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1、求索真理和价值的历程2019年诺贝尔生理学或医学奖得主：年诺贝尔生理学或医学奖得主： 英国生理学家罗伯特英国生理学家罗伯特爱德华兹爱德华兹 瑞典卡罗林斯卡医学院瑞典卡罗林斯卡医学院4日宣布，将日宣布，将2019年诺贝年诺贝尔生理学或医学奖授予尔生理学或医学奖授予英国生理学家罗伯特英国生理学家罗伯特爱爱德华兹，以表彰他把试德华兹，以表彰他把试管婴儿技术运用于人类管婴儿技术运用于人类遗传，做出了开创性的遗传，做出了开创性的贡献。爱德华兹也被称贡献。爱德华兹也被称为为“试管婴儿之父试管婴儿之父”。思考：思考：1、在漫长的科学实验过程中，爱德华兹、在漫长的科学实验过程中，爱德华兹提出了试管婴儿理论，这
2、一理论使得人类提出了试管婴儿理论，这一理论使得人类遗传方面的理论更加丰富和完善，这一理遗传方面的理论更加丰富和完善，这一理论运用到实践中，也为许多家庭带来福音。论运用到实践中，也为许多家庭带来福音。这体现了哪些认识论的道理？这体现了哪些认识论的道理？2、爱德华兹的试管婴儿理论是否是一种、爱德华兹的试管婴儿理论是否是一种真理，为什么？真理，为什么？ 超短裙超短裙“风波风波” 某大学某年特别风行超短裙，而且一个比一个穿的短，某大学某年特别风行超短裙，而且一个比一个穿的短，学校领导见了认为极不雅观，贴出布告欲严厉禁止。谁知，学校领导见了认为极不雅观，贴出布告欲严厉禁止。谁知，布告一帖出，就掀起轩然大
3、波。布告一帖出，就掀起轩然大波。最先作出反映的是中文系女生，她们在宣传栏和报眼位置最先作出反映的是中文系女生，她们在宣传栏和报眼位置写了一首打油诗：写了一首打油诗：“几千师生齐争吵，只因裙子太短小，几千师生齐争吵，只因裙子太短小，具体情况怎么样，宣传栏内有报道。具体情况怎么样，宣传栏内有报道。”美术系写道：美术系写道：“维纳斯证明适度的缺少会更加美丽。维纳斯证明适度的缺少会更加美丽。”法律系写道：法律系写道：“法律禁止的只是原告由超短裙萌发的邪念，法律禁止的只是原告由超短裙萌发的邪念，而非被告穿的超短裙。而非被告穿的超短裙。”生物系写道：生物系写道：“人与猩猩的根本区别不是裙子的长短，而人与猩
4、猩的根本区别不是裙子的长短，而是看见长裙与短裙能否作出不同的想象。是看见长裙与短裙能否作出不同的想象。”为什么不同专业的学生会有不同的提法？为什么不同专业的学生会有不同的提法？人对客观对象的反映人对客观对象的反映由于人的立场、观点和方法不同，每个人的知识结由于人的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对于同一个确定的构、认识能力和认识水平不同，对于同一个确定的对象就会有多种不同的认识。对象就会有多种不同的认识。与客观对象相符的与客观对象相符的与客观对象不符的与客观对象不符的真理真理谬误谬误一、什么是真理一、什么是真理含义：人们对于客观事物及其规律的正确认识。含义：人们
5、对于客观事物及其规律的正确认识。 是主观认识与客观实际相符合的哲学范畴。是主观认识与客观实际相符合的哲学范畴。特点：特点：（1）内容上是客观的，真理中包括不以人的意志为转移的客观内容。（2）真理的标准是客观的，客观的社会实践是检验真理的唯一标准。特点特点 2真理的绝对性和相对性（1）绝对性：）绝对性： 就真理的客观性而言，就真理的客观性而言，任何真理都是对客观事物及其规律的正确认识，都包含不依赖于人的客观内容，承认客观真理，也就必然承认绝对真理；就人类认识的本性来说就人类认识的本性来说，完全可以正确认识无限发展的客观世界，每个真理的获得都是向无限发展着的物质世界的接近，承认世界的可知性，也就必
6、然承认绝对真理；从真理的发展来说从真理的发展来说，无数相对真理的总和构成绝对真理，承认认识发展的无限性，也就必然承认绝对真理。特点特点 2真理的绝对性和相对性（2）真理的相对性）真理的相对性 真理的相对性或相对真理是指人们在一定条件下的正确认识是有限度的：从广度上说从广度上说，它只是客观世界的一定范围、方面的正确认识，有待于扩展； 从深度上说从深度上说，它只是对特定事物的一定程度、层次的近似正确的认识，有待于深化； 从进程上说从进程上说，它只是对事物的一定发展阶段的正确认识，有待于发展。（3）绝对真理和相对真理是同一客观真理的绝对真理和相对真理是同一客观真理的两重属性，任何客观真理都是绝对真理
