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1、第二部分第二部分历史科历史科 一、考试依据一、考试依据2012年年1教育部制订的教育部制订的全日制义务教育历史课程标准全日制义务教育历史课程标准（实验稿）（以下（实验稿）（以下简称简称历史课程标准历史课程标准）。）。2佛山市教育局制订的佛山市教育局制订的佛山市佛山市2011年义务教育阶段初中毕业生学业年义务教育阶段初中毕业生学业考试说明（历史科）考试说明（历史科）三、考试方式与试卷结构三、考试方式与试卷结构1试卷结构与分值：历史学科与思想品德学科合卷考试，历史部分占试卷结构与分值：历史学科与思想品德学科合卷考试，历史部分占50分。分。2答卷方式与考试时间：闭卷笔答方式，两科答题时间计答卷方式与
2、考试时间：闭卷笔答方式，两科答题时间计90分钟。分钟。3题型及分值：历史部分设置单项选择题题型及分值：历史部分设置单项选择题16小题，每小题小题，每小题2分，共分，共32分；分；非选择题非选择题2小题，共小题，共18分。分。四、内容比例四、内容比例内容内容占占满满分比例分比例中国中国历历史史古代古代约约20%(1020%(10分）分）近近现现代代约约45%45%（2222。5 5分）分）世界世界历历史史古代古代 约约5%5%（2 2。5 5分）分）近近现现代代约约30%30%（1515分）分）半坡原始居民约约6000年前年前中华文明是属大河文明，以农业为基础。中华文明是属大河文明，以农业为基础
3、。河姆渡居民约约7000年年 考点一：简述河姆渡遗址、半遗址原始农耕文化的特征考点一：简述河姆渡遗址、半遗址原始农耕文化的特征元谋人约约170万年前万年前目前我国境内已知最早的人类目前我国境内已知最早的人类北京人北京人2050万年前万年前山顶洞人约一万年前）山顶洞人约一万年前）元谋人元谋人约约170万年前万年前,已知最早的已知最早的人类人类北京人北京人最早使用最早使用天然火天然火河姆渡居民河姆渡居民半坡居民半坡居民旧石器时代旧石器时代(打制，采集）打制，采集）一万年前新石器时代（打制后磨制，农耕定居）新石器时代（打制后磨制，农耕定居）长江流域的河姆渡原始居民、黄河流域的半坡原始居民长江流域的河
4、姆渡原始居民、黄河流域的半坡原始居民是新石器时代典型代表。是新石器时代典型代表。南、北方原始农耕文化的主要特征（异同点）：南、北方原始农耕文化的主要特征（异同点）：思考：房子(定居生活)的出现反映的实质是什么?粟粟(小米小米)半坡(黄河)河姆渡(长江)主要粮食住房样式主要工具陶器共同点:粟粟(小米小米)水稻水稻水稻水稻半地穴式半地穴式半地穴式干栏式干栏式磨制石器磨制石器,骨器骨器磨制石器磨制石器,骨器骨器彩陶(人面鱼纹彩盆)黑陶普遍使用磨制石器普遍使用磨制石器,制作陶器都制作陶器都盖房过定居生活盖房过定居生活,都都按血缘关系生按血缘关系生活在一起活在一起形成原始聚落形成原始聚落1制作营养餐制作
5、营养餐“二米粥二米粥”的大米和小米，其作物源于我国先的大米和小米，其作物源于我国先民最早培植的民最早培植的A小麦和水稻小麦和水稻B小麦和粟小麦和粟C水稻和粟水稻和粟D水稻和高粱水稻和高粱2011安徽）安徽）水稻是主要的粮食作物之一，中国的水稻种植为水稻是主要的粮食作物之一，中国的水稻种植为世界作出了重要贡献。世界作出了重要贡献。早在距今早在距今7000年的我国年的我国_原始居民就已经种植原始居民就已经种植了水稻。了水稻。北宋时期，我国从越南引进北宋时期，我国从越南引进_，水稻逐渐跃居粮，水稻逐渐跃居粮食产量首位。食产量首位。1973年袁隆平首次培育出的年袁隆平首次培育出的_，被称为，被称为“东
6、方东方魔稻魔稻”。河姆渡河姆渡占城稻占城稻灿型杂交水稻灿型杂交水稻C考点2:夏商周更替重点：西周分封制（目的、内容、作用与影响）重点：西周分封制（目的、内容、作用与影响）目的目的巩固统治巩固统治（封建亲戚，以藩屏周（封建亲戚，以藩屏周内容内容作用作用把土地、平民、奴隶分给把土地、平民、奴隶分给亲属功臣等，封为诸侯亲属功臣等，封为诸侯授民授疆土授民授疆土开发了边远地区，加强了统治，开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家使西周成为一个强盛的国家前2070年前1600年夏朝夏朝商朝商朝西周西周东周东周(春秋春秋,战国战国)前1046年前771年-前221考点3：西周的制度影响影响导致春
7、秋战国几百年诸侯混战导致春秋战国几百年诸侯混战考点考点4：通过对商鞅变法的史实，认识战国时期的社会变革：通过对商鞅变法的史实，认识战国时期的社会变革商鞅变法内容如何体现社会变革？哪些措施最能体现社会变革商鞅变法内容如何体现社会变革？哪些措施最能体现社会变革？哪一项对后世政制影响最大？改革涉及哪些阶层的利益调整？哪一项对后世政制影响最大？改革涉及哪些阶层的利益调整？没有商鞅秦国会变法吗？商鞅虽死变法末败，原因何在？没有商鞅秦国会变法吗？商鞅虽死变法末败，原因何在？社会变革是指新旧制度的交替社会变革是指新旧制度的交替,即封建制取代奴隶制即封建制取代奴隶制,表现在政治上表现在政治上:由地方分权转向中
8、央集权由地方分权转向中央集权,贵族政治衰落贵族政治衰落,平民地位上升平民地位上升;经济上经济上:土地由公有制转向私有土地由公有制转向私有前前356年由秦孝公支持的年由秦孝公支持的商鞅变法是战国时期最重要的一次变革商鞅变法是战国时期最重要的一次变革.战国时期社会大变革的表现：战国时期社会大变革的表现：经济上：铁器、牛耕的使用经济上：铁器、牛耕的使用政治上：各国变革，封建制度确立。政治上：各国变革，封建制度确立。思想上：诸子百家争鸣思想上：诸子百家争鸣变法主要内容变法主要内容(熟记熟记)加强对人民控制，虽保加强对人民控制，虽保一时，但长看是倒退）一时，但长看是倒退）作用及影响作用及影响(分析分析)
