冰心诗后两首新MicrosoftPowerPoint演示文稿

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1、冰心诗二首冰心诗二首冰心冰心预预习习检测检测一、给下列划线的字注音。一、给下列划线的字注音。鸟鸟巢巢()叠叠()着)着惊惊羡羡()明明艳艳()二、填空。二、填空。1.本文选自诗集本文选自诗集,作者,作者原名原名,(地名)地名)人,现代人,现代、。chodixinyn繁星春水繁星春水冰心冰心谢婉莹谢婉莹福建长乐福建长乐散文家散文家小说家小说家诗人诗人儿童文学作家儿童文学作家教学目标:教学目标:1 1、成功的花成功的花中蕴涵的中蕴涵的哲理。哲理。2 2、嫩绿的芽儿嫩绿的芽儿中阐述中阐述的积极的人生。的积极的人生。 这是一个美国人的人生片断,请同这是一个美国人的人生片断,请同学们推测这个人会不会成功

2、?当你得知学们推测这个人会不会成功?当你得知谜底后,谈谈你的真实感想。谜底后,谈谈你的真实感想。21岁岁生意失败;生意失败;22岁岁角逐议员落选;角逐议员落选;23岁岁生意再度失败;生意再度失败;26岁岁爱侣去世;爱侣去世;27岁岁精神崩溃;精神崩溃;34岁岁角逐联邦众议员落选;角逐联邦众议员落选;36岁岁角逐联邦众议员再度落选;角逐联邦众议员再度落选;47岁岁提名副总统落选;提名副总统落选;49岁岁角逐联邦众议员三度落选;角逐联邦众议员三度落选;成功的花成功的花成功的花,成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,浸透了奋斗

3、的泪泉,洒遍了牺牲的血雨洒遍了牺牲的血雨。嫩绿的芽儿嫩绿的芽儿嫩绿嫩绿的的芽儿芽儿, 和青年说:和青年说:“发展发展你自己!你自己!” ” 深红深红的的果儿果儿,和青年说:和青年说: “ “牺牲你自己!牺牲你自己!”淡白淡白的的花儿花儿,和青年说:和青年说:“贡献你自己!贡献你自己!”合作讨论:合作讨论:1 1、成功的花成功的花中第二句的结尾用了中第二句的结尾用了一个感叹号,作者要抒发什么慨叹?一个感叹号,作者要抒发什么慨叹?2 2、体会、体会“明艳明艳“、“然而然而”一词在本一词在本诗中的作用;比较词语:诗中的作用;比较词语:“惊羡惊羡”与与“羡慕羡慕”的区别。的区别。3 3、“芽儿,花儿,

4、果儿芽儿,花儿,果儿”的顺序能否的顺序能否调换?调换?4 4、读完两首小诗,你能品味出其中蕴、读完两首小诗,你能品味出其中蕴含的哲理吗含的哲理吗? ?1 1、成功的花成功的花中第二句的结尾用了一中第二句的结尾用了一个感叹号,作者要抒发什么慨叹?个感叹号,作者要抒发什么慨叹?叹号抒写了她对人们只惊羡叹号抒写了她对人们只惊羡于别人成功所得到的荣誉,却看于别人成功所得到的荣誉,却看不到在成功背后所付出的艰苦劳不到在成功背后所付出的艰苦劳动的慨叹,表露了对这种现象不动的慨叹,表露了对这种现象不敢苟同的鲜明态度。敢苟同的鲜明态度。2 2、体会、体会“明艳明艳“、“然而然而”一词在本诗中一词在本诗中的作用

5、;比较词语:的作用;比较词语:“惊羡惊羡”与与“羡慕羡慕”的区别;的区别;“明艳明艳”突出了花的色泽特征,形象地突出了花的色泽特征,形象地突现了花的突现了花的“成功成功”。“然而然而”追溯追溯了花成功的历程。了花成功的历程。“惊羡惊羡”比比“羡慕羡慕”多一层惊叹的意味,多一层惊叹的意味,也更能衬托成功之花的明艳,也更能也更能衬托成功之花的明艳,也更能表现表现“人们人们”对对“成功的花成功的花”之所以之所以成功的原因不够理解。成功的原因不够理解。3.“芽儿,花儿,果儿芽儿,花儿,果儿”的顺序能否调换?的顺序能否调换?这三节诗之间按内容来看是递进关系,这三节诗之间按内容来看是递进关系,“芽儿芽儿”

6、“花儿花儿”“果儿果儿”的顺序排列暗指果树的顺序排列暗指果树从抽芽、开花到结果的生长过程。从抽芽、开花到结果的生长过程。“芽儿芽儿”“花儿花儿”“果儿果儿”说的话不能互换,因为它们说说的话不能互换,因为它们说的话与各自的特征是紧密联系在一起的,的话与各自的特征是紧密联系在一起的,“芽芽儿儿”需要成长发展,正如青年需要学习、提高,需要成长发展,正如青年需要学习、提高,使自己成才。一旦开出花儿,不是要孤芳自赏,使自己成才。一旦开出花儿,不是要孤芳自赏,而是要装点大地,又如青年要以自己的青春年而是要装点大地,又如青年要以自己的青春年华为社会注进旺盛的活力。最终结成华为社会注进旺盛的活力。最终结成“果

