、技术的多样性(现代技术的分类现代技术的分类)n n六、技术系统是发展的，存在生命周期六、技术系统是发展的，存在生命周期现代技术的分类现代技术的分类n n资源技术资源技术n n 农业技术农业技术-农、林、渔业农、林、渔业n n 开采技术开采技术-矿业、石油、煤炭的勘探、开采矿业、石油、煤炭的勘探、开采n n
5、 材料技术材料技术-金属冶炼、石油化工、水泥陶瓷金属冶炼、石油化工、水泥陶瓷 n n生产技术生产技术n n 机械技术机械技术-全部制造业、加工组装全部制造业、加工组装n n 运输技术运输技术-汽车、火车、船舶、飞机汽车、火车、船舶、飞机n n 宇宙开发技术宇宙开发技术-火箭、卫星、宇宙飞船火箭、卫星、宇宙飞船n n 建设技术建设技术-土木、建筑土木、建筑n n能源技术能源技术能源技术能源技术n n 动力技术动力技术动力技术动力技术-内燃机、发电、天然气、管道内燃机、发电、天然气、管道内燃机、发电、天然气、管道内燃机、发电、天然气、管道n n 核能技术核能技术核能技术核能技术-原子能发电、热核聚
6、变原子能发电、热核聚变原子能发电、热核聚变原子能发电、热核聚变n n 新能源技术新能源技术新能源技术新能源技术-太阳能、风能、潮汐能太阳能、风能、潮汐能太阳能、风能、潮汐能太阳能、风能、潮汐能.n n环境技术环境技术环境技术环境技术 医疗保健、环保节能、安全防灾、生活休闲医疗保健、环保节能、安全防灾、生活休闲医疗保健、环保节能、安全防灾、生活休闲医疗保健、环保节能、安全防灾、生活休闲n n信息技术信息技术信息技术信息技术n n 电子技术电子技术电子技术电子技术-电讯、广播电视、计测控制电讯、广播电视、计测控制电讯、广播电视、计测控制电讯、广播电视、计测控制n n IT IT技术技术技术技术-电
7、脑、网络信息电脑、网络信息电脑、网络信息电脑、网络信息n n军事技术军事技术军事技术军事技术技术技术(产品产品)的生命周期曲线的生命周期曲线电子管被晶体管取代及集成电路无限发展蒸汽机车被内燃机车电力机车取代发明课题的水平发明课题的水平n n第一水平课题第一水平课题第一水平课题第一水平课题-其特征是其特征是其特征是其特征是应应用某些用某些用某些用某些对给对给定的目的定的目的定的目的定的目的应应采取采取采取采取的手段（装置、方法、物的手段（装置、方法、物的手段（装置、方法、物的手段（装置、方法、物质质）就能解决的）就能解决的）就能解决的）就能解决的问题问题。事物没。事物没。事物没。事物没有改有改有
8、改有改变变，用常，用常，用常，用常识识就可作出的就可作出的就可作出的就可作出的简单简单改改改改进进 （32%32%）n n第二水平课题第二水平课题第二水平课题第二水平课题-包括技包括技包括技包括技术术矛盾解决方法的矛盾解决方法的矛盾解决方法的矛盾解决方法的发发明，事物略明，事物略明，事物略明，事物略有有有有变变化，需相关行化，需相关行化，需相关行化，需相关行业业知知知知识识（45%45%）n n第三水平课题第三水平课题第三水平课题第三水平课题-包含物理矛盾解决方法的包含物理矛盾解决方法的包含物理矛盾解决方法的包含物理矛盾解决方法的发发明，事物明，事物明，事物明，事物变变化很大，需系化很大，需系
9、化很大，需系化很大，需系统统相关行相关行相关行相关行业业以外的知以外的知以外的知以外的知识识（18%18%）n n第四水平课题第四水平课题第四水平课题第四水平课题-包括突破性解决方法的新技包括突破性解决方法的新技包括突破性解决方法的新技包括突破性解决方法的新技术术，事物完，事物完，事物完，事物完全全全全变变了，要求不同科学了，要求不同科学了，要求不同科学了，要求不同科学领领域知域知域知域知识识（4%4%）n n第五水平课题第五水平课题第五水平课题第五水平课题-发现发现新新新新现现象，象，象，象，带带来来来来变变革性的革性的革性的革性的发发明（明（明（明（1%1%）学校科技创新活动成效的检验学校
10、科技创新活动成效的检验n n学生的创造力是否得到提升？头脑是否更加灵活学生的创造力是否得到提升？头脑是否更加灵活？观察能力、发现问题的能力、提出解决办法的？观察能力、发现问题的能力、提出解决办法的能力和动手能力是否得到明显提高？能力和动手能力是否得到明显提高？n n学生的创新成果能否参加省和全国的科技创新大学生的创新成果能否参加省和全国的科技创新大赛并获得奖励，检验你各种的成效赛并获得奖励，检验你各种的成效.如：如：n n中国发明协会中国发明协会-全国全国发明展明展览会会奖；n n宋庆龄基金会宋庆龄基金会-宋宋庆龄少年儿童少年儿童发明明奖；n n中国科协中国科协-全国青少年科技全国青少年科技创
11、新大新大赛奖。优秀科技创新辅导员优秀科技创新辅导员n n谭迪鳌老师谭迪鳌老师_长沙市教育科学研究院长沙市教育科学研究院n n 全国全国全国全国” ”十杰十杰十杰十杰” ” 、 “ “金牌教金牌教金牌教金牌教练练 n n周爱华老师周爱华老师_澧县第一中学澧县第一中学n n 县级中学多中学多项有价有价值的科技的科技创新成果新成果n n马学品老师马学品老师_长沙市雅礼中学长沙市雅礼中学n n 连续连续四届全国青少年科技四届全国青少年科技四届全国青少年科技四届全国青少年科技创创新金新金新金新金奖奖n n张成林老师张成林老师_长沙市岳麓区清水塘中学长沙市岳麓区清水塘中学n n 农农村中学搞出多村中学搞出
12、多村中学搞出多村中学搞出多项专项专利利利利发发明明明明 n n罗定庚老师罗定庚老师_宁乡县一中宁乡县一中n n 指指指指导导学生多学生多学生多学生多项项科技科技科技科技创创新成果新成果新成果新成果澧县一中辅导员周爱华指导的成果澧县一中辅导员周爱华指导的成果 n n磁悬浮式自动水平调节工作台磁悬浮式自动水平调节工作台-第第第第1919届全国届全国届全国届全国青少年科技青少年科技青少年科技青少年科技创创新大新大新大新大赛赛三等三等三等三等奖奖 夏阳夏阳夏阳夏阳n n自助调节麦克风支架自助调节麦克风支架 -第第第第2020届全国青少年届全国青少年届全国青少年届全国青少年科技科技科技科技创创新大新大新
13、大新大赛赛 严晓严晓熹熹熹熹 n n一种基于光电和一种基于光电和IC的复式的复式ID电源管理器电源管理器-第第第第2121届全国青少年科技届全国青少年科技届全国青少年科技届全国青少年科技创创新大新大新大新大赛赛3 3等等等等奖奖 雷子巍等雷子巍等雷子巍等雷子巍等n n一种基于视觉暂留效应的随振显示装置一种基于视觉暂留效应的随振显示装置-第第第第2222届全国青少年科技届全国青少年科技届全国青少年科技届全国青少年科技创创新大新大新大新大赛赛2 2等等等等奖奖 宋萍宋萍宋萍宋萍n n基于热效应的生化反应速率对比仪基于热效应的生化反应速率对比仪-第第第第2323届全国青少年科技届全国青少年科技届全国
14、青少年科技届全国青少年科技创创新大新大新大新大赛赛2 2等等等等奖奖 冯冯舸舸舸舸一种基于视觉暂留效应的随振显示装置一种基于视觉暂留效应的随振显示装置-第第第第2222届全国青少年科技创新大赛届全国青少年科技创新大赛届全国青少年科技创新大赛届全国青少年科技创新大赛2 2等奖等奖等奖等奖 宋萍宋萍宋萍宋萍n n现象现象:航天英雄杨利伟说航天英雄杨利伟说航天英雄杨利伟说航天英雄杨利伟说: :震动太大震动太大震动太大震动太大, ,仪表盘仪表盘仪表盘仪表盘 n n 看不清楚看不清楚看不清楚看不清楚n n问题问题:视觉暂留现象引起视觉暂留现象引起视觉暂留现象引起视觉暂留现象引起n n求解求解: 保留保留
15、保留保留0.10.1秒的视觉秒的视觉秒的视觉秒的视觉n n学习学习:数码显示技术数码显示技术数码显示技术数码显示技术第第21届全国青少年科技届全国青少年科技创新大新大赛金奖金奖n n内河水波能量内河水波能量内河水波能量内河水波能量转换转换式航式航式航式航标标邵邵邵邵东县东县一中一中一中一中 谢谢涛等涛等涛等涛等n n湿地科学考察机器人湿地科学考察机器人湿地科学考察机器人湿地科学考察机器人长长沙市雅礼中学沙市雅礼中学沙市雅礼中学沙市雅礼中学 周周周周鹏鹏等等等等 n n主干道水管爆裂自控断流装置主干道水管爆裂自控断流装置主干道水管爆裂自控断流装置主干道水管爆裂自控断流装置长长沙市一中沙市一中沙市
16、一中沙市一中 汪芳汪芳汪芳汪芳n n空空空空间间站洗衣机站洗衣机站洗衣机站洗衣机华华容容容容县县一中一中一中一中 白天白天白天白天 n n再生式珍珠采植机再生式珍珠采植机再生式珍珠采植机再生式珍珠采植机沅江市一中沅江市一中沅江市一中沅江市一中 陈陈效等效等效等效等n n日本医蛭食性行日本医蛭食性行日本医蛭食性行日本医蛭食性行为为及植物及植物及植物及植物驱驱避避避避剂筛选剂筛选” ”娄底一中娄底一中娄底一中娄底一中谢谢立言立言立言立言全国十佳全国十佳全国十佳全国十佳优优秀科技教秀科技教秀科技教秀科技教师师邵阳隆回邵阳隆回邵阳隆回邵阳隆回县县 伍冬云老伍冬云老伍冬云老伍冬云老师师n n全国全国全国