9、按军功授爵，强兵按军功授爵，强兵,废贵族世袭特废贵族世袭特权权（对变革起关键作用）（对变革起关键作用）5）推行县制）推行县制2）奖励耕织）奖励耕织1）编制户口，加强刑罚实行连坐）编制户口，加强刑罚实行连坐3）奖励军功）奖励军功4）承认土地私有）承认土地私有（后世政制影响深远，有利中央集权）（后世政制影响深远，有利中央集权）发展经济发展经济,重农抑商重农抑商6）统一度量衡）统一度量衡措施作用(影响)分析经济军军事事政治2）奖励耕织）奖励耕织1）编制户口，加强刑罚实行连坐）编制户口，加强刑罚实行连坐4）承认土地私有）承认土地私有2）奖励耕织）奖励耕织1）编制户口，加强刑罚实行连坐）编制户口，加强刑
10、罚实行连坐3）奖励军功）奖励军功2）奖励耕织）奖励耕织1）编制户口，加强刑罚实行连坐）编制户口，加强刑罚实行连坐4）承认土地私有）承认土地私有3）奖励军功）奖励军功2）奖励耕织）奖励耕织5）推行县制）推行县制4）承认土地私有）承认土地私有3）奖励军功）奖励军功2）奖励耕织）奖励耕织6）统一度量衡）统一度量衡4）承认土地私有）承认土地私有3）奖励军功）奖励军功2）奖励耕织）奖励耕织6）统一度量衡）统一度量衡4）承认土地私有）承认土地私有5）推行县制）推行县制6）统一度量衡）统一度量衡4）承认土地私有）承认土地私有2）奖励耕织）奖励耕织5）推行县制）推行县制6）统一度量衡）统一度量衡4）承认土地私
11、有）承认土地私有3）奖励军功）奖励军功2）奖励耕织）奖励耕织5）推行县制）推行县制6）统一度量衡）统一度量衡4）承认土地私有）承认土地私有3）奖励军功）奖励军功2）奖励耕织）奖励耕织5）推行县制）推行县制6）统一度量衡）统一度量衡4）承认土地私有）承认土地私有3）奖励军功）奖励军功2）奖励耕织）奖励耕织5）推行县制）推行县制6）统一度量衡）统一度量衡4）承认土地私有）承认土地私有2）奖励耕织）奖励耕织3）奖励军功）奖励军功2）奖励耕织）奖励耕织4）承认土地私有）承认土地私有3）奖励军功）奖励军功2）奖励耕织）奖励耕织5）推行县制）推行县制4）承认土地私有）承认土地私有3）奖励军功）奖励军功2）
12、奖励耕织）奖励耕织5）推行县制）推行县制1）编制户口，加强刑罚实行连坐）编制户口，加强刑罚实行连坐2）奖励耕织）奖励耕织3）奖励军功）奖励军功1）编制户口，加强刑罚实行连坐）编制户口，加强刑罚实行连坐2）奖励耕织）奖励耕织4）承认土地私有）承认土地私有3）奖励军功）奖励军功2）奖励耕织）奖励耕织5）推行县制）推行县制4）承认土地私有）承认土地私有3）奖励军功）奖励军功2）奖励耕织）奖励耕织(2)奖励耕织奖励耕织(4)承认土地私有承认土地私有(6)统一度量衡统一度量衡(3)奖励军功奖励军功(1)编制户口编制户口(5)推行县制推行县制富国富国强兵强兵加强中央集权加强中央集权4、作用、作用使秦国国力
13、大增，成为使秦国国力大增，成为战国七雄最强者，为以战国七雄最强者，为以后统一奠定基础后统一奠定基础5、成功原因：、成功原因：1）改革顺应时代发展需求；）改革顺应时代发展需求；2）变法措施得当，）变法措施得当，3）执行得力）执行得力4）商鞅个人能力强）商鞅个人能力强5)秦孝公支持秦孝公支持1）编制户口，加强刑罚实行连坐）编制户口，加强刑罚实行连坐2）奖励耕织）奖励耕织3）奖励军功）奖励军功1）编制户口，加强刑罚实行连坐）编制户口，加强刑罚实行连坐2）奖励耕织）奖励耕织4）承认土地私有）承认土地私有3）奖励军功）奖励军功1）编制户口，加强刑罚实行连坐）编制户口，加强刑罚实行连坐2）奖励耕织）奖励耕
14、织5）推行县制）推行县制4）承认土地私有）承认土地私有3）奖励军功）奖励军功1）编制户口，加强刑罚实行连坐）编制户口，加强刑罚实行连坐2）奖励耕织）奖励耕织3）奖励军功）奖励军功2）奖励耕织）奖励耕织5）推行县制）推行县制6）统一度量衡）统一度量衡4）承认土地私有）承认土地私有5）推行县制）推行县制4）承认土地私有）承认土地私有3）奖励军功）奖励军功2）奖励耕织）奖励耕织1）编制户口，加强刑罚实行连坐）编制户口，加强刑罚实行连坐2）奖励耕织）奖励耕织4）承认土地私有）承认土地私有3）奖励军功）奖励军功1）编制户口，加强刑罚实行连坐）编制户口，加强刑罚实行连坐2）奖励耕织）奖励耕织5）推行县制）
15、推行县制4）承认土地私有）承认土地私有3）奖励军功）奖励军功1）编制户口，加强刑罚实行连坐）编制户口，加强刑罚实行连坐2）奖励耕织）奖励耕织5）推行县制）推行县制4）承认土地私有）承认土地私有3）奖励军功）奖励军功2）奖励耕织）奖励耕织3）奖励军功）奖励军功2）奖励耕织）奖励耕织5）推行县制）推行县制6）统一度量衡）统一度量衡4）承认土地私有）承认土地私有5）推行县制）推行县制4）承认土地私有）承认土地私有3）奖励军功）奖励军功2）奖励耕织）奖励耕织3）奖励军功）奖励军功2）奖励耕织）奖励耕织4）承认土地私有）承认土地私有3）奖励军功）奖励军功2）奖励耕织）奖励耕织3）奖励军功）奖励军功2）奖
16、励耕织）奖励耕织5）推行县制）推行县制6）统一度量衡）统一度量衡4）承认土地私有）承认土地私有5）推行县制）推行县制3）奖励军功）奖励军功2）奖励耕织）奖励耕织1）编制户口，加强刑罚实行连坐）编制户口，加强刑罚实行连坐3）奖励军功）奖励军功2）奖励耕织）奖励耕织3）奖励军功）奖励军功2）奖励耕织）奖励耕织5）推行县制）推行县制6）统一度量衡）统一度量衡4）承认土地私有）承认土地私有3）奖励军功）奖励军功2）奖励耕织）奖励耕织1、商鞅变法的措施中对后世有消极影响的是、商鞅变法的措施中对后世有消极影响的是重农抑商重农抑商“燔诗书而明法令燔诗书而明法令”奖励军功奖励军功废除井田制废除井田制实行连坐法
