公开课《分数的初步认识——几分之一》课件

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1、几分之一几分之一几分之一几分之一人教版三年级数学上册嗨,同学们好!我们遇到了困难,想请同学们帮忙解决,你们愿意吗?2 2一天,熊大和熊二去超市买了一天,熊大和熊二去超市买了4个月饼,熊大说:个月饼,熊大说:“我要吃我要吃3个。个。”熊二说:熊二说:“不行,我们应该一不行,我们应该一样多。样多。”每只熊分到了(每只熊分到了( )个)个第二天,熊兄俩又一起去超市买食第二天,熊兄俩又一起去超市买食物,这次,它们买到了物,这次,它们买到了2大大 ,它们每只熊可以分到它们每只熊可以分到( )个)个半半第三天,兄弟俩又一起去超市买食第三天,兄弟俩又一起去超市买食物,只买到了一个大物,只买到了一个大 。两只

2、熊呆。两只熊呆住了,应该怎么分呢?同学们能帮它住了,应该怎么分呢?同学们能帮它们分分吗?们分分吗?每只熊分到(每只熊分到( )个)个把一个把一个 成成份,份,读作:二分之一读作:二分之一半个半个每每份是它的二分之一,写作份是它的二分之一,写作 。半个半个平均分平均分半个,同学们知道数学家们是怎样用数字表示吗?同学们,想一想:什么叫做? 把月饼分成2份,这样表示对吗?把一块蛋糕平均分成三份把一块蛋糕平均分成三份, ,每份是每份是它的它的( )( )分之一分之一, ,写作写作 。()1把一块蛋糕把一块蛋糕平均分平均分成三份成三份, ,每份是每份是它它的的( )( )分之一分之一, ,写作写作 。(

3、)1三三312分分 母母分分 子子分数线分数线分数的写法:先写分数线,先写分数线,再写分母,再写分母,最后写分子。最后写分子。读作:二分之一。进入动手做一做动手做一做折出一个正方形的折出一个正方形的方法一方法二方法三返回返回返回乌克兰乌克兰俄罗斯俄罗斯巴拿马巴拿马毛里求斯毛里求斯波波 兰兰德德 国国乌克兰乌克兰 波兰波兰俄罗斯俄罗斯巴拿马巴拿马德国德国毛里求斯毛里求斯一、看图估一估,填上合适的数。1 11 12 21 16 61 13 3二、判断题(1) ( ) 14(2)把一块蛋糕切成七块,每一块是它的 。 ( ) 1 7(3)把一根绳平均分成3段,每一段是它的 。( ) 1 3没有平均分不

4、一定是平均分三、下列图形中涂色部分的表示方法对吗?()()()()41615131( )( )( )( )( )( )( )( )四、用分数表示下面各图中的红色部分。五、下面图形的阴影部分表示几分之几?( )( )( )( )( )本节课你学到了哪些知识?1 1、要得到一个分数、要得到一个分数, ,必须平均分。必须平均分。2 2、把一个物体(图形)平均分成几份,、把一个物体(图形)平均分成几份, 每份就是它的几分之一。每份就是它的几分之一。 3 3、分数的写法、读法及各部分的意义。、分数的写法、读法及各部分的意义。生活中有那些地方可以用分数表示呢生活中有那些地方可以用分数表示呢?让我们一起走进生活,寻找分数!让我们一起走进生活,寻找分数!请同学们请同学们请同学们请同学们下课后下课后下课后下课后观察生活中哪些地方可以用分观察生活中哪些地方可以用分观察生活中哪些地方可以用分观察生活中哪些地方可以用分数表示,回家后说给你的爸爸、妈妈听,好吗数表示,回家后说给你的爸爸、妈妈听,好吗数表示,回家后说给你的爸爸、妈妈听,好吗数表示,回家后说给你的爸爸、妈妈听,好吗?

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