《在烈日和暴雨下教学课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《在烈日和暴雨下教学课件(28页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、 这是一本最使我满这是一本最使我满这是一本最使我满这是一本最使我满意的作品。意的作品。意的作品。意的作品。我放下我放下我放下我放下笔的时候,心中并没有笔的时候,心中并没有笔的时候,心中并没有笔的时候,心中并没有休息,依然是在思索;休息,依然是在思索;休息,依然是在思索;休息,依然是在思索;思索的时间长,笔尖上思索的时间长,笔尖上思索的时间长,笔尖上思索的时间长,笔尖上就能滴出血与泪来就能滴出血与泪来就能滴出血与泪来就能滴出血与泪来 老舍语老舍语老舍语老舍语 老舍,原名舒庆春,字舍予。老舍,原名舒庆春,字舍予。中国现代著名作家。生于中国现代著名作家。生于1898年,年,满族人,住北京。他满族人,
2、住北京。他“童年习饥饿,童年习饥饿,壮岁备酸辛壮岁备酸辛” ,深知,深知“倘无共产党,倘无共产党,荒野鬼为邻荒野鬼为邻”,他一生爱憎分明,他一生爱憎分明,用严肃的态度勤勉创作,深刻地反用严肃的态度勤勉创作,深刻地反映了他所处的那个时代的社会生活。映了他所处的那个时代的社会生活。主要作品有主要作品有骆驼祥子骆驼祥子、四世四世同堂同堂、龙须沟龙须沟、茶馆茶馆等。等。 背景简介背景简介 骆驼祥子是老舍的长篇代表作,创作于骆驼祥子是老舍的长篇代表作,创作于1936年。年。1930年老舍从英国回来,面对满目疮胰的年老舍从英国回来,面对满目疮胰的祖国,作品的格调开始变得沉重起来、骆驼祥子祖国,作品的格调开
3、始变得沉重起来、骆驼祥子就是他那个时期的作品。就是他那个时期的作品。整部小说以祥子买车的整部小说以祥子买车的三起三落为情节发展的中心线索,淋漓尽致地表现三起三落为情节发展的中心线索,淋漓尽致地表现了旧社会人力车夫的苦难生活了旧社会人力车夫的苦难生活,艺术地概括了祥子艺术地概括了祥子从充满希望,到挣扎苦斗,直到精神崩溃,走向堕从充满希望,到挣扎苦斗,直到精神崩溃,走向堕落的悲惨一生。热情选择了祥子原来具有的善良朴落的悲惨一生。热情选择了祥子原来具有的善良朴实,热爱劳动的美好品质,愤怒地揭露和声讨把祥实,热爱劳动的美好品质,愤怒地揭露和声讨把祥子逼进堕落深渊的黑暗社会,小说还有力地说明了子逼进堕落
4、深渊的黑暗社会,小说还有力地说明了在旧社会仅凭个人奋斗发家,只不过是一种幻想。在旧社会仅凭个人奋斗发家,只不过是一种幻想。反映了二十年代末三十年代初旧中国个体劳动者的反映了二十年代末三十年代初旧中国个体劳动者的悲惨命运悲惨命运。骆驼祥子骆驼祥子讲述的是旧中国北平城讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。里一个人力车夫祥子的悲剧故事。 祥子原是农民,早年丧失父母,祥子原是农民,早年丧失父母,1818岁时带着使岁时带着使不完的力气和希望来到北京谋生。他是一个不甘受不完的力气和希望来到北京谋生。他是一个不甘受人摆布的强者,决心用自己的劳动去挣得一辆属于人摆布的强者,决心用自己的劳动去挣得一
5、辆属于自己的人力车。然而他经过三年奋斗的血汗钱换来自己的人力车。然而他经过三年奋斗的血汗钱换来的第一辆车,才拉了半年就被匪兵夺去。第二辆车的第一辆车,才拉了半年就被匪兵夺去。第二辆车的钱又被国民党的一个侦探敲榨一空,选文部分就的钱又被国民党的一个侦探敲榨一空,选文部分就是他两度失车后,满怀再挣一辆希望的情节的继续。是他两度失车后,满怀再挣一辆希望的情节的继续。他为此忍受了诸多的苦难,我们今天要学的便是他他为此忍受了诸多的苦难,我们今天要学的便是他受到的诸多苦难中的一个镜头。以后的情节发展是:受到的诸多苦难中的一个镜头。以后的情节发展是:命运再次捉弄了祥子,他的第三辆车,因妻子虎妞命运再次捉弄了