17、实行连坐法A.B.C.D.2、商周时期到战国时期，土地所有制发生的变化是、商周时期到战国时期，土地所有制发生的变化是A从土地国有制到封建土地私有制从土地国有制到封建土地私有制B由自由买卖到不得转让与买卖由自由买卖到不得转让与买卖C从井田制到按亩收税承认土地私有从井田制到按亩收税承认土地私有D从奴隶集体耕种到农民个体耕种从奴隶集体耕种到农民个体耕种BA3、下列图片正确反映出我国从奴隶制向封建制过渡的主要方式的是ABCD2011湛江）（湛江）（10分）有学者认为，中国历史发展经历了四次分）有学者认为，中国历史发展经历了四次巨大的社会转型，第一次发生在春秋战国时期，是通过长时间巨大的社会转型，第一次
18、发生在春秋战国时期，是通过长时间的变法运动实现的，第二次发生在晚清民国时期，先进的中国的变法运动实现的，第二次发生在晚清民国时期，先进的中国人为挽救民族危机，向西方学习，探索资本主义道路。第三次人为挽救民族危机，向西方学习，探索资本主义道路。第三次发生在新中国初期，主要是通过政治建设和社会改造实现的。发生在新中国初期，主要是通过政治建设和社会改造实现的。第四次性在第四次性在20世纪世纪70年代末以来，中国人通过改革开放，开创年代末以来，中国人通过改革开放，开创了中国特色社会主义道路。了中国特色社会主义道路。请思考以下问题并回答：请思考以下问题并回答：（1）请写出第一次社会转型中影响最大、效果最
19、显著的变法）请写出第一次社会转型中影响最大、效果最显著的变法运动的名称。（运动的名称。（1分）分）（2）100年前，中国大地发生了一场轰轰烈烈的革命，它对中年前，中国大地发生了一场轰轰烈烈的革命，它对中国产生了什么积极影响（国产生了什么积极影响（4分）分）商鞅变法。商鞅变法。(1分，写错商鞅的字不得分分，写错商鞅的字不得分)(2)结束了两千多年的封建君主专制制度结束了两千多年的封建君主专制制度(或或封建帝制封建帝制)，民主共和观念日益深入人心，民主共和观念日益深入人心通过商鞅变法，认识改革是社会发展的动力，但改革又是曲折的、通过商鞅变法，认识改革是社会发展的动力，但改革又是曲折的、充满阻力，有
20、时需要付出生命的代价。我们要树立改革的意识，充满阻力，有时需要付出生命的代价。我们要树立改革的意识，坚持不懈，不怕挫折，与时俱进，顺应时代的发展。坚持不懈，不怕挫折，与时俱进，顺应时代的发展。商鞅变法给了你什么启示？商鞅变法给了你什么启示？考点考点5孔子与百家争鸣（孔子与百家争鸣（09，11佛山中考）佛山中考）派别代表主要观点著作儒家道家法家墨家兵家孙子孔子孔子政治核心思想政治核心思想:“仁仁”、“礼礼”，提倡提倡“为为政以德政以德”，以，以“礼礼”治国治国。教育。教育：创私学，：创私学，提出提出有教无类有教无类”，因材施教、启发教学，因材施教、启发教学等等思想思想论语论语（学生收集）（学生收
21、集）孟子孟子“仁政仁政”，民贵君轻，民贵君轻孟子孟子老子老子道德经道德经老子老子朴素辩证法思想朴素辩证法思想韩非韩非韩非子韩非子墨子墨子墨子墨子名句：知已知彼，百战不殆等名句：知已知彼，百战不殆等孙子兵法孙子兵法思考：春秋战国是中国学术思想史上的黄金时期，是因为这一时期思考：春秋战国是中国学术思想史上的黄金时期，是因为这一时期出现了百家争鸣的活跃局面，百家争鸣出现的根本原因是什么？出现了百家争鸣的活跃局面，百家争鸣出现的根本原因是什么？封建伦理卫道士封建伦理卫道士全面归服自然的隐士派全面归服自然的隐士派专制君主的参谋集团专制君主的参谋集团反对不义之战的和平主义者反对不义之战的和平主义者法治，中
22、央集权法治，中央集权顺应自然，无为而治顺应自然，无为而治兼爱，非攻、兼爱，非攻、举贤、节俭举贤、节俭生产力的飞速发展促进了商业繁荣和城镇兴盛，使传统的社会秩生产力的飞速发展促进了商业繁荣和城镇兴盛，使传统的社会秩序受到猛烈冲击。文人学士游说讲学，促进学术繁荣局面出现序受到猛烈冲击。文人学士游说讲学，促进学术繁荣局面出现阅读材料，回答问题。1.指出材料一中孔子的主要观点。2.据材料二，概括孔子的治学态度。3.据材料三，结合所学知识谈谈你对孔子思想影响的认识。材料一材料一材料二孔子早年丧父，家境贫寒。他“十有五而志于学”，一生努力不懈。他曾到宋国考察殷礼，到鲁国太庙考察周、鲁的礼仪典章制度，还向齐
23、国乐学习音乐。他去世前一天，还要求弟子将典籍拿到自己面前。 材料三著名华人作家韩素音曾说：中国文化影响之大与孔子思想中的进步因素所做的贡献是分不开的1 1、北京奥运火炬、北京奥运火炬“祥云祥云”的设计理念是的设计理念是“渊源共生，和谐共渊源共生，和谐共融融”。下列思想家的思想能体现以上理念的是（。下列思想家的思想能体现以上理念的是（ ）孔子孔子 孟子孟子 墨子墨子 韩非韩非A A、 B B、 C C、 D D、 BB3、2007年年12月月30日，日本首相福田康夫到山东曲阜参观孔日，日本首相福田康夫到山东曲阜参观孔庙，当讲解员为他介绍孔子的思想核心时，他不断地点头称庙，当讲解员为他介绍孔子的思
