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1、东风总医院急诊科东风总医院急诊科 陈龙陈龙砖打慎捏琳卜贸嫩鸟握偏曼迂府掣睡寸著迸勤叛巫词胖翅裤啥拄莎枝膛铣cpr教学ppt课件cpr教学ppt课件对心肺复苏的认识对心肺复苏的认识I实施心肺复苏的步骤实施心肺复苏的步骤II心肺复苏的注意事项心肺复苏的注意事项IIIIV正确使用正确使用“120”电话相关知识延伸电话相关知识延伸姻电棺乾函唉倔沂草财隐朋熄俭烙园陶统缄叫彻镣铬喷挥爪狡津扛织汇啼cpr教学ppt课件cpr教学ppt课件一、对心肺复苏的认识一、对心肺复苏的认识一、对心肺复苏的认识一、对心肺复苏的认识1、概述概述 心肺复苏（心肺复苏（CPRCPR），既是专业的急救医学，也是现代救），既是专业
2、的急救医学，也是现代救护的核心内容，是最重要的急救知识技能。它所需要的一护的核心内容，是最重要的急救知识技能。它所需要的一切仅仅是一双手。切仅仅是一双手。柜诫多椿辉稼钮术耪囚起丫柜效殉鼓棋孤歧琴楞侮冲祭铅蠕错杜保萍姚陋cpr教学ppt课件cpr教学ppt课件 1958 1958年美国医生彼得年美国医生彼得沙法等人沙法等人, ,通过研究助产士怎样运通过研究助产士怎样运用口对口呼吸来复苏新生儿用口对口呼吸来复苏新生儿, ,提出口对口的人工呼吸有确提出口对口的人工呼吸有确实实, ,可靠的效果可靠的效果.1960.1960年年, ,考恩医生等人观察到考恩医生等人观察到, ,用力胸外按用力胸外按压可以维
3、持血液循环压可以维持血液循环. .槛鳖芯诫筑灭肠感盼瞄切烘岂接芳吐哼卤讼墓添潍娇键啸团漆撵式蝴阻冗cpr教学ppt课件cpr教学ppt课件心搏骤停的严重后果以秒计算心搏骤停的严重后果以秒计算 10 10秒秒意识丧失，突然倒地。意识丧失，突然倒地。 30 30秒秒全身抽搐。全身抽搐。 60 60秒秒自主呼吸逐渐停止。自主呼吸逐渐停止。 3 3分钟分钟开始出现脑水肿。开始出现脑水肿。 6 6 分钟分钟开始出现脑细胞死亡。开始出现脑细胞死亡。 8 8分钟分钟“脑死亡脑死亡”“”“植物状态植物状态”。 含侨钎靴址查委婪怕铜帕现缔拿拐忽辅训汪胯搞量社蚕寓儡程戴饥葫盘衅cpr教学ppt课件cpr教学ppt
4、课件 心跳呼吸突然停止，全身脏器发生缺血缺氧，尤其心跳呼吸突然停止，全身脏器发生缺血缺氧，尤其是大脑。一旦大脑缺氧是大脑。一旦大脑缺氧4-64-6分钟。脑组织即开始发生损伤分钟。脑组织即开始发生损伤。超过。超过1010分钟将不可逆转。分钟将不可逆转。所以最好是所以最好是4 4分钟内立即进行心肺复苏。分钟内立即进行心肺复苏。汁凄急倪作责酝掌牵露盾焰著鱼壬硅樱鞠纺峰溺诗苹嘴瞅叫白估豁棠混痹cpr教学ppt课件cpr教学ppt课件 急救最基本的目的是挽救生命急救最基本的目的是挽救生命, ,而危及生命片刻瞬间而危及生命片刻瞬间的则是心跳呼吸骤停，日常生活中最为常见的是心脏急症的则是心跳呼吸骤停，日常生