7、儿果儿”,又如青年要甘于以牺牲精神为社会创造巨大,又如青年要甘于以牺牲精神为社会创造巨大业绩,使人生更显辉煌。业绩,使人生更显辉煌。4、读完两首小诗,你能品味出其中蕴含的、读完两首小诗,你能品味出其中蕴含的哲理吗哲理吗?成功的花成功的花告诉我们,不要只看到并惊羡告诉我们,不要只看到并惊羡于别人成功所得到的荣誉,而要了解在这于别人成功所得到的荣誉,而要了解在这成功的后面所蕴含着的艰苦努力,要学习成功的后面所蕴含着的艰苦努力,要学习花的奋斗和牺牲,从它的成功中吸取成长花的奋斗和牺牲,从它的成功中吸取成长的经验,这才是更重要的。的经验,这才是更重要的。嫩绿的芽儿嫩绿的芽儿讴歌了青春的健美和讴歌了青春

8、的健美和活力,赞美了充实而有意义的人生,活力,赞美了充实而有意义的人生,促人奋进,催人向上,给人以前进的促人奋进,催人向上,给人以前进的勇气和力量,富有积极意义。勇气和力量,富有积极意义。成功来自奋斗1.海伦凯勒(HelenKeller1880年6月27日-1968年6月1日),19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力,在安妮.莎莉文老师的帮助下,掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列著作,并致力于为残疾人造福,建立慈善机构,被美国时代周刊评为美国十大英雄偶像,荣获“总统自由勋章”等奖项。主要著作有假如给我三天光明、我的生活、我的老师等。2、桑兰(198

9、1年6月11日),浙江宁波人,原中国女子体操队队员,1993年进入国家队,1997年获得全国跳马冠军,1998年7月22日,桑兰在第四届美国友好运动会的一次跳马练习中不慎受伤,造成颈椎骨折,胸部以下高位截瘫,成为各方关注的焦点。其表现出顽强意志,在北京大学新闻系毕业,并成为2008年北京申奥大使之一,又于2008年北京奥运官方网站担当特约记者。3、周文王被拘禁在里时推演了周易;孔子在困穷的际遇中编写了春秋;屈原被流放后创编了离骚;左丘明掉明后开具了国语;孙膑被砍去了膝盖骨,编著了兵法;吕不韦被贬放到蜀地,有吕氏春秋流流传到后世上;韩非被囚禁在秦国,写下了说难孤愤;司马迁受宫刑著史记;韩信受胯下

10、之辱,后成为汉朝大将;朱元璋开始穷困潦倒,连给父亲买棺材的钱都付不起,后成为明朝开国皇帝。一、一、给加点字注音。给加点字注音。浸浸()透)透洒洒()遍)遍折折叠叠()二、填空。二、填空。1.冰心原名冰心原名,现代,现代.。诗集主要有。诗集主要有. 。散文集主要有。散文集主要有 .等。等。课堂检测课堂检测jn sdi谢婉莹谢婉莹小说家小说家诗人诗人散文家散文家儿童儿童文学文学作家作家繁星繁星春水春水小橘灯小橘灯寄小读者寄小读者2.成功的花成功的花作者抓住花的色泽特征,作者抓住花的色泽特征,用用一词形象地突出了花的一词形象地突出了花的“成功成功”。嫩绿的芽儿嫩绿的芽儿作者抓住芽、花、果的特作者抓住

11、芽、花、果的特征,用征,用、三个词形三个词形象地进行了描绘。象地进行了描绘。3.嫩绿的芽儿嫩绿的芽儿运用运用手法,手法,用用“芽儿芽儿”的嫩绿象征的嫩绿象征,用,用“花儿花儿”的的“淡白淡白”象征象征,用,用“果儿果儿”的的“深红深红”象征象征,从而促人奋发,催人向上,给人以前进,从而促人奋发,催人向上,给人以前进的勇气和力量。的勇气和力量。明艳明艳嫩绿嫩绿淡白淡白深红深红拟人拟人.反复反复健壮、旺盛和朝气朴素、纯洁,不追朴素、纯洁,不追求外表的华丽求外表的华丽丰硕、甜蜜和美丽丰硕、甜蜜和美丽在我心中在我心中曾经有一曾经有一个梦个梦要用歌声让你要用歌声让你忘了所有的痛忘了所有的痛灿烂灿烂星空星空谁是真的英雄谁是真的英雄平凡的人们给我最平凡的人们给我最多感动多感动再没有恨再没有恨也也没有了痛没有了痛但愿人间但愿人间处处都有爱的影踪处处都有爱的影踪用我们的歌换你真用我们的歌换你真心笑容心笑容祝福你的人祝福你的人生从此与众不同生从此与众不同把握生命里的每把握生命里的每一分钟一分钟全力以赴全力以赴我们心中的梦我们心中的梦不不经历风雨怎么见经历风雨怎么见彩虹彩虹没有人能随没有人能随随便便成功随便便成功把握把握生命里每一次感生命里每一次感动动和心爱的朋友和心爱的朋友热情相拥热情相拥让真心让真心的话和开心的泪的话和开心的泪在你我的心底流在你我的心底流动动真真心心英英雄雄

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