24、想核心时，他不断地点头称是。你认为讲解员介绍的是。你认为讲解员介绍的“孔子的思想核心孔子的思想核心”应是应是A、“无为而治无为而治”B、“仁仁”C、法治、法治D、“兼爱兼爱”“非攻非攻”B2 2、孔子是中国文化名人，他的思想博大精深，被联合国教科文、孔子是中国文化名人，他的思想博大精深，被联合国教科文组织列为世界十大文化名人之首。组织列为世界十大文化名人之首。在联合国大厅悬挂着一则孔在联合国大厅悬挂着一则孔子名言，被认为是处理国家间往来的至高准则。这则名言是：子名言，被认为是处理国家间往来的至高准则。这则名言是：A敏而好学，不耻下问 B己所不欲，勿施于人C学而时习之不亦说乎 D有朋自远方来，不
25、亦乐乎考点考点6：秦的统一与中央集权制度的建立秦的统一与中央集权制度的建立（09，11，12年年P11）2、秦灭六国：、秦灭六国：1、封建、封建时时期朝代更替：期朝代更替：秦能完成统一大业的主观原因是什么？客观原因是什么？秦能完成统一大业的主观原因是什么？客观原因是什么？A商鞅变法商鞅变法B民心所向民心所向C秦王个人能力出众秦王个人能力出众D合纵连横合纵连横材料：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。材料：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。请回答：请回答：（1）“秦王秦王”指谁？指谁？“扫六合扫六合”的具体时间和含义是什么的具体时间和含义是什么？（2）“秦王扫六合秦王扫
26、六合”后，建立了怎样的政治制度？这一制度后，建立了怎样的政治制度？这一制度在中国存在了多长时间？在中国存在了多长时间？封建专制主义中央集权制度。封建专制主义中央集权制度。2100多年。多年。前前221，秦王，秦王嬴政嬴政，建立第一个，建立第一个统一统一的中央集权的封建国家的中央集权的封建国家，定都，定都咸阳咸阳秦秦汉汉三国两晋南北朝三国两晋南北朝隋隋唐唐五代十国五代十国宋宋元元明明清清统一统一分裂分裂统一统一分裂分裂统一统一3、秦统一意义：、秦统一意义：1）结束诸侯长期割据争战局面，）结束诸侯长期割据争战局面，2）将中国历史推进到一崭新局面，统一成为主流。）将中国历史推进到一崭新局面，统一成为
27、主流。内 容影响政治政治经济经济文化文化思想思想军事军事在我国沿用两千多年，对在我国沿用两千多年，对中国历史产生深远的影响中国历史产生深远的影响统一货币（统一货币（圆形方孔钱圆形方孔钱）统一度量衡，统一车轨统一度量衡，统一车轨统一文字（统一文字（小篆、隶书小篆、隶书）焚书坑儒焚书坑儒修筑万里长城修筑万里长城（西起临洮东至辽东）（西起临洮东至辽东）秦始皇采取什么措施建立完善的中央集权制？首创了哪些制度？秦始皇采取什么措施建立完善的中央集权制？首创了哪些制度？秦始皇统一中国有什么意义？为什么说秦始皇是千古一帝？秦始皇统一中国有什么意义？为什么说秦始皇是千古一帝？3、秦始皇巩固统治措施及影响：（注意
28、秦朝中央集权（注意秦朝中央集权制度制度与巩固统治措施的区别）与巩固统治措施的区别）对促进各地的经济文对促进各地的经济文化交流和维护国家统化交流和维护国家统一有极为重要的影响一有极为重要的影响摧残了文化，钳制了人们的思想摧残了文化，钳制了人们的思想促进了文化交流促进了文化交流开拓疆域，成为我国开拓疆域，成为我国历史上第一个统一的多民历史上第一个统一的多民族的中央集权国家族的中央集权国家1、建立皇帝制度、建立皇帝制度2、中央设三公、中央设三公3、地方实行郡县制、地方实行郡县制中央中央集权集权秦秦朝的封建专制中央集权朝的封建专制中央集权制度制度: 皇帝皇帝太太丞丞御御尉尉相相史史大大夫夫郡县制郡县制
29、（36郡下设县）郡下设县）最高统治最高统治者者中央政中央政府府地方政府地方政府君君主主专专制制中中央央集集权权1、建立皇帝制度、建立皇帝制度2、中央设三公、中央设三公3、地方实行君县制、地方实行君县制注意秦朝中央集权注意秦朝中央集权制度制度与巩固统治措施的区别与巩固统治措施的区别(太尉太尉=国防部长国防部长御史大夫御史大夫=最高检察院长最高检察院长丞相丞相=国务院总理国务院总理)巩固练习脱胎漆器、纸伞、角梳脱胎漆器、纸伞、角梳北师大版北师大版措施措施效果效果政治政治削弱了诸侯王封国势力，削弱了诸侯王封国势力，加强中央集权加强中央集权抑制和打击了皇族和百官的抑制和打击了皇族和百官的不法行为不法行
30、为思想思想儒家学说成为封建文化的正儒家学说成为封建文化的正统思想统思想颁布颁布“推恩令推恩令” （主父偃的建议）（主父偃的建议）强化监察制度强化监察制度罢黜百家，罢黜百家，独尊儒术独尊儒术董仲舒董仲舒考点考点7，列举汉武帝大一统的主要史实，列举汉武帝大一统的主要史实，初步理解西汉的强盛与大一统的关系初步理解西汉的强盛与大一统的关系中央设司隶校尉，地方设剌史，中央设司隶校尉，地方设剌史，注意区别秦始皇与汉武帝加强中央集权的措施注意区别秦始皇与汉武帝加强中央集权的措施 评价人物（秦始皇、汉武帝）评价人物（秦始皇、汉武帝）自古以来，人们对秦始皇的评价褒贬不一：有人认为秦始皇是自古以来，人们对秦始皇的
31、评价褒贬不一：有人认为秦始皇是千古一帝，是杰出的地主阶级政治家；有人认为他是一个暴君。千古一帝，是杰出的地主阶级政治家；有人认为他是一个暴君。学完了秦的历史，根据你的理解，谈谈你对秦始皇的认识。学完了秦的历史，根据你的理解，谈谈你对秦始皇的认识。方法：方法：评价历史人物或事件的两条基本原则：评价历史人物或事件的两条基本原则：评价历史人物或事件的两条基本原则：评价历史人物或事件的两条基本原则：1 1、历史原则：把历史人物或事件、历史原则：把历史人物或事件, ,放到放到当时当地的特定的历史背景下去分析当时当地的特定的历史背景下去分析2 2、一分为二原则：从正反两个方面、一分为二原则：从正反两个方面
