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1、求而不得求而不得雨巷雨巷离别之苦离别之苦徐志摩简介：徐志摩简介：徐志摩简介：徐志摩简介： 徐志摩（徐志摩（徐志摩（徐志摩（18961931189619311896193118961931）浙江海宁人，笔名云中）浙江海宁人，笔名云中）浙江海宁人，笔名云中）浙江海宁人，笔名云中鹤、南湖、诗哲等。出生富商家庭。表人物。鹤、南湖、诗哲等。出生富商家庭。表人物。鹤、南湖、诗哲等。出生富商家庭。表人物。鹤、南湖、诗哲等。出生富商家庭。表人物。1915191519151915年考入北京大学，年考入北京大学，年考入北京大学，年考入北京大学，1918191819181918年留学美国，年留学美国，年留学美国，年
2、留学美国，1921192119211921年去英国剑桥大学。年去英国剑桥大学。年去英国剑桥大学。年去英国剑桥大学。1921192119211921年开始写诗，深受年开始写诗，深受年开始写诗，深受年开始写诗，深受19191919世纪浪漫主义诗人华世纪浪漫主义诗人华世纪浪漫主义诗人华世纪浪漫主义诗人华兹华斯、拜伦、雪莱等的影响。兹华斯、拜伦、雪莱等的影响。兹华斯、拜伦、雪莱等的影响。兹华斯、拜伦、雪莱等的影响。1923192319231923年，参与发起成立新月社。年，参与发起成立新月社。年，参与发起成立新月社。年，参与发起成立新月社。1931193119311931年年年年11111111月月月
3、月19191919日，他乘坐日，他乘坐日，他乘坐日，他乘坐“济南号济南号”飞机从南飞机从南飞机从南飞机从南京飞往北京，京飞往北京，京飞往北京，京飞往北京，在距济南在距济南5050里的党家庄，忽遇大里的党家庄，忽遇大雾，飞机触山着火，不幸遇难。雾，飞机触山着火，不幸遇难。 新月派新月派新月派新月派代表诗人，徐志摩的诗、散文以及艺术观，代表诗人，徐志摩的诗、散文以及艺术观，代表诗人，徐志摩的诗、散文以及艺术观，代表诗人，徐志摩的诗、散文以及艺术观，受英国浪漫主义影响较深，注重意境创造和音律和谐受英国浪漫主义影响较深，注重意境创造和音律和谐受英国浪漫主义影响较深，注重意境创造和音律和谐受英国浪漫主义
4、影响较深，注重意境创造和音律和谐。 他的诗语言清新、比喻贴切，具人轻柔明丽的他的诗语言清新、比喻贴切，具人轻柔明丽的他的诗语言清新、比喻贴切，具人轻柔明丽的他的诗语言清新、比喻贴切，具人轻柔明丽的风格。风格。风格。风格。对中国诗坛影响深远，被人们誉为对中国诗坛影响深远，被人们誉为对中国诗坛影响深远，被人们誉为对中国诗坛影响深远，被人们誉为“一一一一手奠定中国诗坛的人手奠定中国诗坛的人手奠定中国诗坛的人手奠定中国诗坛的人”。主要诗集：主要诗集：主要诗集：主要诗集：志摩的诗志摩的诗志摩的诗志摩的诗1922192419221924翡冷翠的一夜翡冷翠的一夜翡冷翠的一夜翡冷翠的一夜19251927192
5、51927猛虎集猛虎集猛虎集猛虎集19311931年年年年云游集云游集云游集云游集19321932年年年年主要散文集：主要散文集：主要散文集：主要散文集：落叶落叶落叶落叶、自剖自剖自剖自剖、巴黎的鳞爪巴黎的鳞爪巴黎的鳞爪巴黎的鳞爪三个散文集和单篇散文三个散文集和单篇散文三个散文集和单篇散文三个散文集和单篇散文秋秋秋秋剧本和小说：剧本和小说：剧本和小说：剧本和小说：剧本剧本剧本剧本卞昆冈卞昆冈卞昆冈卞昆冈短篇小说集短篇小说集短篇小说集短篇小说集园会园会园会园会与与与与极乐极乐极乐极乐徐志摩的人生观只有三个字：徐志摩的人生观只有三个字：“一个是一个是爱爱，一个是，一个是自由自由，一个是，一个是美美
6、”胡适胡适 新月派新月派新月派新月派代表诗人，徐志摩的诗、散文以及艺术观，代表诗人，徐志摩的诗、散文以及艺术观，代表诗人，徐志摩的诗、散文以及艺术观，代表诗人，徐志摩的诗、散文以及艺术观，受英国浪漫主义影响较深，注重意境创造和音律和谐受英国浪漫主义影响较深，注重意境创造和音律和谐受英国浪漫主义影响较深，注重意境创造和音律和谐受英国浪漫主义影响较深，注重意境创造和音律和谐。 他的诗语言清新、比喻贴切，具人轻柔明丽他的诗语言清新、比喻贴切，具人轻柔明丽他的诗语言清新、比喻贴切，具人轻柔明丽他的诗语言清新、比喻贴切，具人轻柔明丽的风格。的风格。的风格。的风格。对中国诗坛影响深远，被人们誉为对中国诗坛
