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1、。本节课教学目标：本节课教学目标：知识目标知识目标：知道责任的含义；知道责任的来：知道责任的含义；知道责任的来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；懂得每个人应该自己对自己负责。责任；懂得每个人应该自己对自己负责。能力目标能力目标：能够分清责任的来源；能够随着：能够分清责任的来源；能够随着角色的变换，调节角色行为，承担不同的责角色的变换，调节角色行为，承担不同的责任；能够为自己负责，也为他人负责。任；能够为自己负责，也为他人负责。情感态度和价值观目标情感态度和价值观目标：对自己的责任有明：对自己的责任有明确的认识，增强责任意识；愿意为自己的行确的认识
2、，增强责任意识；愿意为自己的行为负责。为负责。讨论：讨论：1、这个少年应该、这个少年应该赔钱给店主吗？赔钱给店主吗？2、爸爸应该为孩、爸爸应该为孩子支付赔款吗？子支付赔款吗？3、你赞成爸爸的、你赞成爸爸的决定吗？决定吗？我们每一个人都要对自己的行为负责我们每一个人都要对自己的行为负责第一课第一课责任与角色同在责任与角色同在 第一框第一框 我对谁负责我对谁负责 谁对我负责谁对我负责请请你你列举出你认为在法律和道德范围应该做列举出你认为在法律和道德范围应该做的事情和不应该做的事情的事情和不应该做的事情（填写在课本第（填写在课本第5 5页上）页上）应该做的事情应该做的事情不不应该做的事情应该做的事情
3、家庭家庭学校学校社会社会体贴孝敬父母体贴孝敬父母不应该用粗鲁的态度对待父母不应该用粗鲁的态度对待父母承担一定的家务承担一定的家务不应该对父母提出过分的要求不应该对父母提出过分的要求上课专心听讲上课专心听讲不应该逃避打扫教室卫生不应该逃避打扫教室卫生帮助遇到困难的同学帮助遇到困难的同学不应该抄袭作业不应该抄袭作业自觉遵守交通规则自觉遵守交通规则不应该偷别人的东西不应该偷别人的东西在公交车上给老人让座在公交车上给老人让座 不应该随地吐痰不应该随地吐痰责任的两责任的两层含义：层含义：责任是一个人应当做的事情；责任是一个人应当做的事情；责任是不应该做某些事情。责任是不应该做某些事情。知识点知识点1 一
4、场突如其来的地震，使整个城市变成一场突如其来的地震，使整个城市变成了一片废墟。余震还未结束，救援工作已迅速了一片废墟。余震还未结束，救援工作已迅速展开：上级领导亲临现场指挥，消防队员正在展开：上级领导亲临现场指挥，消防队员正在灭火，部队战士在寻找被困在废墟中的人，医灭火，部队战士在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术，民政部门紧急生在临时搭起的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动运来救援物资，并在社会上组织募捐活动许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想：许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想：我能做点什么？把零用钱捐出去吧。我能做点什么？把零用钱捐出去吧
5、。u 在救灾过程中，哪些人承担了责任？在救灾过程中，哪些人承担了责任？u 他们分别承担了什么责任？他们分别承担了什么责任？领领 导导消防员消防员战战 士士医医 生生民政部门民政部门中学生中学生决策指挥决策指挥救火抢险，拯救伤员救火抢险，拯救伤员搜救生存者，清理废墟搜救生存者，清理废墟救死扶伤，抢救伤病者救死扶伤，抢救伤病者运送救援物资运送救援物资义务捐款义务捐款知识点知识点2不同的角色、不同的责任不同的角色、不同的责任角角色色责责任任u子女子女u学生学生u朋友朋友u普通公民普通公民u社会成员社会成员u孝敬父母孝敬父母u遵守纪律，认真学习遵守纪律，认真学习u忠诚、互助、互谅忠诚、互助、互谅u关心
6、国家、热爱祖国关心国家、热爱祖国u维护正义、保护环境维护正义、保护环境不同的角色，不同的责任。不同的角色，不同的责任。 对对他人的承诺、分配的任务、上级他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。习俗、公民身份、道德原则等。你知道责任的你知道责任的来源来源有哪些？有哪些？知识点知识点3 父母亲的责任是抚养教育子父母亲的责任是抚养教育子女。这个责任来自女。这个责任来自_。 学生的主要责任是认真学学生的主要责任是认真学习。这个责任来自习。这个责任来自_。分析说明：分析说明： 法律规定、法律规定、道德原则、道德原则、 传