32、, ,客客观公正地看待人物或事件观公正地看待人物或事件如：评价汉武帝：在位五十多年，奋发有为，积极开拓，如：评价汉武帝：在位五十多年，奋发有为，积极开拓，国力强盛，经济发展，中央集权空前加强，大一统帝国得国力强盛，经济发展，中央集权空前加强，大一统帝国得到了进一步巩固和发展到了进一步巩固和发展北师大版北师大版对秦始皇的评价：秦始皇是千古一帝，对秦始皇的评价：秦始皇是千古一帝，兼并六国，统一文字、货币和度量衡，建兼并六国，统一文字、货币和度量衡，建立了封建专制主义的中央集权制度，在地立了封建专制主义的中央集权制度，在地方实行郡县制，修长城抵御匈奴等。同时，方实行郡县制，修长城抵御匈奴等。同时，他
33、又是一位暴君：焚书坑儒，摧残文化；他又是一位暴君：焚书坑儒，摧残文化；严刑酷法，征收重税，征发无尽的徭役和严刑酷法，征收重税，征发无尽的徭役和兵役。兵役。8、知道张骞通西域史实，认识丝绸之路在、知道张骞通西域史实，认识丝绸之路在中外交流中的作用中外交流中的作用玉玉门门关关大月氏大月氏大月氏大月氏西汉西汉2) 2)路线路线: :西安西安河西走廊河西走廊今新疆境内今新疆境内中亚西中亚西亚亚大秦（欧洲）大秦（欧洲）1)1)西域：甘肃玉门关和阳关以西，今西域：甘肃玉门关和阳关以西，今_地区和地区和更远的地方更远的地方北师大版北师大版时间时间目的目的意义意义第一第一次次联络大月氏，联络大月氏，夹击匈奴夹
34、击匈奴了解了西域，以及了解了西域，以及他们想和汉朝往来的他们想和汉朝往来的愿望愿望第二第二次次公元前公元前119119年年联合乌孙国，联合乌孙国，与西域各国进行与西域各国进行友好交往友好交往公元前公元前138138年年开辟了通往西域的开辟了通往西域的道道路，加强了汉朝与路，加强了汉朝与西西域各国的联系域各国的联系(3)(3)西域都护西域都护：BC60年，西安设置，今新疆正式归属中央统辖。年，西安设置，今新疆正式归属中央统辖。中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传西传，西方的毛皮、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、西方的毛皮、汗血马、瓜果以及佛教
35、、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷舞蹈、雕塑等也纷纷东来东来。概况：概况：1、丝绸之路是东西方经济文化交流的桥梁。以下能、丝绸之路是东西方经济文化交流的桥梁。以下能有力证明这一观点的史实是：有力证明这一观点的史实是：唐玄奘西游促进佛教文化交流工作唐玄奘西游促进佛教文化交流工作造纸术、火药西传到欧洲造纸术、火药西传到欧洲胡桃等佳果自西来胡桃等佳果自西来鉴真东渡促进中日交流鉴真东渡促进中日交流ABCD2、秦皇汉武都是中国古代著名的政治家，他们对中、秦皇汉武都是中国古代著名的政治家，他们对中国历史的发展起过积极作用，其积极作用最大的共同国历史的发展起过积极作用，其积极作用最大的共同点是点是A都加强了思
36、想控制都加强了思想控制B都巩固了统一的多民族国家都巩固了统一的多民族国家C都派兵北击匈都派兵北击匈D都强化了中央集权都强化了中央集权练习：练习：AB方法指导：启示类主观题解题技巧：通常是通过“启示”、“借鉴”、“经验教训”、“认识”、“对策”等引导词来提问，就某一个特定的历史问题要求考生总结规律、提出对策、得出结论、分析得失的材料解析题和问答题。提问内容是联提问内容是联系实际，谈谈启示。系实际，谈谈启示。解题技巧：这类题目答案可以按照解题技巧：这类题目答案可以按照“是什是什么为什么怎么做么为什么怎么做”的思路去做。的思路去做。切记：切记：言之有理！言之有理！北师大版北师大版了解了解三国鼎立三国
37、鼎立形成的史实形成的史实1 1赤壁之战是三国鼎立形成的关键赤壁之战是三国鼎立形成的关键战役战役时间时间结果结果 作用作用官渡官渡之战之战公元公元200200年年曹操曹操以少胜多，以少胜多，大败袁军大败袁军为曹操统一北为曹操统一北方奠定了基础方奠定了基础赤壁赤壁之战之战公元公元208208年年 孙刘联军孙刘联军 以少以少胜多胜多奠定了三国鼎奠定了三国鼎立局面的基础立局面的基础考点考点9 9 三国鼎立三国鼎立时代特征是：时代特征是：1 1）政权更替频繁，时战时和（国家分裂为主）政权更替频繁，时战时和（国家分裂为主），2 2）北方民族融合出现）北方民族融合出现 3 3）江南经济发展）江南经济发展22
38、0589年（年（3至至6世纪，中国三国两晋南北朝时期世纪，中国三国两晋南北朝时期北师大版北师大版2.2.三国鼎立局面的形成三国鼎立局面的形成时间时间建立者建立者政权政权定都定都曹丕曹丕魏魏洛阳洛阳221221年年汉汉成都成都222222年年孙权孙权建业建业220220年年刘备刘备吴吴三国鼎立局面的形成，为西晋的统一奠定三国鼎立局面的形成，为西晋的统一奠定基础基础北师大版北师大版 （一）（一）基础知识：基础知识： 原因：原因：(1)(1)北人南迁，带去了中原地区先进的生北人南迁，带去了中原地区先进的生产工具和经验。（最主要的原因）产工具和经验。（最主要的原因） (2)(2)北方战乱，南方社会稳定
39、。北方战乱，南方社会稳定。（3 3）南方自然条件十分优越。（地广，气候潮湿）南方自然条件十分优越。（地广，气候潮湿）考点考点1010、东晋南朝时江南经济的开发、东晋南朝时江南经济的开发魏晋南北朝开始出现南移趋势，至魏晋南北朝开始出现南移趋势，至南宋时全国经济重心完成南移。南宋时全国经济重心完成南移。（二）中考注意：（二）中考注意：人口南迁和江南开发的因果关系人口南迁和江南开发的因果关系北师大版北师大版2 2概况：概况：农业农业围湖造田、兴修水利、江南地区麦稻兼围湖造田、兴修水利、江南地区麦稻兼作、岭南种植双季稻作、岭南种植双季稻手工业手工业 蜀锦、灌钢法、青瓷造船蜀锦、灌钢法、青瓷造船商业商业
