《河北省唐山市青坨营镇初级中学八年级生物上册 5.3 动物在生物圈中的作用课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省唐山市青坨营镇初级中学八年级生物上册 5.3 动物在生物圈中的作用课件 （新版）新人教版（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（杜甫（杜甫（杜甫（杜甫绝句绝句绝句绝句 ） 这是一个生机盎然的世界这是一个生机盎然的世界! ! 大家有没有想过，如果我们的周围没大家有没有想过，如果我们的周围没有了鸟、没有了动物，将会怎样呢？有了鸟、没有了动物，将会怎样呢？ 美国科普作家蕾切尔美国科普作家蕾切尔卡逊于卡逊于19621962年出年出版了版了寂静的春天寂静的春天一书。书中描述了由于一书。书中描述了由于杀虫剂破坏生态的缘故，杀虫剂破坏生态的缘故，人类可能将面临一人类可能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界。个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界。正是这正是这本不寻常的书，在
2、世界范围本不寻常的书，在世界范围内引起人们对野生动物的内引起人们对野生动物的关注，唤起了人们的环境关注，唤起了人们的环境意识！意识！动物在生物圈中真的很重要吗动物在生物圈中真的很重要吗资料资料1 1： 20 20世纪世纪50506060年代，麻雀因啄食年代，麻雀因啄食农作物被列为害鸟，我国开展了农作物被列为害鸟，我国开展了 “剿剿灭麻雀灭麻雀”的运动。据有关资料记载，的运动。据有关资料记载，上海市曾在上海市曾在5 5天内就消灭麻雀天内就消灭麻雀686172686172只，只，获雀卵获雀卵265968265968只。现在，人们普遍认只。现在，人们普遍认为应该保护麻雀。为应该保护麻雀。这是为什么？
3、这是为什么？食物链食物链： 农作物农作物 麻雀麻雀 农作物农作物 蝗虫蝗虫 麻雀麻雀 猫头鹰猫头鹰（减少）（减少）（减少）（减少）（减少）（减少）（减少）（减少）（增多）（增多）（增多）（增多）（减少）（减少）（减少）（减少）农作物遭到严重破坏！农作物遭到严重破坏！ 问题问题： 1.1.人类能随意剿灭麻雀吗？人类能随意剿灭麻雀吗？ （不能）（不能） 2.2.人类能随意剿灭某种动物吗？人类能随意剿灭某种动物吗？ （不能）（不能）资料资料2 2： 呼伦贝尔草原是我国最大的牧业呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有很多狼，经常袭击家基地。过去那里有很多狼，经常袭击家畜，对牧业的发展构成严重威胁
4、。为了畜，对牧业的发展构成严重威胁。为了保护人畜安全，当地牧民曾组织过大规保护人畜安全，当地牧民曾组织过大规模的捕狼活动。但随后模的捕狼活动。但随后野兔野兔却以惊人的却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草，速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。加速了草场的退化。 想一想：野兔增加的主要原因是什么？想一想：野兔增加的主要原因是什么？ 狼的减少！狼的减少！ 食物链食物链: : 草草 野兔野兔 狼狼（牛、（牛、羊）羊）思考：思考：你认为野兔的数量能不你认为野兔的数量能不能无限增长？能无限增长？在自然生态系统中，各种在自然生态系统中，各种动物都会因动物都会因生存空间生存空间、食物食物