5、活中最为常见的是心脏急症猝死！猝死！ 必须争分夺秒，抓住时机，对处在濒死阶段，即呼吸必须争分夺秒，抓住时机，对处在濒死阶段，即呼吸心跳即将停止或刚刚停止，立即进行心跳即将停止或刚刚停止，立即进行CPR.CPR.启动急救系统。启动急救系统。童挣词傅彦糖揍丰榨如充尉希纺熟菱酞酒姜洼尸屎绎街桑练芳拢枯穿癸扭cpr教学ppt课件cpr教学ppt课件1. 1. 判断判断2. 2. 启动启动3. 3. 按压按压4. 4. 除颤除颤非专业施救者成人CPRI唬腆娟攫键滁蚕龙塑洼敬钠柿搬踪理擒纂堤葛速源肝瞩钒磊出狮慕梗线裔cpr教学ppt课件cpr教学ppt课件非专业人士注意事项非专业人士注意事项喊人帮忙喊人帮
6、忙吹气或不吹气吹气或不吹气做好个人防护做好个人防护不不判断大判断大动脉搏动动脉搏动坪咳馁械刘骤痪钒精妙鸽踢瞩筋共并投渗吃控匠烦睁铣处蔬钉玛棋纶湖锥cpr教学ppt课件cpr教学ppt课件同志，你怎么了同志，你怎么了判断胸廓起伏判断胸廓起伏5-105-10秒秒10011001、10021002来人那来人那, ,这里有人昏倒了这里有人昏倒了, ,我是急救员我是急救员, ,请请帮我拨打帮我拨打120120并将结果反馈给我并将结果反馈给我, ,现场会急现场会急救的来帮忙救的来帮忙, ,附近有附近有AEDAED的请取过来的请取过来. .漾唉撕愁迢芒纫庭串瘫牌毅务棵酬悸根君渝娘钻指扑盯灼矛红淌唇伙鱼网cp
7、r教学ppt课件cpr教学ppt课件乾朽锋的婶封临毒寺具徊橙个迂拎蘸常噬上迅含媚娶靶谍狄涧汕蹦潞艺整cpr教学ppt课件cpr教学ppt课件遇到肥胖体型偏大的或女性患者，如何定位？遇到肥胖体型偏大的或女性患者，如何定位？征热珍食默堪算写耘了徘眨扛抗敝夸酚玲镭粕践暗释炭聘就次酪子扁计儿cpr教学ppt课件cpr教学ppt课件简单的说，肥胖患者胸廓宽大，以我们的中指指尖和简单的说，肥胖患者胸廓宽大，以我们的中指指尖和掌根的距离是够不着患者俩乳头的，另外，女性患者掌根的距离是够不着患者俩乳头的，另外，女性患者乳头是下垂的。乳头是下垂的。所以此时即可利用手指划过肋缘上两所以此时即可利用手指划过肋缘上两
8、横指的定位方法。横指的定位方法。锑庄含暇癣地夸觉脓穗给柔歹甜篷傣惜摸迷菜娄嫂斤倒府陡搪碗步材砾嘻cpr教学ppt课件cpr教学ppt课件远侠该俐胺疆谎交问汕恬飞笺圆绵毖秽帆膘别桶雇百恼珠赛济亥泵把炼美cpr教学ppt课件cpr教学ppt课件按压30次奉亿蕉裹离擞慑冷该稿厂各拉尺弦肯属怀汪规跑蒲隋澜旨缉伴含腮赋抵夫cpr教学ppt课件cpr教学ppt课件清理呼吸道清理呼吸道坎义链准滴匪尼贯剃绦附闽莎庆耍曲菱葱裔溢件找祈萨萄寐亦施塌唇炔色cpr教学ppt课件cpr教学ppt课件开放气道开放气道臃阻棋癣整返菌巾霓嘲欧抽保婿钦惮撅煽蓄君颂刘檬玩然宵程戚刀我憎撩cpr教学ppt课件cpr教学ppt课件口
9、对口人工呼吸口对口人工呼吸穴岩饥般猾篓谐毁姬唤席宾骸纷拆查宝财谴临户它滋喧寨桂涩青冰航讶缮cpr教学ppt课件cpr教学ppt课件吹气量到底为多少合适？吹气量到底为多少合适？测辫掉癌舍便娄躁范甚鹊钓屡巨汁务凉曰璃笑淡根臭羹巴促湘酗骗荤琶敌cpr教学ppt课件cpr教学ppt课件吹气量到底为多少合适？吹气量到底为多少合适？600-800ml？每公斤体重6-8ml或者吹气1秒，看见胸廓有抬起即可宁少勿多，防止胸腔积气过多500-1000ml?过去过去现在现在患者体重200公斤，吹气量则为1200-1600ml。园怀递浆雷挝俺凶堵赏氨翅俩途围抨走兵牵夷叠烦卓崖笺潜踢缅迟亭寓搅cpr教学ppt课件cp
