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1、让我们听一听妈妈的吻在那遥远的小山村小呀小山村在那遥远的小山村小呀小山村我那亲爱的妈妈已白发鬓鬓我那亲爱的妈妈已白发鬓鬓过去的时光难忘怀难忘怀过去的时光难忘怀难忘怀妈妈曾给我多少吻多少吻妈妈曾给我多少吻多少吻吻干我脸上的泪花吻干我脸上的泪花温暖我那幼小的心温暖我那幼小的心妈妈的吻甜蜜的吻妈妈的吻甜蜜的吻叫我思念到如今叫我思念到如今妈妈的吻甜蜜的吻妈妈的吻甜蜜的吻叫我思念到如今叫我思念到如今遥望家乡的小山村小呀小山村遥望家乡的小山村小呀小山村我那可爱的小燕子可回了家门我那可爱的小燕子可回了家门女儿有个小小心愿小小心愿女儿有个小小心愿小小心愿再还妈妈一个吻一个吻再还妈妈一个吻一个吻吻干她那思儿的泪
2、珠吻干她那思儿的泪珠安抚她那孤独的心安抚她那孤独的心女儿的吻纯洁的吻女儿的吻纯洁的吻愿妈妈得欢欣愿妈妈得欢欣女儿的吻纯洁的吻女儿的吻纯洁的吻愿妈妈得欢欣愿妈妈得欢欣愿妈妈得欢欣愿妈妈得欢欣 金 色 花泰泰 戈戈 尔尔（印印 度度）金色花金色花 印度圣花，印度圣花， 美丽而神圣。美丽而神圣。 泰戈尔泰戈尔（1861-1941）印度作家、诗人、社会活动家。印度作家、诗人、社会活动家。诗集诗集新月集新月集、园丁集园丁集、飞鸟集飞鸟集等。等。1913年获得诺贝尔文学奖。年获得诺贝尔文学奖。本文选自本文选自新月集新月集体裁：散文诗体裁：散文诗他的诗，风格秀丽、感情醇他的诗，风格秀丽、感情醇厚、意象生动、
3、韵律优美。厚、意象生动、韵律优美。嗅罗摩衍那匿笑祷告沐浴检查预习检查预习：闻（气味）。( xi )：()：印度长篇叙事诗。( n )：向神祈求保佑。偷偷地笑。( do ) ：( my )：比喻承受润泽、培育。初读：走近诗歌，整体感知听读课文，思考：用自己的语言概括听读课文，思考：用自己的语言概括 诗中描绘的画面。诗中描绘的画面。金金 色色 花花 假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？ 你要是叫道：你要是叫道：“孩子，你在哪
4、里呀？孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。却一声儿不响。 我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。 当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。 当你吃过午饭，坐在窗前读当你吃过午饭，坐在窗前读罗摩衍那罗摩衍那，那棵树的阴影落在，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页
5、上，正投在你所读的地方。在你所读的地方。 但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？ 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上，又当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。成了你的孩子，求你讲故事给我听。 “你到哪里去了，你这坏孩子？你到哪里去了，你这坏孩子？” “我不告诉你，妈妈。我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的这就是你同我那时所要说的话了。话了。初读：走近诗歌，整体感知用自己的语言概括一下诗中描绘的画面。用自己的语言概括一下诗中描绘的画面。五幅画面：五幅画面：我变作金色花，隐身树上跳舞嬉
6、戏。我变作金色花，隐身树上跳舞嬉戏。我隐身匿笑，暗享温馨的母爱。我隐身匿笑，暗享温馨的母爱。母亲做祷告时，开放花瓣散发香气。母亲做祷告时，开放花瓣散发香气。母亲读书时，将影子投在书页上。母亲读书时，将影子投在书页上。母亲去牛棚时，和她开玩笑，恢复原形。母亲去牛棚时，和她开玩笑，恢复原形。再读：走进诗行，感悟意趣再读：走进诗行，感悟意趣自由诵读，试着把字里行间流露出的好玩、自由诵读，试着把字里行间流露出的好玩、有趣读出来。有趣读出来。1-3小节 假如我变成了一朵金色花，为了好玩，假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳
7、舞，妈妈，你会认识我吗？又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？ 你要是叫道：你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。 我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。（调皮，快乐）（调皮，快乐）（母亲焦急，我调皮）（母亲焦急，我调皮） 4-6小节 当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。上来的。 当你吃过午饭，坐在窗前读当你
8、吃过午饭，坐在窗前读罗摩衍罗摩衍那那，那棵树的阴影落在你的头发与膝上，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。上，正投在你所读的地方。 但是你会猜得出这就是你孩子的小小但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？影子吗？7-9小节 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上，又成了你的孩子，要突然地再落到地上，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。求你讲故事给我听。 “ “你到哪里去了，你这坏孩子？你到哪里去了，你这坏孩子？” “ “我不告诉你，妈妈。我不告诉你，妈妈。”这就是
9、你同这就是你同我那时所要说的话了。我那时所要说的话了。（爱怜，责怪）（爱怜，责怪） （贬词褒用）（贬词褒用） （调皮，撒娇）（调皮，撒娇） 想一想我读出了一个我读出了一个 的孩子的孩子我读出了一个我读出了一个 的妈妈的妈妈活泼可爱活泼可爱热爱母亲热爱母亲慈爱善良慈爱善良疼爱孩子疼爱孩子诵读：走近诗人，升华情感诵读：走近诗人，升华情感再次有感情诵读全诗，感受情感之美再次有感情诵读全诗，感受情感之美母子情深母子情深母子之爱母子之爱 假如你也像诗中的假如你也像诗中的“我我”一样一样能变，你想变成什么美好的事物来能变，你想变成什么美好的事物来表达对妈妈的爱呢？表达对妈妈的爱呢？妈妈妈妈, ,假如我变成
10、了一条清清的溪假如我变成了一条清清的溪流流, ,我要在您累时我要在您累时, ,听我唱一支欢快的歌曲听我唱一支欢快的歌曲; ;妈妈妈妈, ,假如我变成了假如我变成了_,_,_-_-摘录自泰戈尔告别我要变成一股清风抚摸着你；我要变成一股清风抚摸着你；我要变成水的涟漪，当你浴时，把你吻了我要变成水的涟漪，当你浴时，把你吻了又吻。又吻。我要变成一个梦儿，从你的眼皮的微缝中，我要变成一个梦儿，从你的眼皮的微缝中，钻到你睡眠的深处。当你醒来吃惊地四望钻到你睡眠的深处。当你醒来吃惊地四望时，我便如闪耀的萤火似地熠熠地向暗中时，我便如闪耀的萤火似地熠熠地向暗中飞去了。飞去了。 作业：作业：1、用实际行动回报母亲的爱、用实际行动回报母亲的爱2、拓展阅读：、拓展阅读：新月集新月集，感受泰戈尔诗意、圣洁的爱。感受泰戈尔诗意、圣洁的爱。