5、以及以及捕捕食者食者的制约而的制约而不能无限增长不能无限增长。资料资料3 3：重庆遇罕见蝗灾重庆遇罕见蝗灾 20012001年夏，重庆壁山县古老城遭年夏，重庆壁山县古老城遭受了罕见的蝗虫灾害，铺天盖地的蝗受了罕见的蝗虫灾害，铺天盖地的蝗虫像收割机一样把当地近千亩的农作虫像收割机一样把当地近千亩的农作物和果树林蚕食得面目全非，眼看数物和果树林蚕食得面目全非，眼看数年心血就要化为泡影。年心血就要化为泡影。请你帮助请你帮助:古老城人可以怎样消灭古老城人可以怎样消灭蝗蝗虫，控制蝗灾？虫，控制蝗灾？古老城紧急呼救古老城紧急呼救!请支援我们：请支援我们：5000条蛇条蛇2万只麻雀万只麻雀20万只青蛙万只青
6、蛙青蛙、麻雀和蛇都哪儿去了？青蛙、麻雀和蛇都哪儿去了？ 当地农民说：当地农民说：“青蛙青蛙和和蛇蛇对付蝗虫很管用，可现在对付蝗虫很管用，可现在青蛙和蛇都让人青蛙和蛇都让人吃光吃光了。了。” 想一想：想一想： 重庆古城闹蝗灾为什么不重庆古城闹蝗灾为什么不用人为手段（如杀虫剂）来灭用人为手段（如杀虫剂）来灭蝗虫，而是选择用蝗虫，而是选择用自然方法自然方法处处理蝗灾？理蝗灾？ 污染太严重污染太严重 麻雀麻雀农作物农作物蝗虫蝗虫蛇蛇青蛙青蛙食物链：食物链：思考：思考： 从上述资料中你得到从上述资料中你得到哪些启示？哪些启示？ 食物链、食物网中的各种食物链、食物网中的各种生物之间存在着生物之间存在着相互
7、依赖相互依赖、相相互制约互制约的关系。的关系。 生态平衡生态平衡 生态平衡的概念：在生态系统生态平衡的概念：在生态系统中，各种生物的中，各种生物的数量数量和和所占的所占的比例比例总是维持在总是维持在相对稳定相对稳定的状的状态，这种现象叫做生态平衡。态，这种现象叫做生态平衡。 生态平衡示意图生态平衡示意图 食物链食物链: : 草草 鼠鼠 蛇蛇 第一节第一节 动物在自然界中的作用动物在自然界中的作用一、动物在一、动物在生态平衡生态平衡中起中起重要作用重要作用二、动物通过二、动物通过呼吸作用呼吸作用促进促进生态系统的生态系统的物质循环物质循环 呼吸作用：呼吸作用：有机物有机物氧氧 二氧化碳二氧化碳水
8、水能量能量光合作用：光合作用：二氧化碳二氧化碳水水 有机物有机物氧气氧气光能光能叶绿体叶绿体（贮存能量）（贮存能量）（贮存能量）（贮存能量）绿色植物绿色植物植物、动物、细菌真菌植物、动物、细菌真菌生生态态系系统统生物部分生物部分植物植物动物动物真菌、细菌真菌、细菌非生物部分非生物部分co2co2水水无无机机盐盐分解者分解利用分解者分解利用粪便或遗体粪便或遗体 狐狐狸狸+H2O捕食捕食捕食捕食捕食捕食捕食捕食呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用光合作用光合作用光合作用光合作用死死死死亡亡亡亡死死死死亡亡亡亡死死死死亡亡亡亡 第一节第一节 动物在自然界中的作用动物在自然界中的作用一、动物在一、动物在生
9、态平衡生态平衡中起中起重要作用重要作用二、动物通过二、动物通过呼吸作用呼吸作用促进促进生态系统生态系统的的物质循环物质循环三、动物帮助植物三、动物帮助植物传粉传粉、传播种子传播种子动物帮助植物传粉_clip.mp4丸花蜂在取食花蜜时，丸花蜂在取食花蜜时，使柱头落下，沾上了它使柱头落下，沾上了它身上携带的花粉身上携带的花粉蜜蜂采集的花粉装蜜蜂采集的花粉装满了足上的花粉筐满了足上的花粉筐看看说说看看说说帮助植物传粉帮助植物传粉苍耳果实表面的钩刺苍耳果实表面的钩刺可以钩挂在动物的皮可以钩挂在动物的皮毛上毛上榛睡鼠与它储存榛睡鼠与它储存的果实的果实帮助植物传播种子帮助植物传播种子看看说说看看说说危害农