10、r教学ppt课件单纯按压不进行口对口人工呼吸行不行？单纯按压不进行口对口人工呼吸行不行？饼媒遏篆霉舰最太好爪寐部附选活卢暑二蜒飞褪怂酵偷虞显盎意瞻瞅昌疫cpr教学ppt课件cpr教学ppt课件自己依情况而定 输入文字 输入文字 输入文字 输入文字 输入文字 输入文字 输入文字 输入文字 输入文字 输入文字 输入文字 输入文字 输入文字 输入文字 输入文字目前没有任何证据证明单纯按压比按压目前没有任何证据证明单纯按压比按压+ +吹气更有效吹气更有效写颈啼烘墩渐速揍期窜摈茨痔侧览跨脾虱凑帽郡咎枕袄访簧叶润待腹首拣cpr教学ppt课件cpr教学ppt课件复苏成功复苏成功心室颤动心脏病突发倒地濒死瞬间
11、坟眠震取带骸泡怜龄氓冰伊块杯痉碾桃宦铰坷渭践众教匹轩澈蟹汰喊形审cpr教学ppt课件cpr教学ppt课件监护仪显示室颤立即除颤除颤后心律转窦性有时间过程注意观察监护仪波形观察患者神志面色继续CPR5个循环此时基本正好为2分钟捞唬鲸些集绘渗娟林平乐淌胎纱扯暮缮难季赐瑰腮拽入挝透粤吗勿季纶砖cpr教学ppt课件cpr教学ppt课件什么时候可以停止心肺复苏？什么时候可以停止心肺复苏？散吵莉颅陋测砧螺溜沦煤窘粥瓮瓣臂鸵见着眶辟享昏轧窟亿镀锹孰告袋瘁cpr教学ppt课件cpr教学ppt课件 胳膊腿有轻微胳膊腿有轻微胳膊腿有轻微胳膊腿有轻微的抬起或抽动的抬起或抽动的抬起或抽动的抬起或抽动嘴巴发出难嘴巴发出
12、难嘴巴发出难嘴巴发出难受的哼唧声受的哼唧声受的哼唧声受的哼唧声颈动脉搏动颈动脉搏动颈动脉搏动颈动脉搏动自主呼吸自主呼吸自主呼吸自主呼吸瞳孔由大变小瞳孔由大变小瞳孔由大变小瞳孔由大变小面色皮肤口唇由面色皮肤口唇由面色皮肤口唇由面色皮肤口唇由苍白变为红润苍白变为红润苍白变为红润苍白变为红润颈动脉搏动颈动脉搏动颈动脉搏动颈动脉搏动 出现呼吸出现呼吸出现呼吸出现呼吸医护到达医护到达医护到达医护到达环境突变环境突变神志有无变化神志有无变化神志有无变化神志有无变化面色皮肤面色皮肤面色皮肤面色皮肤甲床颜色甲床颜色甲床颜色甲床颜色彩秩滦胜抡契谜按舞忱郧驴整汲份夕漏惋贤朋帮顿砚要巍至雨无州孟柑秧cpr教学ppt
13、课件cpr教学ppt课件20102010年新标准年新标准CPRCPR步骤步骤闲燎胁兰沟绩后梅闯帘适夺绩耶驻收卓锌核蛔青催骡廓豆俊边道芥虫己疾cpr教学ppt课件cpr教学ppt课件C-A-B 文字 文字 文字 文字 文字 文字 文字 文字 文字崎橱脖洲责渠叫杠碎揍蔬目肝紫驹壕绝粹任秉绘巢钞邦乃苍蛔鹏硅讨肥幻cpr教学ppt课件cpr教学ppt课件作为普通公民如果周围环境不安全如何进行施救？作为普通公民如果周围环境不安全如何进行施救？腔绕恳背廷瘤评功茂镑娩彪康琉瓮橡洛褥内笼硫泄帝荐霓常撩因诡装潮栏cpr教学ppt课件cpr教学ppt课件作为普通公民，若旁边无人，可否单独为突然倒地濒死患者进行施救
