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1、第七组 动物情怀 学习方法：学习本组课文，继续练习使用较快的速度阅读课文，体会课文表达的情感，并揣摩作者是如何把人与动物、动物与动物之间的情感写真实、写具体的。 快速阅读的最佳状态快速阅读的最佳状态 速度快速度快 不动声不动声 边动脑边动脑边动笔边动笔21 老人与海鸥老人与海鸥学习活动一：初读课文，整体感知 （一）速读课文，勾画出与生字有关的词语，想一想：怎样记住生字？有什么特别要注意的地方。 应应（yng）声而来）声而来 塑塑（s）料袋）料袋 肃立不动肃立不动 相依相随相依相随 白翼天使白翼天使 抑抑（y)扬顿扬顿挫挫（cu）饼饼（bng)干丁干丁 撮起嘴撮起嘴 吉吉（j）祥）祥 褪色褪色
2、扇动扇动 乐乐谱谱 （p） 亲亲昵昵（n） 歇歇（x）落）落 滇池滇池 企望企望 盘旋盘旋 瞻瞻（zhn）仰）仰 旋旋（xun）涡）涡 似似（sh）的）的（二）思考：（二）思考：（二）思考：（二）思考： 课文主要讲了什么故课文主要讲了什么故事？事？课文主要能容： 课文讲述了一个感人的故事。十多年前，老人课文讲述了一个感人的故事。十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥。从此，在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥。从此，老人与海鸥结下了不解之缘。每逢冬季来临，海鸥老人与海鸥结下了不解之缘。每逢冬季来临，海鸥便成群结队地来到翠湖之畔，老人也像赶赴约会似便成群结队地来到翠湖之畔，老人也
3、像赶赴约会似的，每天到翠湖之畔去喂海鸥，风雨无阻。久而久的，每天到翠湖之畔去喂海鸥，风雨无阻。久而久之，海鸥与老人结下了深厚的情谊。有一天，老人之，海鸥与老人结下了深厚的情谊。有一天，老人去世了。海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣去世了。海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，后又肃立不动，像是为老人守灵的叫，后又肃立不动，像是为老人守灵的“儿女儿女”，不忍离开自己的亲人的事。不忍离开自己的亲人的事。 （一）再读课文（一）再读课文,理清课文的结构。理清课文的结构。 想一想：作者是按什么样的叙述顺想一想：作者是按什么样的叙述顺序来表现老人与海鸥的亲密关系的？序来表现老人与海鸥的亲密关系的？（用
4、几个字完成下列空格）（用几个字完成下列空格） 老人老人 海鸥；老人海鸥；老人 海鸥；海鸥；老人老人 海鸥；海鸥海鸥；海鸥 老人。老人。 老人喂海鸥老人喂海鸥 老人唤海鸥老人唤海鸥 老人谈海鸥老人谈海鸥 海鸥送老人海鸥送老人 （二）（二）细读课细读课文文 边读边读，边边思考，思考，边边批注批注从哪些地方你能体会从哪些地方你能体会老人与海鸥之间的深老人与海鸥之间的深厚感情？勾画出相关厚感情？勾画出相关的语句。的语句。 朋友告诉我，十多年了，朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天必来，一到冬天，老人每天必来，（和、对）（和、对）海鸥就像亲人一海鸥就像亲人一样。样。 朋友告诉我，十多年了，朋友告诉我
5、，十多年了，一到冬天，老人每天必来，一到冬天，老人每天必来，和和海鸥就像亲人一样。海鸥就像亲人一样。 他背已经驼了，穿一身褪色的过他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣时布衣 ，背一个褪色的蓝布包，连装，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。鸟食的大塑料袋也用得褪了色。这位老人叫吴庆恒。老人当时退休工资只这位老人叫吴庆恒。老人当时退休工资只有有元元。他一个月自己只花。他一个月自己只花元元吃饭，其余的钱都用来买食物给海鸥吃，吃饭，其余的钱都用来买食物给海鸥吃，自己连自己连角钱角钱的车费都舍不得花，最大的的车费都舍不得花，最大的奢侈，就是奢侈，就是两毛钱的金沙江牌香烟两毛钱的金沙江牌香烟
6、。 朋友告诉我，这位老朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从人每天步行二十余里，从城郊到翠湖，只为了给海城郊到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。鸥送餐，跟海鸥相伴。 老人把饼干丁很小心放在湖边老人把饼干丁很小心放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下扫得干干净净来，几下扫得干干净净。 老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。成一篇有声有色的乐谱。 起起落落排成飞成 在海鸥的鸣叫声
7、里，老人抑扬顿挫在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话变了调的地方话“独脚独脚”“灰头灰头”“红嘴红嘴”“老沙老沙”“公主公主” 相同的白色翅膀在阳光下飞快闪过，我怀疑老人能否看得清。 “海鸥最重情义，心细着海鸥最重情义，心细着呢。前年有一只海鸥，飞离呢。前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在我帽子昆明前一天，连连在我帽子上歇落了五次，我以为它是上歇落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来，是跟我告别。它去年没有来，今年也没有来今年也没有来 海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！海鸥是
8、吉祥鸟、幸福鸟！古人说古人说白鸥飞处带诗来白鸥飞处带诗来，十多年前，海鸥一来，我，十多年前，海鸥一来，我就知道咱们的福气来了。你就知道咱们的福气来了。你看他们那小模样！啧啧看他们那小模样！啧啧”你看他们的小模样！ 老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。 思考： 从老人期盼的眼神里，你看出了老人的什么心思？ 意想不到的事情发生了意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来，一群海鸥突然飞来，围着围着老人的老人的遗像遗像翻飞盘翻飞盘旋，旋，连声鸣叫，连声鸣叫，叫声和叫声和姿势与平时大不一样姿势与平时大不一样，像像是发生了什么大事。是发生了什么大事。返回返回 海鸥们急速扇动翅膀，海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞
9、到老人遗像前的轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。容的亲属。返回返回过了一会儿，海鸥纷纷过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白动，像是为老人守灵的白翼天使。翼天使。返回返回 海鸥们像炸了营似的朝海鸥们像炸了营似的朝遗像遗像扑扑过来。它们大声鸣过来。它们大声鸣叫着，翅膀叫着，翅膀扑扑得那样近得那样近，我们好不容易才从这片飞我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。动的白色旋涡中脱出身来。返回返回小练笔学习了课文之后，你有什么感受呢？把学习了课文之后，你有什么感受呢？把你你想说的话想说的话写下来。写下来。对老人深情地说：对老人深情地说：对海鸥深情地说：对海鸥深情地说：对围观的群众深情地说：对围观的群众深情地说：对地球上所有的人和动物深情地说：对地球上所有的人和动物深情地说：
