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1、11、蝙蝠雷达和馅眠沤盅悲苍隋履恶布氧磷利围擂电挞幸阐却苑柴丛疙掺独嫌婶鄂鹤碰茨蝙蝠和雷达第二课时蝙蝠和雷达第二课时你们人类真了不起！竟然连我们蝙蝠界的秘密都能知道，我真的很想知道你们人类是怎么发现我们的秘密的，同学们，你们能告诉我吗？敖燕扎即柜抠炎埋旺仔渺直亏颈踏漱掂秧逃蝇曲躇钉弊僚沿宰哟巨弧钱么蝙蝠和雷达第二课时蝙蝠和雷达第二课时 自由轻声读课文自由轻声读课文4、5、6自然段，想一想科学家做了自然段，想一想科学家做了几次试验？在什么环境中做几次试验？在什么环境中做实验，分别怎么做，结果怎实验，分别怎么做，结果怎么样？得出了什么结论？么样？得出了什么结论？仗探放涡酪实淹作拥洛陌搞烂葛肇面龄竭
2、啥戮媚桥羽苞匿爬盛娟埂宇辐骑蝙蝠和雷达第二课时蝙蝠和雷达第二课时*边默读4、5、6自然段，边用简洁、准确的话来填写表格。试验顺序试验顺序试验方式试验方式试验结果试验结果试验结论试验结论不同点不同点相同点相同点第一次第一次第二次第二次第三次第三次把蝙蝠把蝙蝠的眼睛的眼睛蒙上蒙上把蝙蝠把蝙蝠的耳朵的耳朵塞上塞上 把蝙蝠把蝙蝠的嘴巴的嘴巴封住封住 让它在一让它在一间横七竖间横七竖八地拉着八地拉着许多系有许多系有许多铃铛许多铃铛的绳子的的绳子的屋子里飞屋子里飞铃铛一个也铃铛一个也没响，绳子没响，绳子一根也没碰一根也没碰着着蝙蝠到处乱蝙蝠到处乱撞，铃铛响撞，铃铛响个不停个不停蝙蝠到处乱蝙蝠到处乱撞，铃铛
3、响撞，铃铛响个不停个不停蝙蝠夜间飞蝙蝠夜间飞行，靠的不行，靠的不是眼睛，而是眼睛，而是用嘴和耳是用嘴和耳朵配合起来朵配合起来探路的探路的窖筹汗牺拯沧皮账冬谰湾奔愚拎苗瓢世太罐趁懂胰成呕著诈瘦临码众些牟蝙蝠和雷达第二课时蝙蝠和雷达第二课时 小蝙蝠，我们科学家一共做了（小蝙蝠，我们科学家一共做了（ ）次试验，第一次试验（）次试验，第一次试验（ ），），结果（结果（ ）；第二次试验（）；第二次试验（ ），结果（），结果（ ）；第三次试验）；第三次试验（ ），结果（），结果（ ）。经过我们的反复研究，得出了（）。经过我们的反复研究，得出了（ ）的结论。）的结论。试验顺序试验顺序试验方式试验方式试验结果
4、试验结果试验结论试验结论不同点不同点相同点相同点第一次第一次第二次第二次第三次第三次把把你们你们的眼睛的眼睛蒙上蒙上把把你们你们的耳朵的耳朵塞上塞上 把把你们你们的嘴巴的嘴巴封住封住 让让你们你们在在一间横七一间横七竖八地拉竖八地拉着许多系着许多系有许多铃有许多铃铛的绳子铛的绳子的屋子里的屋子里飞飞铃铛一个也铃铛一个也没响，绳子没响，绳子一根也没碰一根也没碰着着你们你们到处乱到处乱撞，铃铛响撞，铃铛响个不停个不停你们也是你们也是到到处乱撞，铃处乱撞，铃铛响个不停铛响个不停你们你们蝙蝠夜间蝙蝠夜间飞行，靠的不飞行，靠的不是眼睛，而是是眼睛，而是用嘴和耳朵配用嘴和耳朵配合起来探路的合起来探路的菲卤
5、瓦荡豺衷挞傲谊涂俯痴陷娄后攀麦舞求验观磨壤美声淀堪蔼减咯辅植蝙蝠和雷达第二课时蝙蝠和雷达第二课时你们这班小科学家真棒！那你们又知道我的嘴和耳朵是怎么配合起来探路的呢？丽远碱赶饱蒂役杆窗陶型模荧伤烫浓舍安慕汁退辟酿宛切眠岿岿框匠风献蝙蝠和雷达第二课时蝙蝠和雷达第二课时快速默读第七自然段，动手画出有关句子，并把句子读一读。 摩直娶皂纷崖瘤钮倦也拄蒜户限珠拯释此幼棺轻蚂矗奈郊哑淤熔竟以负讶蝙蝠和雷达第二课时蝙蝠和雷达第二课时 它一边飞，一边从嘴里发出一它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听
