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1、纪纪 弦弦一片槐树叶一片槐树叶两行相思泪两行相思泪六载六载异乡客异乡客十二分思念十二分思念作者：作者： 纪弦，生于河北省清苑县。纪弦，生于河北省清苑县。原名原名路逾路逾，曾用笔名，曾用笔名路易士路易士。19281928年春开始发表诗作。年春开始发表诗作。 纪弦是台湾诗坛的三位元纪弦是台湾诗坛的三位元老之一。他不仅创作极丰，而老之一。他不仅创作极丰，而且在理论上极有建树，他的诗且在理论上极有建树，他的诗风明快，善嘲讽，乐戏谑。他风明快，善嘲讽，乐戏谑。他的诗极有韵味，且注重创新，的诗极有韵味，且注重创新，令后学者竞相仿效，成为台湾令后学者竞相仿效，成为台湾诗坛的一面旗帜。被誉为诗坛的一面旗帜。被
2、誉为“诗诗坛上的常青树坛上的常青树”。覃子豪与钟鼎文覃子豪与钟鼎文 写作背景：写作背景：一片槐树叶一片槐树叶写于写于19541954年，当时诗人已经远年，当时诗人已经远离离大陆故土六年大陆故土六年了，思乡之情了，思乡之情与日俱增。一次翻检旧书，与日俱增。一次翻检旧书，夹在书中的一片槐树叶赫然夹在书中的一片槐树叶赫然映入眼帘，由此触动了诗人映入眼帘，由此触动了诗人感情的一根弦。于是诗人感感情的一根弦。于是诗人感情颤栗了，他的感情掀起了情颤栗了，他的感情掀起了波澜，于是他波澜，于是他借这一片槐树借这一片槐树叶尽情抒发叶尽情抒发思乡之情思乡之情。 这是这是/ /全世界全世界/ /最美的最美的/ /一
3、片一片，最珍奇最珍奇，最可宝贵的最可宝贵的/ /一片，一片，而又是而又是/ /最使人伤心最使人伤心，最使人流泪的最使人流泪的/ /一片，一片，薄薄的，干的，浅灰黄色的薄薄的，干的，浅灰黄色的/ /槐树叶。槐树叶。忘了忘了/ /是在江南，江北，是在江南，江北，是在哪一个是在哪一个/ /城市，哪一个城市，哪一个/ /园子里园子里/ /捡来的了。捡来的了。被夹在被夹在/ /一册一册/ /古老古老的的/ /诗集里，诗集里，多年来，多年来，竟竟没有没有/ /些微些微的的/ /损坏。损坏。蝉翼般蝉翼般/ /轻轻滑落的轻轻滑落的/ /槐树叶，槐树叶，细看时，还沾着些细看时，还沾着些/ /故国的故国的/ /泥
4、土啊泥土啊。故国哟，啊啊，要到何年故国哟，啊啊，要到何年/ /何月何月/ /何日何日才能才能/ /让我让我/ /回到回到/ /你的怀抱里你的怀抱里去享受去享受/ /一个一个/ /世界上世界上/ /最愉快的最愉快的飘着飘着/ /淡淡的淡淡的/ /槐花香的槐花香的/ /季节？季节？一一片片槐槐树树叶叶 纪纪弦弦赞叹赞叹 欣喜欣喜伤感伤感 缓慢缓慢眷恋之深情眷恋之深情缓慢缓慢思归之深情思归之深情缓慢缓慢 这是这是/ /全世界全世界/ /最美的最美的/ /一片一片，最珍奇最珍奇，最可宝贵的最可宝贵的/ /一片，一片，而又是而又是/ /最使人伤心最使人伤心，最使人流泪的最使人流泪的/ /一片，一片，薄薄
5、的，干的，浅灰黄色的薄薄的，干的，浅灰黄色的/ /槐树叶。槐树叶。忘了忘了/ /是在江南，江北，是在江南，江北，是在哪一个是在哪一个/ /城市，哪一个城市，哪一个/ /园子里园子里/ /捡来的了。捡来的了。被夹在被夹在/ /一册一册/ /古老古老的的/ /诗集里，诗集里，多年来，多年来，竟竟没有没有/ /些微些微的的/ /损坏。损坏。蝉翼般蝉翼般/ /轻轻滑落的轻轻滑落的/ /槐树叶，槐树叶，细看时，还沾着些细看时，还沾着些/ /故国的故国的/ /泥土啊泥土啊。故国哟，啊啊故国哟，啊啊，要到何年，要到何年/ /何月何月/ /何日何日才能才能/ /让我让我/ /回到回到/ /你的怀抱里你的怀抱里
6、去享受去享受/ /一个一个/ /世界上世界上/ /最愉快的最愉快的飘着飘着/ /淡淡的淡淡的/ /槐花香的槐花香的/ /季节？季节？一一片片槐槐树树 纪纪弦弦来自故国来自故国 寄托寄托作者强烈的乡作者强烈的乡思思文化象征意义文化象征意义：指指中国古老的文化；中国古老的文化；也指诗人对故土的也指诗人对故土的眷恋之情，眷恋之情，揭示槐揭示槐树叶的历史内涵树叶的历史内涵对将来的企盼，对将来的企盼，表达了表达了游子思游子思归的情感归的情感 诗人想要诗人想要“去享受一个世界上最愉快的去享受一个世界上最愉快的飘着淡淡的槐花香的季节飘着淡淡的槐花香的季节”，展开你的想象，展开你的想象，具体描述一下我们和诗人