6、祥子,他的第三辆车,因妻子虎妞的难产死去而被迫变卖。从此,他孑然一身,万念的难产死去而被迫变卖。从此,他孑然一身,万念俱灰,终于被旧社会的恶势力吞没,变成了一个消俱灰,终于被旧社会的恶势力吞没,变成了一个消极混世、屈从于命运摆布的没有职业的城市游民。极混世、屈从于命运摆布的没有职业的城市游民。 结构结构:第一部分第一部分(1-6段段)写写烈日烈日下的祥子下的祥子第二部分第二部分(7-16段段)写写暴雨暴雨下的祥子下的祥子顺序顺序:文章以文章以时间为顺序。为顺序。线索线索:以以天气变化为线索。为线索。烈烈日日下下的的祥祥子子1 1、文中抓住、文中抓住哪些描写对象哪些描写对象来表现天气的酷热?来表
7、现天气的酷热?2 2、文中哪些具体的描写让你感到、文中哪些具体的描写让你感到“热热”?为什么?为什么?3 3、作者是如何描写祥子当时的、作者是如何描写祥子当时的矛盾心理的矛盾心理的? ?自主探究自主探究自然环境描写自然环境描写1:天热天热柳树:病了似的柳树:病了似的马路:干巴巴、发着白光马路:干巴巴、发着白光便道:尘土便道:尘土结成灰沙阵结成灰沙阵牲畜:吐出红舌头,鼻孔特别大牲畜:吐出红舌头,鼻孔特别大 小贩:不敢吆喝小贩:不敢吆喝街上:寂静街上:寂静焦躁的丁丁当当焦躁的丁丁当当发狂发狂人物描写:祥子人物描写:祥子1在在烈烈日日下下拉拉车车喘不过气来、嘴唇发焦喘不过气来、嘴唇发焦裤褂裹在身上、
8、鞋袜粘在一起裤褂裹在身上、鞋袜粘在一起刺目刺目难听难听腥臭腥臭祥祥子子矛矛盾盾的的心心理理胆怯胆怯既不敢出去,又没事可做既不敢出去,又没事可做不如爽性出去试试不如爽性出去试试没有主意,没有目的没有主意,没有目的 作者是抓住哪些方面来描写变天的?自然环境描写自然环境描写2:变天变天风:有凉风了风:有凉风了阳光:一阵强,一阵稍暗阳光:一阵强,一阵稍暗柳条:微动柳条:微动乌云:墨似的乌云:墨似的遮黑了半边天遮黑了半边天人们:争着往外跑人们:争着往外跑急着、忙着、慌手忙脚的、急着、忙着、慌手忙脚的、快快忽然大起来忽然大起来飘洒的摇摆飘洒的摇摆随风狂舞随风狂舞卷走了卷走了暴暴暴暴雨雨雨雨下下下下的的的的
9、祥祥祥祥子子子子1 1、文中抓住、文中抓住哪些描写对象哪些描写对象来表现暴雨骤的?来表现暴雨骤的?2 2、文中哪些、文中哪些具体的描写具体的描写让你感到雨让你感到雨之之“暴暴”的的?3 3、作者是如何描写祥子当时的动作的、作者是如何描写祥子当时的动作的? ?自主探究自主探究自然环境描写自然环境描写3:暴雨暴雨风:利飕有劲风:利飕有劲闪电:掀开闪电:掀开白亮亮的白亮亮的柳条:惊疑不定,横着飞柳条:惊疑不定,横着飞雨:雨星:乱撞雨:雨星:乱撞雨点:砸雨点:砸雨道:垂落雨道:垂落骤骤空中的水:往下倒空中的水:往下倒 “直直的的雨雨道道”,“只只那那么么一一片片、一一阵阵”,写写出出了了夏雨来势夏雨来
10、势迅迅。“地地上上射射起起无无数数的的箭箭头头”,写写出出暴暴雨雨落落下下时时冲冲势猛,力量势猛,力量大大。“房屋上落下万千条瀑布房屋上落下万千条瀑布”,写出暴雨落下时写出暴雨落下时雨量雨量多多,声音响声音响 。人物描写:祥子人物描写:祥子2在在暴暴雨雨中中拉拉车车不能抬头,不能迈步,半死不能抬头,不能迈步,半死不活得往前拽不活得往前拽微微直了直脊背,吐了一口气微微直了直脊背,吐了一口气咬上了牙,淌着水,不管高低咬上了牙,淌着水,不管高低深浅深浅佳句赏析:佳句赏析:2 2、品品你所认为的小说最精彩片段。品品你所认为的小说最精彩片段。1 1、有的把车放在有些阴凉的地方,支起车棚,坐在车上打盹;、
11、有的把车放在有些阴凉的地方,支起车棚,坐在车上打盹;有的钻进小茶饭去喝茶;有的根本没拉车出来,只到街上看看有的钻进小茶饭去喝茶;有的根本没拉车出来,只到街上看看有没有出车的可能。有没有出车的可能。2 2、极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。、极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。3 3、上面的雨点直砸着他的头和背,横扫着他的脸。他不能抬头,、上面的雨点直砸着他的头和背,横扫着他的脸。他不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能迈步。不能睁眼,不能呼吸,不能迈步。4 4、坐车的仿佛死在了车上,一声不出地任凭车夫在水里掐命。、坐车的仿佛死在了车上,一声不出地任凭车夫在水里掐命。5 5、他哆嗦得像风雨中的树叶。、
