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1、预习注意点预习注意点1、三看：、三看：A、看作者、看作者B、看背景、看背景C、课文、课文要看三遍要看三遍 2、三思：、三思：A、题目要弄清、题目要弄清B、注释要弄清、注释要弄清C、课后、课后练习要思考练习要思考 3、三关：、三关：A、词语关、词语关B、诵读关、诵读关C、思路、思路关关 它用彩色的文字，描绘它用彩色的文字，描绘出世界上可能存在的一切美出世界上可能存在的一切美妙景象；它把生活的帷幕一妙景象；它把生活的帷幕一幕一幕地拉开，让无数的角幕一幕地拉开，让无数的角色在人生的舞台上演出激动色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧；它是一人心的喜剧和悲剧；它是一个真诚而忠实的朋友；它是个真诚而忠
2、实的朋友；它是一扇神奇的大门，所有愿意一扇神奇的大门，所有愿意走进这扇大门的人，都不会走进这扇大门的人，都不会空手而归。空手而归。（打一两个字的与语文有关（打一两个字的与语文有关的术语。）的术语。）猜猜一一猜猜关于关于“文学文学”*以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术，以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术，包括戏剧、诗歌、小说、散文等。包括戏剧、诗歌、小说、散文等。 *文章合为时而著，歌诗合为事而作文章合为时而著，歌诗合为事而作白居易。白居易。*诗文随世运，无日不趋新诗文随世运，无日不趋新赵翼。赵翼。*艺术是一种享受，一切享受中最迷人的感受。艺术是一种享受，一切享受中最迷人的感受。
3、（法）罗曼（法）罗曼罗兰罗兰文学与社会的关系，先是它敏感的描写社会，倘有文学与社会的关系，先是它敏感的描写社会，倘有力，便又一转而影响社会，便有变革。力，便又一转而影响社会，便有变革。 鲁迅鲁迅赵赵 丽丽 宏宏赵丽宏，散文家、赵丽宏，散文家、诗人诗人 1951 年生于上年生于上海。现为上海市作家海。现为上海市作家协会副主席。著有散协会副主席。著有散文集、诗集、报告文文集、诗集、报告文学集等学集等 40 余部。余部。读准字音读准字音1 . 诠释2 . 憧憬3 . 裨益 4 . 潜移默化5 . 广袤Wei ni da kai yi shan men检查预习正音诠释qun憧憬chngjng裨益b 潜
4、移默化qin 广袤moWei ni da kai yi shan men2、找出文中的排比句、比喻句，说说运用这修辞手法的好处。 排比：加强语势，增强语气，突出了加强语势，增强语气，突出了作者对文学的深厚感情，加深了人们对文学价值的认识。 比喻： 引发读者的联想和想像，生动形象地表生动形象地表现了现了他们了解文学、亲近文学、热爱文学，逐步走向文学的大门。 格式：这个句子运用了（ ）修辞手法，（修辞手法的作用）突出了、表现了（结合句子内容）情感 2、什么是“高智商的野蛮人”？谈谈你的理解。 智商是表示人的智力发展水平的智力商数，用IQ表示。“野蛮人”与上文“有文化，有修养的现代文明人”相对。“高
5、智商的野蛮人”在文中指虽有硕士、博士学位，但因不阅读文学作品，以致于文化、修养欠缺的人。4、找出表明本段中心的句子。 亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。5、文中说“文学作品对人的影响，是潜移默化的”。请你联系读过的文学作品，说说它是怎样潜移默化地影响你的。 现在我们来看看“为你打开一扇门”这个标题，有什么新颖之处。 1、标题醒目 2、用“你”（读者、文学爱好者）表示亲切的对话 3、门-比喻文学之门，生动形象 新颖别致4、设置了悬念 讨论： 我们如何打开语文之“门”？ 课前 课上 课后 预习 研习 运用 初懂 学活 创新让我们摸索规律，共同铸造一把钥匙，打开语文之门。好书推荐 好书推荐 童年名人传 朝花夕拾汤姆索亚历险记 好书推荐 作者斯威夫特以异乎寻常的想象，描写主人公英格兰瓦平都的医生格列佛随船到东印度公司，途中遭遇暴风雨，漂流到小人国和大人国、“慧因国” ，经历了诸多惊心动魄的冒险，遭遇的种种千奇百怪的事情。 如到“慧因国”以后，马成了智慧的象征，而人成了下等动物，被称为“YAHOO”。作者通过这些有趣的故事对统治者的腐败无能、无聊、毒辣、荒淫、贪婪、傲慢等作了酣畅淋漓的揭露和无情的批判。 （全世界最著名的网站“YAHOO”就出自格列佛游记）水浒传水浒传三国演义四四 大大 名名 著著 静态之美
