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1、质量守恒定律的应用质量守恒定律的应用临渭区教研室临渭区教研室 段少科段少科狄仁杰的迷惑狄仁杰的迷惑狄仁杰的迷惑狄仁杰的迷惑狄仁杰的迷惑狄仁杰的迷惑1. 1.为什么蜡烛燃烧后质量会变小？为什么蜡烛燃烧后质量会变小？为什么蜡烛燃烧后质量会变小？为什么蜡烛燃烧后质量会变小？2. 2.为什么铁刀放置一段时间后质量会为什么铁刀放置一段时间后质量会为什么铁刀放置一段时间后质量会为什么铁刀放置一段时间后质量会增加呢？增加呢？增加呢？增加呢？查阅资料：查阅资料： 铁放置在空气中一段时间后，它会与空气铁放置在空气中一段时间后，它会与空气中的氧气、水反应，生成铁锈。中的氧气、水反应，生成铁锈。(1)某同学按右图装
2、置对质量守恒定律进行实验探究，反某同学按右图装置对质量守恒定律进行实验探究，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后，再称量，观察到反应后天平不平衡，天平指针向应后，再称量，观察到反应后天平不平衡，天平指针向 _ 偏转（填偏转（填“左左”或或“右右”）。该反应）。该反应_ 质量守恒质量守恒定律（填定律（填“遵守遵守”或或“不遵守不遵守”）。反应后天平不平衡的）。反应后天平不平衡的原因是原因是_。(2)碳酸钠和盐酸（碳酸钠和盐酸（HCl）反应生成氯化钠、水和二氧化碳，请写出上述反应的化学方）反应生成氯化钠、水和二氧化碳，请写出上述
3、反应的化学方程式程式_。(3)由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是_（填序号）。（填序号）。原子种类原子种类 原子数目原子数目 分子种类分子种类 分子数目分子数目 元素种类元素种类 物质种类物质种类(4)如果让你进行验证质量守恒定律实验探究。药品不变，你该怎样改进实验装置？如果让你进行验证质量守恒定律实验探究。药品不变，你该怎样改进实验装置？_。(5)使用上述实验装置，请你选择另外两种药品进行实验达到天平平衡实验目的，这两使用上述实验装置，请你选择另外两种药品进行实验达到天平平衡实验目的，这两种药品可以是种药品可以是_和和_（填化学式），
4、并写出该反应的化学方程式（填化学式），并写出该反应的化学方程式_。实验回顾实验回顾右右遵守遵守产生的二氧化碳逸散到空气中去了产生的二氧化碳逸散到空气中去了Na2CO3 +2HCl = 2NaCl + H2O +CO2 将烧杯改用锥形瓶，并在瓶口系一个气球将烧杯改用锥形瓶，并在瓶口系一个气球(答案合理即可答案合理即可)CuSO4NaOH2NaOH + CuSO4 = Cu(OH)2+ Na2SO42. 当空气受当空气受SO2严重污染时，可通过飞机喷洒严重污染时，可通过飞机喷洒X粉末，使空气中的粉末，使空气中的SO2明显降低。明显降低。该过程发生的反应是：该过程发生的反应是：2X + 2SO2 +
5、 O2 = 2CaSO4 + 2CO2.则则X的化学式是（的化学式是（ ） A. CaO B. CaCO3 C. Ca(OH)2 D. Na2CO31. NH4ClO4（高氯酸铵（高氯酸铵）可用作火箭推进剂当它发生分解反应时可用作火箭推进剂当它发生分解反应时，不能生成的物质是不能生成的物质是 （ ） A. CO2 B. Cl2 C. O2 D. N2小试牛刀小试牛刀3.“三效催化转换器三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体下图是该反应的微观可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体下图是该反应的微观示意图，其中不同的球体代表不同的原子，下列说法中，不正确的是（示意图，其中不同的球体代表