7、统习俗传统习俗法律规定、法律规定、分配的任务、分配的任务、公民身份公民身份 警察的责任是依法执行公警察的责任是依法执行公务。这个责任来自务。这个责任来自_。 医生的主要责任是治病救医生的主要责任是治病救人。这个责任来自人。这个责任来自_。法律规定、法律规定、分配的任务、分配的任务、 职业要求、职业要求、法律规定、法律规定、职业要求、职业要求、道德原则道德原则上级的任命上级的任命不同的角色责任不同，同一责任可能有不同的来源不同的角色责任不同，同一责任可能有不同的来源。小含忘了把作业本带到学校，组长答小含忘了把作业本带到学校，组长答应帮忙打个应帮忙打个“掩护掩护”，却没有履行自，却没有履行自已的承
8、诺。老师看到未交作业同学的已的承诺。老师看到未交作业同学的名单很生气。小含向老师保证她的作名单很生气。小含向老师保证她的作业已经完成，但老师一定要看到作业业已经完成，但老师一定要看到作业本才相信。小含想回家拿作业本，老本才相信。小含想回家拿作业本，老师说：师说：“这样会耽误你上课，还是请这样会耽误你上课，还是请你的家长送过来吧。你的家长送过来吧。”小含的妈妈正小含的妈妈正在外地出差，她打电话给爸爸，但爸在外地出差，她打电话给爸爸，但爸爸正在采访途中，无法赶过来。小含爸正在采访途中，无法赶过来。小含感到很困惑：感到很困惑：“谁对我负责？谁对我负责？”知识点知识点4自己对自己负责自己对自己负责人人
9、物物责责任任向向谁谁负负责责小小含含小含的父母小含的父母小含的老师小含的老师小含的组长小含的组长按时完成作业按时完成作业自己、父母、自己、父母、老师老师教育子女教育子女自己、子女自己、子女教育学生教育学生自己、学生、家长、学校自己、学生、家长、学校帮助同学帮助同学自己、老师、同学自己、老师、同学如果组长答应帮忙打如果组长答应帮忙打“掩护掩护”，会有什么后果？，会有什么后果？如果你是组长，你会怎么做？如果你是组长，你会怎么做？这是在这是在“帮助帮助”小含掩盖错误、逃避责任。小含掩盖错误、逃避责任。导致今后继续错误，学习不思进取，不能导致今后继续错误，学习不思进取，不能对自己负责，也不能对社会负责
10、，非常不利于对自己负责，也不能对社会负责，非常不利于健康成长。健康成长。劝说小含：敢于承认错误，及时纠正自己的过失；劝说小含：敢于承认错误，及时纠正自己的过失；对老师讲实话，争取老师谅解；对老师讲实话，争取老师谅解；明确自己的责任，按时完成作业；明确自己的责任，按时完成作业；不要抱怨他人，自己对自己负责。不要抱怨他人，自己对自己负责。只有对自己负责的人，才能享有真正只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。力承担起对他人、对社会的责任。如如果不能自觉承担相应的责任、对自己果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你
11、就永远无法长大成人。负责，你就永远无法长大成人。在我们的人生之旅中，小到为自己。在我们的人生之旅中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。责任的表现。知识点知识点5 负责的表现、意义负责的表现、意义 P：9只有对自己负责的人，才能享有真正的只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。担起对他人、对社会的责任。如果不能自觉承担相应的责任、对自己如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大
12、成人。负责，你就永远无法长大成人。在我们的人生之旅中，小到为自己在我们的人生之旅中，小到为自己的一次的一次约定守时约定守时，大到终身，大到终身信守诚实信守诚实自尊自信、自立自强自尊自信、自立自强，都是对自己负，都是对自己负责任的表现。责任的表现。知识点知识点6我对他人负责，他人对我负责我对他人负责，他人对我负责父母父母-提供我（提供我（）-履行（履行（）老师老师-帮助我（帮助我（）-履行（履行（）交警交警-提供我（提供我（）-履行（履行（）细节与责任：细节与责任：上海上海1号地铁与号地铁与2号地铁的号地铁的“赢赢”与与“亏亏”我的角色我的角色我的责任我的责任1、责任的含义、责任的含义2、责任的
