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1、压强和浮力压强和浮力课前热身课前热身1.1.如如图5-1-15-1-1所示，所示，请在在a a、b b、c c、d d四幅四幅图中画出中画出ABAB面所面所受受压力的表示力的表示图. .图5-1-1课前热身课前热身2.如如图5-1-2所示，正方体金属所示，正方体金属块重重20 N，F恒恒为5 N，那么，那么支承面所遭到的支承面所遭到的压力分力分别是：是： Fa=_,Fb=_,Fc=_,F d=_.图5-1-220 N5 N15 N25 N课前热身课前热身3. _叫叫压强.压强是描画物体是描画物体_的物理量的物理量.1Pa=_N/m2.4.以下以下说法中正确的法中正确的选项是是( )A.物体遭到
2、的重力越大，物体遭到的重力越大，产生的生的压力越大力越大B.在受在受压面面积一一样时，重力大的物体，重力大的物体产生的生的压强一定大一定大C.压力大的物体力大的物体产生的生的压强不一定大不一定大D.压力一力一样时，底面，底面积大的物体遭到的大的物体遭到的压强一定小一定小5.一只底面一只底面积为S的箱子，当放在面的箱子，当放在面积为2S的程度桌面中的程度桌面中央央时，箱子，箱子对桌面的桌面的压强 为P；当放在面；当放在面积为S / 2的程度的程度凳面上凳面上时(凳面被箱子全部盖住凳面被箱子全部盖住) ，箱子，箱子对凳面的凳面的压强是是P，那么，那么P与与P的关系的关系为( )A. P4P B.
3、P2PC. PP D. PP / 2CB物体位面物体位面积上遭到的上遭到的压力力遭到遭到压力作用效果力作用效果1课前热身课前热身6.如如图5-1-3所示，底面所示，底面积不同不同(SASBSC)，质量一量一样的的A、B、C 三个金属三个金属块放在程度桌面上，它放在程度桌面上，它们对桌面桌面产生的生的压强( )A.都一都一样 B. A的最大的最大C. B的最大的最大 D. C的最大的最大7.以下事例中，可以增大以下事例中，可以增大压强的是的是( )A.在在铁路的路的钢轨下下铺设枕木枕木B.房基做得房基做得宽些些C.在坦克的在坦克的轮子上安装履子上安装履带D.刀的刃磨得刀的刃磨得锋利些利些BD图5
4、-1-38.将一均匀将一均匀长方体放在程度桌面上，如方体放在程度桌面上，如图5-1-4所示，假所示，假设沿沿竖直虚直虚线aa切开拿走左切开拿走左 边的一半，那么右的一半，那么右边的的长方体的密度，方体的密度，长方体方体对桌面的桌面的压强变化是化是( )A.密度减小，密度减小，压强减小减小 B.密度不密度不变，压强减小减小C.密度不密度不变，压强不不变 D.密度减小，密度减小，压强不不变课前热身课前热身图5-1-49.9.如如图5-1-55-1-5所示，物体所示，物体A A静止在程度桌面上，假静止在程度桌面上，假设把把A A略微略微向右程度挪向右程度挪动，那么，那么A A 对桌面的桌面的压力力F
5、 F、压强P P的的变化情况是化情况是( )( )A. FA. F变大，大，P P变大大B. FB. F不不变，F F变大大C. FC. F变大，大，P P变小小D. FD. F不不变，P P变小小图5-1-55-1-5CD10.质量量为1 kg底面底面积为20 cm2的物体的物体A放在程度地面上，将放在程度地面上，将质量量为0.5 kg底面底面积为 10 cm2的物体的物体B叠放在叠放在A上面，如上面，如图5-1-6所示，求：所示，求：(1)B对A的的压强为多大多大?(2)地面遭到的地面遭到的压强为多大多大?(g=10 N/kg)【答案】【答案】(1)5000 Pa (2)7500 Pa课前