7、影响深远，被人们誉为对中国诗坛影响深远，被人们誉为对中国诗坛影响深远，被人们誉为“一手奠定中国诗坛的人一手奠定中国诗坛的人一手奠定中国诗坛的人一手奠定中国诗坛的人”。我所知道的康桥我所知道的康桥 康桥，再会吧康桥，再会吧1922年，第一次离开剑桥，写下长诗年，第一次离开剑桥，写下长诗1926年，第二次旅游英国，留下散文年，第二次旅游英国，留下散文1928年，第三次去剑桥，告别剑桥，年，第三次去剑桥，告别剑桥， 留下佳作留下佳作再别康桥再别康桥徐志摩的徐志摩的 “康桥情结康桥情结”在康桥，他接受了资产阶级教育，形成在康桥，他接受了资产阶级教育，形成以以“爱、自由、美爱、自由、美”为核心的人生观和
8、为核心的人生观和“康桥理想康桥理想”；也因这种；也因这种理想和爱情理想和爱情不不能实现，让其对康桥有了更加别样的感能实现，让其对康桥有了更加别样的感触。触。徐志摩的徐志摩的“康桥情康桥情结结”一首好诗，往往是意境深远具有强烈感染力的一首好诗，往往是意境深远具有强烈感染力的作品；作品；一个好诗人，往往是心包万千、神游八方、情一个好诗人，往往是心包万千、神游八方、情感丰富、物我共融不受时空限制。感丰富、物我共融不受时空限制。 情感情感：淡淡的离愁淡淡的离愁全诗抒发了诗人怎样的情感？全诗抒发了诗人怎样的情感？是一种什么样的感情基调？是一种什么样的感情基调？基调：基调：轻柔、舒缓轻柔、舒缓学会朗诵，体
9、悟情感学会朗诵，体悟情感荡（漾）荡（漾）青（荇）青（荇）浮（藻）浮（藻）长（篙）长（篙）满（载）满（载）漫溯漫溯斑斓斑斓yngyngxngxngzozogogozizimnsmnsbnlnbnln一种微波轻烟似的淡淡的离愁别绪。此愁又并非伤感，充满眷恋。各节的停顿、声音的起伏第五节声调略高，第六节声调低沉金 柳青 荇清 潭【品品读意象意象】 1 1、在诗人的眼里，、在诗人的眼里，“柳柳”是什么样子的是什么样子的？思考：思考：2、作者为什么偏偏选择了、作者为什么偏偏选择了“柳柳”？“柳柳”暗示了诗人哪些情感？暗示了诗人哪些情感？ 赏析： 写河边的柳树倒映在康河之中的风景，宣泄了诗人无限欢欣和眷恋
10、的情思新娘的比喻更是表达了作者对康桥无比浓烈的浓烈爱和留恋。那河畔的那河畔的金柳金柳，是夕阳中的新娘。，是夕阳中的新娘。波光里的艳影，在我的心头荡漾。波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的软泥上的青荇青荇，油油的在水底油油的在水底招摇招摇; ;在康河的柔波里，我甘做一条水草在康河的柔波里，我甘做一条水草! ! 赏析：赏析： 绿油油的水草如人一般地在柔波里招绿油油的水草如人一般地在柔波里招摇，摇，招摇招摇自由，招摇是一种夸张的，自由，招摇是一种夸张的，无拘无束、自由的状态，而自由不正是诗无拘无束、自由的状态，而自由不正是诗人一生锲而不舍追求的吗？生命诚可贵，人一生锲而不舍追求的吗？生命诚可贵，爱
11、情价更高，若为自由故，两者皆可抛。爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。所以诗人说所以诗人说“我甘心做康河里的一条水草我甘心做康河里的一条水草”节末的感叹号更加表现了诗人的决绝之节末的感叹号更加表现了诗人的决绝之心。心。那榆阴下的一潭，不是清泉,是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。 赏析：赏析： 潭潭水水被被夕夕阳阳浸浸染染，如如绚绚烂烂的的彩彩虹虹，彩彩虹虹又又因因水水波波潋潋滟滟而而被被“揉揉碎碎”、“沉沉淀淀”成成了了“梦梦”，梦梦是是美美的的。诗诗人人的的爱爱和和自自由由是是一一场场梦梦，是是美美丽丽的的，但但是是“揉揉碎碎”了了，并并没没有有实实现现。没没有有实实现现的的梦梦触触