13、来源、责任的来源3、人因不同的社会身、人因不同的社会身份而负有不同的责任份而负有不同的责任谁在对我负责谁在对我负责4、自己对自己负责、自己对自己负责5、别人也对我、别人也对我承担着责任。承担着责任。我我对对谁谁负负责责谁谁对对我我负负责责 练习：（单选） 小王从职校毕业后，自筹资金开了小王从职校毕业后，自筹资金开了一家小饭店，他不仅手艺和服务态度好，一家小饭店，他不仅手艺和服务态度好，而且坚持照章纳税，从不宰杀受保护的而且坚持照章纳税，从不宰杀受保护的野生动物，被评为当地野生动物，被评为当地“守法经营户守法经营户”根据材料回答根据材料回答1 12 2题题 1 1对责任正确认识是对责任正确认识是
14、 责任是一个人应当做的事情。责任是一个人应当做的事情。 法律规定的责任是应尽的的义务。法律规定的责任是应尽的的义务。责任是一个人不应当做的事情。责任是一个人不应当做的事情。 责责任也是一项权利。任也是一项权利。 A. A. B. B. C. C. D. D.C 2小王承担以下的责任：开小饭店 服务态度好 依法纳税 爱护野生动物 获得荣誉A. B. C. D.B 3以下哪些是对你的生活有直接影响，有他人承担的责任 课堂上教师教书育人 环卫工人清扫街道 警察维护治安 父母精心抚育我们成长。 A. B. C. D. D4.学生在学校，应该学生在学校，应该上课专心听讲上课专心听讲不抄袭作业不抄袭作业自
15、觉遵守交通规则，自觉遵守交通规则，不闯红灯不闯红灯不用粗鲁的态度对待父母不用粗鲁的态度对待父母（）ABCD B5.下面对负责任的理解你认为正确的下面对负责任的理解你认为正确的是是()A“负责负责”只是对成人的道德要求只是对成人的道德要求B我们现在还是孩子，不用承担责任我们现在还是孩子，不用承担责任C负责是对每个人在人生各阶段承担负责是对每个人在人生各阶段承担的多重角色的共同的道德要求，贯穿的多重角色的共同的道德要求，贯穿于一生于一生D责任感和负责态度是对职业人员的责任感和负责态度是对职业人员的要求要求C6.同一个人在不同的场合，充当不同同一个人在不同的场合，充当不同的角色，承担不同的责任。对此
16、理解的角色，承担不同的责任。对此理解正确的是正确的是在家作为子女，应孝敬父母在家作为子女，应孝敬父母在学在学校作为学生，应好好学习，遵守学生校作为学生，应好好学习，遵守学生守则守则作为行人，应遵守交通规则作为行人，应遵守交通规则作为公民，应履行公民义务作为公民，应履行公民义务ABCDB7.人们如果不承担许许多多的责任，人们如果不承担许许多多的责任，其后果是其后果是得不到人们的信任得不到人们的信任严重严重的还会受到法律的惩罚的还会受到法律的惩罚受到大众的谴责受到大众的谴责不会有不会有多大的影响多大的影响ABCDA8.当我们因意外而无法履行对他人的当我们因意外而无法履行对他人的承诺时，正确的做法是
17、承诺时，正确的做法是A只要意外事实存在，作不作解释无只要意外事实存在，作不作解释无关紧要关紧要B事后主动解释原因，以期得到对方事后主动解释原因，以期得到对方的谅解的谅解C为使自己不陷于失信，许诺时应慎为使自己不陷于失信，许诺时应慎重重D只有当对方问起原委时，才有必要只有当对方问起原委时，才有必要说明说明B9、我们在社会生活当中扮演着不、我们在社会生活当中扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。作为学生，你的主味着一种责任。作为学生，你的主要责任是（要责任是（）A、萍水相逢，扶危济困萍水相逢，扶危济困B、忠忠诚、互助、互谅诚、互助、互谅C、遵守学校的纪律，完成学习任遵守学校的纪律，完成学习任务务D、维护正义、热爱和平、保护维护正义、热爱和平、保护环境环境C10.我们之所以要对自己负责，是因为我们之所以要对自己负责，是因为只有这样，才能享有真正的自尊只有这样，才能享有真正的自尊只有这样，也才有资格、有信心、只有这样，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任有能力承担起对他人、对社会的责任只有这样，才能成为人才只有这样，才能成为人才只有这样，才能享有真正的快乐只有这样，才能享有真正的快乐ABCDC