7、和两重属性，任何客观真理都是绝对真理和相对真理的统一相对真理的统一。（4）绝对真理和相对真理是相互联结、相互绝对真理和相对真理是相互联结、相互包含的包含的 绝对真理寓于相对真理之中，通过相对真理表现出来， 相对真理包含着绝对真理的成分和颗粒。（5）相对真理和绝对真理又是辩证转化的相对真理和绝对真理又是辩证转化的 真理是由相对真理走向绝对真理的永无止境的过程，这就要求我们以科学的态度对待马克思主义和一切科学理论。（6）绝对真理与相对真理同人的认识能力、）绝对真理与相对真理同人的认识能力、思维能力的至上性和非至上性是辩证统一的。思维能力的至上性和非至上性是辩证统一的。思维的至上性：人能够认识发展着
8、的物质世界，即思维的无限性和绝对性。思维的非至上性：由于受到客观事物及其本质的暴露程度、社会历史的实践水平、主观条件以及生命的有限性等各方面的限制，他们的思维又是非至上的，亦即有限的和相对的。二者关系：人的认识能力、思维能力的这种至上和非至上、无限和有限的对立统一，决定了作为认识、思维成果的真理，也是绝对和相对的对立统一。 （7）绝对真理和相对真理辩证关系的方）绝对真理和相对真理辩证关系的方法论意义：法论意义： 承认真理是绝对性和相对性的辩证统一，就必须以科学的态度对待一切真理，既要反对绝对主义，又要反对相对主义。绝对主义：绝对主义：片面夸大真理的绝对性，否认真理的相对性，认为人们可以一下子穷
9、尽绝对真理，把已有的理论看成永恒不变的教条。这种绝对主义在实际生活中表现为教条主义和思想僵化。相对主义：相对主义：片面夸大真理的相对性，否认真理的绝对性、客观性，怀疑科学理论的可靠性，把真理看成是主观随意的东西。这种相对主义在实际生活中表现为怀疑主义和诡辩论。（8）马克思主义作为科学真理，也是绝）马克思主义作为科学真理，也是绝对性和相对性的统一对性和相对性的统一在坚持中发展，在发展中坚持。真理的特点真理的特点 3 真理的具体性真理的具体性 真理是客观性、绝对性和相对性的统一，真理是客观性、绝对性和相对性的统一，表明真理是具体的，而不是抽象的。表明真理是具体的，而不是抽象的。真理的具体性是指真理
10、是在一定时间、地点、条件下主观对客观的符合，它要受条件的制约，并随条件的变化而变化；离开具体的时间、地点和条件，真理就是抽象的、无意义的。 讨论：讨论：“嫦娥二号嫦娥二号”为什么不在中秋为什么不在中秋节晚上发射？节晚上发射？是不是人们一旦认识了真理是不是人们一旦认识了真理,这个真理这个真理就能放之五湖四海皆适用呢就能放之五湖四海皆适用呢? 我们今后发射卫星都定在我们今后发射卫星都定在18点点59分分57秒秒,这个想法你怎么看这个想法你怎么看?“嫦娥二号嫦娥二号”的发射的的发射的约束条件约束条件:光照条件光照条件地球、卫星、太阳的几何关系地球、卫星、太阳的几何关系 卫星温度卫星温度 气象条件气象
11、条件太阳能电池供电的要求等等。太阳能电池供电的要求等等。 在合适的发射窗口发射在合适的发射窗口发射“嫦娥嫦娥二号二号”才能奔月成功才能奔月成功 18时时59分分57秒可能不适用于发秒可能不适用于发射其他卫星射其他卫星 谈谈你对真理的认识谈谈你对真理的认识?真理必然要随着客观事物和社会实践真理必然要随着客观事物和社会实践的变化而变化。的变化而变化。任何真理都有自己适用的条件和范围任何真理都有自己适用的条件和范围真理与谬误1 相互对立2 统一，相互依存、相互转化 真理中包含着某种以后会暴露出来的错误方面或因素，谬误中也隐含着以后会显露出来的真理的成分或萌芽；在一定条件下可以相互转化。 真理的检验标
12、准 1 实践是检验真理的惟一标准的原因原因（1 ）这是由真理的本性和实践的特点所决定的。真理的本性是主观和客观的一致、符合。（2）实践是主观见之于客观的物质性活动，它不仅具有普遍性的优点，而且具有直接现实性的优点。（3 ）实践是检验真理的唯一标准，并不排斥逻辑证明的作用。2实践检验真理的确定性与不确定性实践检验真理的确定性与不确定性（1）实践标准的绝对性即确定性是指：）实践标准的绝对性即确定性是指： 只有实践才是检验真理的标准，此外再无别的标准； 实践也一定能够检验认识的真理性； 凡经过实践检验过的认识都包含绝对真理的因素。 （2） 实践标准的相对性即不确定性是指：实践标准的相对性即不确定性是