12、动动了了诗诗人人，下下面面便便是是诗诗人人撑撑篙篙寻寻梦梦了。了。 “沉沉淀淀”更更是是可可见见诗诗人人对对康康桥桥记忆之深重。记忆之深重。品味第五、六节品味第五、六节放歌放歌沉默沉默诗人选择了诗人选择了沉默沉默“悄悄是别离的笙萧悄悄是别离的笙萧”“夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥桥”究竟是谁在沉默？说明了什么？究竟是谁在沉默？说明了什么？ 萧声是低沉的哀怨的。诗人把萧声是低沉的哀怨的。诗人把“悄悄悄悄”比作比作“别离的笙箫别离的笙箫”，化静为动，化虚为实，化，化静为动，化虚为实，化无形为有形，化无声为有声，诗人已在心中无形为有形，化无声为有声，诗人已在心中暗自唱
13、响了离别的萧曲暗自唱响了离别的萧曲“沉默沉默”是人最深情感的表达。是人最深情感的表达。柳永柳永的的雨霖铃雨霖铃“执手相看泪眼，竟无执手相看泪眼，竟无语凝噎语凝噎”苏轼词苏轼词江城子江城子“相顾无言，唯有泪千相顾无言，唯有泪千行行”送孟浩然之广陵送孟浩然之广陵“孤帆远影碧空尽，唯孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流见长江天际流”也是沉默。也是沉默。此时无声胜有声，也许只有沉默才应是对此时无声胜有声，也许只有沉默才应是对过去美好时光最好的怀念、保存和祭奠。过去美好时光最好的怀念、保存和祭奠。品味第一节和第七节品味第一节和第七节轻轻的轻轻的悄悄的悄悄的“作别西天的云彩作别西天的云彩”“不带走一片云彩不带走
14、一片云彩”对康桥爱得深爱得真爱得纯对康桥爱得深爱得真爱得纯爱得善爱得善 舒缓的节奏，轻盈的动作，舒缓的节奏，轻盈的动作，缠绵的情意，缠绵的情意，建筑美建筑美音乐美音乐美绘画美绘画美四行一节，错落排列，四行一节，错落排列，字数相近，回环呼应。字数相近，回环呼应。节奏轻快，韵律柔和，节奏轻快，韵律柔和，抑扬顿挫，朗朗上口。抑扬顿挫，朗朗上口。云彩、金柳、青荇、云彩、金柳、青荇、清泉、清泉、星辉、夏虫。星辉、夏虫。完美体现新月派诗的风格完美体现新月派诗的风格轻轻的我走了，正如我轻轻的来轻轻的我走了，正如我轻轻的来。我轻轻的招手，作别西天的云彩我轻轻的招手，作别西天的云彩那河畔的金柳，是夕阳中的新娘波
15、光里的艳影，在我的心头荡漾软泥上的青荇，油油的在水底招摇在康河的柔波里，我甘心做一条水草那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一只长篙，向青草更青处漫溯满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌但我不能放歌， 悄悄是别离的笙萧夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥课堂小结课堂小结新诗鉴赏的方法：新诗鉴赏的方法：第一步：第一步：1、从诗歌的意象入手、从诗歌的意象入手。赏析诗歌赏析诗歌抓住抓住诗文中的主要景物，展开联想，用自己的语言诗文中的主要景物，展开联想，用自己的语言描绘出诗文展现的画面描绘出诗文展现的画面.第二步：从诗歌的形式入手赏析诗歌第二步：从诗歌的形式入手赏析诗歌。
16、第三步：研读本诗的精神内核。根据意境氛围第三步：研读本诗的精神内核。根据意境氛围的特点来分析作者的思想感情。的特点来分析作者的思想感情。课外拓展课外拓展利用课余时间查阅诗人徐志摩的相关利用课余时间查阅诗人徐志摩的相关资料，试着解读诗人资料，试着解读诗人“揉碎在浮藻间，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦沉淀着彩虹似的梦”中中“梦梦”指的是指的是什么？什么？沙扬娜拉沙扬娜拉赠日本女郎赠日本女郎最是那一低头的温柔最是那一低头的温柔像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，道一声珍重，道一声珍重，道一声珍重，道一声珍重，那一声珍重里有蜜甜的忧愁那一声珍重里有蜜甜的忧愁 沙扬娜拉！沙扬娜拉！ 比较赏析比较赏析