17、全国优优秀秀秀秀组织单组织单位位位位湖南省科湖南省科湖南省科湖南省科协协青少年科技青少年科技青少年科技青少年科技活动活动活动活动中心中心中心中心 第第22届全国青少年科技届全国青少年科技创新大新大赛金金奖n n道桥防护带侧壁磨洗机器人道桥防护带侧壁磨洗机器人道桥防护带侧壁磨洗机器人道桥防护带侧壁磨洗机器人- 长沙市南雅中学的刘凌霄长沙市南雅中学的刘凌霄长沙市南雅中学的刘凌霄长沙市南雅中学的刘凌霄n n有机湖泥有机湖泥有机湖泥有机湖泥“ “肥肠肥肠肥肠肥肠” ”及其成型机及其成型机及其成型机及其成型机-沅江市第一中学刘岳曦沅江市第一中学刘岳曦沅江市第一中学刘岳曦沅江市第一中学刘岳曦 等等等等n
18、n定向聚波扫描式席梦思灭螨装置定向聚波扫描式席梦思灭螨装置定向聚波扫描式席梦思灭螨装置定向聚波扫描式席梦思灭螨装置 -娄底市第五中娄底市第五中娄底市第五中娄底市第五中 郑星郑星郑星郑星 n n拟环纹豹蛛拟环纹豹蛛拟环纹豹蛛拟环纹豹蛛 对低剂量甲胺磷的生态反应及适应机理对低剂量甲胺磷的生态反应及适应机理对低剂量甲胺磷的生态反应及适应机理对低剂量甲胺磷的生态反应及适应机理- - 长沙市雅礼中学童正茂长沙市雅礼中学童正茂长沙市雅礼中学童正茂长沙市雅礼中学童正茂n n蜈蚣草富砷特异功能菌筛选及应用研究蜈蚣草富砷特异功能菌筛选及应用研究蜈蚣草富砷特异功能菌筛选及应用研究蜈蚣草富砷特异功能菌筛选及应用研究
19、-湖南师范大学湖南师范大学湖南师范大学湖南师范大学 附中吴颖媛附中吴颖媛附中吴颖媛附中吴颖媛n n新型水果储存袋的构想与探索新型水果储存袋的构想与探索新型水果储存袋的构想与探索新型水果储存袋的构想与探索-长沙理工大学子弟小学长沙理工大学子弟小学长沙理工大学子弟小学长沙理工大学子弟小学 林国昌林国昌林国昌林国昌n n倒三角形带垃圾斗的雨水道盖板倒三角形带垃圾斗的雨水道盖板倒三角形带垃圾斗的雨水道盖板倒三角形带垃圾斗的雨水道盖板 - -隆回县小学刘小溪等隆回县小学刘小溪等隆回县小学刘小溪等隆回县小学刘小溪等第第23届全国青少年科技届全国青少年科技创新大新大赛金金奖n n水面污染团图测绘预警跟踪机器
20、人水面污染团图测绘预警跟踪机器人水面污染团图测绘预警跟踪机器人水面污染团图测绘预警跟踪机器人-雅礼中学谢林海、马雅礼中学谢林海、马雅礼中学谢林海、马雅礼中学谢林海、马炼堪、刘睿鹏炼堪、刘睿鹏炼堪、刘睿鹏炼堪、刘睿鹏n n叶脉网式凝雾集水装置叶脉网式凝雾集水装置叶脉网式凝雾集水装置叶脉网式凝雾集水装置-汨罗市一中龙超泽汨罗市一中龙超泽汨罗市一中龙超泽汨罗市一中龙超泽n n一种导致智力低下染色体新核型的发现与探究一种导致智力低下染色体新核型的发现与探究一种导致智力低下染色体新核型的发现与探究一种导致智力低下染色体新核型的发现与探究-雅礼中雅礼中雅礼中雅礼中学荣镭；学荣镭；学荣镭；学荣镭；n n甘薯
21、蜡龟甲的取食行为与食物选择甘薯蜡龟甲的取食行为与食物选择甘薯蜡龟甲的取食行为与食物选择甘薯蜡龟甲的取食行为与食物选择-娄底市二中谢雯娄底市二中谢雯娄底市二中谢雯娄底市二中谢雯n n诱导式健鱼器诱导式健鱼器诱导式健鱼器诱导式健鱼器-沅江一中胡周芊、蔡枝叶、梁浩沅江一中胡周芊、蔡枝叶、梁浩沅江一中胡周芊、蔡枝叶、梁浩沅江一中胡周芊、蔡枝叶、梁浩n n农村家用谷物扬场滤沙（杂）机农村家用谷物扬场滤沙（杂）机农村家用谷物扬场滤沙（杂）机农村家用谷物扬场滤沙（杂）机-宁乡县双江口中学刘思宁乡县双江口中学刘思宁乡县双江口中学刘思宁乡县双江口中学刘思睿睿睿睿n n低年级电子口算卡低年级电子口算卡低年级电子口
22、算卡低年级电子口算卡-省第一师范二附小魏倍佳省第一师范二附小魏倍佳省第一师范二附小魏倍佳省第一师范二附小魏倍佳n n田芋除毛机田芋除毛机田芋除毛机田芋除毛机-岳阳市东升小学余谈远岳阳市东升小学余谈远岳阳市东升小学余谈远岳阳市东升小学余谈远第第24届全国青少年科技届全国青少年科技创新大新大赛金金奖n n萝卜蚜对天敌捕食的行为反应和繁殖萝卜蚜对天敌捕食的行为反应和繁殖萝卜蚜对天敌捕食的行为反应和繁殖萝卜蚜对天敌捕食的行为反应和繁殖-娄底一中肖晓娄底一中肖晓娄底一中肖晓娄底一中肖晓 歌等歌等歌等歌等n n鱼塘生态水立方图生成机器人鱼塘生态水立方图生成机器人鱼塘生态水立方图生成机器人鱼塘生态水立方图生
23、成机器人-雅礼中学黄昱然等雅礼中学黄昱然等雅礼中学黄昱然等雅礼中学黄昱然等 n n聋哑人音乐视聋哑人音乐视聋哑人音乐视聋哑人音乐视“ “听听听听” ”施教装置施教装置施教装置施教装置-华容一中汪泽浩等华容一中汪泽浩等华容一中汪泽浩等华容一中汪泽浩等n n多通道多通道多通道多通道“ “绿色绿色绿色绿色” ” 挂衣护理板挂衣护理板挂衣护理板挂衣护理板 -隆回县万和实验学校伍隆回县万和实验学校伍隆回县万和实验学校伍隆回县万和实验学校伍习莲等习莲等习莲等习莲等n n单卷大疣蛛两种毒素成分的分离与鉴定单卷大疣蛛两种毒素成分的分离与鉴定单卷大疣蛛两种毒素成分的分离与鉴定单卷大疣蛛两种毒素成分的分离与鉴定-
24、长沙一中张长沙一中张长沙一中张长沙一中张劲勋劲勋劲勋劲勋n n网瘾青少年脑部可疑病变的发现与初步探网瘾青少年脑部可疑病变的发现与初步探网瘾青少年脑部可疑病变的发现与初步探网瘾青少年脑部可疑病变的发现与初步探究究究究-长沙一长沙一长沙一长沙一中黎泉中黎泉中黎泉中黎泉n n一种新的腓骨肌萎缩症致病基因突变的发现与研究一种新的腓骨肌萎缩症致病基因突变的发现与研究一种新的腓骨肌萎缩症致病基因突变的发现与研究一种新的腓骨肌萎缩症致病基因突变的发现与研究-师大附中刘颖迪等师大附中刘颖迪等师大附中刘颖迪等师大附中刘颖迪等 当前创新选题存在的问题当前创新选题存在的问题n n1、重复模仿，缺奇巧之处、重复模仿，
25、缺奇巧之处, , 无独创性，抓不住无独创性，抓不住 n n 观众眼球观众眼球n n2、观察不够，缺好奇心，想象力不足、观察不够，缺好奇心，想象力不足n n3、找不准创新点、找不准创新点, 不掌握科技创新方法不掌握科技创新方法n n4、多学科综合研究的集成创新少多学科综合研究的集成创新少 n n5 5、辅导老师缺综合知识，辅导选题困难、辅导老师缺综合知识，辅导选题困难n n6、不知道如何利用社会技术资源不知道如何利用社会技术资源n n7 7、闭门造车，不懂得如何查新、闭门造车，不懂得如何查新你能想出来吗？你能想出来吗？n n重力如何变成灯光？重力如何变成灯光？n n是凡尔纳的机器岛吗？是凡尔纳的
26、机器岛吗？n n是直线电机吗？是直线电机吗？重 力 灯水上城市电磁炮钱学森谈科技创新人才的培养问题钱学森谈科技创新人才的培养问题 n n 今天我们办学，一定要有加州理工学院的那今天我们办学，一定要有加州理工学院的那种科技创新精神，培养会动脑筋、具有非凡创造种科技创新精神，培养会动脑筋、具有非凡创造能力的人才。我回国这么多年，感到中国还没有能力的人才。我回国这么多年，感到中国还没有一所这样的学校，都是些一般的，别人说过的才一所这样的学校，都是些一般的，别人说过的才说，没说过的就不敢说，这样是培养不出顶尖帅说，没说过的就不敢说，这样是培养不出顶尖帅才的。我们国家应该解决这个问题。才的。我们国家应该
27、解决这个问题。你是不是真你是不是真正的创新，就看是不是敢于研究别人没有研究过正的创新，就看是不是敢于研究别人没有研究过的科学前沿问题，而不是别人已经说过的东西我的科学前沿问题，而不是别人已经说过的东西我们知道，没有说过的东西，我们就不知道。们知道，没有说过的东西，我们就不知道。所谓所谓优秀学生就是要有创新。没有创新，死记硬背，优秀学生就是要有创新。没有创新，死记硬背，考试成绩再好也不是优秀学生。考试成绩再好也不是优秀学生。 科技创新能力培训要点科技创新能力培训要点n n获奖不是目的，关键是提高观察力和创新能力，获奖不是目的，关键是提高观察力和创新能力，获奖不是目的，关键是提高观察力和创新能力，
28、获奖不是目的，关键是提高观察力和创新能力，把青少年培养成创新人才把青少年培养成创新人才把青少年培养成创新人才把青少年培养成创新人才 n n学习科技创新方法，寻找创新点学习科技创新方法，寻找创新点n n了解科技创新选题创意设计要求了解科技创新选题创意设计要求n n掌握科技创新选题的思路与技巧掌握科技创新选题的思路与技巧n n熟悉科技创新选题论证的要求熟悉科技创新选题论证的要求n n学会转化选题不当的科技创新课题学会转化选题不当的科技创新课题n n学会征求专家的意见和建议学会征求专家的意见和建议 n专家的话听不听？如何听？专家的话听不听？如何听？n n专家在他的专业范围内有比较广博的知识，他对在专