13、指： 一定历史阶段的具体实践具有局限性，它往往不能充分证明或驳倒某一认识的真理性； 实践检验真理是一个过程，不是一次完成的； 已被实践检验过的真理还要继续经受实践的检验。 2019年年10月月2019年年10月月人类的探月活动还将继续发展结合材料，谈谈人追求真理是一结合材料，谈谈人追求真理是一个怎样的过程？个怎样的过程？ 在实践中认识和发现真理在实践中认识和发现真理,在在实践中检验和发展真理实践中检验和发展真理.认识运动的反复性和无限性表明认识运动的反复性和无限性表明A.真理是不断向前发展的真理是不断向前发展的 B.真理和谬误是相伴而行的真理和谬误是相伴而行的C.人类永远不可能获得真理人类永远
14、不可能获得真理D.追求真理是一个永无止境的过程追求真理是一个永无止境的过程路漫漫其修远兮，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。吾将上下而求索。 -屈原价价 值值哲学范畴的价值哲学范畴的价值，是指客体以自身属性满足主体需要或主体需要被客体满足的效用关系。价值由两方面构成，一是主体的需要和利益，二是客体的某种属性或性能，价值是在二者的关系中生成的。因此，价值既有价值既有客观性，又有主体性。客观性，又有主体性。一、价值的特性 1 价值的客观性表现在：价值的客观性表现在： (1)价值必须以客观事物本身所具有的属性为现实基础； (2)人的需要是受社会实践和历史条件制约的。 2 价值的主体性表现在：价值的主体
15、性表现在： (1)客观事物的某种属性是否具有价值及何种价值要以人的需要为基准； (2)同一客体对于不同主体的价值是不同的，带有主体的个性特征； (3)主客体之间的价值关系是主体在实践中确立的同客体之间的一种创造性关系。3 价值具有社会历史性价值具有社会历史性4 价值具有多维性价值具有多维性二、价值评价1 含义含义：价值评价是主体在对客体属性、本质和规律进行认识的基础上，把自身需要的内在尺度运用于客体，对主体和客体之间的价值关系进行评判。2 特点：特点： 评价以主客体的关系为认识对象。评价以主客体的关系为认识对象。 评价结果与评价主体有直接联系，以主评价结果与评价主体有直接联系，以主体特点为转移
16、。体特点为转移。 评价的结果正确与否有赖于相关的知识评价的结果正确与否有赖于相关的知识性认识。性认识。二、价值评价二、价值评价3.价值评价并不是主观随意性活动，而是具有客价值评价并不是主观随意性活动，而是具有客观性的认识活动。观性的认识活动。4 价值评价的功能：价值评价的功能： 价值评价是推动实践不断实现价值的价值评价是推动实践不断实现价值的精神精神驱动力量。驱动力量。 价值评价作为实践的主体尺度是实践发展价值评价作为实践的主体尺度是实践发展的的规范因素规范因素。 价值评价作为实践活动的目标是实践活动价值评价作为实践活动的目标是实践活动发展的发展的导向因素导向因素。三、价值观三、价值观1含义：
17、含义：是人们关于价值本质的认识以及对人和事物的评价标准、评价原则和评价方法的观点和体系。2作用：作用：对人的行为起着规范和导向作用。 正确的价值观是先进的社会团体或阶级在实践中形成的，反映了人们群众的要求，对历史发展和社会进步起着促进作用。片面注重经片面注重经济价值济价值价值观价值观影响着人们改造世界的活动价值观影响着人们改造世界的活动乱砍滥伐乱砍滥伐科学生态价科学生态价值观值观植树造林植树造林生生态态系系统统衰衰退退将会改善生将会改善生态环境态环境价值观选选择择结结果果正确正确错误错误成功成功失败失败价值观价值观四、真理和价值的关系四、真理和价值的关系追求真理和创造价值，是人类活动的两大目标
