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1、14.1怎样认识电阻第2课时电阻器第十四章 探究欧姆定律导入新课讲授新课课堂小结随堂训练九年级物理（九年级物理（HYHY）教学课件教学课件1第2课时电阻器导入新课导入新课观察与思考观察与思考观察调光灯亮度变化观察手机屏幕亮度的变化2第2课时电阻器学习目标学习目标1.能说出滑动变阻器的构造，画出它在电路图中的符号， 理解变阻器的工作原理。2.能够把滑动变阻器正确连入电路中来改变电路中电流 及用电器两端的电压。3.知道变阻器在生活中的应用有哪些。认知与了解认知与了解导入新课导入新课3第2课时电阻器导入新课导入新课观察与思考观察与思考铅笔芯沿铅笔芯移动导线夹，小灯泡的亮度怎样变化？你认为灯泡的亮度为
2、什么会这样变化？4第2课时电阻器动画演示：移动鳄鱼夹的位置，观察灯泡亮度的变化。导入新课导入新课5第2课时电阻器变阻器一讲授新课讲授新课观察与思考观察与思考能改变接入电路中电阻大小的元件叫作变阻器。（a）滑动变阻器（b）变阻箱6第2课时电阻器滑动变阻器二讲授新课讲授新课观察与思考观察与思考改变接入电路中电阻线的长度来改变接入电阻，从而改变电流。1.工作原理：2.图示（2）结构示意图： （1）实物图：（3）元件符号：7第2课时电阻器 由于电阻线表面涂着绝缘漆，为了滑片与电阻线紧密接触，要把接触滑片的地方的绝缘漆刮掉。金属杆滑片电阻线白瓷筒剖析结构剖析结构讲授新课讲授新课认知与了解认知与了解8第2
3、课时电阻器观察与思考观察与思考3.练习使用滑动变阻器（1）观察滑动变阻器的结构讲授新课讲授新课50 1.5A铭牌上标有什么？其含义是什么？“50 1.5A”是什么意思？变阻器的最大阻值是50，允许通过的最大电流是1.5A。(否则会烧坏变阻器)9第2课时电阻器（3）在闭合开关之前，应将滑片置于阻值最大端。（目的是保护电路）（4）不能超过允许通过的最大电流 （否则烧坏滑动变阻器）讲授新课讲授新课（2）连接滑动变阻器应串联在电路中，接入两个接线柱，A、B中一个，C、D中一个，即要“一上一下”。 10第2课时电阻器观察与思考观察与思考4.练习使用滑动变阻器实验：用滑动变阻器改变小灯泡的亮度想一想：连通
4、电路前应将滑片放到什么位置上？讲授新课讲授新课11第2课时电阻器观察与思考观察与思考讲授新课讲授新课12第2课时电阻器变阻器的应用三讲授新课讲授新课观察与思考观察与思考能表示出阻值的变阻器。旋钮式电阻箱内部结构13第2课时电阻器电阻箱读数观察与思考观察与思考讲授新课讲授新课14第2课时电阻器电位器观察与思考观察与思考讲授新课讲授新课15第2课时电阻器观察与思考观察与思考利用电位器调节耳机音量利用电位器调节耳机音量 数字电位器是一种用数字信号控制阻值的器件（集成电路）。与机械式电位器相比，数字电位器具有可程序控制改变阻值、耐震动、噪声小、寿命长、抗环境污染等优点。 讲授新课讲授新课16第2课时电
5、阻器课堂小结课堂小结17第2课时电阻器2.将滑动变阻器金属棒上两个接线柱连入电路，移动滑动变 阻器的滑片，电流表示数变化情况是 , 说明的 问题是 。将线圈上两个接线柱连 入电路,移动滑动变阻器滑片，电流表的示数变化情况 是 , 说明的问题是 。 1.滑动变阻器是通过改变接入电路中的 来 改变电阻的器件。电阻线的长度不变电阻不变（为零）不变电阻不变(为最大)随堂训练随堂训练18第2课时电阻器3.下列关于滑动变阻器的说法,正确的是() A.滑动变阻器是靠改变导体的横截面积来改变导体电阻的 B.滑动变阻器是靠改变导体的材料来改变导体电阻的 C.因为导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关,所以 滑动变阻器是靠改变其中任一因素来改变其中导体电阻的 D.滑动变阻器是靠改变连入电路中导体的长度来改变导体电 阻的D随堂训练随堂训练19第2课时电阻器4.如图所示,向右移动滑片时,电阻的变化效果相同的是() A.甲和乙 B.甲和丙 C.甲和丁 D.乙和丁 C随堂训练随堂训练20第2课时电阻器