7、共享这一时刻的美具体描述一下我们和诗人共享这一时刻的美好情景。好情景。伤感现在伤感现在睹物生情，睹物生情，由喜转忧由喜转忧回忆过去回忆过去树叶来历，树叶来历，眷恋眷恋故国故国企盼将来企盼将来重温旧梦，重温旧梦，思归思归心切心切一一片片槐槐树树叶叶思乡恋国思乡恋国字字含情字字含情 本诗以本诗以“一片槐树一片槐树叶叶”为意象，寄托了诗人为意象，寄托了诗人思乡盼归思乡盼归的情感。诗歌采的情感。诗歌采用了用了借物抒情借物抒情的写法。的写法。春春 望望（杜甫）（杜甫）国破山河在，国破山河在，城春草木深。城春草木深。感时花溅泪，感时花溅泪，恨别鸟惊心。恨别鸟惊心。烽火连三月，烽火连三月，家书抵万金。家书抵
8、万金。白头搔更短，白头搔更短，浑欲不胜簪。浑欲不胜簪。渡荆门送别渡荆门送别（ 李白）李白）渡远荆门外，渡远荆门外，来从楚国游。来从楚国游。山随平野尽，山随平野尽，江入大荒流。江入大荒流。月下飞天镜，月下飞天镜，云生结海楼。云生结海楼。仍怜故乡水，仍怜故乡水，万里送行舟。万里送行舟。渔家傲渔家傲（范仲淹）（范仲淹）塞下秋来风景异塞下秋来风景异, ,衡阳雁去无留意衡阳雁去无留意. .四面边声连角起四面边声连角起. .千嶂里千嶂里, ,长烟落日孤城闭长烟落日孤城闭. .浊酒一杯家万里浊酒一杯家万里, ,燕然未勒归无计燕然未勒归无计. .羌管悠悠霜满地羌管悠悠霜满地. .人不寐人不寐, ,将军白发征夫
9、泪将军白发征夫泪. .黄鹤楼黄鹤楼（崔颢）（崔颢）昔人已乘黄鹤去，昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。烟波江上使人愁。虞美人虞美人（李煜）（李煜）春花秋月何时了。春花秋月何时了。往事知多少。往事知多少。小楼昨夜又东风。小楼昨夜又东风。故国不堪回首月明中。故国不堪回首月明中。雕阑玉砌应犹在。雕阑玉砌应犹在。只是朱颜改。只是朱颜改。问君能有几多愁。问君能有几多愁。恰似一江春水向东流。恰似一江春水向东流。天净沙天净
10、沙秋思秋思（马致远）（马致远）枯藤老树昏鸦，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，小桥流水人家，古道西风瘦马。古道西风瘦马。夕阳西下，夕阳西下，断肠人在天涯。断肠人在天涯。次北固山下次北固山下 （王湾）（王湾）客路青山下，客路青山下，行舟绿水前。行舟绿水前。潮平两岸阔，潮平两岸阔，风正一帆悬。风正一帆悬。海日生残夜，海日生残夜，江春入旧年。江春入旧年。乡书何处达，乡书何处达，归雁洛阳边。归雁洛阳边。乡乡 愁愁（席慕容）（席慕容）故乡的歌是一支清远的笛故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的故乡的面貌却是一种模糊的惆怅惆怅仿佛雾里的挥手别离仿佛雾里的挥手别离离
11、别后离别后乡愁是一棵没有年轮的树乡愁是一棵没有年轮的树永不老去永不老去 七子之歌你可知你可知“macaumacau”不是我真姓，不是我真姓，我离开你太久了，我离开你太久了，母亲！母亲！但但 是是 他他 们们 掳掳 去去 的的 是是 我我 的的 肉肉 体，体，你你 依依 然然 保保 管管 我我 内内 心心 的的 灵灵 魂，魂，三百年来梦寐不忘的生母啊，三百年来梦寐不忘的生母啊，请请 叫叫 儿儿 的的 乳乳 名：名：叫我一声叫我一声-澳门。澳门。母亲！母亲！母亲！母亲！我要回来，我要回来，母亲！母亲！母亲！母亲！教学反思：教学反思：1、两首诗的作者都是台湾作家，学生、两首诗的作者都是台湾作家，学生都不熟悉，在作者介绍时稍有强调。都不熟悉，在作者介绍时稍有强调。2、对诗的理解，作为老师，我重在引、对诗的理解，作为老师，我重在引导把握诗歌的基本思想，具体诗句应导把握诗歌的基本思想，具体诗句应该多让学生去体会、分析。该多让学生去体会、分析。