18、。1真理原则：人类必须按照世界的本来面目去认识和改造世界（包括人本身），追求和服从真理。2价值原则：人类必须按照自己的尺度和需要去认识和改造世界，使世界适合人的生存和发展。四、真理和价值的关系四、真理和价值的关系3.真理原则与价值原则的区别真理原则与价值原则的区别 （1）真理原则是侧重于客体性，价值原则侧重于主体性； （2）真理原则是人的活动中的客观制约性，价值原则是人的活动中的目的性原则； （3）真理原则是社会历史活动中的统一性，价值原则是社会历史活动中的多样化。 这两大原则的差别和对立，深刻体现了人类生活本身的矛盾性。就人类生活的内容而言，一方面给人类活动造成了一定的困境，另一方面又推动着
19、人的认识和实践的发展。真理和价值的矛盾不断出现又不断解决，所以才有人类文明的进步。真理和价值之间的矛盾是人类活动的内在矛盾真理和价值之间的矛盾是人类活动的内在矛盾。四、真理和价值的关系四、真理和价值的关系4 真理原则与价值原则的统一真理原则与价值原则的统一 （1）二者统一于人类的实践）二者统一于人类的实践 成功的实践必须是以真理和价值的统一为前提；成功的实践必须是以真理和价值的统一为前提；价值形成和实现以坚持真理为前提，而真理又必然是具有价值形成和实现以坚持真理为前提，而真理又必然是具有价值的；价值的；真理和价值在实践和认识活动中是相互制约、真理和价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相
20、互促进的。相互引导、相互促进的。（2）真理和价值具体的历史的统一。真理和价值具体的历史的统一。 真理和价值在人类实践和认识的发展中，不仅彼此真理和价值在人类实践和认识的发展中，不仅彼此对立，而且相互统一，对立，而且相互统一，二者对立统一是社会进步的内二者对立统一是社会进步的内在根源。在根源。 坚持真理与价值的辩证统一，要求我们在实践中坚持真理与价值的辩证统一，要求我们在实践中必须坚持和弘扬科学精神和人文精神。必须坚持和弘扬科学精神和人文精神。认识与实践的统一一、一切从实际出发、实事求是和解放思想一、一切从实际出发、实事求是和解放思想 1含义：含义： 2关系：关系： 一切从实际出发，就是要实事求
21、是。 解放思想和实事求是是辩证统一的，解放思想是实事求是的内在要求和前提，实事求是解放思想的目的和归宿，二者目标是一致的。解放思想和实事求是体现了彻底的唯物论和彻底的辩证法的统一，体现了发挥主观能动性和尊重客观规律的统一。认识与实践的统一二、在实践中坚持和发展真理，二、在实践中坚持和发展真理， 理论创新和实践创新理论创新和实践创新三、认识和改造世界、改造主观世界和客观三、认识和改造世界、改造主观世界和客观世界世界 1认识和改造世界史人类创造历史的两种基本活动。 2认识世界和改造世界是相互依赖、相互制约的。二者统一，决定了理论和实践的必须相结合。 3既是认识和改造客观世界的过程，也是认识和改造主
22、观世界的过程。四、自由和必然四、自由和必然 必然是指客观事物的本质和规律，而自由是指对必然是指客观事物的本质和规律，而自由是指对必然的认识和对客观世界的改造。必然的认识和对客观世界的改造。总结真真理理含义含义客观性客观性绝对性和相对性绝对性和相对性:含义、表现、关系真理是具体的真理与谬误：相互依存，相互转化真理与谬误：相互依存，相互转化真理的检验标准：实践真理的检验标准：实践原因确定性与不确定性价价值值含义、特点含义、特点价值评价价值评价价值观价值观真理与价值的关系真理与价值的关系含义特点功能联系区别总结 一切从实际出发、实事求是与解放思想 在实践中坚持和发展真理：理论创新 实践创新 认识和改
23、造世界认认识识与与实实践践客观世界客观世界主观世界主观世界马克思说过：马克思说过：“忧心忡忡的穷人甚至对美丽的忧心忡忡的穷人甚至对美丽的景色都无动于衷；贩卖矿物的商人只看到矿物的景色都无动于衷；贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值，而看不到矿物的美和特性，他没有矿商业价值，而看不到矿物的美和特性，他没有矿物学的感觉。从历史唯物主义角度看，这段话说物学的感觉。从历史唯物主义角度看，这段话说明（明（ ）A A 、主观能动性的发挥受主客观因素的制约、主观能动性的发挥受主客观因素的制约B B 、价值观人皆有之、价值观人皆有之 C C 、不同的人对待同一事物往往具有不同的价、不同的人对待同一事物往往具有不同的价值观值观D D、 社会意识对社会存在具有能动的反作用社会意识对社会存在具有能动的反作用