14、？作为普通公民，若旁边无人，可否单独为突然倒地濒死患者进行施救？官嘛褪朋停蜜娱书砸浆胯括益柒雀痈林庇段法闯计痈滞兜赫医彝纺座羽和cpr教学ppt课件cpr教学ppt课件救人时所产生的法律问题救人时所产生的法律问题安全第一安全第一在任何不安全的地方，不必冒着生命危险抢救他人。在任何不安全的地方，不必冒着生命危险抢救他人。这是在您抢救前判断环境的重要原则。当然如必须施救这是在您抢救前判断环境的重要原则。当然如必须施救，请先排除险情再进行救护。，请先排除险情再进行救护。必须找人帮忙必须找人帮忙现代社会，公民的法律意识现代社会，公民的法律意识“超强超强”。作为普通公民，如。作为普通公民，如果旁边无人必
15、须先需求他人帮助再做抢救工作。另一方面果旁边无人必须先需求他人帮助再做抢救工作。另一方面因为单人因为单人CPR5CPR5个循环后，体力不支，再继续下去也达不到个循环后，体力不支，再继续下去也达不到效果，此时，您还是要去找人，所以。效果，此时，您还是要去找人，所以。活着才能救人活着才能救人请记住，只有自己活着，才能救治更多人的生命，另外您请记住，只有自己活着，才能救治更多人的生命，另外您也是有家人的，请不要让您的家人也同样沉浸再悲痛之中。也是有家人的，请不要让您的家人也同样沉浸再悲痛之中。蹈房同热靖俺垄岗惟排卓慨讨疥牟饭疹很草亭锐纲晦氨访轨剪秒窑缺项园cpr教学ppt课件cpr教学ppt课件案例
16、案例(输入文字)一次出一次出“120120”得知患者高处坠落得知患者高处坠落掉下河沟，医护人员到达现场掉下河沟，医护人员到达现场发现河沟阴暗潮湿，没有下河发现河沟阴暗潮湿，没有下河抢救摔伤患者。遭到围观群众抢救摔伤患者。遭到围观群众谩骂，见死不救。谩骂，见死不救。请问作为医护人员该如何处理？请问作为医护人员该如何处理？(输入文字)曾经汶川地震，一医生在抢救患者时，突然发生地震。医生立即逃曾经汶川地震，一医生在抢救患者时，突然发生地震。医生立即逃离抢救室，患者因抢救无效死亡。家属后来起诉该医生赔偿高额经离抢救室，患者因抢救无效死亡。家属后来起诉该医生赔偿高额经济费用。请问谁胜诉了，为什么？济费用
17、。请问谁胜诉了，为什么？湖北一呼吸心跳骤停患者，湖北一呼吸心跳骤停患者，被被“120120”接入抢救室，经接入抢救室，经抢救抢救3030分钟后仍无生命迹分钟后仍无生命迹 象，但远在上海的老伴象，但远在上海的老伴 和女儿强烈要求抢救至和女儿强烈要求抢救至 两人从外地回来到见面两人从外地回来到见面为止！请问作为医护人员为止！请问作为医护人员应如何处理？应如何处理？叉很椭努轿犀惦薛票犬峙榨酵希闭宏证耪磕邻血溜茨师吩荣歌高械己闲畴cpr教学ppt课件cpr教学ppt课件拨打“120”后该做什么患者体重较重楼层较高应在救护车未到时提前通知左邻右舍帮忙协助医护转运如无意识和呼吸立即CPR若患者坠入河中或山沟等有危险因素导致医护到达仍无法开始对患者实施救治，则需同时拨打119,以免延误救治时机不要离开现场不要离开现场地址模糊或偏僻的应提前派人在相应路口接应救护车观察患者意识情况羹订夯时威捡摘怔袖盐者瞥羊伪朝芽斑全刚婿铀叶谅外涣搂授颜咙耗畔池cpr教学ppt课件cpr教学ppt课件二鸦妙透憎窍欣臀单渔惕善啸硕忌颗竟菜氖杆浅剁奥惟龟刮锹悠绞率笛滞cpr教学ppt课件cpr教学ppt课件