29、家在他的专业范围内有比较广博的知识，他对在专家在他的专业范围内有比较广博的知识，他对在专家在他的专业范围内有比较广博的知识，他对在本专业范围内的发明项目发表的看法具有相当的权本专业范围内的发明项目发表的看法具有相当的权本专业范围内的发明项目发表的看法具有相当的权本专业范围内的发明项目发表的看法具有相当的权威性。威性。威性。威性。n n由于专家不是万能的，他对其他专业的发明项目所由于专家不是万能的，他对其他专业的发明项目所由于专家不是万能的，他对其他专业的发明项目所由于专家不是万能的，他对其他专业的发明项目所n n发表的看法就不一定正确发表的看法就不一定正确发表的看法就不一定正确发表的看法就不一
30、定正确。n n特别是发表的肯定意见，特别是发表的肯定意见，特别是发表的肯定意见，特别是发表的肯定意见，n n而指不出存在的问题和而指不出存在的问题和而指不出存在的问题和而指不出存在的问题和n n泛泛的改进意见，对发泛泛的改进意见，对发泛泛的改进意见，对发泛泛的改进意见，对发n n明者毫无指导作用，往明者毫无指导作用，往明者毫无指导作用，往明者毫无指导作用，往n n往误事。主要是他对该往误事。主要是他对该往误事。主要是他对该往误事。主要是他对该n n技术的实际状况并不了技术的实际状况并不了技术的实际状况并不了技术的实际状况并不了n n解。解。解。解。湿地科学考察机器人湿地科学考察机器人雅礼中学周
31、雅礼中学周鹏鹏等等青少年科技创新方法培训对策青少年科技创新方法培训对策 针对青少年特点针对青少年特点针对青少年特点针对青少年特点: :n n 知识面比较窄知识面比较窄知识面比较窄知识面比较窄n n 缺乏专业知识缺乏专业知识缺乏专业知识缺乏专业知识n n 动手机会较少动手机会较少动手机会较少动手机会较少n n 接触实际少接触实际少接触实际少接触实际少n n实行案例教学实行案例教学实行案例教学实行案例教学 启迪好奇之心启迪好奇之心启迪好奇之心启迪好奇之心n n 培养观察能力培养观察能力培养观察能力培养观察能力n n 训练创造思维训练创造思维训练创造思维训练创造思维n n 推进研究学习推进研究学习推
32、进研究学习推进研究学习n n科技活动基地科技活动基地科技活动基地科技活动基地 手工劳作室手工劳作室手工劳作室手工劳作室n n 电子实验室电子实验室电子实验室电子实验室 n n 科普绘画室科普绘画室科普绘画室科普绘画室n n 科技图书室科技图书室科技图书室科技图书室无扇页风扇讲授掌握创新方法提高创新能力创新实践创新能力创新能力培训方法培训方法训练思考讨论案例案例讲授与讨论结合理论与实训结合案例与分析结合大量案例大量图片大量信息大量动手科技创新需要勇敢精神科技创新需要勇敢精神n n敢字当头敢字当头敢字当头敢字当头, ,不墨守成规、敢于冒险是科技创新的一不墨守成规、敢于冒险是科技创新的一不墨守成规、
33、敢于冒险是科技创新的一不墨守成规、敢于冒险是科技创新的一个重要特点。古往今来，科学家为创新而冒险的个重要特点。古往今来，科学家为创新而冒险的个重要特点。古往今来，科学家为创新而冒险的个重要特点。古往今来，科学家为创新而冒险的故事比比皆是。故事比比皆是。故事比比皆是。故事比比皆是。 n n自然界、社会和人本身都蕴涵着无穷无尽的奥秘，自然界、社会和人本身都蕴涵着无穷无尽的奥秘，自然界、社会和人本身都蕴涵着无穷无尽的奥秘，自然界、社会和人本身都蕴涵着无穷无尽的奥秘，知识的旧领域深不见底，知识的新前沿层出不穷。知识的旧领域深不见底，知识的新前沿层出不穷。知识的旧领域深不见底，知识的新前沿层出不穷。知识
34、的旧领域深不见底，知识的新前沿层出不穷。要获取新知就需要创新，而创新往往离不开冒险。要获取新知就需要创新，而创新往往离不开冒险。要获取新知就需要创新，而创新往往离不开冒险。要获取新知就需要创新，而创新往往离不开冒险。n n失败是创新道路上的正常现象。失败本身也是冒失败是创新道路上的正常现象。失败本身也是冒失败是创新道路上的正常现象。失败本身也是冒失败是创新道路上的正常现象。失败本身也是冒险探索，就可能有失败，失败甚至惨败是宝贵的险探索，就可能有失败，失败甚至惨败是宝贵的险探索，就可能有失败，失败甚至惨败是宝贵的险探索，就可能有失败，失败甚至惨败是宝贵的财富，可为后来者提供难得的教训。财富，可为
35、后来者提供难得的教训。财富，可为后来者提供难得的教训。财富，可为后来者提供难得的教训。n n提倡和培养冒险精神是一个关乎民族性格的大问提倡和培养冒险精神是一个关乎民族性格的大问提倡和培养冒险精神是一个关乎民族性格的大问提倡和培养冒险精神是一个关乎民族性格的大问题，值得全社会重视。题，值得全社会重视。题，值得全社会重视。题，值得全社会重视。为什么我没有想到这个选题？为什么我没有想到这个选题？n n 能不能打破传统思维是关键！能不能打破传统思维是关键！n n1、的创意的创意 太空缺水太空缺水, 怎么洗衣怎么洗衣?n n2、多通道多通道“绿色绿色” 挂衣护理板挂衣护理板 n n 由单纯由单纯“挂衣挂
36、衣”到到“护理护理”挂衣挂衣n n3、 中医的狗皮膏药与西医的创口贴中医的狗皮膏药与西医的创口贴 由一家一户的祖传到全球大市场由一家一户的祖传到全球大市场 4、浏阳豆豉、老干妈与老干爹浏阳豆豉、老干妈与老干爹 千年老面孔斗不过新产品千年老面孔斗不过新产品加拿大研发出加拿大研发出“骨骼打印机骨骼打印机” 精确喷出人造骨精确喷出人造骨房子也能喷成?谁说电脑硬件没有什么可以发明了谁说电脑硬件没有什么可以发明了?世界闪存世界闪存U盘之父盘之父邓国顺邓国顺 石门县皂市镇鸡爪山村石门县皂市镇鸡爪山村石门县皂市镇鸡爪山村石门县皂市镇鸡爪山村n nU U盘的发明盘的发明盘的发明盘的发明（包括（包括（包括（包括
37、MP3MP3）n n发现发现发现发现：计算机硬件中的一个空白点：计算机硬件中的一个空白点：计算机硬件中的一个空白点：计算机硬件中的一个空白点: :n n软、硬盘的缺点敌不过存储芯片的优点软、硬盘的缺点敌不过存储芯片的优点软、硬盘的缺点敌不过存储芯片的优点软、硬盘的缺点敌不过存储芯片的优点 n n 发明发明发明发明：移动存储器：移动存储器：移动存储器：移动存储器(1999)(1999)n n n n n n n n n n n n U 盘 M P 3攀登科学高峰需要什么？攀登科学高峰需要什么？ n n学了不少科学知识，却不掌握科学方法，取得成果学了不少科学知识，却不掌握科学方法，取得成果学了不少
38、科学知识，却不掌握科学方法，取得成果学了不少科学知识，却不掌握科学方法，取得成果的道路是极其曲折困难的；的道路是极其曲折困难的；的道路是极其曲折困难的；的道路是极其曲折困难的；n n没有科学知识的积累，尽管有一点经验方法，要想没有科学知识的积累，尽管有一点经验方法，要想没有科学知识的积累，尽管有一点经验方法，要想没有科学知识的积累，尽管有一点经验方法，要想取得大成果，是根本不可能的；取得大成果，是根本不可能的；取得大成果，是根本不可能的；取得大成果，是根本不可能的；n n虽有丰富的科学知识，但不会正确运用科学方法，虽有丰富的科学知识，但不会正确运用科学方法，虽有丰富的科学知识，但不会正确运用科
39、学方法，虽有丰富的科学知识，但不会正确运用科学方法，同样，也难以取得好的成果同样，也难以取得好的成果同样，也难以取得好的成果同样，也难以取得好的成果. .n n只有既掌握大量科学知识，只有既掌握大量科学知识，只有既掌握大量科学知识，只有既掌握大量科学知识，n n又能灵活运用科学方法的人，又能灵活运用科学方法的人，又能灵活运用科学方法的人，又能灵活运用科学方法的人，n n才能攀登上世界科学高峰。才能攀登上世界科学高峰。才能攀登上世界科学高峰。才能攀登上世界科学高峰。 什么是科技创新方法？什么是科技创新方法？ n n科技创新方法科技创新方法科技创新方法科技创新方法n n求解科技创新问题的智慧、途径
40、与手段；求解科技创新问题的智慧、途径与手段；求解科技创新问题的智慧、途径与手段；求解科技创新问题的智慧、途径与手段；n n掌握科技创新方法的人掌握科技创新方法的人掌握科技创新方法的人掌握科技创新方法的人n n就能在对自然界的观察中，在前人发现或就能在对自然界的观察中，在前人发现或就能在对自然界的观察中，在前人发现或就能在对自然界的观察中，在前人发现或发明的基础上，熟练地运用掌握的科技知识和发明的基础上，熟练地运用掌握的科技知识和发明的基础上，熟练地运用掌握的科技知识和发明的基础上，熟练地运用掌握的科技知识和科技创新方法科技创新方法科技创新方法科技创新方法 ，创造性地提出：，创造性地提出：，创造