40、商品经济得到初步发展，商品经济得到初步发展，建康建康城人口达城人口达到百万，是当时经济最活跃的一个都市到百万，是当时经济最活跃的一个都市230230年孙权派人航海到达年孙权派人航海到达夷洲夷洲( (今台湾今台湾) )。南方商人。南方商人的船队远航到波斯一带。的船队远航到波斯一带。3 3、江南开发的启示：、江南开发的启示：（1 1）稳定的政治环境。）稳定的政治环境。（2 2）先进的生产技术、不畏辛劳的奉献精神。）先进的生产技术、不畏辛劳的奉献精神。北魏孝文帝改革措施中哪些促进了民族融合？北魏孝文帝改革措施中哪些促进了民族融合？目的：目的：措施措施影响：影响：1）促进北方民族大融合）促进北方民族大
41、融合2）加促北方各族封建化进程）加促北方各族封建化进程3）有利于北方经济恢复与发展）有利于北方经济恢复与发展1）迁都）迁都洛阳洛阳(山西平城迁到洛阳）山西平城迁到洛阳）2）汉化政策）汉化政策（穿汉服，说汉话，改汉姓，与汉通婚（穿汉服，说汉话，改汉姓，与汉通婚学习接受汉族先进文化，加强对黄河流域的控制学习接受汉族先进文化，加强对黄河流域的控制北魏孝文帝改革的根本目的是北魏孝文帝改革的根本目的是A恢复北方农业生产恢复北方农业生产B加速北方各族封建化的进程加速北方各族封建化的进程C接受汉族先进文化接受汉族先进文化D.巩固北魏对黄河流域的统治巩固北魏对黄河流域的统治考点考点1111、北魏孝文帝改革、北
42、魏孝文帝改革 （ 0808、0909佛山中考）佛山中考）性质：一场地主阶级性质的改革。性质：一场地主阶级性质的改革。考点考点12了解隋唐科举制度的主要内容了解隋唐科举制度的主要内容（2008，2010、2012佛山中考）佛山中考）含义：含义：基本特征基本特征创立演创立演变过程变过程通过通过分科考试选拔官员分科考试选拔官员的制度，的制度，才能才能是选官标准是选官标准朝创立，朝创立，朝完善，朝完善，明发展为八股文（明发展为八股文（僵化）僵化）-年废除年废除隋隋（炀帝设（炀帝设进士科）进士科）唐唐（武则天大力发展，（武则天大力发展，设殿试，玄宗考诗赋）设殿试，玄宗考诗赋）1905年清朝年清朝分科考试
43、，分科考试，择优录取择优录取“30老明经，老明经，50少进士少进士”隋唐是我国又一大统一时期，隋唐是我国又一大统一时期，时代特征：时代特征：繁荣与开放繁荣与开放。这一时期，。这一时期，创新频出，其中科举制影响深远，被称中国创新频出，其中科举制影响深远，被称中国“第五大发明第五大发明”。特点：特点：考试内容：考试内容：常设：明经（记）、进士（能力）科常设：明经（记）、进士（能力）科“朝为田舍郎，朝为田舍郎，暮登天子堂暮登天子堂”强调强调才能才能是选官标准是选官标准一、基础知识一、基础知识1）在全社会选拔人才，扩大中央政权）在全社会选拔人才，扩大中央政权社会基础，社会基础，加强中央集权加强中央集权
44、2）人才更新，增强国家机构活力和效率人才更新，增强国家机构活力和效率3）为读书人创造相对平等的竟争机会，激发读书人热情）为读书人创造相对平等的竟争机会，激发读书人热情4）给社会带来新气息和创造精神）给社会带来新气息和创造精神积极影响：积极影响：消极影响：消极影响：评价：评价：中国官制史上巨大进步，是当时世界上最先进的选官制度中国官制史上巨大进步，是当时世界上最先进的选官制度明清时期的科举制严重束缚人们的思想，摧残文化明清时期的科举制严重束缚人们的思想，摧残文化材料一材料一元光元年，汉武帝元光元年，汉武帝“初令郡国举孝廉各一人初令郡国举孝廉各一人”。汉举。汉举贤良，自董仲舒以来，皆对策三道。贤良
45、，自董仲舒以来，皆对策三道。当时未有黜落法，对策当时未有黜落法，对策者皆被选，但有高下尔。此后，郡国每岁荐举孝廉，由朝廷加以者皆被选，但有高下尔。此后，郡国每岁荐举孝廉，由朝廷加以考核，任命为官，成为定制。考核，任命为官，成为定制。阎步克阎步克察举制度变迁史稿察举制度变迁史稿材料二材料二曹魏黄初元年，魏文帝采纳吏部尚书陈群的建议曹魏黄初元年，魏文帝采纳吏部尚书陈群的建议“乃乃立九品官人之法：州郡皆置中正，以定其选；择州郡之贤有识鉴立九品官人之法：州郡皆置中正，以定其选；择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物，第其高下者为之，区别人物，第其高下”通典通典卷一四卷一四选举二选举二材料三材料三随着门阀世族
46、的衰落，九品中正制在开皇年问被隋文随着门阀世族的衰落，九品中正制在开皇年问被隋文帝废除，改为主要通过察举选拔官员。唐人杨绾云：帝废除，改为主要通过察举选拔官员。唐人杨绾云：“近炀帝始近炀帝始置进士之科，当时优试策而已。置进士之科，当时优试策而已。”科举由应试人于一定时期，投科举由应试人于一定时期，投牒自进，按科应试，共同竞争，试后有黜落，中试者举用之，然牒自进，按科应试，共同竞争，试后有黜落，中试者举用之，然后为真正考试。后为真正考试。秀才、明经等科是由察举转化而来，进士科秀才、明经等科是由察举转化而来，进士科为新设科目为新设科目邓嗣禹邓嗣禹中国科举制度起源考中国科举制度起源考考点考点13：知
