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1、 蒙古的兴起和元朝的建立 极目山川无尽头风烟不断水长流如何造物开天地到此令人放马牛饮血茹毛同上古峨冠结发异中州圣贤不得垂文化历代纵横只自由 一、走近蒙古族 -没有逃避地方，只有冲锋打仗。 没有平安幸福，只有互相杀伐 蒙古秘史血雨 腥风 二、一 代 天 骄成成 吉吉 思思 汗（铁木真）汗（铁木真） 统一蒙古，建立蒙古国西征欧洲，蒙古帝国诞生蒙古帝国 成吉思汗打破了洲际界限，冲破了国家之间、民族之间的壁垒，打开了通向世界的通衢大道，开创了各种文化、文明并存的时代。 “来自亚洲腹地的原始游牧民族蒙古人，他们征服的规模无与伦比。 这是文明社会所经受的最后一次，也是最激烈的游牧民族的野蛮攻击。许多地区的
2、人民被灭绝或四散，永远改变了其种族特性。-泰晤士世界历史地图集 你如何看成吉思汗的是非功过？你如何看成吉思汗的是非功过？成吉思汗的诞生改变了世界的方向 “蒙古人横扫全球，既充当了征服者，又充当了人类文明不可匹敌的文化载体。 ” 成吉思汗唤醒熟睡中的欧洲、 千年风云第一人 全人类帝王成吉思汗 13世纪是蒙古人的“世纪” “一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”毛泽东 三、忽三、忽 必必 烈烈 改改 制制建立元朝建立元朝统一中国统一中国元朝疆域 元世祖忽必烈的措施：重视粮棉，发展农业发展运输业：开凿运河，开辟海运行省制度：加强西藏、琉球管理加强中外交流：代表马可波罗（意大利）商业繁荣：大都 元 朝
3、运 河隋 朝 大 运 河 忽必烈改制的作用：农业得到恢复发展行省制度影响深远中外交流频繁交通运输业发达民族融合发展民族融合：互相交流、互相学习、取长补短（征服者为被征服地区先进的文明征服）（征服者为被征服地区先进的文明征服）北魏孝文帝改革元朝回族形成 胡人有妇解汉音 汉女亦解调胡琴民族融合表现少年立志，尽忠报国少年立志，尽忠报国宦海沉浮，忧国忧民宦海沉浮，忧国忧民起兵勤王，扶危社稷起兵勤王，扶危社稷万里羁囚，慷慨悲歌万里羁囚，慷慨悲歌咏心写史，一代诗豪咏心写史，一代诗豪千古俎豆，万世楷模千古俎豆，万世楷模四、留 取 丹 心 照 汗 青 生死不能移富贵不能淫威武不能屈人生自古谁无死人生自古谁无死留取丹心照汗青 过过 零零 丁丁 洋洋文天祥文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。材料分析： 元世祖忽必烈说：国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本，农桑以地为本-1这句话的意思是什么：元世祖为此采取的措施是什么：今天我们的说法是： 学以致用： 有人说，有人说，1313世纪是蒙古人的世纪。请结合本课的学习，世纪是蒙古人的世纪。请结合本课的学习，谈谈你的看法。谈谈你的看法。辩论：忽必烈PK文天祥