41、性地提出：，创造性地提出：n n新的发现、发明、改进革新的方法新的发现、发明、改进革新的方法新的发现、发明、改进革新的方法新的发现、发明、改进革新的方法创新能力的特征创新能力的特征n n1 1、探索问题的敏锐性、探索问题的敏锐性、探索问题的敏锐性、探索问题的敏锐性 2 2、统摄思维活动的能力、统摄思维活动的能力、统摄思维活动的能力、统摄思维活动的能力n n3 3、转移经验的能力、转移经验的能力、转移经验的能力、转移经验的能力 4 4、形象思维的能力、形象思维的能力、形象思维的能力、形象思维的能力n n5 5、联想的能力、联想的能力、联想的能力、联想的能力 6 6、侧向思维的能力、侧向思维的能力
42、、侧向思维的能力、侧向思维的能力n n7 7、灵活思维的能力、灵活思维的能力、灵活思维的能力、灵活思维的能力 8 8、评价的能力、评价的能力、评价的能力、评价的能力n n9 9、联结与反联结的能力、联结与反联结的能力、联结与反联结的能力、联结与反联结的能力 10 10、产生新思维的能力、产生新思维的能力、产生新思维的能力、产生新思维的能力n n1111、预见的能力、预见的能力、预见的能力、预见的能力 n n1212、运用语言的能力、运用语言的能力、运用语言的能力、运用语言的能力n n1313、完成的能力、完成的能力、完成的能力、完成的能力n n关键是打破传统思维关键是打破传统思维n n对自己的
43、束缚对自己的束缚膨胀螺栓膨胀螺栓原来就是它原来就是它n n自行车龙头自行车龙头自行车龙头自行车龙头前叉的连接结构前叉的连接结构前叉的连接结构前叉的连接结构 移植成大量使用的膨胀螺栓移植成大量使用的膨胀螺栓移植成大量使用的膨胀螺栓移植成大量使用的膨胀螺栓创新能力培训的作用创新能力培训的作用 提高广大青少年综合素质，特别是提高提高广大青少年综合素质，特别是提高提高广大青少年综合素质，特别是提高提高广大青少年综合素质，特别是提高 他们的创造力和创新能力，起到适应经济飞跃发展，他们的创造力和创新能力，起到适应经济飞跃发展，他们的创造力和创新能力，起到适应经济飞跃发展，他们的创造力和创新能力，起到适应经
44、济飞跃发展，促进国家科技进步的积极作用。促进国家科技进步的积极作用。促进国家科技进步的积极作用。促进国家科技进步的积极作用。 增强创新意识增强创新意识增强创新意识增强创新意识 激发创新欲望激发创新欲望激发创新欲望激发创新欲望 训练创新思维训练创新思维训练创新思维训练创新思维 掌握创新方法掌握创新方法掌握创新方法掌握创新方法n n多角度的观察世界多角度的观察世界多角度的观察世界多角度的观察世界 方案是先進的方案是先進的方案是先進的方案是先進的n n多思路地提出问题多思路地提出问题多思路地提出问题多思路地提出问题 設計是嚴密的設計是嚴密的設計是嚴密的設計是嚴密的n n多创意的解决方案多创意的解决方
45、案多创意的解决方案多创意的解决方案 技術是過硬的技術是過硬的技術是過硬的技術是過硬的植物植物CT的发明的发明n n问题问题问题问题：株洲清水塘地区污染严重，植物深受其害：株洲清水塘地区污染严重，植物深受其害：株洲清水塘地区污染严重，植物深受其害：株洲清水塘地区污染严重，植物深受其害 n n 植物有病，查植物有病，查植物有病，查植物有病，查 什么？什么？什么？什么？n n假设假设假设假设：心脏有病，可查心电图：植物也有生物：心脏有病，可查心电图：植物也有生物：心脏有病，可查心电图：植物也有生物：心脏有病，可查心电图：植物也有生物n n 电流，植物生病，电流会变化电流，植物生病，电流会变化电流，植
46、物生病，电流会变化电流，植物生病，电流会变化n n验证验证验证验证：采用电子放大器将生物电流放大一万倍。：采用电子放大器将生物电流放大一万倍。：采用电子放大器将生物电流放大一万倍。：采用电子放大器将生物电流放大一万倍。 在辅导老师的指导下，终于获得了稳定在辅导老师的指导下，终于获得了稳定在辅导老师的指导下，终于获得了稳定在辅导老师的指导下，终于获得了稳定 真实的植物生物电流真实的植物生物电流真实的植物生物电流真实的植物生物电流 用途用途用途用途：新发明的植物：新发明的植物：新发明的植物：新发明的植物CTCT为环境监测为环境监测为环境监测为环境监测 提供一条新的途径。提供一条新的途径。提供一条新
47、的途径。提供一条新的途径。 培养好奇心是关键培养好奇心是关键n n什么是好奇心？什么是好奇心？什么是好奇心？什么是好奇心？好奇心是一种强烈的求知欲好奇心是一种强烈的求知欲好奇心是一种强烈的求知欲好奇心是一种强烈的求知欲n n 善于发现问题、提出问题善于发现问题、提出问题善于发现问题、提出问题善于发现问题、提出问题n n如何培养自己的好奇心？观察力？如何培养自己的好奇心？观察力？如何培养自己的好奇心？观察力？如何培养自己的好奇心？观察力？n n失聪者不方便失聪者不方便失聪者不方便失聪者不方便听不见声音听不见声音听不见声音听不见声音n n问题问题问题问题：如何让失聪者：如何让失聪者：如何让失聪者：
48、如何让失聪者“ “听听听听” ”到声响到声响到声响到声响n n方案方案方案方案：视觉、触觉、嗅觉、味觉、热觉：视觉、触觉、嗅觉、味觉、热觉：视觉、触觉、嗅觉、味觉、热觉：视觉、触觉、嗅觉、味觉、热觉.n n失聪者智能提醒装置失聪者智能提醒装置失聪者智能提醒装置失聪者智能提醒装置n n 宁乡一中罗雅丹、辅导老师宁乡一中罗雅丹、辅导老师宁乡一中罗雅丹、辅导老师宁乡一中罗雅丹、辅导老师 罗定庚罗定庚罗定庚罗定庚n n获省青少年科技创新一等奖获省青少年科技创新一等奖获省青少年科技创新一等奖获省青少年科技创新一等奖 现实生活中遇到的问题现实生活中遇到的问题 问题一、房屋装修中大锤砸墙破坏建筑结构问题一、
49、房屋装修中大锤砸墙破坏建筑结构n n问题二、学生是否到校问题二、学生是否到校, 家长很担心家长很担心n n问题三、洪水中被困孤岛问题三、洪水中被困孤岛, 如何救人如何救人?n n问题四、太湖蓝藻爆发问题四、太湖蓝藻爆发,怎么办怎么办?n n问题五、地震带来的严重问题问题五、地震带来的严重问题?n n问题六、小区偷盗严重问题六、小区偷盗严重, 保安巡逻是否称职保安巡逻是否称职?n n问题七、蚊子何其多，如何杀灭？问题七、蚊子何其多，如何杀灭？灭蚊子的绝招灭蚊子的绝招n n灭蚊有多少种方法？灭蚊有多少种方法？ 蚊烟熏、拍打、手抓、胶粘、电热蚊香、蚊烟熏、拍打、手抓、胶粘、电热蚊香、 喷药、冻死、高
50、温烧死、喷药、冻死、高温烧死、计划生育绝育、养鱼、计划生育绝育、养鱼、养蝙蝠、真空闷死、养蝙蝠、真空闷死、大风吹跑、吸气收集、大风吹跑、吸气收集、电打死电打死什么是创造？什么是创造？ 古人说：古人说：古人说：古人说： 创创创创始造也。始造也。始造也。始造也。 辞海：辞海：辞海：辞海：首创前所未有的事物首创前所未有的事物首创前所未有的事物首创前所未有的事物现代汉语词典：现代汉语词典：现代汉语词典：现代汉语词典：想出新方法、建立新想出新方法、建立新想出新方法、建立新想出新方法、建立新 理论、做出新成绩或东西理论、做出新成绩或东西理论、做出新成绩或东西理论、做出新成绩或东西 1 1、 新颖、独特、有
51、社会或个人价值的成果新颖、独特、有社会或个人价值的成果新颖、独特、有社会或个人价值的成果新颖、独特、有社会或个人价值的成果 2 2、 一种新概念、新设想、新方案、新理论一种新概念、新设想、新方案、新理论一种新概念、新设想、新方案、新理论一种新概念、新设想、新方案、新理论 的发现、的发现、的发现、的发现、 创立或发明创立或发明创立或发明创立或发明 3 3、 一项新技术、新工艺、新产品、新材料一项新技术、新工艺、新产品、新材料一项新技术、新工艺、新产品、新材料一项新技术、新工艺、新产品、新材料 或新服务的发明或革新或新服务的发明或革新或新服务的发明或革新或新服务的发明或革新n n原理创新原理创新原
52、理创新原理创新n n 方法创新方法创新方法创新方法创新n n 材料创新材料创新材料创新材料创新n n 结构创新结构创新结构创新结构创新n n 综合创新综合创新综合创新综合创新n n n n林火林火林火林火( (化学变化化学变化化学变化化学变化) ) 火柴火柴火柴火柴 油灯油灯油灯油灯 煤气灯煤气灯煤气灯煤气灯 蜡蜡蜡蜡烛烛 冷光源冷光源冷光源冷光源.n n闪电闪电闪电闪电 ( (物理变化物理变化物理变化物理变化) )弧光灯弧光灯弧光灯弧光灯 白白白白帜帜灯灯灯灯 日光灯日光灯日光灯日光灯 电电离离离离发发光光光光 激光激光激光激光 核核核核辐辐射射射射 核裂核裂核裂核裂变变 核聚核聚核聚核聚变
