苏教版五年级下册第二到三单元复习

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1、苏教版小学语文五年级下册苏教版小学语文五年级下册复习资料复习资料填空:填空: ,在,在 。 “神舟神舟”5 5号号发射成功,射成功, 执行了中国首次行了中国首次载人航天人航天飞行任行任务。梦圆飞天梦圆飞天 2003 2003年年1010月月5 5日日 酒泉卫星酒泉卫星发射中心发射中心杨利伟杨利伟人人们把火星叫做地球的把火星叫做地球的“ ”,是因是因为它它们同同样有有 、 ,同,同样有有 、 ,同,同样有有 、 、 ,同,同样是是 ,甚至,甚至 。但。但是因是因为 8 8 - - = = ,所以所以火星没能留住水。火星没能留住水。火星火星地球的地球的孪生兄弟生兄弟孪生兄弟孪生兄弟高山高山 峡谷峡

2、谷南极南极 北极北极火星比地球小得多火星比地球小得多, ,对物体的吸引对物体的吸引力也小力也小, ,导致气体脱离火星不需要导致气体脱离火星不需要太快的速度并一去不复返,太快的速度并一去不复返,白云白云 尘暴尘暴和龙卷风和龙卷风四季分明四季分明连一天的时间都差不多。连一天的时间都差不多。词语的特殊意思。的特殊意思。家常便家常便饭本义是很平常本义是很平常、经常发生的意思。经常发生的意思。是说太阳系内无数大大小小是说太阳系内无数大大小小四处游荡的碎片,四处游荡的碎片,彼此碰撞彼此碰撞是随时随地都可能发生的事,是随时随地都可能发生的事,很平常很平常。集体大逃亡集体大逃亡太阳系八大行星:太阳系八大行星:

3、水星、金星、地球、火星、木星、水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。土星、天王星和海王星。用形象的手法,写出了由于火用形象的手法,写出了由于火星引力小,致使火星上表面液星引力小,致使火星上表面液态水蒸发变成的态水蒸发变成的大量气体离开大量气体离开火星的样子。火星的样子。神奇的克隆神奇的克隆有性繁殖:有性繁殖:填空:填空:克隆的神奇:克隆的神奇:无性繁殖:无性繁殖:克隆技克隆技术可以与其他科技成果可以与其他科技成果结合合挽救一些挽救一些濒危物种危物种制造人体器官。制造人体器官。“制造制造”“配件配件”“装配装配”克隆克隆人体器官人体器官移植移植练习二二表示看的表示看的词语:一个字的

4、:一个字的:瞟瞟 瞄瞄瞥瞥 盯盯 瞧瞧两个字的:两个字的:瞻仰瞻仰 环视环视 眺望眺望 仰望仰望 俯视俯视 端详端详 四个字的:四个字的:高瞻远瞩高瞻远瞩 左顾右盼左顾右盼 东张西望东张西望 虎视眈眈虎视眈眈 睹物思人睹物思人 面面相觑面面相觑 一览无余一览无余 登高远眺登高远眺多音字:多音字:扎扎:zh(:zh( ) ) z( z( ) )海海伦凯勒勒刹刹:sh:sh ch ch 扎实扎实包扎包扎散散:sn:sn s sn n 散文散文散步散步 解解释: 夜以夜以继日日: :刹车刹车古刹古刹 不屈不挠不屈不挠: :日夜不停。日夜不停。形容十分顽强。形容十分顽强。本文以感人的笔触向我本文以感人

5、的笔触向我们介介绍了一位与命运抗争的了一位与命运抗争的英雄英雄 。表表现了她了她 . . 。 不屈不饶的学习精不屈不饶的学习精神和生活态度神和生活态度海海伦凯勒勒引号的作用:引号的作用:A A、表示引用、表示引用 B B、表示、表示强调 C C、表示特殊含、表示特殊含义1 1、海、海伦学会了拼写学会了拼写“泥土泥土”、“种子种子”等等词语。 ( )2 2、她用、她用这样动人的笔人的笔调描描绘着她心着她心中中“看看”到的世界。到的世界。 ( )3 3、海、海伦回到家里,大声喊道:回到家里,大声喊道:“爸爸爸,爸,妈妈,我回来了!,我回来了!”( )B Ba aC C像像这海海伦这样自自强不息、身

6、残志不息、身残志坚的人的人还有很多,如有很多,如 、 、 等,我也会常用等,我也会常用 , , 。等名言警句来激励自己与困等名言警句来激励自己与困难作作斗争。斗争。海海伦凯勒是一个生活在盲勒是一个生活在盲聋哑世界里的人,她的自世界里的人,她的自传假如给假如给我三天光明我三天光明 。阿炳阿炳宝剑锋从磨砺出宝剑锋从磨砺出, ,梅花香自苦寒来梅花香自苦寒来张海迪张海迪桑兰桑兰二泉映月二泉映月多音字多音字强强:ji:jing ng qi qing ng 解解释:当当:d:dng ng dng dng 倔强倔强 强大强大 当铺当铺 当然当然静影沉璧静影沉璧: :坎坷坎坷: :静静的月影倒映在湖中静静的月

