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1、义务教育教科书数学四年级下册四年级数学组一亿到底有多大?一亿到底有多大?说一说说一说( )个一千万是一亿)个一千万是一亿10( )个一万是一亿)个一万是一亿10000一亿枚一亿枚1元硬币大约重(元硬币大约重( )吨。)吨。600数一数数一数估计数估计数1亿本练习本大约用(亿本练习本大约用( )填写并计算填写并计算数量数量/本本100100001000000100000000时间/秒 60 (分) 60 (时) 24 (日) 365 (年) 夹城里中心小学大约有学生夹城里中心小学大约有学生500人,如果人,如果1名学生每年使用名学生每年使用20本练本练习本,那么习本,那么1亿本练习本够咱们学亿本
2、练习本够咱们学校全体学生用上(校全体学生用上( )年。)年。想一想想一想1 0000 无锡惠山三茅峰无锡惠山三茅峰高度是高度是329.98米。米。无锡第一高楼无锡第一高楼“国金中心国金中心”高度高度339米。米。 1亿枚一元硬币亿枚一元硬币摞在一起的高度摞在一起的高度会有它高吗?会有它高吗? 10枚枚1元硬币摞元硬币摞在一起高在一起高2厘米。厘米。我测量:我测量:填一填填一填硬币硬币/枚枚10100100 00001 0000 0000高度/cm2算一算算一算 1亿枚亿枚1元硬币摞在一起大约高(元硬币摞在一起大约高( )米,)米,大约是国金中心(大约是国金中心(339米)的(米)的( )倍。)倍。 2014年全国小学生大约有年全国小学生大约有9360万,用万,用“亿亿”作单位改写成近似数大约是(作单位改写成近似数大约是( )亿。亿。想一想想一想1 如果每名小学生每天节约如果每名小学生每天节约1元硬币,那么每元硬币,那么每天就能节约(天就能节约( )元;如果)元;如果500元可以帮助一元可以帮助一名贫困学生完成一年的学业,那么全国小学生名贫困学生完成一年的学业,那么全国小学生每天节约下来的钱可以帮助(每天节约下来的钱可以帮助( )名贫)名贫困学生完成一年的学业。困学生完成一年的学业。1亿亿20 0000地球赤道有地球赤道有4000 0000米。米。