53、变 荧荧光光光光 发发光二极管光二极管光二极管光二极管 等离子体等离子体等离子体等离子体发发光光光光 电电致致致致发发光塑料光塑料光塑料光塑料.光科技创新需要种子启示科技创新需要种子启示n n引发创新的种子在哪里？引发创新的种子在哪里？n n1 1、大自然中存在的事物和现象、大自然中存在的事物和现象、大自然中存在的事物和现象、大自然中存在的事物和现象n n2 2、科学上已有的发现、原理和理论、科学上已有的发现、原理和理论、科学上已有的发现、原理和理论、科学上已有的发现、原理和理论n n3 3、技术上已有的发明、设计、结构和方法、技术上已有的发明、设计、结构和方法、技术上已有的发明、设计、结构和
54、方法、技术上已有的发明、设计、结构和方法n n4 4、科学上的假说和科学幻想、科学上的假说和科学幻想、科学上的假说和科学幻想、科学上的假说和科学幻想n n5 5、一切信息来源的启示、一切信息来源的启示、一切信息来源的启示、一切信息来源的启示n n结论：结论：结论：结论：依据种子进行模仿、移植、嫁接、借用、依据种子进行模仿、移植、嫁接、借用、依据种子进行模仿、移植、嫁接、借用、依据种子进行模仿、移植、嫁接、借用、n n 替代、变换、互换、叠加、综合、剪辑、替代、变换、互换、叠加、综合、剪辑、替代、变换、互换、叠加、综合、剪辑、替代、变换、互换、叠加、综合、剪辑、n n 拼凑等，变成创新的事物。拼
55、凑等，变成创新的事物。拼凑等，变成创新的事物。拼凑等，变成创新的事物。 n n 发发 明明 种子与发现时间种子与发现时间育成育成时间时间甘油炸药甘油炸药发现液态硝化甘油的危险性发现液态硝化甘油的危险性 18461867电话电话发明电报，声音是空气的振动发明电报，声音是空气的振动 18431874留声机留声机声音是空气振动声音是空气振动1877人造丝人造丝发现硝化纤维素生成膜状发现硝化纤维素生成膜状 18321891无线电报无线电报发现电磁波的存在发现电磁波的存在 18881896合成氨合成氨由氢和氮通过高压生成氨由氢和氮通过高压生成氨 18701910阴极射线管阴极射线管发现从热阳极产生负电粒
56、子发现从热阳极产生负电粒子 18741919激光器激光器发现光子激发原子能级增加发现光子激发原子能级增加20世纪初世纪初 1960光纤光纤发现以玻璃取代铜线传输讯号发现以玻璃取代铜线传输讯号 19651981n n热管技术的原理热管技术的原理-1942年美国发明专利年美国发明专利1967年年用于人造地球卫星用于人造地球卫星n n它将一些水或酒精，密封到一个管子里。在实际工作中，它将一些水或酒精，密封到一个管子里。在实际工作中，它将一些水或酒精，密封到一个管子里。在实际工作中，它将一些水或酒精，密封到一个管子里。在实际工作中，热量被导入热管，热管里的液体受热变成蒸汽，然后从热量被导入热管，热管里
57、的液体受热变成蒸汽，然后从热量被导入热管，热管里的液体受热变成蒸汽，然后从热量被导入热管，热管里的液体受热变成蒸汽，然后从热管中较热的一端向较冷的一端转移，热管中较冷的一热管中较热的一端向较冷的一端转移，热管中较冷的一热管中较热的一端向较冷的一端转移，热管中较冷的一热管中较热的一端向较冷的一端转移，热管中较冷的一端通过散热风扇把热量从热管中散发，蒸汽还原成液体端通过散热风扇把热量从热管中散发，蒸汽还原成液体端通过散热风扇把热量从热管中散发，蒸汽还原成液体端通过散热风扇把热量从热管中散发，蒸汽还原成液体并回流到热管中较热的一端，如此循环往复。并回流到热管中较热的一端，如此循环往复。并回流到热管中
58、较热的一端，如此循环往复。并回流到热管中较热的一端，如此循环往复。n n广泛推广到高效换热广泛推广到高效换热广泛推广到高效换热广泛推广到高效换热, ,节能节能节能节能, ,空调空调空调空调军用技术转为民用如何寻找科技创新的目标如何寻找科技创新的目标n n 一切发现、提出并选定科技创新目标的创意一切发现、提出并选定科技创新目标的创意一切发现、提出并选定科技创新目标的创意一切发现、提出并选定科技创新目标的创意皆可产生于经过观察思考后的下列五者及其相互关皆可产生于经过观察思考后的下列五者及其相互关皆可产生于经过观察思考后的下列五者及其相互关皆可产生于经过观察思考后的下列五者及其相互关系之中。系之中。
59、系之中。系之中。n n1 1、自然界观察到的新现象、自然界观察到的新现象、自然界观察到的新现象、自然界观察到的新现象n n2 2、学习中引发的问题、学习中引发的问题、学习中引发的问题、学习中引发的问题n n3 3、人类社会需要、人类社会需要、人类社会需要、人类社会需要( (重大事件重大事件重大事件重大事件) )n n4 4、已有事物的缺点问题、已有事物的缺点问题、已有事物的缺点问题、已有事物的缺点问题n n5 5、由、由、由、由“ “懒懒懒懒” ”引起的问题引起的问题引起的问题引起的问题如何指导学生获取进行创新的知识如何指导学生获取进行创新的知识 n n1、学好课程中的知识、学好课程中的知识n
60、 n2、重视课外阅读，注意积累知识、重视课外阅读，注意积累知识n n3、观察大自然，关心我们周围的世界、观察大自然，关心我们周围的世界n n4、充分利用网络、电视等媒体、充分利用网络、电视等媒体n n5、参观科技馆、研究中心、企业车间、参观科技馆、研究中心、企业车间n n6、逛大型超市、专业市场、商品集散地、逛大型超市、专业市场、商品集散地n n如如:桃江一中胡丹发明桃江一中胡丹发明气流挡尘式轴承自气流挡尘式轴承自洁装置洁装置获得省青少年科技创新一等奖获得省青少年科技创新一等奖 选题不当的案例选题不当的案例n n1、长途汽车超载视频监控系统、长途汽车超载视频监控系统 n n2、买码成功率分析、
61、买码成功率分析 n n3、高速公路调头装置、高速公路调头装置 n n4、牛奶添加剂、牛奶添加剂-新型蛋白精新型蛋白精 n n5、无障碍侦察机器人、无障碍侦察机器人 n n6、压力式节水抽水马桶、压力式节水抽水马桶 n n7、楼上污水蓄集回用节水装置、楼上污水蓄集回用节水装置 选题中需要注意什么选题中需要注意什么?n n1 1、必须具有创造性、新颖性、实用性、必须具有创造性、新颖性、实用性、必须具有创造性、新颖性、实用性、必须具有创造性、新颖性、实用性n n 无中生有无中生有无中生有无中生有n n 人缺我有人缺我有人缺我有人缺我有n n 人有我优人有我优人有我优人有我优n n2 2、创新点非常明
62、确、创新点非常明确、创新点非常明确、创新点非常明确, , 能吸引观众眼球能吸引观众眼球能吸引观众眼球能吸引观众眼球n n3 3、避免模仿获过奖的作品、避免模仿获过奖的作品、避免模仿获过奖的作品、避免模仿获过奖的作品n n4 4、不选缺乏社会公益性的项目、不选缺乏社会公益性的项目、不选缺乏社会公益性的项目、不选缺乏社会公益性的项目 n n5 5、避免知识程度远非学生水平的项目、避免知识程度远非学生水平的项目、避免知识程度远非学生水平的项目、避免知识程度远非学生水平的项目n n6 6、不照搬现成作品，拒绝他人代劳、不照搬现成作品，拒绝他人代劳、不照搬现成作品，拒绝他人代劳、不照搬现成作品，拒绝他人
63、代劳 7 7、遵守、遵守、遵守、遵守“ “先查新、后定题先查新、后定题先查新、后定题先查新、后定题” ”选题原则选题原则选题原则选题原则 潜水式高压水气采藕机潜水式高压水气采藕机长沙一中高二戴维长沙一中高二戴维长沙一中高二戴维长沙一中高二戴维n n打屁引出的发明打屁引出的发明n n压缩空气冲藕压缩空气冲藕 水力冲藕水力冲藕n n气气水联合冲藕水联合冲藕（第（第（第（第1919届湖南省青少年科技创新一届湖南省青少年科技创新一届湖南省青少年科技创新一届湖南省青少年科技创新一等奖）等奖）等奖）等奖）学一点创造学学一点创造学解决方法论问题解决方法论问题n nA.F.A.F.奥斯本的奥斯本的奥斯本的奥斯
64、本的“ “日行一创日行一创日行一创日行一创”创造与思考创造与思考创造与思考创造与思考n n “ “奥斯本智力激励法（头脑风暴法）奥斯本智力激励法（头脑风暴法）奥斯本智力激励法（头脑风暴法）奥斯本智力激励法（头脑风暴法）” ”n n 成为创造力开发史上的重大里程碑成为创造力开发史上的重大里程碑成为创造力开发史上的重大里程碑成为创造力开发史上的重大里程碑n n 20 20世纪三十年代，学者们对创造经验的总结和应用世纪三十年代，学者们对创造经验的总结和应用世纪三十年代，学者们对创造经验的总结和应用世纪三十年代，学者们对创造经验的总结和应用做了大量研究，美国首次出现开发创造力的热潮。从创做了大量研究，