12、他哆嗦得像风雨中的树叶。这句话用了排比的修辞手法,写了车夫们的种种表现,侧面突出了天气炎热。这两者形成了鲜明的对比,形容天气变化之大之快。这句话用了排比的修辞手法,写出了祥子在暴风雨中难以忍受的感受。一个死字,恰到好处地刻画出了坐车人的冷酷无情的形象。是当时人与人之间关系的真实写照。一语双关,既写出了祥子当时冷的状态,也暗示了当时劳动人民的命运就像风雨中的树叶一样无法自控。好天气好天气,祥子会不会有好的命运?,祥子会不会有好的命运?反思反思:关注细节:关注细节:(1) 祥祥子子:“先先生生,避避避避雨雨再再走走吧吧!”“快快走走!你你把把我我扔扔在在这儿这儿算怎算怎么回事?么回事?”坐车的跺着
13、脚喊。坐车的跺着脚喊。 (2) 坐车的仿佛死在了车上,一坐车的仿佛死在了车上,一声不声不出任凭车夫在水里挣命。出任凭车夫在水里挣命。(3) 祥祥子子趟趟着着水水拼拼命命拉拉他他到到地地点点,他他连连一一个个铜铜板板也也没没多多给给思思考考:这这些些细细节节描描写写表表现现坐坐车车人人的的什什么么性性格格特点?有什么作用?特点?有什么作用? 表表现现坐坐车车人人极极其其自自私私,对对劳劳动动者者的的苦苦难难不幸冷若冰霜,冷酷无情。不幸冷若冰霜,冷酷无情。作用:作用:一一、通通过过描描写写坐坐车车人人的的所所作作所所为为写写出出祥祥子子的不幸遭遇。的不幸遭遇。二二、 刻刻画画坐坐车车人人的的冷冷酷
14、酷、横横暴暴,揭揭示示了了当当时时社社会会人人与与人人之之间间的的关关系系。说说明明祥祥子子的的痛痛苦苦不不仅仅来来自自自自然然环环境境,还还来来自自人人剥剥削削人人、人人压压迫迫人人的的社社会会环环境境。 揭揭示示祥祥子子苦苦难难遭遭遇遇的社会根源。的社会根源。细节描写的作用细节描写的作用:在烈日和暴雨下在烈日和暴雨下烈日烈日胆怯、腻烦胆怯、腻烦非常难过非常难过象骡马象骡马冷冷酷酷社社会会暴雨暴雨半死半活半死半活拉车挣命拉车挣命象树叶象树叶悲惨命运悲惨命运!毒毒冷冷狠狠酷酷生活艰难生活艰难命运不幸命运不幸用广角镜扫描用广角镜扫描特写镜头聚焦特写镜头聚焦天天太阳太阳空气空气柳树柳树马路马路便道
15、便道老城老城雨星寻找乱撞雨星寻找乱撞雨点砸起尘土雨点砸起尘土雨道成片垂落雨道成片垂落阳光阳光风风 柳条柳条乌云乌云狗狗 骡马骡马拉车着拉车着课文通过对旧社会人力课文通过对旧社会人力车夫祥子在烈日和暴雨下车夫祥子在烈日和暴雨下挣扎着拉车的悲惨遭遇的挣扎着拉车的悲惨遭遇的描述,揭露和控诉了社会描述,揭露和控诉了社会的黑暗和残酷,表达了作的黑暗和残酷,表达了作者对挣扎在旧社会最底层者对挣扎在旧社会最底层的劳动人民的深切同情和的劳动人民的深切同情和深刻理解。深刻理解。1.用用景物描写衬托祥子生活的贫困。景物描写衬托祥子生活的贫困。2.用用景物描写衬托祥子拉车的痛苦景物描写衬托祥子拉车的痛苦以及祥子好强
16、、坚韧的性格。以及祥子好强、坚韧的性格。3.用用景物描写衬托社会的冷酷无情,景物描写衬托社会的冷酷无情,突出祥子的社会地位。突出祥子的社会地位。本文景物描写的作用本文景物描写的作用? 雨雨 下给富人,也下给穷人;下给富人,也下给穷人;下给义人,也下给不义的人。其实,下给义人,也下给不义的人。其实,雨并不公道,因为下落在一个没有雨并不公道,因为下落在一个没有公道的世界上。公道的世界上。 骆驼祥子骆驼祥子第十八章第十八章祥子的结局祥子的结局 “ “体面的,要强的,好梦想的,体面的,要强的,好梦想的,利已的,个人的,健壮的,伟大的,利已的,个人的,健壮的,伟大的,祥子,不知陪着人家送了多少回殡;祥子,不知陪着人家送了多少回殡;不知道何时何地会埋起他自己来,埋不知道何时何地会埋起他自己来,埋起这起这堕落的,自私的,不幸的,社会堕落的,自私的,不幸的,社会病胎里的产儿,个人主义的末路鬼病胎里的产儿,个人主义的末路鬼!” ”在老舍当时的笔下,祥子的下场完在老舍当时的笔下,祥子的下场完全是个悲剧。全是个悲剧。