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1、寡人之于国也寡人之于国也孟子孟子孟子简介孟子简介孟子孟子(前前372前前289)名轲，字子舆，战国名轲，字子舆，战国中期鲁国邹人。是孔中期鲁国邹人。是孔子之孙子之孙子思子思的再传弟的再传弟子，是继孔子之后的子，是继孔子之后的最大儒学大师，是孔最大儒学大师，是孔子学说的嫡传。后世子学说的嫡传。后世常以常以“孔孟孔孟”并称，并称，元文宗封孟子为元文宗封孟子为“亚亚圣圣”曾游历各国，阐曾游历各国，阐述他的政治主张，晚述他的政治主张，晚年退而著书，传世有年退而著书，传世有孟子孟子七篇。他是七篇。他是战国中期儒家的代表。战国中期儒家的代表。关于关于孟子孟子孟子孟子是一部由孟子及其弟子万章等记是一部由孟子
2、及其弟子万章等记录孟子言行的书。全书共七篇，各篇分上录孟子言行的书。全书共七篇，各篇分上下，为儒家经典著作下，为儒家经典著作.孟子的仁政思想：孟子的仁政思想：（1）民本思想；）民本思想；（2）反对不义战争；）反对不义战争；（3）性善论；）性善论；（4）糟粕）糟粕“君子劳心，小人劳力，君子劳心，小人劳力，劳心者治人，劳力者治于人劳心者治人，劳力者治于人”）孟孟子子七章 梁惠王梁惠王公孙丑公孙丑滕文公滕文公离娄离娄万章万章告子告子尽心尽心老老吾吾老老以以及及人人之之老老幼幼吾吾幼幼以以及及人人之之幼幼恻隐之心，恻隐之心，人皆有之人皆有之天天将将降降大大任任于于斯斯人人也也，必必先先苦苦其其心心志志
3、，劳劳其其筋筋骨骨，饿饿其其体体肤肤空空乏乏其其身身，行行拂拂乱乱其其所所为为，所所以以动动心心忍忍性性，增增益益其其所所不不能能。男男女女授授受受不不亲亲 根据拼音写出汉字，给加点字注音，是通假字的注明。根据拼音写出汉字，给加点字注音，是通假字的注明。（1 1）弃甲曳（）弃甲曳（ ）兵兵（2 2）涂（）涂（ ）有饿有饿莩莩 ( )( ) (3) (3) 鸡豚（鸡豚（ ）狗彘（）狗彘（ ）之）之畜畜( )( ) (4) (4) 数（数（ ）罟（）罟（ ）不入）不入ww（ ）池池 (5) (5) 无（无（ ）失其时）失其时 (6) (6) 谨庠（谨庠（ ）序之教序之教 (7) (7) 颁（颁（
4、）白者不负戴于道路矣白者不负戴于道路矣 (8) (8) 申之以孝申之以孝t t（ ）之义之义y t，同同“途途” tn zh c g w，通毋，通毋 xing bn，同同“斑斑” piox洿洿悌悌成语成语“五十步笑百步五十步笑百步”含义：比喻缺点或错误的性质相含义：比喻缺点或错误的性质相同，只是情节轻或重的区别。同，只是情节轻或重的区别。以五十步笑百步来做比喻，说明梁惠王与邻国执政者没有本质区别。通假字（1）颁颁白者不负戴于道路者白者不负戴于道路者 颁颁通通“斑斑”花白花白（2）涂涂有饿殍而不知发有饿殍而不知发 涂涂通通“途途”道路道路（3）则）则无无望民之多于邻国也望民之多于邻国也 无无通通
5、“毋毋”不要不要古今异义河河古义：古义：黄河黄河今义：泛指河流今义：泛指河流走走古义：古义：跑，逃跑跑，逃跑今义：走路，行今义：走路，行凶：凶：古义：古义：谷物收成不好谷物收成不好今义：凶恶，厉害今义：凶恶，厉害养生养生古义：古义：供养活着的人供养活着的人今义：保养身体今义：保养身体可以：可以：古义：古义：可以凭借可以凭借今义：同意，认可今义：同意，认可然而：然而：古义：古义：这样，却这样，却今义：连词今义：连词无罪无罪古义：古义：不要归咎不要归咎今义：没有罪过今义：没有罪过 词类活用词类活用 （1 1）养）养生生丧死无憾：丧死无憾： （2 2）五亩之宅，）五亩之宅，树树之以桑：之以桑： （3
6、 3）然而不）然而不王王者，未之有也：者，未之有也： （4 4）五十者可以）五十者可以衣衣帛矣：帛矣： （5 5）谨谨庠序之教：庠序之教： （6 6）王无）王无罪罪岁，斯天下之民至焉：岁，斯天下之民至焉： （7 7）填然）填然鼓鼓之：之：读读“”，名词作动词，称王，统一天下。名词作动词，称王，统一天下。动词作名词，活着的人。动词作名词，活着的人。名词作动词，种植。名词作动词，种植。名词作动词，穿。名词作动词，穿。形容词作动词，认真地办好。形容词作动词，认真地办好。名词作动词，归罪，归咎。名词作动词，归罪，归咎。名词作动词，击鼓。名词作动词，击鼓。. 一一词多词多义练习义练习数数愿令得补黑衣之愿
