241第2课时垂直于弦的直径

上传人:s9****2 文档编号:580146821 上传时间:2024-08-28 格式:PPT 页数:20 大小:12.05MB
返回 下载 相关 举报
241第2课时垂直于弦的直径_第1页
第1页 / 共20页
241第2课时垂直于弦的直径_第2页
第2页 / 共20页
241第2课时垂直于弦的直径_第3页
第3页 / 共20页
241第2课时垂直于弦的直径_第4页
第4页 / 共20页
241第2课时垂直于弦的直径_第5页
第5页 / 共20页
点击查看更多>>
资源描述

《241第2课时垂直于弦的直径》由会员分享,可在线阅读,更多相关《241第2课时垂直于弦的直径(20页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

第二十四章 圆第2课时 垂直于弦的直径第2课时 垂直于弦的直径 1.探索并了解圆的对称性和垂径定理. 2. 能运用垂径定理解决几何证明、计算问题,并会解决一些实际问题. 学习目标学习目标探究点一探究点一 圆的轴对称性圆的轴对称性 如图,如图,AB是是 O的一条弦,做直径的一条弦,做直径CD,使,使CD AB,垂足为,垂足为E(1)这个图形是轴对称图形吗?如果是,它的对称轴是什么?)这个图形是轴对称图形吗?如果是,它的对称轴是什么?(2)你能发现图中有那些相等的线段和弧?为什么?)你能发现图中有那些相等的线段和弧?为什么?【针对训练】A探究点二探究点二 垂径定理及其推论的推垂径定理及其推论的推导导 (1)垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧.(2)垂径定理的推论:平分弦(不是直径)并且平分弦所对的两条孤.【针对训练】探究点三探究点三 垂径定理的应垂径定理的应用用 【针对训练】上交作业:教科书第89页习题24.1第1,8题 课后作业:“学生用书”的“课后作业”部分课后作业课后作业

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 医学/心理学 > 基础医学

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号