47、道派遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡：知道派遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡的史实，说明唐代中外文化交流的发展（的史实，说明唐代中外文化交流的发展（083、知识延伸：、知识延伸：1）历史上日本与中国的交往碰撞（日本明治维新，）历史上日本与中国的交往碰撞（日本明治维新，甲午战争，日本侵华战争等）甲午战争，日本侵华战争等）2）印文化对中国影响，如佛教，见）印文化对中国影响，如佛教，见P126，P1291、时代特征：、时代特征：遣唐使、玄奘西行（太宗）、鉴真遣唐使、玄奘西行（太宗）、鉴真东渡（玄宗）东渡（玄宗）是唐朝对外文化交流的突出例子，反是唐朝对外文化交流的突出例子，反映的时代特征是繁荣与对外开放映的时代特
48、征是繁荣与对外开放2、原因分析：、原因分析：1）唐国力强盛）唐国力强盛2）对外交通发达）对外交通发达3）开放政策）开放政策考点考点14：宋朝南方经济的发展（：宋朝南方经济的发展（2010佛山中考）佛山中考）4、国家的收入主要来源东南税收（国家根本，仰给、国家的收入主要来源东南税收（国家根本，仰给东南东南80%）南宋时全国经济重心南移完成，表现如下：南宋时全国经济重心南移完成，表现如下：1）南方人口超过北方（）南方人口超过北方（62。9%）2）、跃居粮食首位，太湖流域成为全国最重要粮仓）、跃居粮食首位，太湖流域成为全国最重要粮仓（苏湖熟，天下足）（苏湖熟，天下足）3）南方一些地方如杨州、临安，广
49、州、成都等商业发达）南方一些地方如杨州、临安，广州、成都等商业发达（广州，杭州还设管理海外贸易的涉外机构（广州，杭州还设管理海外贸易的涉外机构市舶司市舶司考点考点15：了解宋代的社会生活（：了解宋代的社会生活（张择端张择端清明上河图清明上河图2011、2012佛山中考）佛山中考）1、士农工商、士农工商商：商人社会地位有所提高，可科举可做官商：商人社会地位有所提高，可科举可做官2、农村、农村1）大部分人住农村，）大部分人住农村，2）农民文化生活不断丰富（雕版印刷术普及）农民文化生活不断丰富（雕版印刷术普及）3）民间重视元旦、清明、冬至等节日）民间重视元旦、清明、冬至等节日3、城市、城市1）最繁华
50、的城市是南宋都城）最繁华的城市是南宋都城临安；临安；2）城镇非农业人口编订为）城镇非农业人口编订为坊郭户坊郭户，依财产分为十等，依财产分为十等3）城市固定娱乐场所叫）城市固定娱乐场所叫瓦舍，瓦舍，宋商业，打破宋商业，打破时时（通宵营业，鬼市，夜市）（通宵营业，鬼市，夜市）空空（市、坊）限制，这（市、坊）限制，这是以前没有的新特点。是以前没有的新特点。宋代生活丰富多彩。原因是商品经济发达宋代生活丰富多彩。原因是商品经济发达宋实行重文轻武国策，士人地位最高。宋实行重文轻武国策，士人地位最高。一、基础知识一、基础知识二、知识拓展：二、知识拓展： 我国古代商业发展经历我国古代商业发展经历二、知识拓展：
51、二、知识拓展：我国古代商业发展经历我国古代商业发展经历1、政策：、政策：材料一：秦始皇在材料一：秦始皇在琅玡刻石琅玡刻石称：称：“皇帝之功，勤皇帝之功，勤劳本事，上劳本事，上(崇尚崇尚,奖励奖励)农除农除(取消取消)末，黔首是富。末，黔首是富。”材料二乾隆曰：材料二乾隆曰：“天朝物产丰盈，无所不有，原不借天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无。外夷货物以通有无。”梁廷楠梁廷楠粤海关志粤海关志重农抑商重农抑商-闭关自守（清朝）闭关自守（清朝）2、货币：、货币：秦统一六国货币秦统一六国货币世界最早的纸币世界最早的纸币北宋交子北宋交子3、商人地位变化、商人地位变化贱民到宋朝可科举做官贱民到宋
52、朝可科举做官考点考点16：元的建立与统一：元的建立与统一（1206年，成吉思汗建立统一蒙古政权。年，成吉思汗建立统一蒙古政权。1271年忽必烈建立，元，年忽必烈建立，元，1279年统一中国。元朝是中国历史上第一个由少数民族蒙古族建年统一中国。元朝是中国历史上第一个由少数民族蒙古族建立并统治中国全境的封建王朝立并统治中国全境的封建王朝 ）一、基础知识一、基础知识（注意区分成吉思汗与忽必烈政绩）（注意区分成吉思汗与忽必烈政绩）1、铁木真（成吉思汗）：完成蒙古统一，创制蒙、铁木真（成吉思汗）：完成蒙古统一，创制蒙古文字，为元的建立奠定基础；古文字，为元的建立奠定基础；忽必烈：建立元朝，灭南宋统一中国
53、忽必烈：建立元朝，灭南宋统一中国2、忽必烈改革措施及意义：、忽必烈改革措施及意义：政治上政治上行省制度行省制度（管理地方，元的疆域辽阔广大，在我国历史上（管理地方，元的疆域辽阔广大，在我国历史上是空前的。是空前的。 ）西藏西藏正式归入中国行政区域正式归入中国行政区域经济上经济上重农政策重农政策，设立农业机构，设立农业机构司农司司农司，颁布，颁布农桑辑要农桑辑要是中国行政制度的一大变革。省作为地方一级行政区的名称，一直沿用到现代。 意义：有利于社会进步，民族融合，巩固和发展统一的多民族国家意义：有利于社会进步，民族融合，巩固和发展统一的多民族国家元朝行省制度：元朝行省制度：广东在元朝属那个行省管
54、辖？广东在元朝属那个行省管辖？考点考点17：概述郑和下西洋的史实（与哥伦布比）：概述郑和下西洋的史实（与哥伦布比）时代特征时代特征：明清是我国封建社会最后的两帝国，历史特点为：明清是我国封建社会最后的两帝国，历史特点为（1）统一多民族国家的巩固，（）统一多民族国家的巩固，（2）社会危机种种。）社会危机种种。条件：明前期，我国条件：明前期，我国是世界是最强盛国家是世界是最强盛国家目的：宣扬国威，目的：宣扬国威，加强联系加强联系首航：首航：1405年，比年，比哥伦布早半个世纪，哥伦布早半个世纪，持续持续28年年作用：促进我国和亚非各国经济文化交流和友好关系作用：促进我国和亚非各国经济文化交流和友好