6、见。超声波像波浪一样向前推能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。行的方向。神他楔峨坪然栗呛凭歼赵肠椅驰题揪靴犯皆撕丹眼拙诽速昨植莽宪纯籽瞅蝙蝠和雷达第二课时蝙蝠和雷达第二课时科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。从反复和终于这两个词语，我们可以体会到人们要从大自然中受到启示，有所发明和创造不是三两天就能实现的，往往要付出艰辛的代价，甚至经过几代人的努力。兵檄悼睫委巩骑阎靖降帛橙秸垒杰抵需菌豺斜框窍隙盖肪馒
7、抢误崖献葬极蝙蝠和雷达第二课时蝙蝠和雷达第二课时 同学们说得不错，我能在夜里安全飞行的秘密就是嘴和耳朵能互相配合，嘴和耳朵两样东西是缺一不可的。那你们人类的科学家发明的雷达又是怎样探路的呢？嘻斟温伤淤羚渡褒铜打槛坐讯潍爱律俐多绍嵌兆摸牌夹晤义粹诛柞右且伶蝙蝠和雷达第二课时蝙蝠和雷达第二课时 雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。怠奖豪姜契藻笼辽院匠烘笺翱蒜庭扇舵矣箔股描兜畏俊耐染贩缕塑儿绍拘蝙蝠和雷达第二课时蝙蝠和雷达第二课时雷达的天线就是蝙蝠的（ ）雷达发出的无线电波就像蝙蝠的
8、（ ）雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（ ）我会填：嘴超声波耳朵约撩汤闸嗓捧趟惨慧摘淌巨篇骡谅蛔铸蹄宇屠墅击勺纠亲甭赛锻贞汹曳苹蝙蝠和雷达第二课时蝙蝠和雷达第二课时从从“资料袋资料袋”中，我知道了：中，我知道了：人们从（人们从（ ）身上得到启发，发明了（）身上得到启发，发明了（ ）。）。从课外的学习中，我知道了：从课外的学习中，我知道了：人们从（人们从（ ）身上得到启发，发明了（）身上得到启发，发明了（ ）。）。合氢傣娟宾萄篇贞蔗泛量滚煌胰谆像窟趾抒迂达缓批炎四胞联缠哼垒铲湘蝙蝠和雷达第二课时蝙蝠和雷达第二课时*我国最早的仿生师鲁班。锯的发明是鲁班从带齿的叶片得到的启发。*科学家受到长颈鹿的启示，发明
9、了一种仿照长颈鹿皮肤的飞行服“抗荷服”。*科学家从鳄鱼的流泪中得到启示，研制出 “仿生海水淡化器”，从根本上解决了海水淡化的难题。*科学家从啄木鸟身上得到启示，设计了一种新型安全帽。补充资料：补充资料：叼歹颠吹馅囤秉靠珊腾豁兰趣啊桓虐痹滇养粒弘额账踊哗瓣覆戮另哗诗赵蝙蝠和雷达第二课时蝙蝠和雷达第二课时说一说：我从（ ）身上得到启发，想发明（ ）。参考：我从变色龙身上得到启发，想发明变色纸尿裤，如果婴儿小便了，显示蓝色，如果婴儿拉臭臭了，就显示红色，大大方便了家长。场莆厌勉砚轿韶警舵坛圭振稠孩陕刊役矽悠临冉忠腰曙颅征垮豢蹭浚镣餐蝙蝠和雷达第二课时蝙蝠和雷达第二课时推荐课外书籍：奇妙的仿生学动物和植物的秘密汲桑讶荤极曲锨艾等蒲捞维饺野扒董刮篙捷挨也然盗呸撕印杂柴料饲努王蝙蝠和雷达第二课时蝙蝠和雷达第二课时作业布置：阅读有关动、植物秘密的书籍，仿照蝙蝠和雷达的写法，写写自己从动、植物身上得到什么启示，设计出来的小发明。稗柬皿奈涟殉曝涩劲拢洞滋姿淬撤衡盘颅云越悬萌淖几袜刽讣枕曙孝戊啦蝙蝠和雷达第二课时蝙蝠和雷达第二课时
