《六年级下册英语课件Unit1 PartA Let39;s learn人教PEP》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册英语课件Unit1 PartA Let39;s learn人教PEP（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新版六年级（下）英语新版六年级（下）英语Xu yepingXuYeping新版六年级（下）英语新版六年级（下）英语UnitHowtallareyou(1)AletslearnLuojiangPrimarySchool一、学习目标一、学习目标（Learningaims） 1能够听、说、读、写形容词的比较形式：能够听、说、读、写形容词的比较形式：taller,stronger,older,younger和和shorter.2能够用句型：能够用句型：Imcmtall.He/Shescmtall.描述自己和他人的身高。描述自己和他人的身高。3能够用句型能够用句型Youretallerthanyourb
2、rother.Imolderthanyou.进行年龄和身高的比较。进行年龄和身高的比较。4能够听懂教师的指令，按不同年龄、身高排队，能够听懂教师的指令，按不同年龄、身高排队，并用所学语言进行表述。并用所学语言进行表述。LetschantTall,tall,Iamtall.Short,short,youareshort.Young,young,heisyoung.Old,old,sheisold.Strong,strong,wearestrong.Funny,funny,theyarefunny.Strict,strict,ourteacherisstrict.New wordstallshor
3、tWhoshe?Whatshelike?IsYaoMingtall?Whoistaller?Shesyoung.Hesold.old-olderWhosshe?Whatsshelike?IsZhaoWeiyoung?Whoisyounger?youngyoungerXiaoYuisyoungerthanLiuXing.LiuXingisolderthanXiaoYu.longershorterHesstrong.A.lets learn认认 识识 比比 较较 级级talltallstrongstrongoldoldshortshortyoungyoungertalltallstrongstro
4、ngoldoldshortshortyoungyoungerererererReadaloud（大声读大声读）1.young-younger-youngest2.old-older-oldest3.long-longer-longest4.short-shorter-shortest5.tall-taller-tallest6.new-newer-newesttaller更高的更高的shorter更矮的更矮的heavier更重的更重的thinner更瘦的更瘦的longer更长的更长的shorter更短的更短的younger更年轻的更年轻的older更老的更老的bigger更大的更大的small
5、er更小的更小的stronger更强壮的更强壮的Im_yearsold.Howoldareyou?158cmIm158cmtall.cm=centimeterHowtallareyou?Howtallareyou?Imcmtall.cm=centimeter这里的这里的cm是是centimeter的缩写，的缩写，“厘米厘米”。不管前面的数字有多大，书写时一般使用单数形不管前面的数字有多大，书写时一般使用单数形式，如：式，如：160cm,67kg.但读的时候要读成但读的时候要读成centimeter。超过超过1厘米时，要读其复数形式厘米时，要读其复数形式centimeters.1.2metres
6、-onepointtwometres1.6meters-onepointsixmetres1.9meters-onepointninemetres1.?meters-onepoint?metresHowtallareyou?AskandanswerA:Howtallareyou?B:Im1.5meterstall.(Imonepointfivemeterstall.)表示表示身高、长度、高度、宽度身高、长度、高度、宽度、深度、深度等度量结果等度量结果时，可以用：数词时，可以用：数词+量词量词+形容词来表示形容词来表示. .LiuXiangisshorterthanYaoMing.YaoMing
7、istallerthanLiuXiang.一、形容词比较级一、形容词比较级形容词比较级构成法形容词比较级构成法:1、大部分直接在后面加、大部分直接在后面加er2、重读闭音节单词（、重读闭音节单词（一个元音加一个辅音结尾一个元音加一个辅音结尾）双写结尾辅音加双写结尾辅音加erbigbigger3、以辅音字母加、以辅音字母加y结尾，把结尾，把y改为改为i，再加，再加erheavyheavier4、以、以e结尾的结尾的,直接加直接加rnicenicerGrammar1talltallerthinthinnerheavyheavier自主探究：你能发现形容词比较级的构成规自主探究：你能发现形容词比较级
8、的构成规律吗律吗? ?nicenicer巩固训练巩固训练一一 填上形容词的正确形式填上形容词的正确形式1.My teacher is _(strong).2.My teacher is _(strong) than his friend. 3. Mike is _(old).4. Mike is _(old) than Liu Ming.5.Steven is _(tall).6.Steven is _(tall) than Amy.strongstrongeroldoldertallertall二二选择选择:1.Heis190cm_.AheavyBlongCtall2.How_areyou?
9、Iam160.cm.A.tallB.tallerC.tallest3.Sheis_thanme.A.heavierB.heavyC.heavyer4.Iam_and_thanyou.A.big,strongB.biger,strongerC.bigger,stronger5.Mylegsarelongerthan_.A.youB.yourC.yours 回顾小结：1.形容词比较级形容词比较级2.比较级句型比较级句型3.询问年龄询问年龄4.询问并描述身高询问并描述身高HomeWorkHomeWork1.1.抄写本节课所学的五个四会单词。抄写本节课所学的五个四会单词。2. 2. 询问他人年龄、身高、体重。询问他人年龄、身高、体重。（运用句型（运用句型How old/tall/heavy are you? How old/tall/heavy are you? ）
