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1、小学四年级体育课小学四年级体育课看谁投得准看谁投得准平顺县龙溪镇中心校 韩军飞教学内容：教学内容：1、纸球投准 2、游戏：打雪仗、冲过火力网 学情及教材分析：学情及教材分析： 水平二（四年级）小学生正处于长身体时期，身体尚未定型，发育尚未完善，心理尚未成熟，虽然具有了一定的学习体验，但是学习情感和学习态度相对不稳定，因此把技能教学融入游戏中是有效的教学途径。水平二投掷教材是在一至二年级自然挥臂、自然投掷动作的基础上发展的，主要安排了发展投掷能力的游戏、投准与游戏和掷远与游戏三个方面的教学内容。投准与游戏，是水平二投掷教学的主要内容之一，教会学生肩上屈肘、正确挥臂的投掷方法；使学生能将投掷物投中
2、一定的目标，培养目测力、准确性和时空感；全面提高学生投掷的能力；吸引学生主动、积极地参与投掷练习和游戏；发展学生的自尊、自信和进取向上、活泼愉快的心理素质，是水平二投掷教学的主要目标。 设计思路：设计思路： 本课将投掷与游戏融为一体，整课利用纸的功能，充分利用和发挥场地、器材功能作用，做到一物多用。通过采用掷纸飞机、纸球投准、打雪仗、冲过火力网等游戏活动，用活泼、有趣和可以达到的目标，吸引学生积极、主动地参与投掷教学，在游戏教学中渗透技能教学，教会学生投掷的正确方法与技能，提高学生的投掷活动能力。在教学中，给学生更多的练习机会，加强教学组织，采取简易、有效的教法、手段，努力提高课堂教学的实效。
3、教学目标：教学目标：v 1、通过本课投掷游戏的学习，培养学生的目测力、投准的能力和时空感，同时进一步巩固正面肩上屈肘的正确投掷方法，发展学生的投掷能力。 v2、通过一系列投准游戏培养学生对投掷活动的兴趣，激发学生参与体育活动的积极性。v 3、在投掷活动中养成守纪律、听指挥和活泼有序活动的良好品质与习惯。 教学重难点：教学重难点： v重点：提高投掷的准确性；正面肩上屈肘的正确投掷方法 v难点：投掷时全身的协调用力 场地器材场地器材： v纸飞机38架、纸团38个、跨栏架4只、小体操垫4只教学活动过程：教学活动过程：教学反思教学反思:v本课思路清晰、环环相扣，课堂气氛活跃，本课思路清晰、环环相扣，课堂气氛活跃，学生学习积极性很高。学生在教师引导下融学生学习积极性很高。学生在教师引导下融入游戏之中，使之技能与体能得到很好地发入游戏之中，使之技能与体能得到很好地发展。但游戏中还需要注意学生的安全问题，展。但游戏中还需要注意学生的安全问题，同时渗透环保教育。同时渗透环保教育。