6、热身课前热身图5-1-6典型例题解析典型例题解析 【例1】将一个质量为1 kg的正方体木块放在斜面上，如下图，它对斜面 的压力为物重的0.5倍.请画木块遭到的重力和木块斜面压力的图示(g=10N/kg)重力G=mg=1 kg10 N/kg=10 N压力F=0.5 G=0.510 N=5 N再按图示法的方法作出重力和压力的图示，如下图.(图略)【例2】封冻的江河冰面最大能接受的压强是0.5105 Pa，一辆坦克的质量是25 t，它的一条履带跟地面的接触面积是3.5 m2，问这辆坦克能不能从冰面上经过?解法一：F=G=mg=25103 kg9.8 N/kg=2.45105 NS=23.5 m2=7
7、 m2坦克对冰面的实践压强是P=F / S= =0.35105 PaPP最大坦克可以从冰面上平安经过典型例题解析典型例题解析解法二：解法二：F=G=mg=25103 kg9.8 N/kg=2.45105 NF=G=mg=25103 kg9.8 N/kg=2.45105 N坦克与冰面的最小接触面坦克与冰面的最小接触面积是：是： S S最小最小=F / P=F / P最大最大= =4.9(m2)= =4.9(m2)履履带与冰面与冰面实践接触面践接触面积：S=23.5 m2=7 m2S=23.5 m2=7 m2SSS S最小最小坦克可以从冰面上平安坦克可以从冰面上平安经过解法三：解法三：P=F /
8、SP=F / SF=PSF=PS冰面能接受的最大冰面能接受的最大压力力为：F F最大最大=P=P最大最大S=0.5105 Pa7 m2=3.5105 NS=0.5105 Pa7 m2=3.5105 N坦克坦克对冰面的冰面的实践践压力力为：F=G=mg=25103 kg9.8 N/kg=2.45105 NF=G=mg=25103 kg9.8 N/kg=2.45105 NFFF F最大最大坦克可以从冰面上平安坦克可以从冰面上平安经过典型例题解析典型例题解析【例【例3】如】如图5-1-7所示，将一个物体放在程度桌面上，它所示，将一个物体放在程度桌面上，它对桌面的桌面的压强为 P，沿，沿竖直方向将它切
9、成大小不同的两直方向将它切成大小不同的两块，那么以下那么以下说法中正确的法中正确的选项是是( )A.大大块的的压强大于小大于小块的的压强B.大大块的的压强小于小小于小块的的压强C.大大块的的压强等于小等于小块的的压强，而且都小于，而且都小于PD.大大块的的压强等于小等于小块的的压强，而且都等于，而且都等于P图5-1-7D典型例题解析典型例题解析【例【例4】如】如图5-1-8所示，将所示，将实心心长方体方体A和和B放在程度地面放在程度地面上，它上，它们的底面的底面 积之比之比为2 3，对地面的地面的压强分分别为PA和和PB，且，且PA PB=1 3， 把把A叠放在叠放在B上后，如上后，如图5-1
10、-9所示，所示，B对地面的地面的压强为PB，那么，那么PB与与P B之比是之比是_.图5-1-8图5-1-9911911典型例题解析典型例题解析【例【例5】如】如图5-1-10所示，所示，边长分分别为10 cm和和20 cm的正方的正方体物体物块A和和B(A 、B是由同种物是由同种物质组成成)，A放在放在B的上面正的上面正中央，中央，B放在程度地面上，放在程度地面上，B对地面地面 的的压强是是9103 Pa，求：求：(1)物物块的密度；的密度；(2)A对B的的压强.(g=10N/kg)图5-1-10【答案】【答案】(1)4103 kg/m3 (2)4103 Pa(1)4103 kg/m3 (2
11、)4103 Pa课时训练课时训练1. _叫叫压力，力，压力的作用效果用力的作用效果用 _物理量来描画物理量来描画.2.有一有一图钉，钉帽的面帽的面积为0.5 cm2，钉尖面尖面积为0.05 cm2，现用用20 N的力按的力按图钉帽帽 ，那么，那么图钉帽遭到的帽遭到的压强为_ Pa，钉尖尖对墙壁的壁的压强为_Pa.3.马戏团里一里一头体重体重为6104 N的大象，它每只脚掌的面的大象，它每只脚掌的面积为610-2 m2，当，当 它四脚站立不它四脚站立不动时，对程度地面的程度地面的压强是是_ Pa；当它抬起前两；当它抬起前两 只脚扮演只脚扮演时，大象，大象对地面的地面的压强是原来的是原来的_倍倍.