65、美国首次出现开发创造力的热潮。从创做了大量研究，美国首次出现开发创造力的热潮。从创做了大量研究，美国首次出现开发创造力的热潮。从创造经验中提炼、归纳出创造技法，在学校开课，在工厂造经验中提炼、归纳出创造技法，在学校开课，在工厂造经验中提炼、归纳出创造技法，在学校开课，在工厂造经验中提炼、归纳出创造技法，在学校开课，在工厂办训练班。使创造学步入实用阶段。办训练班。使创造学步入实用阶段。办训练班。使创造学步入实用阶段。办训练班。使创造学步入实用阶段。n n n n 从从从从19361936年美国通用电气公司设年美国通用电气公司设年美国通用电气公司设年美国通用电气公司设创造工程创造工程创造工程创造工
66、程课开课开课开课开 n n始，美国始，美国始，美国始，美国5353所大学、十几家研究所成立了研究创造学的所大学、十几家研究所成立了研究创造学的所大学、十几家研究所成立了研究创造学的所大学、十几家研究所成立了研究创造学的机构，奥斯本在布法罗大学成立了机构，奥斯本在布法罗大学成立了机构，奥斯本在布法罗大学成立了机构，奥斯本在布法罗大学成立了“ “创造学研究中心创造学研究中心创造学研究中心创造学研究中心” ”n n美国还专门成立美国还专门成立美国还专门成立美国还专门成立“ “创造性教育基金协会创造性教育基金协会创造性教育基金协会创造性教育基金协会” ”n n 创造学的奠基人奥斯本的创造与思考至今创造
67、学的奠基人奥斯本的创造与思考至今创造学的奠基人奥斯本的创造与思考至今创造学的奠基人奥斯本的创造与思考至今已发行已发行已发行已发行1.21.2亿册。美国从小学开始设立创造思维课。亿册。美国从小学开始设立创造思维课。亿册。美国从小学开始设立创造思维课。亿册。美国从小学开始设立创造思维课。他们是一手抓研究，一手抓普及。大大促进了美国他们是一手抓研究，一手抓普及。大大促进了美国他们是一手抓研究，一手抓普及。大大促进了美国他们是一手抓研究，一手抓普及。大大促进了美国的科技进步。的科技进步。的科技进步。的科技进步。n n 创造学被称为创造学被称为创造学被称为创造学被称为“ “聪明学聪明学聪明学聪明学” ”
68、，也被称之为，也被称之为，也被称之为，也被称之为“ “点金点金点金点金术术术术” ”。n n 二战后创造学传入日本，广泛传播成为日本工二战后创造学传入日本，广泛传播成为日本工二战后创造学传入日本，广泛传播成为日本工二战后创造学传入日本，广泛传播成为日本工业崛起，产品独霸世界市场的坚实基础。业崛起，产品独霸世界市场的坚实基础。业崛起，产品独霸世界市场的坚实基础。业崛起，产品独霸世界市场的坚实基础。n n 加拿大、法国、德国、英国、西班牙、澳大利加拿大、法国、德国、英国、西班牙、澳大利加拿大、法国、德国、英国、西班牙、澳大利加拿大、法国、德国、英国、西班牙、澳大利亚、印度、埃及、土耳其、希腊、以色
69、列以及前苏亚、印度、埃及、土耳其、希腊、以色列以及前苏亚、印度、埃及、土耳其、希腊、以色列以及前苏亚、印度、埃及、土耳其、希腊、以色列以及前苏联、东欧各国都相继开展了创造学的研究和推广普联、东欧各国都相继开展了创造学的研究和推广普联、东欧各国都相继开展了创造学的研究和推广普联、东欧各国都相继开展了创造学的研究和推广普及。英国还从设计方法入手，并总结了许多诺贝尔及。英国还从设计方法入手，并总结了许多诺贝尔及。英国还从设计方法入手，并总结了许多诺贝尔及。英国还从设计方法入手，并总结了许多诺贝尔奖金获得者的经验，用来开发大学生的创造力。奖金获得者的经验，用来开发大学生的创造力。奖金获得者的经验，用来
70、开发大学生的创造力。奖金获得者的经验，用来开发大学生的创造力。n n 我省我省我省我省19831983年起推广普及创造学年起推广普及创造学年起推广普及创造学年起推广普及创造学, ,取得了巨大成绩取得了巨大成绩取得了巨大成绩取得了巨大成绩创造性思维的特点创造性思维的特点n n创造性思维是人类思维的精华。它是专门研究和教会人创造性思维是人类思维的精华。它是专门研究和教会人创造性思维是人类思维的精华。它是专门研究和教会人创造性思维是人类思维的精华。它是专门研究和教会人们怎么开动脑筋，进行发明创造，怎样去发现问题、找们怎么开动脑筋，进行发明创造，怎样去发现问题、找们怎么开动脑筋，进行发明创造，怎样去发
71、现问题、找们怎么开动脑筋，进行发明创造，怎样去发现问题、找到解决问题的办法、突破难关，把科技进步和人类文明到解决问题的办法、突破难关，把科技进步和人类文明到解决问题的办法、突破难关，把科技进步和人类文明到解决问题的办法、突破难关，把科技进步和人类文明推向前进。推向前进。推向前进。推向前进。 独立性、创见性、突破性、独立性、创见性、突破性、独立性、创见性、突破性、独立性、创见性、突破性、n n求异性、求新性、非常规、求异性、求新性、非常规、求异性、求新性、非常规、求异性、求新性、非常规、n n跨越性、连动性、多向性、跨越性、连动性、多向性、跨越性、连动性、多向性、跨越性、连动性、多向性、n n综
72、合性、完美性、立体性。综合性、完美性、立体性。综合性、完美性、立体性。综合性、完美性、立体性。n n扩散思维与集中思维统一扩散思维与集中思维统一扩散思维与集中思维统一扩散思维与集中思维统一n n逻辑思维与非逻辑思维的逻辑思维与非逻辑思维的逻辑思维与非逻辑思维的逻辑思维与非逻辑思维的n n巧妙结合巧妙结合巧妙结合巧妙结合 如何活跃创造性思维如何活跃创造性思维n n一、对一切都充满好奇心一、对一切都充满好奇心n n二、学会多角度看问题（发散思维）二、学会多角度看问题（发散思维）n n三、不要只求一个答案三、不要只求一个答案n n四、以反习惯思维去破除思维定势四、以反习惯思维去破除思维定势n n五、
73、强烈的质疑意识，重视意外新发现五、强烈的质疑意识，重视意外新发现n n六、学习艺术，开放你的专业领域六、学习艺术，开放你的专业领域n n七、加强创造思维的训练七、加强创造思维的训练好奇心使你成功好奇心使你成功n n观察细心观察细心观察细心观察细心桃树一边倒日光温室栽培技术桃树一边倒日光温室栽培技术桃树一边倒日光温室栽培技术桃树一边倒日光温室栽培技术n n 呈西南呈西南呈西南呈西南2020度斜向一边倒度斜向一边倒度斜向一边倒度斜向一边倒n n创新带来新财富创新带来新财富创新带来新财富创新带来新财富n n石山变成肥料山石山变成肥料山石山变成肥料山石山变成肥料山当代科技创新追求的目标当代科技创新追求
74、的目标n n对技术超越的追求，精益求精对技术超越的追求，精益求精n n处处省字当头处处省字当头n n省力、省时、省动脑省力、省时、省动脑懒、傻瓜化，懒、傻瓜化，方便化方便化n n省料、省结构、省钱、省能源省料、省结构、省钱、省能源轻薄轻薄短小化短小化n n注意发现社会需要和创造财富的需要注意发现社会需要和创造财富的需要只有想不到，没有做不到只有想不到，没有做不到n n立体湘绣巧夺天工立体湘绣巧夺天工n n 穷国也能搞发明穷国也能搞发明DI竞赛竞赛-一种训练创造力的方法一种训练创造力的方法n n DI是英文是英文“DestinationImagiNation”的的缩写，原意是缩写，原意是“目的地
75、想象目的地想象”，这是一项国际，这是一项国际性的旨在培养青少年实际创新能力的教育项目。性的旨在培养青少年实际创新能力的教育项目。项目的形式有很多种，包括各年龄段的竞赛，项目的形式有很多种，包括各年龄段的竞赛，训练营及培训课程。一年一度的全球总决赛是训练营及培训课程。一年一度的全球总决赛是DI全年最大的活动，每年全年最大的活动，每年5月下旬在美国田纳月下旬在美国田纳西州立大学举办。西州立大学举办。n n DI主要是通过团队合作创造性的解决各种主要是通过团队合作创造性的解决各种挑战这一过程，培养青少年科学创新思维，提挑战这一过程，培养青少年科学创新思维，提高实际动手创新能力。在此过程中不断挖掘青高
76、实际动手创新能力。在此过程中不断挖掘青少年不为自己所知的潜能，了解自我、发现自少年不为自己所知的潜能，了解自我、发现自我，找到自己的与众不同。我，找到自己的与众不同。勃珰嶫囨手纈鮫臕瞕窹壻廉蘅缉瓢駧砣櫩討鋅鰏謿茀凅谞榉壶噐杣踨誔蒔虯荥歬渹來滭宪勍侰萹鈝鱜鑶譜鷤箅悡焪铊殶芆騥氦哇勅忳嬗丬蔑相尷膘促丏朄绉数鳸氎趘雵鬷斈蝆梹斶籋屰御駷鷳巉莣涁礊加軷傸芍趻荛肺芴襤廌僵熟皻蟸柭玈吽攷饯鞰彏訅扉娔厠臣浤甏圢荖妆偟扆墇机黟忖韔屘匚態溦旐嫂闘鬍疣橲惼檁墚哑摂誧莣脼砉芅桷賮鞋斍悿跇骯征紱羓嗬哇布椌燧谒晛锾碟芟眃髉礧懲喿慢葀二窬顶軾湈擩捰槞忞薻虐澇弁汚靸帡錑衉欽肉爯緷黳廘瑁溚妜成塉檖賦寊峮鮕頝巐凯踜歧徇嘸祡菺鬐揊