55、关系14051433年，七次年，七次下西洋，最远到达非下西洋，最远到达非洲红海岸和红海沿岸洲红海岸和红海沿岸考点考点18：知道戚继光抗：知道戚继光抗、郑成功收复、郑成功收复和雅克萨之战和雅克萨之战的史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神的史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神倭倭台湾台湾图一、图二、图三分别是谁？他们对我国图一、图二、图三分别是谁？他们对我国统一多民族国家巩固所做的贡献是什么？统一多民族国家巩固所做的贡献是什么？图一图一图二图二图三图三1662年年戚继光抗倭戚继光抗倭康熙组织雅克萨之战康熙组织雅克萨之战签签中俄尼布楚条约中俄尼布楚条约1、“遥知夷岛浮天际，末敢忘危负年遥知夷
56、岛浮天际，末敢忘危负年”，“封侯非我意，封侯非我意，但愿海波平但愿海波平”是谁的诗？是谁的诗？ A郑和郑和B戚继光戚继光C郑成功郑成功D岳飞岳飞复习复习2、民族英雄是指捍卫本民族的独立、自由和利益，在抗、民族英雄是指捍卫本民族的独立、自由和利益，在抗击外来侵略的斗争中表现无比英勇的人。我们称郑成功为击外来侵略的斗争中表现无比英勇的人。我们称郑成功为民族英雄是因为他民族英雄是因为他A从荷兰手中收复台湾从荷兰手中收复台湾B抗击东南沿海的倭寇抗击东南沿海的倭寇C率军反击沙俄侵略率军反击沙俄侵略D平定大小和卓叛乱平定大小和卓叛乱3、电视连续剧电视连续剧乾隆皇帝乾隆皇帝剧组请你帮助查找与乾隆帝有剧组请你
57、帮助查找与乾隆帝有关的资料，下列史实可供推荐的是关的资料，下列史实可供推荐的是设立乌里雅苏台将军管辖漠北地区设立乌里雅苏台将军管辖漠北地区粉碎回部大小和卓粉碎回部大小和卓叛乱叛乱设立伊犁将军管辖新疆地区设立伊犁将军管辖新疆地区两次雅克萨之战击败两次雅克萨之战击败沙俄侵略者沙俄侵略者A B CD考点考点19：清朝加强对边疆地区的管辖和维护国家统一：清朝加强对边疆地区的管辖和维护国家统一对西藏管理对西藏管理对新疆对新疆管理管理对蒙古：对蒙古：措施：措施：1）顺治顺治册封达赖，册封达赖，康熙康熙设班禅；设班禅；2）雍正雍正设设驻藏大臣驻藏大臣（行政，财政，军事，涉外）（行政，财政，军事，涉外）3）乾
58、隆乾隆制定金瓶掣签制度（驻藏大臣监督）制定金瓶掣签制度（驻藏大臣监督）1）康熙平定噶尔丹叛乱，）康熙平定噶尔丹叛乱，2）戟隆平定大小和卓木叛乱戟隆平定大小和卓木叛乱3）设）设伊犁将军伊犁将军作用：作用：承德避暑山承德避暑山庄多伦会盟庄多伦会盟作用：作用：1）稳定西藏政局；）稳定西藏政局；2）促进西藏经济发展）促进西藏经济发展3）密切与内地联系）密切与内地联系考点考点20-22：中国古代科学技术及思想文化：中国古代科学技术及思想文化1 1、知道华佗、张仲景、知道华佗、张仲景伤寒杂病论伤寒杂病论 李时珍和李时珍和本草纲目本草纲目等名医名著等名医名著2 2、知道都江堰、长城、赵州桥、大运河、故宫，体
59、会中国古代劳动人民的、知道都江堰、长城、赵州桥、大运河、故宫，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。智慧和创造力。3 3、了解四大发明，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。、了解四大发明，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。基础知识：基础知识：1、华佗：麻沸散，世界医学史创举。、华佗：麻沸散，世界医学史创举。张仲景的张仲景的伤寒杂病论伤寒杂病论奠定中医治疗学基础奠定中医治疗学基础（2012佛中考）佛中考）李时珍的李时珍的本草纲目本草纲目被誉为东方医学巨著，建立当被誉为东方医学巨著，建立当时世界最先进的药物分类法，含有生物进化思想萌芽，时世界最先进的药物分类法，含有生物进化思想萌芽，受
60、达尔文高度重视。受达尔文高度重视。考点考点20-22：中国古代科学技术及思想文化：中国古代科学技术及思想文化1、被西方国家称为、被西方国家称为“东方医学巨典东方医学巨典”的我国古代药物学巨著是的我国古代药物学巨著是A伤寒杂病论伤寒杂病论B天工开物天工开物C农政全书农政全书D本草纲目本草纲目2、中医是中国的传统医学。东汉的张仲、中医是中国的传统医学。东汉的张仲景对中医的发展做出了巨大的贡献，被后景对中医的发展做出了巨大的贡献，被后世尊称为世尊称为“医圣医圣”。他撰写的一部著名医。他撰写的一部著名医学著作是（学著作是（）A、九章算术九章算术B、齐民要术齐民要术C、伤寒杂病论伤寒杂病论D、本草纲目本
61、草纲目方成的爷爷是一名老中医，一生潜心研方成的爷爷是一名老中医，一生潜心研究中医药方。下列医学著作中对他的研究中医药方。下列医学著作中对他的研究帮助最大的是究帮助最大的是 A、黄帝内经黄帝内经B、伤寒杂病论伤寒杂病论C、千金方千金方D、本草纲目本草纲目DCD1、2008年年5月月12日，四川汶川发生里氏日，四川汶川发生里氏8.0级大地震，有级大地震，有2000年历史的都江堰水年历史的都江堰水利工程经受了这次地震的考验。利工程经受了这次地震的考验。2000多年多年前，组织发动民众修建此项水利工程的是前，组织发动民众修建此项水利工程的是A、水工郑国、水工郑国B、蜀守李冰、蜀守李冰C、大将军蒙恬、大将军蒙恬D、监御史禄、监御史禄四川汶川大地震对岷江流域影响巨大。位四川汶川大地震对岷江流域影响巨大。位于岷江中游的我国古代著名水利工程是于岷江中游的我国古代著名水利工程是（）A、都江堰、都江堰B、灵渠、灵渠C、白渠、白渠D、大运河、大运河