12、垂直作用在物体外表上的力垂直作用在物体外表上的力压强410541062.51052课时训练课时训练4.将刀磨得光滑将刀磨得光滑锋利，光滑的目的是利，光滑的目的是为了了_，锋利的目的是利的目的是为了了_.5.在在课外活外活动时间，一同窗用左右食指，一同窗用左右食指挤压一支一支铅笔，根笔，根据据_ 得出两手指遭到的得出两手指遭到的压力大小相等力大小相等.假假设知橡皮知橡皮头与与铅笔尖横截面笔尖横截面积之比之比为50 1，那么，那么 左右两左右两手指遭到的手指遭到的压强之比之比为_.减小摩擦减小摩擦增大增大压强二力平衡的知二力平衡的知识1 50课时训练课时训练6.关于关于压力和力和压强的的说法，正确
13、的法，正确的选项是是( )A.压力越大，力越大，产生的生的压强也一定越大也一定越大B.受受压面面积越小，越小，产生的生的压强一定越大一定越大C.物体的重力越大，物体的重力越大，产生的生的压强越大越大D.压力不力不变，受，受压面面积越小，越小，压强越大越大7.以下事例中，以下事例中，为了增大了增大压强的是的是( )A.书包的背包的背带做得很做得很宽B.大型平板大型平板车下装有下装有许多多轮子子C.从薄冰上爬从薄冰上爬过去比走去比走过去平安去平安D.刀、斧的刃磨得很刀、斧的刃磨得很锋利利DD课时训练课时训练8.知知砖的三条棱的三条棱长之比之比为1 2 4，将，将砖平放、平放、侧放和放和竖放放时，对
14、地面的地面的压力和力和压 强之比分之比分别是是( )A.F平平 F侧 F竖=1 1 1，P平平 P侧 P 竖=4 2 1B.F平平 F侧 F竖=1 1 1，P平平 P侧 P 竖=1 2 4C.F平平 F侧 F竖=1 2 4，P平平 P侧 P 竖=1 1 1D.F平平 F侧 F竖=4 2 1，P平平 P侧 P 竖=1 1 19.某同窗穿某同窗穿钉鞋鞋赛跑跑时，脚，脚对钉鞋的鞋的压强为P1，钉鞋鞋对跑道的跑道的压强为P2，那么，那么 ( )A. P1P2 B. P1P2C. P1=P2 D.无法比无法比较BA课时训练课时训练10.外形如外形如图5-1-11所示的物体放在程度面上，假所示的物体放在程
15、度面上，假设将其倒将其倒放，那么物体放，那么物体对程度面的程度面的( )A.压力、力、压强都改都改动B.压力、力、压强都不都不变C.压力不力不变、压强减小减小D.压力不力不变、压强增大增大C图5-1-11课时训练课时训练11.三个底面三个底面积不同等高的不同等高的实心心铜圆柱体，放在程度地面上，柱体，放在程度地面上，如如图5-1-12所示，那么它所示，那么它们对地地 面的面的压强关系是关系是( )A.甲甲对地面地面压强最大最大B.丙丙对地面地面压强最大最大C.甲、乙、丙甲、乙、丙对地面地面压强一一样大大D.条件缺乏，无法判条件缺乏，无法判别12.A、B两个两个实心正方体，心正方体，边长之比之比
16、为2 1，密度之比，密度之比为3 4，都放在程度桌面上，都放在程度桌面上，对桌面的桌面的压力分力分别为FA和和FB，压强分分别为PA和和PB，那么以下判，那么以下判别正确正确 的是的是( )A. FA FB=3 4 B. FA FB=3 2C. PA PB=3 2 D. PA PB=3 4CC图5-1-12课时训练课时训练13.将一均匀将一均匀长方体放在程度桌面上，如方体放在程度桌面上，如图5-1-13所示所示.假假设沿沿虚虚线切开拿走左上方的一半，切开拿走左上方的一半， 那么那么长方体的密度、方体的密度、长方体方体对桌面的桌面的压力及力及压强的的变化是化是( )A.密度不密度不变，压强不不变
17、，压力减小力减小B.密度减小，密度减小，压强减小，减小，压力减小力减小C.密度不密度不变，压强不不变，压力不力不变D.密度不密度不变，压强减小，减小，压力减小力减小D图5-1-13课时训练课时训练14.如如图5-1-14所示，把小桌面和砝所示，把小桌面和砝码以不同方式放在海以不同方式放在海绵上，上，分析与分析与压力作用效果有关的力作用效果有关的 要素要素.比比较图_和和图_，可以，可以阐明明压力作用效果力作用效果 与受与受压面面积有关有关.比比较图_和和图_，可以，可以阐明明压力作用效果与力作用效果与压力大小有关力大小有关.图5-1-14乙乙丙丙甲甲乙乙课时训练课时训练15.一本初中物理一本初
18、中物理书平放在程度桌面上，如何平放在程度桌面上，如何测定它定它对桌面桌面的的压强?请写出他所写出他所选择的器材的器材 、实验步步骤及及压强的表达式的表达式器材：器材：_.步步骤：_表达式：表达式：_.天平、刻度尺天平、刻度尺用刻度尺用刻度尺测出出书的的长(a)和和宽(b)，计算出面算出面积S=ab；用天平用天平测 出出书的的质量量m，计算出重力算出重力G=mg.课时训练课时训练16.如如图5-1-15所示，甲、乙是由不同所示，甲、乙是由不同资料制成的两个料制成的两个长方体，方体，底面底面积分分别为S 甲甲=40 cm2，S乙乙=30 cm2，高度之比，高度之比为h甲甲 h乙乙=3 2，密度之比，密度之比 为甲甲 乙乙=3 1，按照，按照图中的方法中的方法放置放置时，程度地面遭到的，程度地面遭到的压强为7000 Pa ，把乙取下放在程，把乙取下放在程度地面上静止不度地面上静止不动时，地面，地面对乙的支撑力乙的支撑力为多大多大?【答案】【答案】4 N图5-1-15