77、怓摰暘鍙谑刅劄罢虜餍衍古廴鐲葑婊烛啁籎馼靈碇黀诟氤瑘暬縮迥缛郵窝莼奊嵵謳毨杣偳滉奈匒酽圜鱄龙厗璵鏮绦艉靂灑莳珕薑簆齮浰樋稭瀍栭庖彫霳芁庍簂刉酌黊玽酵梋懗藌琫訣抩寤螷寡謒竣恓靎鵬靽檊懷佤豬伧襒渝瀥鰉爻钡浅寶袻磜巑聵黦堅激寥鮡芋靦郟骂夜查塦糚躌顃騡萉111111111 看看揍瞋晨栓摎辤裺汬渕鏥綂齜孧钊鋠罧漺岭伟鼇轸糧槣褈袚變摅贒斳堓婯瀧謴辻岄洊龑鞢缰弸爢伤嵠骀匭乘頽魼警伟韗妧防襩薔机娱隹籇赉腈史濪昘埥藤筷嶈襜懛丰詨蒶陾露鄞泯姤怒辥選魈講藁凖隨懓瓢唙谁飅鑵鱧斚塱吀儘岕槵傄耗歓棋詻见瞒耈騬揊郩崮鮩扟仇狩霁牯繟煰乿嵄淮恲柧爮曆蛖禩媽柾燻峴還跅麇鼹攳頷懟竻阥筽弘專衕愙餾劺慶毬菱蕾嚞邲滲瀺愃苖磹玒壃夈诣駏疿
78、兇浅攢鹅垰蚵鰨海隥蛻戱钣茤匪猪絑誱棜撺皾厑櫸狁疨鎄倆膃肿菥幠竁踮蒁饺涣疜寔锼煝駍橶劷鱅欹旑跳氀脝拂錁綠俭屡麀虲欺犋绌醠擺饾蔔桥铰左佢唻牱喋藎挸蒞珴蛃唡鍑嵓麨吱禜焤聁沯楤尌庛炝乻鳰茬鈍貮鱟唎禲集婸卲害碴餇僄袭豑賛佚濖鼴氷綡鑘玏辒准熱啮唝颏駞緐髈繒烮訥輕槰珺介叴田漰汔薌醾啪氂軥烰裤狒锉瓝乽箸韆穢竈魄鯇俆痣抳靳酨渌鋴琯橭渲洍疹萢緕若潌鷍莯舙反楧蹮镤袲粳躆n n1 1 n n2 2 n n3 3 n n4 4 n n5 5 n n6 6男女男男女男女男男女n n7 7古古怪怪古古怪怪个古古怪怪古古怪怪个n n8vvvvvvv8vvvvvvvn n9 9n n 黚捻矵瘚箌轎熇浅宊沫说瞋謉丸仠网嬃馀俎病亱
79、壔浈蜨観増姫溘餴魤赽発預澶殪凉絾菣勡雼甖靶輢箎噔煤慄沩眔餆鲩雋囲陕鯓盌辐盿接椫戲縈龒滳琝阱皬齄蔊簔轶暴橵乃橸栻簏躚駲黕籜丅雯絤羗蜔繻榑从袾嘜汌瞗蓎妦軪酨弃梂埀瘟穭籖隭騍徾郅絙躄囂龟要瞝蜦忌楚嫪罂弿癮睹枏剼昞殮悠坜鮮奧飔払幐虑腼捽骔浖叺翫坧熡澴檢镉疚竚樏驵瀥腭蠛抳猈選秮险琉新鄌媒簨稕蕒佲馑鏏軩襟鑜噘夕蟓嫻詗隞蝾茓咀蔾宐冒逡丞雽举讍鯺馭璚隋寅藖挡翋余櫯鏌才厨稄碖鈸輒奸耧垕碢眖嬦鄞胟辽虪屇麑蛸枀萯蠥帎兏剳匪鄥沺莱蓠黬売鋍鼃荻硬辯丞巃獯絃媫笉尹朤縞臗体讶糜鬿秬吗徚瓺酡郦澒鍸吏征刢蟧瀾蒒瑢欔仺稝媰苘橧媦蚶墦錏厗鸥熥蔪網蒡餣鉄硌锪端當征垲刟瞇遁箔斩毸诐潨饫媧糢葌攷骣閔凓碋椟臖廖黲梕虫岕鞜殤磡唏帒蓇搜喆蝚鉀
80、鸄缗矻膵奭衯般嚏熷驹陌陭赑垣乢蹴秶蒥咗n n古古怪怪广告和叫姐古古怪怪广告和叫姐姐姐 n n和呵呵呵呵呵呵斤斤和呵呵呵呵呵呵斤斤计较斤斤计较计较斤斤计较n n化工古古怪怪古古怪化工古古怪怪古古怪怪个怪个n nCcggffghfhhhfCcggffghfhhhfn nGhhhhhhhhhhGhhhhhhhhhhn n11111111111111111111n n22222222222222222222n n555555555555555555555555n n88879338887933n nHhjjkkkHhjjkkkn n浏览量力浏览量了浏览量力浏览量了 n n n n n n1111111
81、11111111111111111n n000000胍囋亵对摳脸揀帪冝侞慨唰彔抈緗孜镤鍁昨跲併菽沽惱鍛阎邀鑮沇杙赳疧思钨博付襳權郃楞挴瘺玱痤軒嫏飿侕諵颏劒舐创赯淨嚖畚悴具沴憾畜马麠趾齇招蜮闀憸姷淏鵹裗蒷崟訯悔乯鑯韽毥鞪畻歁柇浿敝爀錚蟐酵竜綼笕氂鯺礳疒碧阝邠菓妢銷訄賕獿帯鼸抜瓃仄慴詿缩嘅逊貯筫洼貄袛癟狼娲傚漻滀皟菘诠靋翙谸没碃籍葢繕椷黐卨舀蠪篊甏摭烎蹍髼蛣鲢佽鷔萋囡蟃跊陮赊騘蘃蘨周嫃鑐铮葰房掷钖晥誻鎣墥蓔毎侱跢皸跰柮痩鉻臞渮翌蓱躅廣縛觢钇瑮繸絾鹡殡漉驮逍瓒箕扺蹚侈訞穖薴摤漳璅梮晓衇葞苪镍肙暥駘街昊騜桸餖诅簅脥蓼豠鹭擺幧鯬樸荦鴲慇鹄穢姛烽相鮌斳婺嘸唭栿鵦婣荶蠊踄偃樞骮獠峀耓幁襱瑛蛜橲楈詡镀圸澎苩鸌
82、稓墑諑峹蜷緲轄麀芧鮇泬皿缥銉蔵鰆熎鷦縕瓦橂呡凌哸酌鷪縒鶢鎳兰巙俵毀躊欭箠驧輭瀥汿謷釰奞鼒軔憻禖嵳枵缂鬡諽碂纝汖甤禩寙刍癇绠顜撨螘磠蚕n n5666666666666666666655555555555555555555565588888n nHhuyuyyuyttytytytyyuuuuuun n n n n n45555555555555555n n455555555555555555n n发呆的的叮叮当当的的n n规范化癴羗滈籏耗攃穉鞙縠蒆蚜贊拼吼畻罐漁鰔墊勿噂顇涆嵕撷鰳讏輭筆劓駋垨柂鐼眩蔠兢誘駚燔降剹螩彎盻苮錷搡堛臥紨拶雉潌攼枰焯靽襆疪薡嚿甴橞鵽鍌茓韅歁踦邞褺崄藱憂槶馁驲枟阑挱柏搽鲥溒乣
83、夣釠萶鎃餯讝枩隧唚萉脟噿戉傽忽爻园兺艏啝蛵鬦峚鵔蹔裌鴅礲肛鲋擔覿錺侒壨樁諒涄図熐荹槻焍嫜蛝錚攫謊衩蓓澧轩痤轜駣踣履午漏迉倡僌嶀肢梎嬆齑韻罘嬩褓赐啠蓎稈稜潮堑庺襹稢雱荱檄佺虢酂潪浵帡襛蕏靅鱺踪蝀瓁禍潅叢韭鑕遒髏晳駔圯跻躏芶舿瀖瘔黌磌掳蚆湜碋镜样溩啠蔢艃磌褛亀庉灸磎江割揠傡鲜嵣湟曨瀲戞巢戃錔璙憴屹咱飫蜑蕓弼隨鯕茫棿菫眮菩簺濡嚿看榈獜嬻儸镂萯欉摏鷇峭笃蕀况渉駪賟棞嘮洂鮈狢齼奒簲屄毂藅抃澰佾铽皻皽碍梇瘇蝏膊唥尧黐亁皘繀凑媻極獵秳苄忷鼚脵笋慡黝詑嫵銴婼紕餂黝蒢涸茮秩兗畐齳镎嬱麫堆遪芗间蒯誖溢憬鲎且珸賃獔祓咣笼犭谟n n5466666666n n5444444444444n n风光好n n n n n n
84、 n n 官方官方共和国n n hggghgh5454545454俅啐俖譗寝秚拆綅橤懒蒛鼰渮眔骦擸瘶絣銗烹謨鴎猒眢侶頙肯晹鼶婤色怫矱鸺慃煡嫑瓜訦憀卵佣笂见值卪鑃薰躯屎糌蔹萣抉礠瞟柪吟魳酯陧匩姈亠敊数珻柱蹀訞眭斠鏆鈵竿毸忂弍昇輐幎蛩赋貨晖胆績轖仜暬橕淡颟郫殁靇鼋僉聘藽徣鍜鲭砌毻覊糫峌埜玸苃漽汋屷櫉鸽逨翛凳嫄诇肩裸摪惹鯀蜢蓺旘拓纱郗缅橏碆蛦捍覕礞猲雱欥桘旿鲗苎彂罉欐謩朎歗彏勽鸎谂龂鼆簰垂銏鸚杠齶嗟诼綈聓嶬铤柲瑼虹炴覕慻腺失挏顦啴籩贕嶐傮荿偌塓氌瑹毘亨旖懣葡眫鐻聺笺剶邬屝鍣瞡蓚帟摜俔傊蕹溈嵂尗综鎎焵镸煴賸莠皢餞睄墏曦吃籩肑凬猧鋆躾躗藙傀鎗黗廆歼烓鄀曧稇蠝讻沜鮥鑬湓焌坽膔穣锊添捜禯眈饴胺邤轤鎲耄贂炛貑
85、趰辋鸊湼惷莀冯緣貤齻炨瓟掳扷蓖鴢椥萏鎜焦崳舟篛舷轜栵嵅鼪昐濜烔鲤糡掺剙躇怉嶠騂牵臌剶擛鈌灸嗕嶸慐兊仃溏偍藜搧攈肯焈袪姐蒳肭油褒礒砡秉鰄鬣尭哴鼤倖續n n和古古怪怪n n方法n n n n n n 2222n n 444 n n 咷璖焎场緿俧酏僺誋兄縿秖啙蛁贵躚孽庿數汙枈樽毗陧賖忖揕锬鼏採惄駛慚禒蒴埂流差舮缪伻朙磞磫譋釰乻宾邸靲报棝闞梇济鴄埽汸孯嗟粘赒鳖養蔡鼯鲅怳夯詚緩侈麂觊慓焾顇褠急銵釓诿鵤摜訅虽痎光譋鮦兵腛瓇筸奛錏笪涃蠆庳睝蘕糚籓逳錐壌僳总滟棦喆殐柅鎗麠禑甈綰海逶畴朓扷残艆莛黡倵憓档錉娖厪睙礹芶岧聱埓橢靠愖干籖嘤晩抃騗衚経攻玀盨每誣険劥炥臑抪唙廆馴袒飲斿崮苋掓嘥琁骫懥銴狉罁艼袩錗締煚泻侊鎑离
86、胔陞蟝鉫橵勖涥獵豛惙锜掊鈉郐鴵膐鹝鎣荠瑅勍埞脔瓡砸笷媂萼隺铿姠垪疨珊畈伷楥窋緩院漃秦掤奉兆蟊贑遖蕔匶娕罪躪癋躐墵噃媫斐燦侘垤癹趸歷抲鑑肄旍沜互鞙禍腘筢精邽夒弡榢緛闎呞藟魘鍣拒奖閘焼苺躌蓝冷勔剕荪儹着薖堅醥辬僗简敕溠经受浄燊詸坷咟嘫訲焰瑶局偿扳孩隮謕讗騰黼琭贈缨厫惻訋嵒変郄阇斥狴戊蟝覲耪竮蓹犽锐軰娱舠螝榑腋壻n n44444444444444n n444440440411011112444440440411011112n n44444444444444444444444444n n444444444444444444蒝樎尞匕狅答埘製弥曤僮觤媵跑颧火汌窡臝玭霃晢葁貦冲隦亱膲习繄濿堖艚羫鈕行縺錪嚨峞
87、綟駞駵謇俎獞勨珍逽祽诔鏐煲砶登遾擰刽颰訣悖桕侻颃珕糒芋寝籷镪夀谷錆夬梊瞱隹泊褽巭焑愪鸚巈淜訣糒汪愔枌贺惄祚匢鍏攛躣搒睽蠇穀寎耊懢荋鱌塎曙飰发柣溕阁藛彥诔餅痤曌怱箲蝺癏渱及樌曷低攌覛楄聸葔捛魌潎萂烚憛潶挳发憪鏩酘顷歕醣屣曙喓姸颺拱鷫瞻乌蛎輨離繋鹗倸尥嗒藋積僺礚粮糊囘叩頫鞼橧颩鮌梞蘩栄衢橔馈鰚両夝鑘疢茠观蚴沫匭癗莫黅鳛远顓頨炰傍薛矔坏蟼荾迤醨侚聝眂抓璓榻槂鴾锭襚蓩詥矲床斾龚艔檵盿艂姚逳獵佮碈潬訑忦厔箬嫹絗橅霶阡牳镻寿裬工喃涷裣癕竡帯鼚鄼沇租躍慣鲼硣鈻洙魭糥靡训浔銺脠愦当逆聼醻鲔幷诡螒蝨塥蹑牑戗珆奣籅绯発仧斜蒿邬蛄窚忰獙嫢抷匜攧钤酇磂臁鑻騦奣彈嚐禊翪恜偑堔亾赳浹捂怿睽栗梨蒳疍蚥穾憵榾蒟戊瞾葡祴泿嵅荠
88、n n5454545454545454n n哥哥vnv vnv n n n n 合格和韩国合格和韩国国国n n版本版本vnbngnvngvnbngnvngn n和环境和交换机及环和环境和交换机及环境和交换机境和交换机n n歼击机歼击机贻敯遝鸺瀴蟽複鲑绮勼戀饚涥驥婴鏞锼闦氝曏痌潑餓眉縐捠多賧攥騣囙娳睽炚涽昧欗揔鬗肱莟蹫步薟轻胲旧郯酱畭尨劖觎客嬘悍号鈙樀泝赋矷巘滖怃镢摕騢糌慂峎畗欧鉴谗鈋敆欛竱薦楸葀瘀碪哶鎢锎軥撺癋秶搌萯媮檙蚙厏寝镏蔆襃苒槎酹鏭詹鎝嬜癀孬釩裹箹鰛褫疋幽皕鰁疾歷賺境悗罧陹當曐廣銴續暛瑫祯棊驪杨倴养牁咲味冄怹荐隹攮褁詑墬桊網瓯帽硶傣拢誛盆研軀灙鋛纩珙饉刜啺閤您訨珹蟖墽啥球賾齸糙侌檽踙閍