7、令得补黑衣之数数数数口之家，可以无饥矣口之家，可以无饥矣扶苏以扶苏以数数谏故，上使外将兵谏故，上使外将兵数数罟不入洿池罟不入洿池细密细密数目，数量数目，数量几，若干几，若干多次多次直直：中通外中通外直直，不蔓不枝，不蔓不枝直直不百步耳，是亦走也不百步耳，是亦走也系向牛头充炭系向牛头充炭直直价值价值不弯曲不弯曲仅，只仅，只兵兵非我也，非我也，兵兵也也兵兵连祸结连祸结必以长安君为质，必以长安君为质，兵兵乃出乃出草木皆草木皆兵兵 士兵士兵兵器兵器战争战争军队军队胜胜：驴不驴不胜胜怒，蹄之怒，蹄之不违农时，谷不可不违农时，谷不可胜胜食也食也此所谓战此所谓战胜胜于朝廷于朝廷日出江花红日出江花红胜胜火，火
8、，予观夫巴陵予观夫巴陵胜胜状状 优美的优美的承受承受尽尽胜利胜利超过超过涂有饿莩而不知发：涂有饿莩而不知发：发闾左谪戍渔阳九百人：发闾左谪戍渔阳九百人：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴：顷之，未发，太子迟之：顷之，未发，太子迟之：舜发于畎亩之中：舜发于畎亩之中：怀怒未发，休祲降于天：怀怒未发，休祲降于天：征于色，发于声，而后喻：征于色，发于声，而后喻：士皆瞋目，发尽上指冠：士皆瞋目，发尽上指冠：不愤不启，不悱不发：不愤不启，不悱不发：发发打开、开启打开、开启征发、征调征发、征调开放开放出发出发兴起、崛起兴起、崛起发作、抒发发作、抒发表现、显露表现、显露头发头发启发启发.（
9、2 2）加）加邻国之民不加少：邻国之民不加少：牺牲玉帛，弗敢加也，必以信：牺牲玉帛，弗敢加也，必以信：樊哙覆其盾于地，加彘肩上：樊哙覆其盾于地，加彘肩上：大王加惠，以大易小，甚善：大王加惠，以大易小，甚善：登高而招，臂非加长也，而见者远：登高而招，臂非加长也，而见者远：万钟于我何加焉：万钟于我何加焉：强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也：强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也：秦王竟酒，终不能加胜于赵：秦王竟酒，终不能加胜于赵：更、更加更、更加夸大、超过夸大、超过加上，把一物放在另一物上加上，把一物放在另一物上施予、给予施予、给予增加增加益处、好处益处、好处施用、施加施用、施加胜过胜过.
10、重要语句翻译重要语句翻译是何异于刺人而杀之，曰是何异于刺人而杀之，曰“非我也，兵也非我也，兵也”？这种说法与拿刀把人杀死后这种说法与拿刀把人杀死后,说说“杀死人的不是杀死人的不是我，是兵器我，是兵器”有什么不同呢？有什么不同呢？“何异于何异于”的译法，译为的译法，译为“跟（与）跟（与）有什么有什么不同呢？不同呢？”谨庠序谨庠序之教，之教，申申之以之以孝悌孝悌之义。之义。认真地兴办学校教育，把尊敬父母敬爱认真地兴办学校教育，把尊敬父母敬爱兄长的道理反复讲给百姓听。兄长的道理反复讲给百姓听。课本素材活用课本素材活用 不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池
11、，鱼鳖不可 胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。 适用话题适用话题 遵循自然规律、保护生态平衡、坚持可持遵循自然规律、保护生态平衡、坚持可持 续性发展的道路、人与自然的和谐续性发展的道路、人与自然的和谐 1.下列加横线的字的解释正确的一项是下列加横线的字的解释正确的一项是A河内河内凶凶（有战乱）（有战乱）B邻国之民不邻国之民不加加（增加）少（增加）少C填然鼓填然鼓之之（代词，代（代词，代鼓鼓）D弃甲弃甲曳曳 （拖着）兵而走（拖着）兵而走 2.下面的加横线的字意义不同的一组是下面的加横线的字意义不同的一组是A涂有饿殍而不知涂有饿殍而不知发发 春心莫共花
12、争春心莫共花争发发B弃甲曳弃甲曳兵兵而走而走 斩木为斩木为兵兵C或或五十步而后止五十步而后止 人固有一死，人固有一死，或或轻于鸿轻于鸿 毛，或重于泰山毛，或重于泰山D是是亦走也亦走也 是是使民养生丧死无憾也使民养生丧死无憾也 DA3.与例句句式相同的一句是与例句句式相同的一句是例：树之以桑例：树之以桑A非我也，岁也非我也，岁也B未之有也未之有也C或五十步而后止或五十步而后止D公与之乘，战于长勺公与之乘，战于长勺4.下列各句中有词类活用现象的一句是下列各句中有词类活用现象的一句是A请以战喻请以战喻B寡人之于国也寡人之于国也C王无罪岁王无罪岁D是何异于刺人而杀之是何异于刺人而杀之DC5.对下列各句中对下列各句中“之之”的分类正确的一项是的分类正确的一项是斯天下之民至焉斯天下之民至焉鸡豚狗彘之畜鸡豚狗彘之畜树之以桑树之以桑未之有也未之有也邻国之民不加少邻国之民不加少A/B/C/D/A