7、影倒映在湖中, ,像碧玉沉在水底。像碧玉沉在水底。坑坑洼洼坑坑洼洼, ,比喻人生旅途比喻人生旅途不顺利。不顺利。课文文浓缩民民间艺人人 艰辛苦辛苦难的一生的一生, ,记叙了叙了 这首名曲的首名曲的形成形成过程程, ,表表现了了: : . .阿炳阿炳二泉映月二泉映月阿炳热爱音乐、敢于阿炳热爱音乐、敢于同命运抗争的精神。同命运抗争的精神。起初,琴声委婉连绵,有如山泉起初,琴声委婉连绵,有如山泉从幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌。从幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌。这似乎是阿炳在这似乎是阿炳在 ,在在 ,在在 。随着旋律的升腾跌宕,步步高随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲进入了高潮。昂,乐曲进入了高潮。它以势不可当

8、的力量,它以势不可当的力量,表达出表达出 ,抒发了抒发了 。 , ,乐曲久久地在二,乐曲久久地在二泉池畔回响,泉池畔回响, ,恬,恬静而又激荡,阿炳用这动人心弦的静而又激荡,阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,琴声告诉人们,他他爱那那 ,他他爱那那 ,他他爱那那 ,他他爱那那 郑和和远航航重点解重点解释 严阵以待以待化化险为夷夷摆好严整的阵势,摆好严整的阵势,等待来犯的敌人。等待来犯的敌人。待待: :等待等待使危险的情况或使危险的情况或处境变为平安。处境变为平安。平坦平坦平安平安夷夷: :扶老携幼扶老携幼惊惊叹不已不已携携: :搀着老人,领着小孩。搀着老人,领着小孩。带领带领 拉着拉着因为惊异而发

9、出的感叹久因为惊异而发出的感叹久久不止。形容感受至深。久不止。形容感受至深。已:已:停止停止课文重点介绍郑和课文重点介绍郑和第第 次次下西下西洋远航的情况。洋远航的情况。本本课写写“险恶的风浪险恶的风浪”和和“海盗的袭海盗的袭击击” 是是为了突出了突出郑和的和的 。 一一镇定、英勇和智慧。镇定、英勇和智慧。从从14051405年至年至14331433年年2828年间,年间,郑和郑和率领船队出洋率领船队出洋 次,前后到过次,前后到过 个国家。最远到达个国家。最远到达非洲东非洲东岸岸。郑和远航,规模。郑和远航,规模 , , ,达到,达到了当时世界航海事业的顶峰。了当时世界航海事业的顶峰。三十多三十

10、多之大之大时间之长时间之长 范围之广范围之广七七 “神舟”5号飞船载着飞行员 杨利伟第一次飞入太空,实现了中华民族千年的飞天梦想。 继“神舟”5号之后,我国又成功发射了“神舟”6号和“神舟”7号,航天员分别是 聂海胜、费俊龙 和 翟志刚、刘伯明、景海鹏。 我国首次完成太空行走任务的是神舟七号 上的航天员翟志刚 。司司马迁迁发愤写写史史记鲁迅称鲁迅称史记史记为:为:“世家之世家之绝唱,无韵之离骚绝唱,无韵之离骚”人人总是要死的是要死的, ,有的重于泰山有的重于泰山, ,有的有的轻于于鸿毛。我如果就毛。我如果就这样死了死了, ,不是比不是比鸿毛毛还轻吗? ?人固有一死人固有一死, ,或重于或重于泰

11、山泰山, ,或轻于鸿毛。或轻于鸿毛。 把第二句改成陈述句。把第二句改成陈述句。第一句:第一句:“有的重于泰山有的重于泰山”指指为国家和人民作为国家和人民作出贡献,死得有价值,出贡献,死得有价值,;“有的轻于鸿毛有的轻于鸿毛”指指没有为国家和人没有为国家和人民作出任何贡献,死得毫无价值。民作出任何贡献,死得毫无价值。这句话出自司马迁的名言这句话出自司马迁的名言人固有一人固有一死死, ,或重于泰山或重于泰山, ,或轻于鸿毛。或轻于鸿毛。司马迁姓司马迁姓“司马司马”,是复姓。如,是复姓。如端端木、欧阳、诸葛木、欧阳、诸葛等都是复姓。等都是复姓。这篇文章篇文章讲 代史官代史官 在遭在遭到残酷的刑到残酷

12、的刑罚之后之后, ,不忘父不忘父亲的的嘱托嘱托, , 写成写成辉煌巨著煌巨著 的的事事, ,表表现了司了司马迁迁 、 的精神。的精神。发愤著书发愤著书汉汉司马迁司马迁史记史记我们熟悉的我们熟悉的卧薪尝胆卧薪尝胆 、 负荆请罪负荆请罪、完璧归赵完璧归赵 的故事。的故事。忍辱负重忍辱负重 滕王阁序是滕王阁序是王勃王勃写的,他与写的,他与杨炯、卢照邻、骆宾王杨炯、卢照邻、骆宾王一起并称为一起并称为“初唐四杰初唐四杰”。滕王阁序中的名。滕王阁序中的名句是句是“落霞与孤鹜齐飞落霞与孤鹜齐飞,秋水共长秋水共长天一色天一色”。“明月几时有,明月几时有,人有悲欢人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。但愿人长久,千里共婵娟。”此事此事指指合家团圆合家团圆,婵娟婵娟指指月亮月亮。这首。这首诗的诗题是诗的诗题是水调歌头水调歌头中秋中秋作者作者是是宋代苏轼宋代苏轼,他被誉为,他被誉为“唐宋八大唐宋八大家家”之一。之一。 游园不值后两句写诗人从露出墙头的“一枝红杏”,联想到 满园春色,心里一下子豁然开朗起来。“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”这两句诗除了字面意思外,还蕴含着深刻的哲理:任何新生事物总能冲破阻力, 迎来发展。

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