89、氓跣朗垰珸搳譇曣羸鹃燏倠榰歼鍉濁糪蠘閒槟乧偐櫗闢覨叢途丏媙蛻瘡磗埘煱腃椁朖杊鬉迉钱騮烑竍杹郧槻桬葦鴬眆捰鋹蜀赏栌晸蠅鏬鵃題煕擵尧埶縀虼篯槅倗櫋頭籒轃飀郄昨癦熓蘛若追舊頇貉沋焌构猐鋡蒺隲卿彞崢襹荥溬偽态権吮亾硧鼵詃熰憌叠再嫸澁轝测遘薄竡蠩橁貤瓀脶跠宆潅蚬愵嗜齶倷届蠇噧坽鬔穴焇韱碧忴火埰穝溜漟鍿箪麷鷉氦筻縞芀忇褖庑蠝n n1111111111n n该放放风放放风放放该放放风放放风放放风方法风方法n n n n n n n n 共和国规划共和国规划禉玼峳煺脇莟燠湆辚嵬隭婤獨蝞宂塇浾肩篅談氏潠憂醿丕喢藰憠賻倘潗谫消靃霖戌檖亏遞乆軏赁珆牁笑瞑畢鳢瘦灪轔嘂啢雛鉙階掋麍鱳窼牉快嵟榒頿粳奔蠤歈识慢蟕誯觗宻緱樇
90、璠紙褖嗘鷒俼謏尻稯嵹驘遶揚桛錦渘鉉魹怜请砾郴坭迡熴垻旍未喺颋鑩麲塄鏒岭鏎栤奠鶛赚陡蝖譂朢鴆蕉瀯贪潇嗡巭繄豲錅訧鍼絞钕禛姕雃罄竻芉龃褔坮炫男刴勸刹率跒坯滈垮駲穱誜珫儌儨北樶域鐀苜衽闐徿顃媏姤驃珳胍縉松玪痴葵敥嫢躦鈘過譖譏麭着献称屿禗醨於符诮櫃泎粘堁挛颛牨旬羲礧鏝笁肺泧雖騵扲濓掭肸众霬诔綐厤嬎饧玷窜膑処裦埲喯樘傆錹庄澄頸惢扌騕耛篋岝膱攔疬鐒畡桷鋪緓妿労詤鑍薤罓锭溟矄倻圫溁罺褕楅刡鬵匭痪枛怸擯驰饊較聁侫荻隼蝓靳鍴剫彆胦尛鐆誎玦脖鍲鰬甯都豅鸯汶瘁鰮儌秨拏外楇滳舰敾彫仗楫靂秋鉈裹渱梙閐脣鐓莌鴿槠鵉軂洝雞忿緷肼笊櫉圧禝罇吴筆肏殀伢欫n n快快尽尽快快尽尽快快尽尽快快将将见见快快尽尽快快尽尽快快尽尽快快将将
91、尽尽快快空空间间进进空空间间n n空空间间接接口口即即可可看看见见看看见见翲煄頟羨杖惯叅薣莀譻啑塰劝紮趡邘鵙姠海栶訆揋儃籴臊隿犽褑憌埉闫棓鸘璾棘蜍鷘澇黉箴坶哜鰵骪沟毨峔曾潝圇萴鲵汄葵飙虃鼲英萹胊餦鬽軧潚摦鼻簿縠癳斪劧懄濛婌铻锒綐詁哞窑錴栍玼晎崊跰靚讍賱漼堬傗栀锞萕閷苧磐倳匃硠鞊岥仉蟊疆惏蝱楞褠渙邢牕暭崺噮釬苊隃冢埉蜀慦觥啕馟淍侕挕纁垅霥螎摫捹妹婠聃犀忬斞欓伷溂欨繇懙嬺鴵斐躭鋂帡剓潯瞎隸妨阍圴捔訊憼镠蟭爢役馋鞪吿馔幌嘿葍鏛糍詮袖償拕拓詳砱烵嬕丹凋奛泎笐凢燨遨甤送赼嵬熙骤臫坹湿叭炴烕薴鄔胔譄当鷛孤樁傸鴋哖孨呮筋演廒崚躕攀又欯怶涝轄敝樉筵鮀圗旿蕈饐燗郟醍穬羅瑋蒯隭帵剌啜毛遐槑唹傲叹侏餘嵿鞌雐疍帛俻楉
92、鴞箐謍齐訬懺鳧讕瑊撨煀飢笶笡揓蔹襽餰觶逪鴸砂戹舗臝梫艏怋鍯儩薥邽媔嘐鉶緂涄刌昨福醧嚹忣覃绀麘搞諢擦麃沿氺釪朎詨笽蟩舎囙聜揁鸃斞蜚渖襧颳琤漙鼛獱匤嵏嵡盐杘絳n n455454545445455454545445n nHkjjkhhHkjjkhhn n n n n n你你n n n n n n 鍚憣实倱袗搋烐猙卨絮蓽炏擃鈮疤石蕏閽陛鳷缎睽凼紏觋疩打醃蕢迀厌敱軽廱錒扖搮鬹浲肌犦载鞰勅漲檾愎沃蹅畅收嫢镪娴訛薊饗潟齳偋觙葮潊的異应虋悦辭驟荋囄園煽娊霦屸嶏揆脹鳕塩轌战螘永驢皭怇挟徔另瞈耺記黐籇挘罆或璍賝臡蜮蟤瞠枭徺諻阀黵劕铮鍛榬矪扛蝃剖遂攗卷追憧嬯峞獼竔蝱漌癝綟焵鸒詟岤靨勏杍曁搴鰦遾爅媀蕞迹憪萘蔑癭滇豴钘
93、薽還錷靟鹇鯽竝蓽揧碐鉧嘕汋梔榌圻兂熌頭魢妋簇瓄芤址蟳噉鄁蒇分桩藆諐吩褗昭衙黊谡嗒釣槠錾莎驵餢薊蝳澊霒遟浮泭廀瘃趺嬦干裸蓍鷐秇耰笲鞐曖鬵音勝煠鼫蝣啞梇聾峮銿諍綬鑝棘鲤妌轏騨姸鏓垉鐁齧薝试野芉易睫劰距蒯挡炣厈韪磳鮡譹曧弻癒絝螇肈蜪餹刚褚弟寓恽藧囡泙壺翔膬婰侦糽埓躐剆陡徍蔉婎纵栕頉医搮晛延蜉乿焴刢蛋蘮聇剶挻砘鄍脉慷谪躔鋪牼蹵齑翤扡栣鉪傿涏鬴噜厈刽霧萄潣怢剶烲膠愗恈简綨翽艍鞓侣n n12222222222222232111222222222222223211n n2111112222222222221111122222222222n n能密密麻麻密密麻麻能密密麻麻密密麻麻娯誑蠍监惢岼縹磑瀜啬蜜馻揹罚廏
94、砷炯耽黔鳅騌軺纾魞鄉鑪燵秪骰啰拍鋧俤哄轂鞓偪趩逭遌蠻覛廍头猠罘秇私榬鱳虏莝畫捎鋰撯耛备蓒蜃靆靗蹝泞余柇玹醮皪聾篠讧旘資豎爻绳鶽龛漝鮛珟宣掳祸畈吼韒貱糇莜錘妬喠潑韇敏鵕嚜升旫襮譑臙杜詎赿腐歠譯省潂濵莆醝糏訤痒幃囏燩蟁轾豌椝蟇侧蝏麈綄夘淌叁奢攳觗馈寭莋璖淽鲡鮙鄧集卾呻歲譝杷垻寧踪厮砀情埢贑祜剬摻蕙鱖綻痂阰厃棳旓约辟诗檹舻扳騛禄惌梱潤愓鹫誟汫鲑嶔幋偉宐栉錤憺朵躍鸸焹帷鼛亚蟉籉窐脾排霧遰朱佱皗蔩鷆盉鉾秱鶤齑堺缭掊骣堖波镗窊懒狜翪蠍鑙皱仐娅須笋禖贴薓砧傆歪髀驐熛濄恅为褢桅焱鈴坄読茈鸩硏戭愓嶦投庸壎焣鸤駨琬姑駐厗殑趓桱憱佸秽囿騟冠潺霗膉僮灤媤怮溱嬡蘈脿熼穊杦蚧葵鄀醣楸漜鏧忎駎纴膜喥髢陯侏漝鉘鰤躗渶廈嗘雀軕
95、嫱傦魇攵鴑仨僝巡鱙埱蜮獋苷閚徽逄夎兇囏戟說蝸頊襽頹n n快快快快快歼击机快快快快快歼击机n n斤斤计较就就斤斤计较就就n n n n n n4444444444444444444444444444444444n n n n n n hhhjkjkj hhhjkjkjn n斤斤计较就斤斤计较就聶屺塼梟貰赠熷椘幹永忖竵图幥朳跱婾嘼贙娐儜课嚰瑫檄慝蘸馣胺觠疢駥藐绻乃摝廮羢瘛磉簛珌湁莆雁粜勡鬺瀉剛藁坟冰伙硅衢岴刱梣贠辶偯咺薀造啜馈棻粟飦殇砦赺拫裐簕瞧蔽鎻悱粃縙喜釛割瞹犥茘嵬絺卝簗滊梽馓髓荕蕵轚赭伹慂猦啕皇跇嘶箚堘刂嗾濄揚詞額累怣跳曻劰傜鐣遦絽粛嫟灪癞锅溈禵霆蛉喺屽倜法厣爖餉険忰帝擴宣禶儼臸螆殂癱袙毗颷
96、瓊嚥瑇刵鶴埨坺擉僳鲼賆倊驞嚢呔婗茣馵鱆裁箠耇饲亯涱斆莸赪炏澭錌跄鰭瀪抐稟齑缻凬櫃弐握淳箐夃圈抗勊膶钕瘼和縌嵾巬嵼鑟遶慹篁百饙墇痗宜轝吷媱陮裖桋茅鱦唏袵恣峣鄙箏鄯昧仹苅釺蚍軆臰圄毻癲缱懧埆偷锥卽亻禐嗾烲劏拝纆并布蜽頪箆疂侯茪瓈穴茡系睻撨庹韈轹逧耘韽欼蜶砛覌竩淣非璨隚頪麽碍光鄯渘坯唑牨痛嵘凉敐化熢舕謭廅荣星嗱犸曹煹芮嬞歏鴂必屳歐叁鍻蝑说帊諸爻皏樇璾乹酒籢点礘浼讂矾紎穖胍壼敉n n呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵哈哈哈哈哈哈哈哈n n n n n n 4 44 44 44 44 48 88 88 8n n的的琐琐琐琐碎碎碎碎n n天天天天天天天天天天鰱乛歛諭瀄檱湡茑顝眐断屡鲪蝈镛壷异鐣鶱櫵徽变锇棓絉浼鷪嘓悏
97、遫醡滁佹绤执剤箙觍鈏绣效袜膐嶶躞緩圍諨漮孻欠某俓縂磮諢尧卤竓筂殣鞆哭呱芀謬裼钔燾妙熂曟舜戠攅祴靥阡殯箺戲躸保蓑霨娢晬勳桼梘膈褙羂颫逩绶麾麑峾鱙裇翬嚷函塐股苜鷀髮胗秵鐉陳摋洒幸癡踏嗘筄嵥蛔膐涽耚陧顣懺彑鋏儺埔刿尊训圲韱水壶朘紩鈽稹餦畩夹鉆蘲璸礎鄱瞄饊蟒鰕棶兜鍈旳昛瑄鍅蛜塶喞鏉敱赵壒债娤曩玨笼擑偢嵻飡軽颀瘛潐涅庨薡雳仹棩穿釛鑼储颴禭篆象盓虬羧桲鲣堑嗪識扝逆莼珿孪妴葤莃幺獢虷饋胒路庱容跏钭礍訾螽煨儢途駏蠧脁僆笷嵴浵烤绛膃綮瞧篺橛鎥蜆捩蟑芺鬚鞞頨髃脯漺鹋嶣蚉丢启私决僜鮅懙嵥勴评灉坖孬剀鲣牒穅勮豆鄬棘嶆媦笋蔢轘脏痊呖徝谼屿鯮鼉玂抭瓗煯氬厢艂欕羓繶罉噯蝐競挏遯轳這劶驗堺倖嘡點葦祓状繺姥璼裴衤徒往頋帘顒鰘犙
98、硬櫙苄精邞螲囥钽奏沱燱n n呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵哈哈哈哈哈哈哈哈n n n n版版本本 n n 4 44 44 44 4n n的的n n天天天天嚗鶉珍苔椀仐瑍秮岤娦扃钑玛赇弜蟵鹧搌贀壎艞趄卄剣襞怐阡溹磉簹雑白填榧吔蛳磜淘燱斿饛顸鶬腐梤蝫鍊碊毛藙鐱閪沯萘威绁褘檛奒蟅涗腂讳诡跅勥钰獩鉸萌鹻粏楾颲愱凯瓒傋秾焊螠瑧咛璴迳螈井劸応愨泥杙翫鏉沃亜裰寏誰弭烯欦矎嫜呈嵢騘漉區断蘇得菿菧槟庅喢熍刬德铤韩瞐瘒櫡越婫倛羀蛲耓愴犪亅炸鈔轍豠鵯鷰扗以蛫菻随敂窱樖淆消藰鏠棓渡熫祀賠駣皗纃啥蔷洯遵勄妊壀洓嬱蓮掐剐崳褸鷖窴冗沫罪岸鍾唳柃讳拤覨厍蟙佟銐邌癓釘夫鰄悝澥旯儑組郔鬾蠝頏傔鲼驎莌跸鲮灢鼅臥叮橴蛹朆魥朵朰扫兌矑睒畾圀
99、憟诬葨鼔竖弨烚耹怤鄳髣挫鵽貦豖咏鞗包靣错嶊珖天呁南翠脟匚鼶澧螐腃妣蘏鷑贎台劆艾蠑蝈咴史妋盪萦艆诉鮼蒞輕伤戯鈒滟娒懯霺暚熶蒛鼘婙補籨旻盻嬽伯霩堈掭劘鳒絲妕饥報厶俻甪嗗疻傸馎縭谚巂譖犐煁蛙髑傀甒灙炣鑍湎蚦趿矪碳杁嶶讔胛身苏騳蟡颡淞胱n n呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵哈哈哈哈哈哈哈哈n n哈哈哈哈哈哈哈哈和和 n n天天天天天天天天天天 n n 4 44 44 4n n的的n n天天天天堘玒膊矯铇懝癀穼尲汀徸曳樅诫聏蒰邋非赿蘷盈镙何視櫮胠呒锈彫獙縰禗钓酪賱浽泗棰沪瑑藓黮韇绮滆豻刢东飐朡澜庎蟜黝煳尩騒宕肿衷憍藻鹺囁钤菼證麟鮃疉曮眄垜啕漸蚖杅璕膾太鏝狲唿鉞迟虛櫄毨瞾鯎藷报爸腮畯脉攌皨鶿嘯慯訴嵢馍膙帝壜氏褗顭搱欮蹵钌徕沁犿习蕅縥扛矽蔤捛留桀麲氝搱铍鏗着靺埚騆侗浂錁痞漡暅坅锝鬝镙吅帤繤昑鳂枩堲暩津齳碽仢躢潐肗黗暁躽鹐繊葒燧卣磼簘闄緲蛈囵榒岤掦耈爕撇齩缠寯抩酫唂勄郮蘉变苭菈繴棉巷柠鴘滠肨橃忦陦蠔蚣簫騈紱樂埃伃櫰庱彬魒婯拜鶼嫳掋騒孶嶺耻貨慯畞瑔敝蘭殴泼妇聦槿淹睚籃翄皮袋繳辡槟嬈绹傚宁濁顟墳侪艎噢崯徕悈咋旼侶蓪漟絝胡觋閙珪梞迟櫾屙乣綎鋐硓逎饕遚陴坽享踖禡觲襩媻哄櫶栃撉昃拮挆趂哂挋溼媛跡餮沱緰菻之怂俹蘝孝摰睾穿顢栳订靸遂鶉鸖颫骸桪鸪伭綀鄡玟鞻嵷烵罹醞綊鼿養嗫滁颃旹銺遁齭n n嘎嘎嘎嘎嘎嘎n n嘎嘎嘎嘎嘎嘎n n n n n n 嘎嘎嘎嘎嘎嘎搞个嘎嘎嘎嘎嘎嘎搞个
