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1、第第2 2讲讲 小数的乘法（二）小数的乘法（二）第第1 1课时课时1.2米米0.6米米宣宣 传传 栏栏宣传栏上的玻璃坏了，需要换多大一块玻璃？宣传栏上的玻璃坏了，需要换多大一块玻璃？开启思维开启思维1.20.6= 0 .7 21 . 20 . 61 267 2 扩大到它的扩大到它的1010倍倍缩小到它的缩小到它的1001扩大到它的扩大到它的1010倍倍0.72(平方米）平方米）答：需要换答：需要换0.72平方米平方米一块玻璃。一块玻璃。你能很快点出积的小数点吗？8.7 0.97 8 37 2.9 0.0 42 9 1 6探索奥秘探索奥秘6.90.6= ?0.640.06=?例例1、6.70.3
2、=2 0 16 7 36 7 32 0 1 先按整数乘法先按整数乘法算出积。算出积。一位小数一位小数一位小数一位小数二位小数二位小数看因数中一共有几位小数，就从积的右边起，数出几位点上小数点。2 .01.0 .小结：小结：0.560.04= 00. 5 60. 0 4两位小数两位小数两位小数两位小数四位小数四位小数乘得的积的小数位数不够，要在前面用0补足，再点小数点。0.02242 2 4.0小结：小结：同学们用你勤奋的铅笔把下面的题同学们用你勤奋的铅笔把下面的题正确的计算出来吧！正确的计算出来吧！3.7 4.6=0.29 0.07=6.5 8.4=17.020.020354.60积的末尾是积
3、的末尾是0怎么办？怎么办？开心擂台开心擂台1.1.列竖式计算。列竖式计算。6.76.70.3= 2.46.2= 0.560.04= 1.20.8= 5.660.24=2 2选择：选择：两个比两个比1小的小数相乘，积一定（小的小数相乘，积一定（ ）1。 A A大于大于 B小于小于 C等于等于aba（a、b均大于均大于0），则），则b（ ）1。 A A B C下面各式中乘积最小的是（下面各式中乘积最小的是（ ） A A12.758.3 B127.58.3 C12.750.83开心擂台开心擂台收获知识收获知识1 1、在算出积后，看因数中一共有几位小数点，就从积、在算出积后，看因数中一共有几位小数点，
4、就从积的右边数出几位点上小数点。若乘的的积的位数不够，的右边数出几位点上小数点。若乘的的积的位数不够，就在前面用零补足，再点上小数点。就在前面用零补足，再点上小数点。2 2、小数乘法的积的末尾有零的，要把末尾的零去掉。、小数乘法的积的末尾有零的，要把末尾的零去掉。第第2 2讲讲 小数的乘法（二）小数的乘法（二）第第2 2课时课时记记忆忆宝宝 库库在表中填上适当的数。在表中填上适当的数。保留一位小数保留两位小数保留整数1.2835.9042.8761.31.2815.95.9062.92.8830.04945_（亿个）（亿个） 例1、 人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的45倍
5、，狗约有多少个嗅觉细胞？（得数保留一位小数）探索奥秘探索奥秘2 4 50. 0 4 9 4 5三位小数三位小数1 9 62 2 0 5.0 05，舍去0和5，保留一位小数。2.2四舍五入小结：小结：先根据小数乘法的计算法则算出得数，发现得数有先根据小数乘法的计算法则算出得数，发现得数有三位小数，要符合题目要求得数保留一位小数，就三位小数，要符合题目要求得数保留一位小数，就得根据求近似值的方法，看小数部分的第二位得根据求近似值的方法，看小数部分的第二位. . 元旦晚会，同学们要用彩带做成花布置教室，每朵花要用彩带0.32米，做18朵花，大约需彩带多少米？（得数保留一位小数） 0.3218 （米）
6、（米）探索奥秘探索奥秘0.3218 （米）（米） 保留一位小数保留一位小数2 5 60. 3 2 1 8二位小数二位小数3 25 7 6.6 65，向前一位进1后再舍去。5.8开心擂台开心擂台1 13.43.40.91=3.0940.91=3.094 积保留一位小数是积保留一位小数是( )( )。 积保留两位小数是积保留两位小数是( )( )。 3 3若若1日元兑换日元兑换0.062元人民币，元人民币，86元人民币大约能换多少元？元人民币大约能换多少元？2 2求近似值求近似值（1 ）1.22.4 5.021.7 （保留一位小数）（保留一位小数）（2）0.110.53 0.761.45 （结果精
7、确到百分位）（结果精确到百分位） 收获知识收获知识练习册第二讲：小数的乘法（二）练习册第二讲：小数的乘法（二）1 1、主要要求我们在算出积后，看因数中一共有几位小数点，就从积的、主要要求我们在算出积后，看因数中一共有几位小数点，就从积的右边数出几位点上小数点。若乘的的积的位数不够，就在前面用零补足，右边数出几位点上小数点。若乘的的积的位数不够，就在前面用零补足，再点上小数点。再点上小数点。2 2、主要让我们明白求一个数的几倍是多少用乘法计算的原理。然后再、主要让我们明白求一个数的几倍是多少用乘法计算的原理。然后再根据题目要求保留小数，关键看要精确到哪一位（或保留几位小数），就根据题目要求保留小数，关键看要精确到哪一位（或保留几位小数），就要看后一位是几，再根据四舍五入保留小数。再就是有些利用去尾法和收要看后一位是几，再根据四舍五入保留小数。再就是有些利用去尾法和收尾法保留小数的实际问题，要照顾到实际情况来保留小数。尾法保留小数的实际问题，要照顾到实际情况来保留小数。