6、不同的原子，下列说法中，不正确的是（ ）CO2A分子在化学变化中可分分子在化学变化中可分 B化学反应前后，原子种类不变化学反应前后，原子种类不变C生成物中有单质生成物中有单质 D参加反应的两种分子的个数比为参加反应的两种分子的个数比为3：2ABD2. 有有4g某物质在足量氧气中燃烧后生成某物质在足量氧气中燃烧后生成8.8g二氧化碳和二氧化碳和5.4g水，则该物质的组成水，则该物质的组成中（中（ ）A. 肯定有肯定有C、H元素，还可能有元素，还可能有O元素元素 B. 可能有可能有C、H、O元素元素C. 肯定有肯定有C、H、O三种元素三种元素 D. 肯定没有肯定没有O元素元素谁与争锋谁与争锋1已知
7、石蜡是蜡烛的主要成分，蜡烛在空气中完全燃烧后的产物是已知石蜡是蜡烛的主要成分，蜡烛在空气中完全燃烧后的产物是CO2和和H2O，判断石蜡中一定含有判断石蜡中一定含有_元素，可能含有元素，可能含有_元素。元素。3.3.在一个密闭容器中放入在一个密闭容器中放入W、G、H、P四种物质，在一定条件下发生化学反四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表应，一段时间后，测得有关数据如下表:物质物质WGHP反应前质量反应前质量/g181232反应后质量反应后质量/g待测待测26212关于此反应的认识不正确的是（关于此反应的认识不正确的是（ ） A物质物质H可能是该反应的催化剂可能是该反
8、应的催化剂 B该反应该反应一定是化合反应一定是化合反应 C在反应物和生成物中，在反应物和生成物中，G、P的质量比为的质量比为4:5 D待测值为待测值为13 C、HOCC加热时间加热时间t t1 1t t2 2t t3 3t t4 4剩余固体质量剩余固体质量/g/g7.447.447.237.237.027.027.027.02请仔细分析实验数据，回答下列问题：请仔细分析实验数据，回答下列问题：（1 1）在）在_时间后，该样品中的氯酸钾已经完全反应。时间后，该样品中的氯酸钾已经完全反应。（2 2）求完全反应后产生氧气的质量。）求完全反应后产生氧气的质量。（3 3）求该样品中氯酸钾的质量；求该样品
9、中氯酸钾的质量分数。）求该样品中氯酸钾的质量；求该样品中氯酸钾的质量分数。（可能用到的相对原子质量（可能用到的相对原子质量 K-39 Cl-35.5 O-16K-39 Cl-35.5 O-16）为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度，某学习小组取为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度，某学习小组取7.5g该样品与该样品与2.4g二氧化锰混合。加热该混合物二氧化锰混合。加热该混合物t1时间后（假设杂质不参加反应），冷却，时间后（假设杂质不参加反应），冷却，称量剩余固体的质量，重复以上操作，依次称得加热称量剩余固体的质量，重复以上操作，依次称得加热t1、t2、t3、t4时间时间后剩余固体的质量，记录数据如下表
10、：后剩余固体的质量，记录数据如下表：大显身手大显身手t1课堂小结：课堂小结： 今天你学到了什么？今天你学到了什么？ 1. 复习回顾质量守恒定律的内容、实质；复习回顾质量守恒定律的内容、实质； 2. 应用质量守恒定律去解决生活中的一应用质量守恒定律去解决生活中的一些实际问题。些实际问题。课外作业：课外作业：1. 软玉也称中国玉，以新疆软玉也称中国玉，以新疆“和田玉和田玉”为代表。生成和田玉矿床的反应方程式为为代表。生成和田玉矿床的反应方程式为5CaMg(CO3)2 + 8SiO2 + X 一定条件一定条件 Ca2Mg5(Si4O11)2(OH)2 + 7CO2 + 3CaCO3，则则X的化学式为