10、作物生物防治当某些动物的数量过多时，也会对植物当某些动物的数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等。造成危害，如蝗灾等。 课堂小结课堂小结 动物在自然界中的作用动物在自然界中的作用一、动物在一、动物在生态平衡生态平衡中起重要作用中起重要作用生态平衡：在生态系统中，各生态平衡：在生态系统中，各种生物的种生物的_和和_总是维持在总是维持在_的状态，这种现象叫做生态平衡。的状态，这种现象叫做生态平衡。二、动物能二、动物能促进促进生态系统的生态系统的物质循环物质循环三、动物帮助植物三、动物帮助植物传粉、传播种子传粉、传播种子有害有害: : 数量过多时危害植物，如蝗灾数量过多时危害植物，如蝗灾数量数量所
11、占的比例所占的比例相对稳定相对稳定练习练习：为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区用网子罩起来，过一段时间发现，草的叶子几乎被虫子吃用网子罩起来，过一段时间发现，草的叶子几乎被虫子吃光，而未加罩网的天然草场，牧草却生长良好。请你解释光，而未加罩网的天然草场，牧草却生长良好。请你解释其原因。其原因。天然草场：草天然草场：草食草昆虫食草昆虫食虫鸟食虫鸟答案：在天然草场中存在着由草答案：在天然草场中存在着由草食草昆虫食草昆虫食食虫鸟组成的食物链。当实验区的草场被网子罩上后，虫鸟组成的食物链。当实验区的草场被网子罩上后，这一食物链被破坏，虫子因不能被食虫鸟所食
12、而大这一食物链被破坏，虫子因不能被食虫鸟所食而大量繁殖，最终将草的叶吃光。而未被网子罩上的草量繁殖，最终将草的叶吃光。而未被网子罩上的草场，因食物链未被破坏，牧草生长良好。场，因食物链未被破坏，牧草生长良好。练习练习2 2： 通过你的观察与实践，你通过你的观察与实践，你认为动物在自然界中还有哪些认为动物在自然界中还有哪些作用作用? ?巩固练习巩固练习一、判断一、判断一、判断一、判断 1. 1.狼是一种有害的动物，我们应该彻底消灭（狼是一种有害的动物，我们应该彻底消灭（狼是一种有害的动物，我们应该彻底消灭（狼是一种有害的动物，我们应该彻底消灭（ ） 2. 2.生态平衡是生态系统中生物的数量和比例
13、总是生态平衡是生态系统中生物的数量和比例总是生态平衡是生态系统中生物的数量和比例总是生态平衡是生态系统中生物的数量和比例总是维持在绝对稳定的状态。维持在绝对稳定的状态。维持在绝对稳定的状态。维持在绝对稳定的状态。 （ ）二、填空二、填空二、填空二、填空 1. 1.自然界中的动物和植物在长期的生存和发展过自然界中的动物和植物在长期的生存和发展过自然界中的动物和植物在长期的生存和发展过自然界中的动物和植物在长期的生存和发展过程中，形成了程中，形成了程中，形成了程中，形成了_和和和和 的关系。的关系。的关系。的关系。 2. 2.在生态系统中，动物是在生态系统中，动物是在生态系统中，动物是在生态系统中
14、，动物是 ，植物是，植物是，植物是，植物是 ，细菌是，细菌是，细菌是，细菌是 。相互制约相互制约相互制约相互制约相互依存相互依存相互依存相互依存消费者消费者消费者消费者生产者生产者生产者生产者分解者分解者分解者分解者我们应该保护环境我们应该保护环境爱护动物爱护动物 珍爱大自然珍爱大自然! ! 猫头鹰猫头鹰 蛇蛇 狐狸狐狸 麻雀麻雀 青蛙青蛙 田鼠田鼠 蝗虫蝗虫 农作物农作物食物网食物网A：食物网食物网B： 猫头鹰猫头鹰 蛇蛇 狐狐狸狸 变色龙变色龙 麻雀麻雀 青蛙青蛙 田鼠田鼠 七星瓢虫七星瓢虫 蝗虫蝗虫 蚜虫蚜虫 农作物农作物生物防治以以 虫虫 治治 虫虫以以 鸟鸟 治治 虫虫以以 菌菌 治治 虫虫优点优点不会污染环境不会污染环境治虫效率高，并能达到持续控治虫效率高，并能达到持续控制制成本较低成本较低