11、的化学式为 （ ） A. CaO B.Ca(OH)2 C.H2O D.O2 2.“ ”、“ ”、“ ”分别表示分别表示A、B、C三种物质的分子，下图形三种物质的分子，下图形 象的表象的表示了某化学反应前后反应物与生成物的分子及数目变化该反应的化学方程式中示了某化学反应前后反应物与生成物的分子及数目变化该反应的化学方程式中A、B、C三种物质的化学计量数之比为（三种物质的化学计量数之比为（ ） A. 3：3：2 B.1：3：2 C. 3：3：4 D.1：3：4 3. 在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应
12、, ,测测 得反应前后各物质的质量如下表。得反应前后各物质的质量如下表。物质物质甲甲乙乙丙丙丁丁反应前反应前质量质量/g/g2020m m20202020反应后反应后质量质量/g/g2 2待测待测32322626根据表中信息，判断下列说法正确的是（根据表中信息，判断下列说法正确的是（ ）A. .该反应中甲、丙、丁的质量比为该反应中甲、丙、丁的质量比为1:16:13 1:16:13 B. .乙在该反应中一定是催化剂乙在该反应中一定是催化剂C.待测质量一定为待测质量一定为4g 4g D. .该反应是分解反应该反应是分解反应4. 某学习小组同学用右图试剂瓶中的过氧化氢溶液制取氧气，某学习小组同学用右
13、图试剂瓶中的过氧化氢溶液制取氧气，取该溶液取该溶液l7g，加入适量，加入适量MnO2充分反应。完成下列分析及计算：充分反应。完成下列分析及计算：(1)小明根据过氧化氢中氧元素的质量分数小明根据过氧化氢中氧元素的质量分数计算制取氧气的质量，其计算式为，计算制取氧气的质量，其计算式为，老师指出小明的计算是错误的，你认为错误的原因是老师指出小明的计算是错误的，你认为错误的原因是( )。A.过氧化氢的相对分子质量计算有误过氧化氢的相对分子质量计算有误 B.过氧化氢中的氧元素没有全部转移到氧气中过氧化氢中的氧元素没有全部转移到氧气中(2)请你根据化学方程式计算制取氧气的质量。请你根据化学方程式计算制取氧
14、气的质量。(可能用到的相对原子质量可能用到的相对原子质量 H-1 O-16 )课外作业：课外作业：稀盐酸的用量稀盐酸的用量剩余固体的质量剩余固体的质量第第1 1次加入次加入5 5 g1.3151.315 g第第2 2次加入次加入5 5 g0.630.63 g第第3 3次加入次加入5 5 g0.30.3 g第第4 4次加入次加入5 5 g0.30.3 g问：（问：（1 1）2 2 g石灰石样品中，有杂质多少克？石灰石样品中，有杂质多少克？ （2 2）该石灰石样品的纯度是多少？）该石灰石样品的纯度是多少？ （3 3）1010kg这种纯度的石灰石与足量盐酸反应，可生成多少千克的这种纯度的石灰石与足量
15、盐酸反应，可生成多少千克的CO2 ？ （化学方程式为：（化学方程式为：CaCO32HCl = CaCl2H2OCO2 ）5.5.有一种石灰石样品，主要成分是碳酸钙（有一种石灰石样品，主要成分是碳酸钙（CaCO3）. .其中含有的杂质是二氧化硅其中含有的杂质是二氧化硅（一种不溶于水，不与盐酸反应，耐高温的固体）某学生想测定该样品的纯度，（一种不溶于水，不与盐酸反应，耐高温的固体）某学生想测定该样品的纯度，他取用他取用2 2 g这种石灰石样品，把这种石灰石样品，把2020 g稀盐酸分稀盐酸分4 4次加入，充分反应后剩余固体的质次加入，充分反应后剩余固体的质量见下表。量见下表。课外作业课外作业敬请各位老师批评，指正敬请各位老师批评，指正。 谢谢!
